小學(xué)四年級作文

時間:2024-05-12 12:29:50 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文【范例9篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文【范例9篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  我決不會像以前一樣,把命運加給我們的一點兒不幸拿來反復(fù)咀嚼,我要享受現(xiàn)在,過去的事就讓它過去吧!}記(歌德《少年維特之煩惱》)

  “自古逢秋悲寂寥”燈光褪去,聽著窗外秋風(fēng)撞擊玻璃發(fā)出“咣當(dāng),咣當(dāng)”的聲響,望看書桌旁鼓囊的書包,想著我們一天天長大,年級一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我涌來:其一,為師嚴肅,稍一走神,就會被老師叫起來回答問題,若答不上來,就得罰嘍;其二,科目多,亦是亂乎。學(xué)的三科變成了七科,科科有作業(yè),科科要帶書,一不留神就混起來了;其三,作業(yè)者,不亦輕乎.這自然不用解釋什么了,這是老師嚴,科目多的副作用!再者,“魚”和“熊掌”不能兼得,對于愛旅游的我來說,實在是更大的苦惱。就說這次國慶期間,正逢月考。正想利用假期好好復(fù)習(xí),考個好成績,可偏偏各種旅行邀請如約而至。怎么辦?學(xué)習(xí)與玩耍,真的不能共存嗎?一邊是美好的旅程向我招手,一邊是月考向我施壓,我茫然了。這時爸爸媽好拍板了:去旅行,作業(yè)與復(fù)習(xí),自己擠出時間,合理安排。于是,出發(fā)前,我抓緊時間把能做的作業(yè)先做完,又在我的行囊中添上一本英語書,一本語文書,想著可以利用旅途間隙復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。就這樣,我們踏上千島湖之行。途中,我們來到云和梯田,看著麥浪翻騰,體驗豐收的喜悅;泛舟千島湖,領(lǐng)略湖光山色之美。最令我難忘的是我們登上江浙第一峰——黃茅尖。它海拔1929米。

  觀光車把我們送到山腳。開始步行上山,長長的石階,蔽目的`樹木。開始可以聽見水流聲,腹部黃色的小鳥脆脆地叫著飛過,我們幸福地享受這森林氧吧賜于我們這新鮮的空氣,可是臺階越來越陡,海拔才上升100米,我們就已累得氣喘吁吁,幸好有看日出回來的游客的鼓勵:快了,我們才勉強堅持著。1750,1800,1850,1929,等到流水聲被松濤聲替代,說笑聲變成了牛喘,山頂終于在望。時間已過去將近兩個小時,總算到達黃茅尖。山上云霧縹緲,宛若置身仙境。登臨其巔,頓有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概。這時你會拋開一切煩惱,去感受大自然的真善美,你會發(fā)現(xiàn)人與自然如此和諧。

小學(xué)四年級作文 篇2

  不必在意四季匆匆,愿曾經(jīng)掠過內(nèi)心的芬芳,化作串串音符,組成一首悅耳的小曲,成為永恒的記憶。

  春之頌

  絲絲春雨從天而降,仰首望天,七色彩虹橫跨天空。微風(fēng)輕撫,萬物都睜開迷蒙的眼睛,傾情地聆聽春天歌唱。燕子歸來,鳴叫著春天的美妙,贊美聲中,種蔭樹綠,讓新生命的.音符打破寂靜。

  夏之戀

  炎炎夏日,一陣微風(fēng)掠過樹梢。樹葉發(fā)出沙沙的細聲,小鳥在枝頭上跳來跳去,發(fā)出清脆鳴叫,好一分生機盎然的畫面。漫步海邊,海水沖到腳上,濺起數(shù)朵浪花,夕陽余暉下,泛起魚鱗般閃光。微風(fēng)拂面,讓你為旺盛的生命喝彩。

  秋之情

  在鄉(xiāng)村的傍晚,漫步在田間小路,一望無際的金色海洋,清香的稻谷味飄入鼻孔,感到心曠神怡,青蛙的高聲歌唱,蟋蟀的柔情配奏送走最后一縷余暉,最美的感受不是莫過與此?

  冬之恩

  下落的是寂寞,飄旋的是孤獨,在白色的天地間,寒風(fēng)呼嘯成為唯一的聲音,望著漫天遍地的白雪,平和地坐在火爐邊,一家人在一起,笑談一年的豐收和樂事。雖平淡無奇,不也甚于一切嗎?

