四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-28 08:58:49 四年級(jí)作文 我要投稿

【通用】實(shí)用的四年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】實(shí)用的四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  小的時(shí)候,我什么都不怕,就怕別人說我膽小。是的,我小時(shí)候很膽小,尤其怕黑,也不知是遺傳了誰(shuí)的基因。為此,我常常埋怨爸爸媽媽,我怎么會(huì)如此膽小呢?

  有一件事,我至今仍記憶猶新。有一年冬天的晚上,爸爸媽媽都沒有回來,只有我一個(gè)人在家。也已經(jīng)深了,窗外凜冽的寒風(fēng)憤怒的嚎叫著,窗戶左搖右晃,像海里的波濤來回的翻滾。我很害怕,躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖,心里一直祈禱著爸爸媽媽早點(diǎn)回來。就這樣也不知過了多久,我終于熬不住了,急忙穿上衣服,出去尋找媽媽。

  外面很黑,伸手不見五指,而且刮著大風(fēng)。我又冷又怕,可是又不敢回去,就這樣一直往前走。也不知走了多久,我累了,就坐在一棵大樹下歇一會(huì)。然后準(zhǔn)備回家,因?yàn)槲乙膊恢缷寢屧谑裁吹胤。剛往回走了不久,才知道自己迷路了,不知道該往什么地方走。路上一個(gè)行人也沒有,我著急的哭了,只能只能返回到那棵大樹下。我也不知道該怎么辦,只能一個(gè)人慢慢的等待。也不知過了多久,不知不覺我竟然睡著了。

  等我朦朧的`睜開雙眼時(shí),我已經(jīng)躺在了床上,爸爸媽媽靜靜的守候在床前?吹剿麄冇謵塾謶z的雙眼,我不禁笑了。原來他們昨晚去看望生病的爺爺去了,回來后發(fā)現(xiàn)我不在,十分著急,于是到處尋找,終于在那棵大樹下找到了蜷曲著的我,原來我被凍得發(fā)燒了。

  雖然事情已經(jīng)過去很多年了,但今天想來依然心有余悸。從那以后,我再也沒有一個(gè)人跑出來過。

四年級(jí)的作文 篇2

  “堅(jiān)持就是勝利“,這是人們時(shí)常說的一句話,然而在經(jīng)驗(yàn)了那個(gè)事情之后,我才真正懂得了這個(gè)道理。在一次籃球練習(xí)時(shí),老師對(duì)我們說:“今天回家后把自己的柔韌度打打開,這對(duì)于我們之后打籃球時(shí)會(huì)有非常大的幫助。”

  聽了這些話之后,我心底想到,俗話說的好:“笨鳥先飛“。盡管我的柔韌度不太好,但是我可以勤能補(bǔ)拙!而且我比另外的的童鞋們還晚來少上好幾節(jié)課,那我更應(yīng)該用心的鍛煉了。我回到家后立馬換掉運(yùn)動(dòng)鞋,沖到書房里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不由展現(xiàn)疑問:“咦,今天我們家文星雨怎么學(xué)乖了?都積極學(xué)習(xí)了!”

  吃過宵夜后我就開始拉起了柔韌度。開始我擺出跨欄的樣子,讓腿呈90度狀。然后把左手伸向腳,將頭給低下去,手努力的往前伸,讓左手抓緊腳腳背。而就在左手抓緊腳腳背時(shí),腿也感到了一些疼痛。“嘶”我不由倒吸一口氣。

  而就在我打算放手時(shí),腦海里頓時(shí)涌現(xiàn)出老師對(duì)于我們那信賴的神態(tài),我一咬牙又把身子往前一壓,接著迅速的用右手抓緊腳腳背不讓身子往后縮回。豆大的汗液從我臉部流過,但那都洗不凈我對(duì)于籃球的這種執(zhí)念。

  就這樣,我堅(jiān)持不懈了滿滿四天,而每次我想放手是心底總會(huì)對(duì)自己說:“文星雨,難不成你忘掉爸爸時(shí)常教誨你說辦事要達(dá)到最佳么?難不成你全忘掉了?還是你要做個(gè)廢然而返的`人?”

  功夫不負(fù)有心人,最終在最近的練習(xí)上我得到了較大的進(jìn)步,就連老師都當(dāng)著大伙的面表?yè)P(yáng)我。

  同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。唯有在經(jīng)由汗液的澆灌下,成功的種子才能開花結(jié)果!

