四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文10篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我家有兩只小烏龜，它們非常健壯。它們被我媽養(yǎng)的肥肥胖胖的，我爸的“政策”是讓它們強(qiáng)身健體。

　　忍者神龜團(tuán)里的皇家衛(wèi)兵在忍者神龜團(tuán)中有很大的權(quán)威。有水、有地。地盤站了全部的二分之一�；始倚l(wèi)兵身披深綠色的盔甲，敲起來(lái)清脆響亮。眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮。嘴稍扁，有力的嘴巴能把塑料棒咬彎。它的脖子被松弛的皮包著，但卻依然有力。真是寶刀未老！四肢發(fā)達(dá)的它行動(dòng)敏捷，小爪子也很扎人。力氣大，能量也就消耗得快。

　　看，又在搖頭，這就代表餓了！到了喂食時(shí)間。一把新鮮的蝦皮撒入水中，皇家衛(wèi)兵狼吞虎咽的吃起來(lái)。用脖子一搖，水波蕩漾而去，蝦皮被水激起來(lái)了，皇家衛(wèi)兵以迅雷不及掩耳之式，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，伸長(zhǎng)那有點(diǎn)不可思議的長(zhǎng)脖子，準(zhǔn)確叼住了蝦皮。這個(gè)皇家衛(wèi)兵吃飽了就惹是生非。看，又在對(duì)忍者神龜團(tuán)的二號(hào)人物——魚(yú)雷進(jìn)行挑釁。平時(shí)憨厚老實(shí)的`魚(yú)雷也忍耐不住了，對(duì)皇家衛(wèi)兵進(jìn)行了還擊，皇家衛(wèi)兵敗逃。

　　魚(yú)雷是忍者神龜團(tuán)的壯士，二頭肌隨處可見(jiàn)。堅(jiān)硬的淺綠色的殼背在背上像一個(gè)勇士披上了盔甲，真是如虎添翼，這樣的配合天衣無(wú)縫。

　　它們倆讓我越來(lái)越喜歡，我現(xiàn)在覺(jué)得我離開(kāi)它們一天都不行了！它們倆已融入了我的生活，它們?cè)炀土宋覀兩�活中那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)它倆！如果要加期限的話，我會(huì)說(shuō)：一萬(wàn)年！

四年級(jí)的作文 篇2

　　外婆的手是一雙又黑又糙的手，一點(diǎn)也不好看，但卻是一雙最勤勞的手，在我的印象中，那雙手從早到晚都在忙碌著，從不停歇。

　　早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，外婆就開(kāi)始忙碌了，燒好早飯，就來(lái)到我床前用她的手輕輕推醒我；我洗漱完畢后，她的`手把熱氣騰騰的早飯端到我面前；上學(xué)了，外婆又一手拉著我，一手拎起重重的書(shū)包送我到學(xué)校。

　　回到家中，外婆又開(kāi)始忙碌了，拖地、擦桌椅、洗衣服、整理房間，直到把家里打掃得一塵不染、整理得井井有條；外婆應(yīng)該休息一會(huì)兒了吧？沒(méi)！她提著菜籃上街了。

　　下午放學(xué)，外婆又頂著火辣辣的太陽(yáng)在校門口等著接我，一看見(jiàn)我，又伸出她的手把我的書(shū)包接了過(guò)去；到家了，我在書(shū)房做作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)外婆在廚房里忙碌的聲音，為全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐，為了刁嘴的我、為了減肥的媽媽、為了太胖的爸爸、為了喜歡喝酒的外公，每天都變著花樣地?zé)�菜給全家人吃。

　　外婆每天都這么忙忙碌碌，用她勤勞的雙手，換來(lái)了我和我們?nèi)�家的幸福生活！我覺(jué)得外婆的手是世界上最美麗的手！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天，老師拿著只有科學(xué)課上才能看到的“酒精燈”、“三角架”、“石棉網(wǎng)”以及一只再平凡不過(guò)的紙船走進(jìn)教室。

