四年級(jí)作文大全9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒(méi)有聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，干燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤(rùn)，大地伸長(zhǎng)了脖子接受這愛(ài)的.禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹(shù)枝抑制不住興奮，隨風(fēng)搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養(yǎng)它的土地。
路上，一些撐著傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機(jī)，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊(yùn)藏在深厚的土里。
嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹(shù)葉上，洛河的水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我閉目靜聽(tīng)這大自然美妙的樂(lè)曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，動(dòng)聽(tīng)悅耳，雨聲激起我心中無(wú)限的感慨與感激，感謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田，敲開(kāi)了我的心扉，激發(fā)了我的靈感，我不由得想起了王維的詩(shī)：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下�！�
四年級(jí)作文 篇2
今天，我和往常一樣七點(diǎn)半就來(lái)到了學(xué)校，走著走著，便看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受了傷，躺在地上。好像在時(shí)不時(shí)地叫著“有沒(méi)有人把我扶起來(lái)”，我二話不說(shuō)，急急忙忙把它抱了起來(lái)，就跑向了辦公室。進(jìn)了辦公室，老師問(wèn)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)怎么啦”？我說(shuō)：“小鳥(niǎo)受傷了。”老師對(duì)我說(shuō)：“你做得很好，讓我看看”。原來(lái)，小鳥(niǎo)的腿受傷了，好像是被石子打中的�！斑@傷我會(huì)治”。我對(duì)老師說(shuō)。幸好在那天的百科全書(shū)中看到過(guò)。“要用‘好得快’”�？墒巧夏钦摇玫每臁�？“我有”。老師說(shuō)。很快，我們給小鳥(niǎo)抹上藥膏，讓它躺在干凈的毛巾上。
那么，是誰(shuí)弄傷的呢？我決定查清楚。在征得領(lǐng)校長(zhǎng)、老師的同意下，我查看了學(xué)校的'監(jiān)控。在學(xué)校的監(jiān)控里，我大吃一驚――原來(lái)是我們班的男同學(xué)，早上玩彈弓吋，把它打傷的。我趕緊報(bào)告老師，老師馬上找那幾位男同學(xué)，進(jìn)行了批評(píng)教育。他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
如今，小鳥(niǎo)的傷好了，我的心里真高興。
四年級(jí)作文 篇3
暑假期間，我去外婆家住了幾天。
吃了晚飯，我和外婆一起去山上散步。沿著水泥的山路走啊走，我們眼前突然出現(xiàn)了一條布滿清澈泉水的小水溝，泉水是從哪里流下來(lái)的？泉水的盡頭又是在哪里呢？于是，我抬起頭，順著水流朝東北方看。只見(jiàn)水從山上的一條山澗流下來(lái)，山澗中間的石頭被水沖得很光滑，兩邊得水草特別嫩。第一個(gè)謎團(tuán)已經(jīng)解開(kāi)。我和外婆又順著山澗往上走。
走啊走，一直走到山頂上。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，水溝的`源頭竟然是一灣清澈見(jiàn)底的山泉。山泉邊上生長(zhǎng)著枝葉茂盛的矮樹(shù)，泉水里還有十來(lái)?xiàng)l小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。那些枝葉為小魚(yú)遮陽(yáng)擋雨，它們才能一直活下去吧。山上真是別有洞天啊，我好興奮！