小學(xué)四年級作文 篇3

  老師給我們布置了一篇作文,名字叫《今天我當(dāng)家》。可是我從來沒當(dāng)過家呀,可怎么寫呢?實踐出真知!我跟媽媽商量,明天讓我當(dāng)一次家吧!媽媽同意了。

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我看了看時間,才7點鐘,再睡一會兒!呀,不對!今天我當(dāng)家。我馬上興奮了起來,民以食為天——我先去買菜!解決中午的飯菜很重要啊!復(fù)雜的菜,我做不了,我就學(xué)做一些簡單的。我和媽媽一起吃了早飯,去菜場買了青菜、熟牛肉和胡蘿卜,然后就回家!媽媽一直想打聽:今天咱家吃啥?我不告訴她!我要給她一個驚喜!

  先抓緊時間完成我的.其他作業(yè)!到了10點鐘,我就開始忙起來了。先淘米、再洗青菜,水“嘩嘩”地流,我三下兩下就把青菜給洗好了。媽媽說:“你這樣洗,不對!”

  “那該怎么洗呢?”我好奇地問。

  “你要把每根葉子都摘下來,一張一張地洗。“

  我把葉子“啪啪”摘開一看,哇,里面好多泥土呀!差點就壞事了!這菜真是吃起來容易,做起來難。洗好了菜后,我又把米倒進鍋,插上電,開始煮飯。

  “你為什么那么早就煮飯。俊眿寢寙。

  我笑了笑說:“山人自有妙計!

  媽媽笑著走開了。我把胡蘿卜和牛肉放在刀板上,“篤篤篤”地切成了丁,看著時間還早,又把廚房的地給掃一掃,再把衛(wèi)生間里的臟衣服放進洗衣機里,洗衣機“轟隆轟隆”地開始工作。

  十一點鐘了,準時開始做“好飯”。我先把已經(jīng)熟了的飯從電飯鍋里打了出來,裝在一個大盆子里。然后把一個雞蛋磕在碗里,拿著筷子“啪啪”地打了起來。接著“咔嚓”一聲把火打開了,在鍋里倒了些油,“哧哧哧”,油熱開了,我趕緊小心地放入雞蛋,頓時,鍋里“噼里啪啦”地響了起來,我嚇了一跳,硬著頭皮翻炒著,待到雞蛋成塊后,又把飯、牛肉丁、胡蘿卜丁放了進去。我拿著鏟子,“叮叮當(dāng)當(dāng)”用力地炒了起來,最后放入了鹽和味精。哇,一大鍋香氣十足的牛肉炒飯做好了。

  我又燒了一個青菜湯,可以開飯了啦!我說“請媽媽點評一下吧!

  “雖然飯菜很簡單,不過能看出你是個有計劃的孩子!眿寢屢贿吢N起大拇指,一邊連連點頭。

  爸爸跑出來說:“那當(dāng)家人,下午和晚上怎么安排呢?”

  我開心地說:“下午我們?nèi)胰ド止珗@去玩。晚上爸爸請客,慶祝兒子學(xué)會當(dāng)家作主啦!”我們?nèi)齻都笑了起來。

  我第一次當(dāng)家,感覺不錯,也感覺當(dāng)好家可真不容易呀!

小學(xué)四年級作文 篇4

  每個人都有個夢想,我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識。

  可能有人問我當(dāng)教師有什么好的?當(dāng)老師明顯就是浪費時間,整天沒日沒夜地面對像我們這種搗蛋的孩子,不累嗎?但你們想過沒有,沒有教師,今天孩子們怎么可能坐在學(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí),生活呢?正是有我們可愛的老師,我們今天才會變得越來越聰明。

  假如我是老師,我會讓孩子們在快樂和淵博知識的海洋里茁長成長。

  春暖花開的季節(jié),我會帶孩子們出去呼吸春天的氣息,讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天,陪著他們?nèi)ビ斡。秋天,帶他們(nèi)タ簇S收的情景。冬天,再做一回“孩子王”,跟著他們一起推雪人,打雪仗。

  假如我是一名教師,我給同學(xué)們上課的時候,先向他們講一個關(guān)于我小時候不好好學(xué)習(xí)的故事,讓他們知道沒有知識是多么的可怕。下課時,我一定會準時下課,課間讓他們可以做自己感興趣的'活動,使他們覺得讀書是一種快樂,而不是一種大人強加的負擔(dān);丶視r,我會布置很少作業(yè),讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識。讓他們學(xué)中玩,玩中樂,樂中學(xué)。

  假如我是一名教師,我會讓他們知道書本上沒有的知識,讓他們多走出去了解大自然的奇妙!如:螞蟻為什么摔不死?螞蟻是怎樣交談的?哪些小草能開花?哪些小草不能開花?蜜蜂是怎樣采蜜的?讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。

  我一定能實現(xiàn)這個夢想的,為了這個夢想,我會加倍努力,長大了做一個令人敬佩的好老師。

小學(xué)四年級作文 篇5

  7月16日的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。吃過晚飯,我和媽媽,外婆來到金橋鎮(zhèn)文體中心廣場準備欣賞一場納涼音樂會。雖然這只是一場由社區(qū)舉辦的廣場音樂會,規(guī)模很小,但還是抵擋不了我的熱情,因為我是學(xué)鋼琴的嘛,哈哈!