　　老師把這些新朋友放到桌子上，然后在黑板上寫了六個(gè)字“燒不壞的紙船”。

　　一看到這些字，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)：“老師是不是寫錯(cuò)了,再怎么大的紙船也燒得壞呀，更老師手中那只小紙船了！”“哎，別急，別急，說(shuō)不定老師的 紙船涂了防火材料，所以燒不著。老師說(shuō)的不會(huì)有錯(cuò)的`，我們還是認(rèn)真看，認(rèn)真聽(tīng)吧！”“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過(guò)，放心吧！這個(gè)紙船百分之百不會(huì)燒壞的！”一個(gè)同學(xué)自 信地說(shuō)。盡管他說(shuō)紙船百分百不會(huì)燒著，但我和同學(xué)還是半信半疑，畢竟許多答案是要實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)證明的。

　　終于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我和同學(xué)屏息凝視，盯著老師的一舉一動(dòng)。老師先小心翼翼地把石棉網(wǎng)放在三角架上，然后把小船放到石棉網(wǎng)上，并取了一點(diǎn)水，倒進(jìn)小船里，最后把酒精燈點(diǎn)燃，放到三角架下，讓火焰貼著石棉網(wǎng)燒。

　　火焰盡情地燃燒著。一開(kāi)始紙船沒(méi)有發(fā)生什么變化。隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，紙船上方出現(xiàn)了淡淡的水蒸氣，漸漸地?zé)熢絹?lái)越濃。老師試探著把手放進(jìn)水 里。“哇！”老師驚喜地叫道，“水越來(lái)越熱了！”看著那冒著水汽的紙船，我心想：肯定要燒著的，你看都冒水蒸氣了。我看看我的同桌：只見(jiàn)他對(duì)著剛才還自信 滿滿的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看，都冒煙了，肯定要燒著的，你剛才是在吹牛吧！”我們嘴上說(shuō)著，眼睛可不敢偷懶，我們五十雙眼睛緊地盯著講臺(tái)上被加熱的紙船。只 見(jiàn)紙船里的水開(kāi)始沸騰了。水不停地沸騰著，紙船除了船底有點(diǎn)濕外，安然無(wú)恙。這真是太奇怪了。老師是在紙船上施了魔法，還是在紙船上涂了防火材料，我們百 思不得其解，但同老師佩服得五體投地。

　　最老師告訴了我們紙船不壞的科學(xué)道理：，紙需要一定的熱量才能燃燒，但是紙船里放了水，水蒸發(fā)需要吸收大量的熱量。紙船達(dá)不到燃燒的程度，所以紙船就不會(huì)燒著了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽(tīng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你驕傲。

　　那一年我深深的忘不了，冰雪讓多少人無(wú)家可歸，許許多多的小朋友和他們的父母不能過(guò)一個(gè)歡樂(lè)幸福的年；那一天，我深深的忘不了，我們國(guó)家記住了兩個(gè)悲痛的日子：5.12的汶川大地震，玉樹(shù)地震，失去了多少位小朋友、叔叔、阿姨；那一晚我深深的忘不了，因?yàn)槟且煌�，時(shí)間記住了那個(gè)偉大的時(shí)刻，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京國(guó)家體育館隆重舉行。我的祖國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他就像蹣跚學(xué)步的嬰兒，學(xué)習(xí)的過(guò)程總是很困難，少不了要摔跤，但是他總能在一次次的`跌倒后又一次次的爬起，在這個(gè)過(guò)程中他正在慢慢的長(zhǎng)大，他正健康的，幸福的，有力的成長(zhǎng)著，強(qiáng)大著。

　　聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：我們這一代人可幸福了，不愁吃，不愁穿的，國(guó)家也好了，家里也富裕了，很多東西是他們小時(shí)候都想不來(lái)的。爺爺說(shuō)他們小時(shí)候總跟著他們的爸爸媽媽挨餓，吃不飽飯，有的人甚至把樹(shù)皮草根都吃了。還聽(tīng)說(shuō)我們國(guó)家剛解放的時(shí)候，要是趕上災(zāi)荒的年月，有的人沒(méi)吃過(guò)好飯，見(jiàn)了面條就狠吃，結(jié)果把自己撐死了，我雖然也餓過(guò)肚子，但是吃飯時(shí)也沒(méi)有像爺爺說(shuō)的那樣�，F(xiàn)在的我們的生活真好！老師告訴我們，我的祖國(guó)是世界上人數(shù)最多的國(guó)家，吃飯是個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題早已解決了，我們小朋友可以想吃什么就吃什么，連外國(guó)的飯菜也可以吃，我們現(xiàn)在真是幸福多了。