接著我又在泉邊上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆瓢，我拿起來(lái)就舀水玩，外婆說(shuō)這只瓢一定是上山勞動(dòng)地人走累了，口渴時(shí)用來(lái)舀水喝的，你千萬(wàn)不要把它弄壞�！迸叮缴厦孛苷媸嵌喟 Ｎ亿s緊用葫蘆瓢舀了一些水嘗嘗，味道真好，涼悠悠、甜絲絲，在夏天特別解渴。
下山時(shí)，我聽(tīng)到泉水叮叮咚咚的聲音在寂靜的傍晚唱得更歡了。我忽然想起一句廣告詞：“農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜！”
四年級(jí)作文 篇4
味全，這個(gè)耳熟能詳?shù)钠放拼蠹叶疾荒吧�。平時(shí)，我這個(gè)“小吃貨”經(jīng)常光顧味全每日C、味全優(yōu)酪乳、味全乳酸菌等美味飲品。我想：這些是怎么制成的嗎？酸奶又是如何保質(zhì)保鮮的嗎？帶上這些問(wèn)號(hào)，我跟隨著蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的老師和小伙伴一起去味全品牌體驗(yàn)館探個(gè)究竟。
杭州市下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，是我們本次的目的地。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，談天說(shuō)地，根本按捺不住心中的興奮。望著車外的藍(lán)天白云，我心里想：馬上就要到了，等待我們的是什么呢？回味無(wú)窮的飲品，有條不紊的流水線……
我們到達(dá)了目的地。一下車，大伙兒蜂擁而上。哇，映入眼簾的'是一座規(guī)模宏大、美觀大方的大樓。熱情的阿姨向我們介紹，味全體驗(yàn)館是一座歐式宮殿式的建筑風(fēng)格，還仿照迪斯尼的設(shè)計(jì)，具有十足的吸引力。味全也是一個(gè)擁有60多年歷史的企業(yè)，它有著優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)工藝。占地面積達(dá)到了77536平方米，有幾十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
我們不僅可以喝到美味的味全產(chǎn)品，還一一看到了生產(chǎn)的流水線。
“殺菌機(jī)、成品槽、果肉蒸煮室……閃過(guò)我的目光。然而，令我印象最深刻的，還是參觀各種產(chǎn)品制程。以前，我只知道飲料是擺在超市的架上，其實(shí)還是需要經(jīng)過(guò)11條工序。首先是去正規(guī)的奶牛場(chǎng)擠奶，然后再由全密封的集乳車安全送到廠，用清凈機(jī)去雜質(zhì)，生奶品質(zhì)檢驗(yàn)，再4攝氏度貯存。我以為工序到此為止，其實(shí)還是半成品呢！之后還要提升口感，進(jìn)行第二次殺菌、成品槽檢驗(yàn)，才能充填包裝，進(jìn)行第三次成品品質(zhì)檢驗(yàn)。最后新鮮送到家了。小小的一瓶飲料，其實(shí)背后是工作人員細(xì)心的檢驗(yàn)和對(duì)食品安全高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度。想到這我不禁佩服起這些日日夜夜為食品安全操勞、默默無(wú)聞的工作人員，寧可自己辛苦點(diǎn)，也要為大家的安全負(fù)責(zé)。
美好的時(shí)光總是短暫的。我滿懷著好心情，回到了家。
四年級(jí)作文 篇5
我從小就生活在農(nóng)村，這兒雖然沒(méi)有城市的繁華，鱗次櫛比的高樓，但這兒卻給我?guī)?lái)了許多別樣的快樂(lè)。
現(xiàn)在農(nóng)村正值夏季，到處黃綠相間，滿地的莊稼，隨風(fēng)搖曳著身子。湛藍(lán)的天空一碧如洗，與城市的灰蒙蒙簡(jiǎn)直是天壤之別。空氣中彌漫著泥土與青草的芬芳，聞起來(lái)讓人心曠神怡。
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，隨處可見(jiàn)那飛舞的蝴蝶，有時(shí)他們玩性大發(fā)，就會(huì)把你圍住，這景象鄉(xiāng)村的小湖清澈見(jiàn)底，美不勝收，絲毫不亞于《還珠》里的含香引蝶的.那一幕。
臨著岸邊的淺水處還會(huì)有許多小魚(yú)兒游過(guò)，我就市場(chǎng)蹲在河邊，拿著小盆，捕捉那幾乎透明的小魚(yú)。瞧，那些小魚(yú)兒或穿梭于水草間與伙伴打鬧，或愜意的躲在一邊曬太陽(yáng)，可愛(ài)極了！我輕輕舉起盆，猛地扎下去，給他們來(lái)了個(gè)突然襲擊，可誰(shuí)知它們機(jī)靈極了，一陣風(fēng)似的躲到一邊，氣的我在岸邊直跺腳像孫悟空大鬧天宮似的把這個(gè)龍宮攪得天翻復(fù)地，那些小家伙就不得不束手就擒了。
