四年級的作文

時間:2024-09-04 09:26:47 四年級作文 我要投稿

實用的四年級的作文8篇【精華】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的作文8篇【精華】

四年級的作文 篇1

  黃河,全長5464公里,由于河流中段流經(jīng)中國黃土高原地區(qū),因此夾帶了大量的泥沙,所以它也被稱為世界上含沙量最多的河流。是中華民族最主要的發(fā)祥地之一,人們其稱“母親河!

  黃河是中國第二大河。黃河發(fā)源于高高的唐古拉山,李白有詩稱贊說:“黃河之水天上來,奔流到海不復回!秉S河河道九曲十八彎,形成一個巨大的“幾”字形,曾經(jīng)泛濫成災,經(jīng)過治理,現(xiàn)在能夠給兩岸居民帶來極大的便利。

  黃河是中華民族的象征。黃河那浩浩蕩蕩的水像千萬匹奔馳的駿馬從遙遠的山巔呼嘯而來,唱著轟鳴的`歌,九曲連環(huán)。

  黃河好像看到水越來越多,越來越大,流過草地,繞過高山,越過平原,終于匯成奔騰的黃河,行程五千多千米,流入大海,完成了它的人生之旅!

四年級的作文 篇2

  “愛”這個字眼,相信大家一定并不陌生。愛是什么?愛是出門前有人為你反反復復的叮囑;愛是進家是有人對你的噓寒問暖;愛是受挫時總有人在背后默默地鼓勵著你;愛是回家時桌子上擺著的熱騰騰的飯菜。那冒著的熱氣,仿佛暖流,涌進心際。這是什么愛?這,就是父母對我們那沉甸甸的愛。

  記得那是我小時候,第一次考一百分,我驕傲的不得了。指著一個沒有考及格的同學說:“你看你,才考那么一點兒分,學習也太差了。我考了一百,還不趕快跪下叫我一聲大哥!”因為那時我比同齡人強壯許多,所以他不敢不從,只能按我說的做。當時我們班許多同學都在旁邊,那位同學也丟盡了臉面。我沒考慮那么多,因為我當時只有七歲。我回到家,向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)功”。突然,一陣劇烈的'疼痛感使得我睜不開眼睛。原來是爸爸扇了我一耳光,那種火辣辣的強烈疼痛感,我至今都難以忘記。接下來就是一頓痛斥。爸爸讓我進行了深刻的檢討,并讓我把那位同學請到家里來,先是替我道歉,又讓我向他深深的鞠上一躬,以表歉意。從那時起,我學會了謙遜。

  在我上小學一年級的第二天起,媽媽就沒有親自送過我,并且她也不讓別人送!皨寢,別的同學都是爸爸媽媽送,你為什么就不能送我呢?”我不服氣,就向媽媽鳴不平!皟鹤,你幼兒園的時候媽媽不是送你嗎?可是現(xiàn)在你已經(jīng)是一名一年級的小男子漢了。學校門口不是寫著‘家長請止步,孩子能自立。’嗎?媽媽相信你能行!”媽媽的一番話說的我啞口無言,我只得無奈的點點頭。后來我才知道,在我上學的時候,媽媽一直在后面悄悄地跟著我,直到三年級。從那時起,我學會了自立。

  母親的愛,是世界上最有力量的愛。它如茉莉一般純潔無瑕,又如玫瑰紅一般熱烈。父母之愛總是不容易顯露出來,它們隱藏的太深太深。只有當自己成為為人父母時,就能體會到父母的良苦用心和他們?nèi)康膼。天下的父母都是平凡而又偉大的,他們把自己所擁有的一切都奉獻給了子女和他們的家庭。

  父母那些沉甸甸的愛就像是一本凝聚精華的著作,我會仔細地品味其字里行間,這本書,夠我閱讀一生。

四年級的作文 篇3

  要說我的弟弟,那可是大名鼎鼎的孫悟空呀!為什麼?唉,你不知道。他說話像孫悟空,就連動作都像的不得了,這不,今天老媽過生日。全家都要聽她的'話。你想知道是怎麼會是嗎?接著往下看吧!

  “朱天澤,去給我倒杯茶?煲稽c”這不,老媽又開始使喚人了吧!弟弟一聽,馬上端起一個茶杯。學著孫悟空的樣子,迅速的趕到老媽面前。大聲說:“老孫來也!”哦,天那!我真是為他發(fā)愁,這個弟弟什麼時候才能改掉這個模仿孫悟空的樣子呀,只要他一說老孫來也的時候,我就渾身起雞皮疙瘩。不過,我弟弟有個特長,凡是誰叫他干什麼,他都會積極的去干。這也是個好處。就說前幾天,老爸讓我去給他倒洗腳水,可我正看電視看的正來勁兒。不想去倒?晌业膶O悟空弟弟到是挺積極。馬上就到了老爸面前,又大嚷大叫的開始了:“老孫來也!崩蠇尷习止笮。你看,我的弟弟是不是很好玩的呢?你是不是也想有個我這樣的孫悟空弟弟呢?那就快點告訴我吧!

