四年級(jí)作文

[必備]四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個(gè)頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。

　　渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的.，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。

　　小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn)，回過頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家，小狗怕外婆孤獨(dú)，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。

　　這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。

四年級(jí)作文 篇2

　　相信大家都玩過“賽爾號(hào)”這個(gè)游戲吧，在這個(gè)虛擬的世界中，有一個(gè)像大公雞一樣的飛船，還有許多許多可愛的小精靈，這些精靈有不同的屬性，它們分布在各個(gè)美麗的星球中，“小賽爾”就可以捕捉它們。

　　我好想變成一個(gè)“小賽爾”。這樣，我就可以捕捉許多精靈，來幫助人們解決困難。如果那個(gè)森林失火了，就可以用水系的精靈滅火，讓那枯萎的`森林重新回到以前那樣生機(jī)勃勃；如果停電了，就可以讓電系精靈發(fā)電，讓城市的夜晚像許多小星星一樣閃閃發(fā)光；現(xiàn)在還有許多小孩子想像鳥兒一樣在天空翱翔，飛行系的精靈就可以幫他們實(shí)現(xiàn)愿望，帶他們?cè)跓o邊無際的天空中自由自在的飛翔；工人叔叔們每天都要辛苦工作，所以非常的勞累，用戰(zhàn)斗系精靈來幫助他們工作，這樣不用工人叔叔們，精靈們也能蓋出堅(jiān)固的高樓大廈；有機(jī)械系的精靈能夠幫助人們發(fā)明高科技；還有冰系精靈在夏天可以制造冰塊和冷氣，這樣人們就可以度過一個(gè)清爽涼快的夏天了。

　　我非常希望更多的小朋友成為“小賽爾”，這樣就可以一起幫助大人們工作，讓這個(gè)世界和睦相處。

四年級(jí)作文 篇3

　　在校園里，我的生活是豐富多彩的。一下課，我就招呼來了自己的“樂隊(duì)”。有人抱著“鋼琴”，有人拿著自己的“小號(hào)”，還有人抬著“大鼓”，那氣勢(shì)猶如開音樂會(huì)似的。突然，“大嗓門”魯蔓叫道：“看一看，看一看嘍！走過路過千萬不要錯(cuò)過！”這時(shí)，我往桌子旁貼了一張寫著“收筆處”的紙，叫道：“門票一支筆！”很快的，一群人拿著筆說：“我要買！”我說：“買票的請(qǐng)排好站好！”這時(shí)，有幾個(gè)人離開了隊(duì)�！拔移�不買票！”張佳蒙喊道。“不買也行，只能站著看�！蔽艺f。“我偏坐，你管我哩！”她叫得更大聲了。我立刻起身：“來人，把這個(gè)搗亂的拖出去，給她點(diǎn)顏色看看！”張誠(chéng)爍和張靖宇立刻拖著張佳蒙往外走，準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下，張佳蒙一下“慌了”，忙說：“我買，我買！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！把莩獣�(huì)”開始了，李培源站到桌上吼道：“1、2、3、GO,三天三夜，三更半夜……”樂隊(duì)配合得很好。因?yàn)樘�大聲，大家都沒聽到上課鈴聲，老師來了，冷冷地笑道：“咱們這演唱會(huì)是不是該停停了？”我們立刻收了“神通”上課了。

　　下課了，我們來到操場(chǎng)上。在地上，我撿到一個(gè)彈球，我準(zhǔn)備把所有“過剩的精力”都發(fā)泄到這球上，我用盡力氣，彈了一下，沒想到彈到一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生的嘴上，他根本就不知道是我彈的。他邊哭著，邊捂著嘴，旁邊的人都笑了，說：“那孩子多呆！”他哭得更厲害了。我想，在一個(gè)學(xué)生心中最讓自己傷心的`是別人的嘲笑吧。上課了，我的心一直不能平靜。最終我決定，下課后馬上去找到那個(gè)小學(xué)生向他道歉。

　　總之，好的事也好，壞的事也好，校園里發(fā)生的每一件事，都成了我心中的記憶寶石，它能讓我懂得道理，能讓我改正自己的錯(cuò)誤。

四年級(jí)作文 篇4

　　以前有三只青蛙趁著下雨，井底的水滿出來逃了出了井里。一只青蛙向東走去，一只青蛙向西走去，另一只青蛙向北走去，相約一年后在井邊見面。

　　向東的青蛙來到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。這個(gè)城市有許多美食和小吃，應(yīng)有盡有，可是這里的人們很兇惡，只要看見一只小蟲子就把他f給打死。向東的青蛙差一點(diǎn)點(diǎn)也被人們打死了，他雖然沒有死，可是它的手受傷了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)月就回到了井邊。

　　向西的青蛙來到了一個(gè)城 ，雖然那個(gè)城市科技發(fā)達(dá) 但是那里的污染很嚴(yán)重，有一次，它掉進(jìn)了污染很嚴(yán)重的一個(gè)小池塘，多虧了有一個(gè)小男孩救了小青蛙，小青蛙雖然得救了，可是它的皮變粉了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)星期。

　　向北去的那只青蛙來到了一個(gè)小村莊。那里的人們又善良，環(huán)境非常的好。有一個(gè)小男孩還收養(yǎng)了小青蛙。小青蛙幫人們捉害蟲。過了幾個(gè)星期，跟朋友們約定的時(shí)間到了，小青蛙戀戀不舍地跟人們告別。

　　三只青蛙在井邊談話。向北去的青蛙說:“我來到了一個(gè)小村莊，那里的人們可好了，還收養(yǎng)了我�！毕驏|的.青蛙說:“我來到的是一個(gè)城市， 那里的人們很兇惡，我的手都受傷了�！毕蛭鞯那嗤苷f:“我去的也是一個(gè)城市，那里的環(huán)境很不好，你們看我的皮膚都變色了。”三只青蛙商量后決定去那個(gè)環(huán)境好的小村莊定居。

四年級(jí)作文 篇5

　　以前，我在堡王上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。老師也不經(jīng)常注意我。可是有一件事讓老師對(duì)我豎起了大拇指。

　　期末考試快到了，我還像以前那樣按部就班地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，沒有一點(diǎn)緊張的樣子。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“新悅，你這次期末考試有什么打算？媽媽相信我女兒一定行。努力就能讓老師對(duì)你刮目相看�！甭犃藡寢尩脑�，我心中就充滿了信心。我又想“新悅，你一定要好好考試，考出好成績(jī)，讓老師表?yè)P(yáng)你�！�

　　我把決心化為行動(dòng)，自覺主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，再也不要媽媽和老師催促了。

　　期末考試終于來臨，我認(rèn)真答題。在我做卷子的時(shí)候，遇到了一道難題，我想了半天才想出來，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！我又繼續(xù)答題，終于做完了，檢查了一遍后，恰好要收卷。我對(duì)自己的表現(xiàn)還滿意。

　　我忐忑不安地等待著。成績(jī)出來了，我的.語文考了98分，數(shù)學(xué)考了92分，這臺(tái)出乎所有人的意料。同學(xué)們都為我喝彩，老師也為我豎起了大拇指，我甜甜地笑了。

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