　　還有我們穿的，我的衣服臟了媽媽馬上就幫我換掉。我有好多衣服，夏天的、冬天的、春天的，有各種顏色，還有很多的卡通圖案呢。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，過(guò)年了才能有件衣服，不像我們什么時(shí)候都可以去買。我還有很多玩具，像汽車，積木，溜冰鞋……

　　走進(jìn)學(xué)校的校門，一陣微風(fēng)撫面而來(lái)，中間夾著一絲從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的清香味兒，令人陶醉，令人心曠神怡！陽(yáng)光為她披上了亮晶晶的衣裳。走進(jìn)寬敞的教室，多明亮��！上學(xué)的路上，一張張笑臉從我的身邊擦身而過(guò)，看著那朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的面孔，激動(dòng)之情油然而生：全靠祖國(guó)的政策和當(dāng)年的改革開(kāi)放，才讓我們過(guò)上這么美好、幸福的生活啊！

　　爺爺奶奶說(shuō)我真幸福，能生活在這個(gè)美好的年代；爸爸媽媽說(shuō)我真幸福，能有這么多人疼我愛(ài)我；老師說(shuō)我真幸福，可以和這么多的同學(xué)學(xué)習(xí)交朋友；我也覺(jué)得我很幸福，有這樣一個(gè)溫暖的家庭，還有一個(gè)讓我倍感自豪的大家——我的祖國(guó)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　在一個(gè)月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團(tuán)被揉來(lái)揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時(shí)，一位和藹慈祥的老人向他走來(lái)。“小刺猬，怎么了��？”老人笑呵呵地問(wèn)�！拔业姆孔颖伙L(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來(lái)。老人圍著小木屋走了一圈，對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的.東西，就會(huì)發(fā)生你意想不到的驚喜�！闭f(shuō)完，老人就消失不見(jiàn)了。小刺猬苦苦思考半天，也沒(méi)有想明白其中的意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過(guò)了這個(gè)神奇的夜晚。第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請(qǐng)他們幫忙修房子。小刺猬先來(lái)到小狐貍家門前，敲了敲門。小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“誰(shuí)�。俊毙〈题�有些為難，但還是說(shuō)出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒(méi)有說(shuō)出老人的出現(xiàn)，小刺猬覺(jué)得那可能是幻覺(jué)罷了。

　　誰(shuí)知道小狐貍聽(tīng)完后，心中升起一股莫名其妙的憤怒，憑什么他的房子倒了要我修��？他不耐煩地招招手，“你走吧！”小刺猬傷心極了，平時(shí)小狐貍對(duì)他可好了，什么東西都給他分享，他倆無(wú)話不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對(duì)這兩個(gè)好朋友激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)從早上一直干到太陽(yáng)公公落山，才大功告成。誰(shuí)知就在這時(shí)，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個(gè)好朋友驚訝的都說(shuō)不出話來(lái)，不知所措。這時(shí)，小刺猬想起了老人的話�！鞍�！原來(lái)珍貴的東西，就是友誼�。　�

四年級(jí)的作文 篇6

　　幸福是什么？媽媽說(shuō)，幸福是一個(gè)溫暖的擁抱；爸爸說(shuō)，幸福是一個(gè)甜甜的微笑；老師說(shuō)，幸福是每個(gè)孩子臉上的笑臉??可是，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是不明白什么是幸福。

　　暑假，媽媽決定讓我去賣報(bào)紙，我不太情愿地答應(yīng)了。第二天一早，我就被媽媽叫醒了。雖然天已經(jīng)大亮了，可床頭柜上的小鬧鐘告訴我現(xiàn)在才六點(diǎn)半。唉！賣報(bào)要那么早嗎？媽媽告訴我，這么早才能批發(fā)到報(bào)紙，何況早上買報(bào)紙的人很多。我和媽媽去批發(fā)報(bào)紙的報(bào)亭買了10份報(bào)，每份8角錢。

