四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)说氖澜缌恕寢尯桶职质莾煽没▋�，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養(yǎng)的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯什么事都大吼大叫的`，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲！手有沒有劃破�。俊蔽覔u了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下?lián)炱鹚槠�，還囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運自然來�！庇幸淮�，我考試沒有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負我家的千金大小姐啊�！蔽液芟胄Τ鰜�，但是想到試卷，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來，我王小姐給你來補課了。”我終于笑了起來。
而我呢，經(jīng)媽媽評價，我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。
我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個幸福的家！
四年級作文 篇2
從小我就喜歡做手工，經(jīng)常會拿著一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個愛好，就特地給我買了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來，從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當我看到書里那栩栩如生的千紙鶴時，就被它深深吸引了。因為書上說：紙鶴為什么又叫千紙鶴呢？因為折一千只紙鶴能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學會折紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的.事情。于是，我當機立斷決定馬上學做一個。
我找來一張正方形的彩紙，按照圖示先折了一個雙菱形，另一面同樣的折法。在反復試驗了幾次后，我順利完成了前面幾個步驟。到了最后一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已，怪自己太毛糙導致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，盡量放慢速度，力爭每一步都做到完美。
就這樣在我不懈努力下，一只立體感十足，形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”
四年級作文 篇3
10月深秋，我校五年級舉行了一場接力比賽，我們班榮獲第二名，這次比賽讓我更加明白“友誼第一，比賽第二”的含義了。
比賽之前，操場上熱鬧非凡。同學們有的扭扭脖子，踢踢腿，在做準備活動；有的手拿接力棒，一個傳一個，有秩序地練著；有的緊張地來來回回地走……拉拉隊的同學坐在草坪上，手里舉著一個牌子，上面用鮮紅的大字寫著：“XX班必勝”，“XX班加油”。
班主任老師也急忙給我們傳授經(jīng)驗，說：“接棒要快速，要在內(nèi)道袍，手里要緊握著接力棒，千萬不能讓它掉了�！�
我一邊回想著老師說的=話，一邊靜靜地等待比賽的開始。
比賽開始了，操場上的氣氛一下子緊張起來，我的心怦怦直跳，像裝了一只活蹦亂跳的小鹿一樣，手心里也冒出了冷汗。我們班的第一棒小健輕松地走上了紅色塑膠跑道，他顯得一點也不緊張，只聽“嘭”的一聲，大家飛快地跑了起來，小健像出籠的小鳥一樣“飛”了起來，他的頭發(fā)被風吹得根根直豎，像一個刺猬。他的嘴巴緊抿，面紅耳赤，兩手有力地擺動著，快得像一陣風，連衣服都鼓了起來。不一會兒，六班的一位同學慢慢地向他逼近，最后超過了他。我的'眼睛緊緊地盯著他，啦啦隊的同學大聲喊了起來：“加油！加油！加油！你是最棒的！”我也不知不覺地喊了起來。
快傳到我了，我心跳加速了。我快速而又小心地來到塑膠跑道上，接過棒后，我大步跑了起來，四周的聲音仿佛安靜了，耳邊只有“呼呼”的風聲。我心里想著，一定要為班級爭光，便拼盡全力向前跑去。
比賽結(jié)束了。
我們班榮獲第二名，班主任老師臉上露出了久違的燦爛的微笑。雖然是第二名，但老師依然鼓勵我們說：“友誼第一，比賽第二，下次我們努力，再把第一搶回來。”
窗外，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為我們鼓掌。鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在對我們說：“你們真棒！”
這次接力比賽永遠令我難忘。
四年級作文 篇4
我的媽媽，她就像陽光一樣，在成長的路上，照亮著我，溫暖著我，鼓勵著我前行。每當我遇到困難與挫折，是媽媽，一次又一次，鼓勵我，幫助我，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
記得七歲那年六一兒童節(jié)，爸爸媽媽送我一輛折疊式自行車。粉紅的顏色，小巧的車型，一看就愛不釋手。漂亮的.自行車，停在院子里面，在陽光下閃閃發(fā)光�？墒俏也粫T！爸爸扶著車后座，我在上面踩。扶著還可以踩幾下，可是他放手就不行，車子直接歪掉了。練了半個多小時，我已經(jīng)滿頭大汗，可是自行車還是東倒西歪的，仿佛在嘲笑我一樣。氣得我把自行車仍在一邊，不練了。媽媽走過來，扶起自行車，對我說：“你知道媽媽當初學了多久學會的嗎？”我說：“多久？”媽媽說：“三天�！比�！我才練了半小時而已。媽媽又說：“我們比一比，看你會不會學得比我快呀？”我小心翼翼的問：“我可以嗎？”媽媽說：“當然可以啦！只要你堅持，一定可以的！”看到媽媽肯定的眼神，我重重的點了點頭！后來，我花了兩個小時就學會了。后來的后來，我經(jīng)常跟著爸爸或者媽媽一起去馬路上騎自行車，我最愛的粉色自行車一直陪伴著我……
20xx年10月份，我所在的興趣班老師推薦我參加拉丁舞比賽。對于膽小內(nèi)向的我，實在沒有勇氣站在那么大的舞臺上展示自己。那天是媽媽陪伴我來到下沙傳媒大學參加比賽。候場的時候，我還是很緊張，媽媽走到我身邊，對我說：“媽媽就座在下面，你看著媽媽的方向跳，不要怕�！甭犃藡寢尩脑�，我感覺腿也沒有那么發(fā)抖了。后來，我得了單人組二等獎。后來，我陸續(xù)參加過其他的比賽，走上更大的舞臺，再也沒有膽怯過。因為我知道，媽媽在臺下看著我。
我的媽媽，她是一個平平凡凡、普普通通的媽媽，但是她在我心中卻是最美的媽媽。
四年級作文 篇5
生活中每個人都有好習慣，而好的習慣都是自己尋找或別人提醒的.在學習好的習慣都會有些故事發(fā)生。
在學習里我就發(fā)生了很多關(guān)于習慣的故事。我是一個很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習慣的樂趣，
在一個明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來到充滿陽光的'小露臺坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時，吵我干什么？媽媽對我說：“看書要做筆記把好詞好句劃出來， 還要深刻的體會書中意思，和故事情節(jié)，而且看書不可以在陽光強的地方看，會傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護眼睛，知道嗎？”我點了點頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當我再看這本書時，我那畫出來的好句好詞就特別的顯眼。
習慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習慣的樂趣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。
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