  完了我的弟弟又開始折騰了,我又渾身起了雞皮疙瘩。

四年級的作文 篇4

  由于社會的快速發(fā)展,馬路上的汽車也越來越多,給我們的生活帶來了便利和快捷,同時,也帶來了很多的危害,具不完全統(tǒng)計:拿一輛汽車來說,它的喇叭聲最高可達158分貝,足以致人耳聾;每天有800余人喪生在車輪底下……由于這種種的問題,在今天的課上,老師讓我們設(shè)計一種“未來的汽車”,這汽車有外型美觀、功能齊全、有利環(huán)保等特點。下面我就為大家介紹一下我設(shè)計的未來車。

  我設(shè)計的車既舒服又安全。這種車的座椅是很軟的,坐得很舒服。它最大的特點是它車頭的部位很軟,撞不死人,最多也只能把人撞倒。如果別人撞到你,這輛車就會變形,這樣就能避免車禍的發(fā)生。過幾秒后,它又會恢復原形。

  我設(shè)計的車有個特殊的裝置。如果打雷下雨了,這個裝置能把吸收,變成能源,作為車輛行駛的原料;白天時,還能吸收太陽能,同時也能防水、防曬、防電……

  我設(shè)計的車還有一種防污染的功能。車的特殊裝置還能把被污染的.氣體變成氧氣,把沒用的東西改造成有用的東西。比如能吸收大小便之類的東西……

  我設(shè)計的汽車一定是很有用的汽車,現(xiàn)在我一定要好好學習,將來我一定要造出這輛“多功能、不怕撞的既安全又不易變形”的車。

四年級的作文 篇5

  今年的夏天到來,我們迎來的并不是炎熱酷暑,而是傾盤大雨。原本,我們一家是準備去游泳場去游玩一下,可是,因為隔三差五的下大雨,天氣異常,讓我們打破了這個計劃。

  早上,天空陰云密布,冷風涌動,看來一場大雨即將到來。

  房間里,我坐著正在做暑假作業(yè),聽到淅淅瀝瀝的雨聲,走到窗口,向外望去,便是嘀嘀嗒嗒的雨點斜斜地撞向窗玻璃,伴著轟轟的雷聲,夾著明晃晃的閃電,令人心驚肉跳。

  一連下了兩天大雨。第三天早上,小雨仍然沒停,我決定搭車去奶奶家。一路上,透過客車的窗玻璃,我看到農(nóng)民伯伯種下的玉米地,全被淹了,白茫茫的.一大片,零星的看到些大樹的樹頂枝丫在水中搖曳,還能看見幾點屋脊露在水面。人呢?我想,應該搬遷了吧!

  持續(xù)的大雨,住在江邊的我們已經(jīng)開始感到了不安。害怕江水上漲把我們的家園也給淹了。我有好多的親戚朋友都去抗洪救災了。聽說解放軍叔叔們早已去營救被困在房屋里的人們。

  媽媽跟我說:“養(yǎng)兵千日,用兵一時啊。當兵的辛苦了!

  我們有時也在江邊的防護大堤上看到救災的大棚,還有很多的官兵堅守大堤。

  近來,我們國家的自然災害不斷,九八洪水、零八洪水、一六洪水,十年八年如此循環(huán)地威脅著人們。還有地震災害、泥石流災害、海嘯等等,這些都是大自然對人類地球提出的一個個警告信號啊!

  環(huán)境保護,刻不容緩!人們?nèi)绻偎烈獾仄茐纳鷳B(tài)平衡、無節(jié)制地挖掘自然資源,那么,老天爺將對人類給予更加嚴厲的懲罰。

  救救我們……

四年級的作文 篇6

  今天作文課上,老師拿著兩本書和一些小紙條走進教室,我們看了都疑惑不解,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

  正當我們議論紛紛時,老師問我們:“風往一個方向吹,紙會飄向哪兒?”我們異口同聲地回答:“當然是順著風吹的方向飄啦!”老師神秘一笑,說:“那可不一定!