四年級(jí)的作文 篇3

  有一年冬天,我和爸爸媽媽到公園里去打雪杖的時(shí)候,不小心打到了一只小狗。我連忙跑過去一看沒人要,就把它抱了回去。

  它的毛是白色的,眼睛不小也不大,耳朵是豎起來的,尾巴彎彎的,真可愛。

  我對(duì)媽媽說:"這狗沒有名字,給它取個(gè)名字叫好吃鬼吧!反正它最喜歡吃東西了。"媽媽說:"你這孩子真是的',好吧!隨你取。"

  有一天,我做完作業(yè)邊在看電視。不知道是誰(shuí)在我房子里翻東西,搞得我看不成電視,我把電視一關(guān),跑到房間里一看,房里亂七八糟。床單都掉在地上了,桌上堆著書,地上都堆滿了玩具,我一想,不會(huì)是好吃鬼吧!我又跑到好吃鬼房里一看,它不在。這下子我又想,到房子里去找找!可是也沒找到。會(huì)不會(huì)在床底下呢?啊,真的在這里,它在吃面包。我對(duì)好吃鬼說:"你怎么在床底下吃面包呢?我又不是不要你吃,要吃的話,以后在你房里吃。"

四年級(jí)的作文 篇4

  我的校園是一個(gè)美麗的大花園,有池塘、花園等等。

  站在校門口,一墻綠綠的、充滿活力的爬山虎映入眼簾。突然一陣風(fēng)拂過,綠綠的爬山虎就好像綠色的波浪,好看得很。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)小花園。一陣風(fēng)吹過,一陣芳香撲鼻而來,尋味走去,原來是一棵四季槐。四季槐的葉子又小又圓,葉子頂端有一個(gè)小刺,仿佛還有一點(diǎn)淡淡的香味。四季槐的花小巧玲瓏,淡黃色的`小花上散發(fā)出清香,讓人心里舒服極了。

  四季槐旁邊有一棵垂柳,垂柳才長(zhǎng)出嫩綠的新葉,枝條又細(xì)又長(zhǎng),像在和我們招手。小花園里還有風(fēng)車草、蜘蛛蘭等許多種植物。

  在花園中間有一個(gè)像花瓶的小池塘,池塘的水清澈見底,水面常常漾起波紋,真是美不勝收!池塘里的小金魚有很多顏色,紅的、橙的、黃的、黑的。小魚都在水里歡快地游泳,還不時(shí)來個(gè)“鯉魚跳龍門”好玩得很。( )

  教學(xué)樓和操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影,讀書聲、嬉戲聲不絕于耳。許多同學(xué)在小花園里散步、讀書。

  上課鈴響了,同學(xué)們馬上走回教室,這時(shí)熱鬧的花園安靜下來,只有教室里傳來朗朗的讀書聲。

  我愛我的校園。

四年級(jí)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。在我成長(zhǎng)的軌道中,一件件事情猶如流星一般,一閃而過。歲月悠悠,可這件事在我的腦海中一張記憶猶新。

  那天,媽媽說:“我們到外婆家去吧!”我聽到了這句話我開心極了,媽媽到煤屋里拿出了一輛單車,媽媽雙手抱著我放到車后的座凳上,媽媽騎上去,單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著,我興奮極了,雙腳張開手上下晃動(dòng)像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動(dòng)作,我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標(biāo)一樣,我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作,正當(dāng)我自?shī)首詷返臅r(shí)候,媽媽提醒我說:“坐穩(wěn)了不要亂動(dòng),把腳打開!蔽以谲嚿戏路饹]聽到似的,繼續(xù)玩。這時(shí)單車來到一個(gè)拐彎處了,不知道,為什么車子不;蝿(dòng),我趕緊抓住媽媽的衣服,我的`腳使勁往中間靠,單車打了個(gè)趔趣。“啊”我突然叫了起來,媽媽立刻停下車,問我:“怎么了?”原來是我的腳卡在單車輪子里面了,劃出了一道口子,鮮血直流。媽媽嚇壞了說:“腳怎么卡到單車?yán)锩嫒チ,我剛才不是提醒你了嗎?”媽媽把我的腳拿了出來,立刻把我送到醫(yī)院去了,在醫(yī)生的幫助下我的腳漸漸康復(fù)了,只是腳上永遠(yuǎn)留下了一道疤痕。

  時(shí)光荏苒如白駒過隙,時(shí)間如流水一般,一去不返。真希望時(shí)光在這停止,但不要浪費(fèi)每一秒的童年時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)間一去不返。

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