農(nóng)村的夜晚更是迷人，皎潔的月亮給大地披上一層薄而輕的紗顯得那么寧?kù)o，遠(yuǎn)處的樹(shù)林持續(xù)傳來(lái)那悅耳的鳴蟬、蛙鳴，可謂應(yīng)了一句詩(shī)——聽(tīng)取蛙聲一片。那高大挺拔的樹(shù)木在黑夜的籠罩下，也只能隱約的看到一些輪廓，一切都是那樣祥和。
四年級(jí)作文 篇6
早上還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)到爸爸媽媽在小聲的嘀咕什么事情。而當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，想聽(tīng)清他們說(shuō)什么時(shí)，他們卻都沉默不語(yǔ)了。在我一再的想打破砂鍋問(wèn)到底的時(shí)候，媽媽才婉轉(zhuǎn)的跟我說(shuō)：“開(kāi)學(xué)以后，楊老師可能不再教你們這個(gè)班了�！�
“什么！我最尊敬的楊老師要走了？媽媽你一定在跟我開(kāi)玩笑，楊老師那么愛(ài)我們，怎么舍得離開(kāi)我們呀？”我不信這是事實(shí)，試圖從媽媽臉上找出開(kāi)玩笑的氣氛來(lái)，可是媽媽的臉色越發(fā)嚴(yán)肅，還告訴我：“她作為家長(zhǎng)也舍不得我們的楊老師離開(kāi)的`，可是學(xué)校已經(jīng)做出了決定，家長(zhǎng)們也正在商量派代表找學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)談判呢！”說(shuō)完，還把QQ里的群消息給我看。
當(dāng)我看到楊老師在QQ群里說(shuō)道："三2班的孩子們，再見(jiàn)了，感謝你們和我一起度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光，我會(huì)將你們的笑臉珍藏！感謝爸爸媽媽們對(duì)我的支持和幫助，謝謝你們了！" 我的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的眼前浮現(xiàn)了楊老師孜孜不倦，認(rèn)真授課的畫面，浮現(xiàn)了楊老師像一位媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至的畫面，打開(kāi)記憶的閥門，我仿佛又依偎在她的身邊，看到了她明亮的眼眸，聽(tīng)到了她充滿磁性的語(yǔ)言。楊老師那一句“班上沒(méi)有一個(gè)差生”激勵(lì)著我們走過(guò)那么久遠(yuǎn)的征程……2年時(shí)間，我們的楊老師帶給我們多少的震撼，我說(shuō)不清，我只知道，班上沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡不依賴她的。可是，學(xué)校為什么非要?dú)埲痰匕盐覀兎珠_(kāi)，讓我們品嘗失去的痛苦。
知道今天就是家長(zhǎng)們集體為挽留楊老師集會(huì)的日子，我不住的慶幸，幸好我從濟(jì)南回家了，我也要為挽留下我的好老師出一份力�！皨寢尅蹅円惨黄鹑�！”
四年級(jí)作文 篇7
我是一只快樂(lè)的小螞蟻，與同伴們無(wú)憂無(wú)慮地生活在郁郁蔥蔥的大森林，我們每天做很多有意義的事，生活的`很充實(shí)。
一天晚上，大家照常準(zhǔn)備睡覺(jué)，我正要沉沉地進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，卻看見(jiàn)值勤的螞蟻慌張地飛奔進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)撞在我身上，我被這突如其來(lái)的螞蟻嚇了大跳，驚奇地問(wèn)：“什么事兒啊，這么急。”“不……不……不好啦，我……用望遠(yuǎn)……望遠(yuǎn)鏡看到遠(yuǎn)處起了野火……野火，正快速地向我……我們這兒蔓延，煙熏味兒都能聞到！”“啊?”我來(lái)不及多問(wèn)，立即通知所有的螞蟻。大家聽(tīng)了都神色慌張，經(jīng)過(guò)迅速的討論，我們的認(rèn)為：沒(méi)辦法了，必須抱成一個(gè)團(tuán)迅速向外面滾，這樣才能將傷亡減少到最低，可誰(shuí)愿意當(dāng)那幾只“受害者”呢？正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分時(shí)，幾位工蟻挺身而出。已經(jīng)火燒眉毛了，大家來(lái)不及多想，只能含著熱淚抱成一個(gè)”雪球“，快速地穿過(guò)火海，我被抱在里面，聽(tīng)著外面”噼噼啪啪“的聲音，我不禁留下了熱淚：那些最外層的螞蟻為了自己的兄弟姐妹，不惜犧牲自己的生命，這是一種多么崇高的精神啊！