　　首先我去了金龍茶館。之所以選擇茶館，是因?yàn)槟抢锶硕�。媽媽在門口停了車，示意我自己進(jìn)去。我雙手抱著報(bào)紙，慢吞吞地走了兩步，又回過(guò)頭來(lái)看媽媽。要對(duì)著陌生人說(shuō)話，還要問(wèn)他們買不買報(bào)紙，我真的很害怕。而且，要是別人不買，那豈不是讓我很不好意思嗎？媽媽走到我跟前，摸著我的.頭說(shuō)：“遠(yuǎn)博，別害怕！媽媽相信你能行的！”我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。結(jié)果我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話，還沒(méi)賣出一張報(bào)紙，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)向我吼道：“喂，小孩，別在這兒賣，出去！”我趕緊跑了出來(lái)。

　　媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我。我又來(lái)到了三西路菜市場(chǎng)門口。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，車來(lái)車往，好不熱鬧。我站在門口的空地上，眼睛尋找著第一個(gè)目標(biāo)。我看見(jiàn)一個(gè)阿姨提著菜走了出來(lái)，便問(wèn)她：“阿姨，你要買報(bào)紙嗎？”不知是我個(gè)子太小還是聲音太小，阿姨根本不理我，直接走了過(guò)去。我很挫敗的站在那里，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位慈眉善目的爺爺走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，大聲問(wèn)道：“爺爺，你要買報(bào)紙嗎？”爺爺看了看我，笑著說(shuō)：“小朋友，這么小賣報(bào)紙，真不錯(cuò)！但是很不對(duì)不起，我家里已經(jīng)訂了報(bào)紙了�！笨粗�老爺爺離開(kāi)，我失望極了。正在這時(shí)，一位伯伯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，我要一份報(bào)紙�！闭f(shuō)完遞給我1元錢。我驚喜地遞給他一份報(bào)紙，接過(guò)了錢。我的心砰砰跳著，心里想著：真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”�。�

　　在后面的一個(gè)星期里，我逐漸知道了一些賣報(bào)紙的訣竅：買報(bào)紙，男人比女人多，老人比年輕人多。如果是認(rèn)識(shí)的人，主動(dòng)叫他們，他們都會(huì)買我的報(bào)紙??于是，我每天都能成功地賣出幾十份報(bào)紙，一共掙了20幾元錢。我決定用這來(lái)之不易的第一次掙的錢，給爸爸媽媽和自己各買一份小禮物。我給爸爸買了一支牙刷，因?yàn)樗�的牙刷已�?jīng)該換了；我給媽媽買了一個(gè)腳鏈，因?yàn)槲蚁Ｍ麐寢屧絹?lái)越美麗；我給自己呢，買了一個(gè)小小的玩具�？吹蕉Y物，爸爸媽媽笑了，我也笑了！

　　我終于明白了：幸福，就是辛勤的勞動(dòng)！幸福，就是爸爸媽媽的笑顏！

四年級(jí)的作文 篇7

　　很久以前，有一個(gè)叫小花的女孩子，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髡{(diào)動(dòng)被迫住在了苗族地區(qū)。她的鄰居是一位七十多歲的老人，老人的兒子當(dāng)兵了，很少能回家來(lái)看他，所以老人一直都很孤獨(dú)。小花看到了，每天都會(huì)陪老人談心和幫老人干家務(wù)活。下面是她們之間發(fā)生的感人故事。

　　在一個(gè)晴朗的星期天早上，小花做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)她路過(guò)老人住的院子時(shí)發(fā)現(xiàn)，院子中有一盆要洗的衣服，可那衣服一半是干凈的。原來(lái)那些衣服老人已經(jīng)洗過(guò)，只需用水再?zèng)_一下就干凈了。小花立即沖了過(guò)去，先把那些衣服給沖干凈了，然后用力搓洗起那些還未洗過(guò)的衣服。她邊搓洗邊想老人出來(lái)后那驚訝的表情和激動(dòng)的心情。這時(shí)，小花仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！辈灰粫�(huì)，洗衣服的活大功搞成。在屋內(nèi)休息的老人大概也聽(tīng)到了流水聲，慢慢的從屋內(nèi)走了出來(lái)，當(dāng)她出來(lái)看到一件件被洗得白中發(fā)亮的衣服時(shí)，老人的喉嚨像被什么卡住了似的，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，老人一手抱住小花的肩，另一手摸著小花的臉，仿佛她馬上就要漂走似的'。

　　是的，生活可以被損，但樂(lè)于助人的精神不會(huì)。文中的小花正是以樂(lè)于助人的精神創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)的世界!