  晚上7點整,舞臺上已布置完畢,小提琴手,大提琴手陸續(xù)登場,晚會準時開始。首先由被譽為21世紀肖邦式的鋼琴家子良叔叔為我們獻上了由他自己創(chuàng)作的曲子《海邊》和《雨》。接著由15歲的旅美學(xué)生TIM CHEUNG演奏了兩曲。前者委婉優(yōu)雅,后者大氣震撼,我立刻被他們的琴聲吸引了。聽過鋼琴曲,接著為我們演奏的是上海國際音樂學(xué)院金橋分校的副校長,他和子良叔叔合作為我們帶來的大提琴和鋼琴協(xié)奏《梁山伯與祝英臺》,這首曲子媽媽和外婆都非常入迷,仿佛把她們帶入了這段凄美的愛情故事。一曲完畢,子良叔叔為我們介紹了這次演出最小的.選手,僅5歲的一位小弟弟,他們倆為我們帶來了一曲《THIS IS MY FATHER‘S WORLD》,我可佩服他了!因為他不僅長的可愛而且大提琴也拉的很不錯!

  不知不覺中,音樂會就結(jié)束了,我們卻還意猶未盡,希望下次有更多的機會在家門口欣賞到高雅音樂。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我是一個丑蘋果,我有很多不好的遭遇,現(xiàn)在就讓我來給你們講一講我的遭遇吧!

  秋天到了,果樹都結(jié)果了。我出生的那棵蘋果樹也結(jié)果了。不過,只有我是丑蘋果,其他的蘋果都比我漂亮。

  “你算什么東西!還敢和我們相提并論?你看你,和我們比起來,簡直就是乞丐和富人!”一個又紅又大的蘋果罵道!皩!對!你不應(yīng)該和我們呆在一起,你看一看你身上的那件衣服,上面布滿了黑點,簡直丟我們蘋果的臉!”另一個蘋果說道。

  我無法反駁,只有默默地承受著這些諷刺。在我心中,我渴望我能盡到一個蘋果的.責(zé)任。

  蘋果熟了。有一天,農(nóng)民伯伯把我和其他的蘋果摘了下來,準備拿到市場上賣。在路上,蘋果們對我的諷刺又開始了。

  “你看你,這么丑,還賣得出去嗎?別做夢了吧!”

  我忍不住哭了起來。

  “哭什么哭!這是事實!”那個蘋果冷笑著說。

  不久,我們這些蘋果被運到了市場,賣蘋果的人把我放到一個不起眼的角落里。我看見買主都把手伸向那些漂亮的蘋果,直到他們?nèi)勘贿x走。我想:這個世界為什么這么不公平,為什么我要受到這樣的歧視呢?我難過得哭了起來。

  正在這時,一個老奶奶走了過來。她拿起我,放在手掌上端詳了一番,輕輕地放進了菜藍。老奶奶回到家,把我洗干凈。她吃了一小口,品味了一下,點點頭,自言自語地說:“別看這個蘋果外表難看,吃起來還挺甜呢!”

  聽了老奶奶的話,我很高興。我覺得我得到了一個蘋果應(yīng)該得到的贊賞。

小學(xué)四年級作文 篇7

  我從小就對鳥感興趣,特別是那些珍貴的鳥。當(dāng)爸爸打電話告訴我,他要買回一只貓頭鷹為我補補身子時,我既高興又難過。

  見到它時,它被繩子綁著腳,縮著身子,躲在一個角落里,眼睛直勾勾地望著我,好像在向我求饒。它的樣子顯得很可憐。

  是啊,它馬上就要變成我們的口中餐,永遠不能回到家了,永遠也不能讓爸爸媽媽再愛一次了。想到這里,我便心軟了,想放了它。我把我的想法告訴了媽媽,可媽媽不同意,說:“太浪費錢了,貓頭鷹肉吃了不但能治病,還對身體有營養(yǎng)”。我對媽媽說:“我們與貓頭鷹是生活在同一個家園里,大家應(yīng)該是好朋友,要和睦相處,更不能傷害它們,哪怕是一只也不行,據(jù)說,一只貓頭鷹一個夏季能吃1000只田鼠,一只田鼠一個夏季會糟蹋1千克糧食,那么,一只貓頭鷹一個夏季能保護一噸糧食呢!