  老師先拿起一張紙條,把紙條的'一端往下折,用食指把紙條按在下巴上,再深吸一口氣,鼓起腮幫子,輕輕地往下吹一口氣,紙條就像被施了魔法一樣,平飄了起來。我們看了,都目瞪口呆。老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們自己試試。同學們有的鼓起腮幫子,“呼”地吹氣,雖然費了九牛二虎之力,但是紙條仍然紋絲不動;有的吹氣的力度過猛,把紙條吹進了嘴巴里;有的輕輕一吹,紙條平飄起來……

  究竟是什么原因讓紙條沒有順著風吹的方向飄?老師告訴我們:原來,我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,所以紙條就平飄起來。

  這神奇的紙條真有趣呀!通過今天的試驗,我懂得了:在生活中有些時候不能想當然,要動手去做一做,試一試,才能得出正確的結(jié)論。

四年級的作文 篇7

  同學們,還記得我們?nèi)臍q時媽媽的樣子嗎?還記得成長路上爸爸媽媽的笑聲嗎?如今我們已經(jīng)十三歲,已經(jīng)漸漸羽翼豐滿,可曾想過,我們的父母,在一天天老去。雖然未曾見留意他們悄悄爬上頭頂?shù)陌装l(fā),卻終于明白他們?nèi)景l(fā)的真正原因。臉上歲月劃過的痕跡,是他們新的妝容。

  記憶中,我只挨過一次打,那是我第一次頂撞爸爸。爸爸的一記“絕情腳”把我從最初的肆無忌憚踢到了現(xiàn)實。從那時,我明白,愛也有底線。

  爸爸是我們家的頂梁柱,風里來雨里去,從不言累。每次回家,都會逞強的對我笑。我知道,這個男人,他承受了太多的壓力。

  一個下午,天空昏黃。這也是我經(jīng)過那場糟糕的考試后的第一個星期天。在這之前爸媽什么都沒說,我也以為這只是一場小風波,會相安無事的過去?僧斘页两谕骐娮佑螒虻目旄兄袝r,爸爸充滿怒氣的聲音傳到了我的耳朵,我知道我攤上事兒啦,。因為爸爸從沒有當面叫過我的大名。我關(guān)掉游戲,默默下樓。

  爸爸喝醉了,他坐在沙發(fā)上,胳膊壓在膝蓋上,雙手托著臉頰。我坐在他對面,等待爸爸的政治課。良久,像是睡著了的爸爸深吸一口氣的爸爸抬起頭來問我是不是厭學了。話說得很平靜,沒有一絲波瀾。我小心翼翼的回答他沒有。又是一陣沉默。爸爸突然變得很嚴厲,說:“如果不想學習,就去工地幫忙!”看得出,爸爸這次來真的了。我不知所措,不敢吱聲。我和爸爸又陷入了沉默。大約一頓飯的功夫,天色漸漸變暗,他低著頭,殘光映在他健壯的背上,卻讓我無法看清他的臉!鞍职趾茈y受”,略帶哽咽的.,爸爸說出了自己的感受。說完,爸爸就不多的用雙手摩擦這自己的臉,然后拿起桌上的那瓶啤酒,大口喝起來……

  我很也難受,仿佛嗓子里堵了什么東西。這時,爸爸突然抬起頭來,笑著說,兒子,爸爸失態(tài)了。爸爸相信你這只是暫時的失敗,相信你是個不服輸?shù)男∽,爸爸等著,等著你的好成績,加油,兒子!他站起來揉揉我的頭進了臥室。兩行清淚從我的臉頰流過,我默默的下了決心。

  第二天,爸爸沒有和我告別,走進了晨曦。透過玻璃,我看到了一根耀眼的銀發(fā),閃耀著光芒……

四年級的作文 篇8

  有人喜歡綠葉成蔭的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡粉妝玉砌的冬天,可我喜歡鳥語花香的春天,尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。” 瞧,天空悄悄地蒙上了一層薄薄的灰紗,太陽公公也偷偷地躲到云里去睡覺了,不一會兒就滴滴答答的下起了雨。雨滴在禾苗上,使它生機勃勃;雨滴在綠葉上,使它欣欣向榮;雨滴在人身上,使人心曠神怡;雨滴在屋頂上,雨水順著屋檐下來,就像一串散落的珍珠,絡(luò)繹不絕地滾下來;雨滴在窗戶上,發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,就像指針在走來走去。

  雨漸漸地停了,雨水漫在地上,流出小溝,溝里的水再流入江河,最后匯入大海。側(cè)耳細聽,仿佛到處都是蛙鳴聲。打開窗戶,一股清新的.空氣撲鼻而來,令人精神煥發(fā)。

  看到這一切,怎能不令人想起杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”?春雨就像一位勤勞工作的老師,滋潤著大地,我真想變成春雨!

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