事后，我們逃離出了火海，在另一片森林定居下來(lái)。但是，我們?nèi)阅懿粫?huì)因?yàn)榭鞓?lè)而忘記那幾個(gè)伙伴，是它們，是它們，帶給我今天的快樂(lè)生活。
四年級(jí)作文 篇8
每次回家過(guò)年，媽媽都會(huì)帶我到外婆家，外婆家在鄉(xiāng)村，那里有很多好吃好玩的我數(shù)都數(shù)不完。今年最讓我感到好玩的就是和舅舅一起去挖筍了。
我們剛下車，表妹就跑過(guò)來(lái)迎接我們了，還忙著拿出很多好吃的零食和我分享。吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了屋后的小河邊，小河清澈見(jiàn)底，有三五成群的鴨子在水上玩耍嬉戲，時(shí)而把頭扎到水下去覓食，時(shí)而抬頭“嘎嘎”歡唱。
第二天早上，舅舅要帶我們?nèi)ネ诠S，我們匆忙地吃了早飯，沖到大門口，舅舅已準(zhǔn)備好了工具，一把大的兩把小的鋤頭，拿上小鋤頭我迫不及待地跟著舅舅出發(fā)了。
到了竹林，我們開(kāi)始找筍的位置，只見(jiàn)舅舅彎著腰弓著背，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，“舅舅，筍在哪里�。课以趺炊紱](méi)看見(jiàn)�！甭�(tīng)我這么一問(wèn)，舅舅笑著說(shuō)：“筍都是在地下的'，我們挖的是冬筍還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的，所以要仔細(xì)看，泥土有破裂的地方，底下一定有筍，這種筍是最好吃的”。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的泥土有一道裂縫，我一步跨過(guò)去用小鋤頭輕輕地往下挖，很快一個(gè)小小的尖尖的嫩芽露出來(lái)了，我激動(dòng)的大叫起來(lái)，飛快拔開(kāi)周圍的泥土，“咔嚓”一聲，我仔細(xì)一看，這筍居然被我一分為二了，只好找舅舅把另一半挖出來(lái)。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我就十分的小心翼翼，生怕又會(huì)被我弄斷，這次我用手輕輕地扒，可是這筍像被釘在了土里似的，扒光了泥土，還是拔不上來(lái)，看我急得像熱鍋上的螞蟻，“硬拔還是不行，你要雙手握緊筍的根部，先把根擰斷，再輕輕一撥就上來(lái)了”按舅舅的方法，瞬間就被我拔了出來(lái)，我高興得又蹦又跳。
漸漸的，太陽(yáng)緩緩地西下了，落日的余暉染紅了天空，我們也收獲了很多大大小小的冬筍，舅舅提著筍，我和表妹唱著歌回家了。
四年級(jí)作文 篇9
今天，我和爸爸游玩了位于鄭州東南的世紀(jì)歡樂(lè)園。 來(lái)到世紀(jì)歡樂(lè)園大門前的廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的'是世紀(jì)歡樂(lè)園幾個(gè)大字。在大門右側(cè)，是一座假山瀑布。在這里，有很多人合影留念。
步入大門，我和爸爸直奔工業(yè)倫敦站。一到站里，我和爸爸便看見(jiàn)有一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目叫“東方快車”。于是，我和爸爸憑票上了小火車，小火車圍繞一個(gè)直徑大約五十米的圈行進(jìn)了一遍，便停了。我覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩，便和爸爸去了“西部牛仔站”。
在“西部牛仔站”，我看見(jiàn)有一個(gè)摸魚(yú)的項(xiàng)目，于是便領(lǐng)了個(gè)小盆，脫下鞋，便下去了，可是在下的時(shí)候，腳一滑，我便坐到水里去了。我站起來(lái)時(shí)，褲子全濕了，可我也顧不了了，急忙拿起盆，這兒一蓋，那兒一蓋，半天也沒(méi)有捉到一條魚(yú)。這時(shí)，我見(jiàn)捉魚(yú)的時(shí)間快到了，便加快速度，可是，一不留神兒，有摔了一跤。我站起來(lái)，想再捉一會(huì)兒，可工作人員說(shuō)我捉魚(yú)的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，我只好上了岸。
接著，我和爸爸又玩了幾個(gè)項(xiàng)目，直到六點(diǎn)鐘才戀戀不舍的出了園。這時(shí)，我想，這學(xué)習(xí)不同摸魚(yú)一樣嗎，只要一不小心，就會(huì)掉進(jìn)“陷阱”，就會(huì)出差錯(cuò)。今后，我一定要改掉粗心馬虎的毛病，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
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