  何況她的媽媽肯定在焦急地等她回家,如果我丟失了,您會著急嗎?”媽媽被我的.話感動了,同意放了它。由于貓頭鷹白天視力不好,為防止再被人捕住,我們決定晚上去放它。 第二天晚上,我和爸爸來到城東的蒙岡嶺,到了一個有樹木的地方,爸爸小心地解開了縛住它的繩子。附近的許多游客聽說這事都圍了上來,說這是一件有意義的事。爸爸就要放了。和它相處了兩天,現(xiàn)在還真有點舍不得。爸爸向前方一托,貓頭鷹就展開翅膀飛起來,越飛越遠了。望著它離去的身影,我默默地為它祈禱,祝福它能夠從此平安,并健康地成長。

小學(xué)四年級作文 篇8

  老師,我想對你說,老師,您辛苦了,您為了讓我們學(xué)習(xí)好,在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂,忘記了回家的時間。

  老師,我想對你說,每當(dāng)我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言,讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題,您耐心的.講解,直到我們把題弄懂。

  老師,我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關(guān)懷著我們,讓我們茁壯成長。

  老師,我還想對您說,您就是辛勤的園丁,用心澆灌我們這些小樹苗,讓我們成為棟梁之才。

  老師,我想對您說您辛苦了。

小學(xué)四年級作文 篇9

  老師留了一個作業(yè):觀察生活中的趣事。我回家一路上在想:寫什么好呢?一開家門,就看見我的小狗迪迪搖著尾巴沖我跑來。我眼睛一亮:就寫迪迪吧!迪迪是我養(yǎng)的一只泰迪狗,是一只小母狗,很可愛。它的眼睛黑亮黑亮的,像一顆大葡萄,眼睛清澈純潔;鼻子粉嫩粉嫩的,很柔軟;兩只大耳朵耷拉在那張小臉邊,一跑起來,耳朵就會飛起來,像兩只蝴蝶。它芳齡2歲半,等于人類的青春美眉。它的小卷毛是巧克力色的,很柔軟。觀察迪迪什么好呢?我在屋里走來走去。咣!我的腳不知踢著了什么東西。我一看,是迪迪的.狗糧!我連忙把狗糧抓出一把,放在迪迪的食盆里,又把雞蛋剝了皮,將雞蛋黃放進了食盆。這“小賤狗”挺刁,必須要雞蛋黃。

  只見迪迪邁著從容不迫的優(yōu)雅小碎步,向食盆走去。它直接把頭埋在食盆中,吃了起來。也觀察不到呀!我急得像熱鍋上的螞蟻。我突然把食盆拿起,用手拿出三五粒狗糧,對迪迪說:“坐下,握手!”迪迪一副無可奈何的樣子,乖乖坐下,汪汪叫:“小主人,該給我飯了吧!”我又叫“握手!”那天,我第一次看見小狗欲哭無淚的樣子。迪迪伸出了小狗爪,與我伸出的手握了握,我才給它狗糧吃。迪迪又來到水盆前(說是盛水的不如說是盛奶的),伸出可愛的小粉舌頭,舔了起來。嗒嗒,嗒嗒,喝了小半盆牛奶。我發(fā)現(xiàn)小狗不像人一樣喝東西,而是卷食著舔!吃飽喝足,迪迪躺在了沙發(fā)的上柔軟靠墊里,睡著了。我看了一下它這“小賤狗”,它是側(cè)著睡的,兩條前腿搭在一起,兩條后腿搭在一起,肚皮輕微的一起一伏,很可愛。我看了看,就去寫作業(yè)了。半個多小時后,我寫完了作業(yè),就去看迪迪。這“小賤狗”還睡呢!我只好拿了一個雞腿,撕下一根肉絲,放到迪迪鼻子前。迪迪先是動動它的小鼻子頭,然后眼睛睜開了,它撲向肉絲,雖然很著急,但還是怕傷到我的手,小心翼翼把肉絲叼在嘴里,一口吞了下去。接著,伸了一個懶腰,跳下沙發(fā),嘴里嗚嗚叫著:小主人,快帶我出去散步吧!行,我們出發(fā)。我們乘上梯,下了樓,走出單元門,只見迪迪像離弦的箭一樣奔跑在夕陽下,汪汪叫著,撒著歡兒。我去追迪迪,真是的,它跑的真快。我好不容易才追上它,只見它半蹲在角落里,拉屎呢!迪迪洗完澡后那叫一個瘋狂!在屋里嗖嗖的踩著“風(fēng)火輪”,興奮的到處撒野!小狗迪迪可調(diào)皮啦!不過,我還是那么喜歡它。

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)四年級作文02-06

小學(xué)四年級作文01-06

小學(xué)四年級作文08-03

小學(xué)四年級作文11-04

【經(jīng)典】小學(xué)四年級作文10-18

小學(xué)四年級作文11-26

小學(xué)四年級作文11-26

小學(xué)四年級作文12-03

(經(jīng)典)小學(xué)四年級作文09-21

小學(xué)四年級作文12-06