四年級(jí)的作文 篇8

　　瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來(lái)如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的牙齒。她苗條的身材，雖然她的個(gè)子在班里不是最高的，但在班里也算高個(gè)子了。學(xué)習(xí)刻苦用功。這就是她，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

　　有的同學(xué)因畫(huà)畫(huà)好而驕傲，有的同學(xué)因?qū)懽趾枚�自豪，有�?同學(xué)因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術(shù)。說(shuō)起來(lái)，她小時(shí)候最怕水了，當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷可真讓她終生難忘，當(dāng)看到她哥哥會(huì)游泳而自己只能在岸上看時(shí)，她決心要學(xué)會(huì)和哥哥一塊兒去游泳。

　　剛開(kāi)始，她信心百倍，進(jìn)步很快，在學(xué)習(xí)班里，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱贊，但就在學(xué)低頭入水換氣呼吸時(shí)因粗心大意沒(méi)按要求去做，導(dǎo)致嗆了一口水。使她產(chǎn)生了恐懼，被教練拉上岸后，再也不敢下水，后來(lái)她試了幾次，鼻子總是進(jìn)水，她幾乎想放棄學(xué)習(xí)。眼看同伴們一個(gè)個(gè)陸續(xù)追上了她，怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸給她買了一個(gè)鼻夾，鼓勵(lì)她要努力，這樣她認(rèn)真總結(jié)了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學(xué)會(huì)了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：換氣并不難，原來(lái)都是恐懼心理在作怪。她終于超過(guò)了同伴，成功地戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了游泳。她高興得一蹦三尺高。后來(lái)她在泳池里，就像一條小魚(yú)在大人中間穿梭自如，不時(shí)從岸上傳來(lái)叔叔阿姨的贊嘆聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡(jiǎn)直就像只鴨子，咱什么時(shí)候能游得跟上她就好了！……”

　　你們是不是已經(jīng)迫不及待想知道她是誰(shuí)呢？她就是——我。

四年級(jí)的作文 篇9

　　母親的愛(ài)是偉大的，許許多多的人都歌頌過(guò)母親，贊美過(guò)母親，是因?yàn)槟赣H把所有的愛(ài)都給了孩子。我的媽媽雖然只是一個(gè)普普通通的人，可她卻給予了我無(wú)私的愛(ài)，我覺(jué)得再好的歌再好的詩(shī)詞，用來(lái)形容我的母親也黯然失色。

　　在我遇到困難時(shí)，媽媽給過(guò)我?guī)椭�和鼓�?lì)，在我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽給過(guò)我嚴(yán)厲的批評(píng)，在我有進(jìn)步時(shí)，媽媽給過(guò)我飽含期待的目光，更多的'是媽媽給過(guò)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)！

　　我清楚的記得，有一次，我去雨湖考劍橋英語(yǔ)二級(jí)，當(dāng)時(shí)，時(shí)間十分緊迫，我便不想吃早餐了，可媽媽一定要我吃了早餐再去學(xué)校，我賭氣不理她直向?qū)W校奔去。可一進(jìn)教室，才知道時(shí)間還早，不由得松了一口氣，可沒(méi)過(guò)多久，肚子就“咕咕”的響了起來(lái)，我餓極了。想：早知道聽(tīng)媽媽的，就不會(huì)挨餓了。正在這時(shí)，一個(gè)親切的聲音傳入耳朵：“卓卓，快出來(lái)。”我一看是媽媽，我趕緊跑了出去，看見(jiàn)媽媽手中提著一袋包子，我高興極了，狼吞虎咽的吃起來(lái)，當(dāng)我抬頭來(lái)看媽媽時(shí)，媽媽正慈祥的看著我，她為了追我已經(jīng)滿頭大汗了，臉上還掛著疲憊的神色。我想：媽媽她肯定也沒(méi)吃早餐吧。于是，我說(shuō)：“媽媽，你吃一個(gè)吧�！眿寢屝χ�說(shuō)：“我不餓，你吃吧�！蔽业拖铝祟^，眼淚不由自主的流了下來(lái)。多好的媽媽呀，這雖然是一件不起眼的小事，卻包蘊(yùn)著多少偉大的母愛(ài)呀！

　　媽媽，您為我撐起了一片溫暖的藍(lán)天，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情，我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

四年級(jí)的作文 篇10

　　柏格森曾說(shuō)過(guò):“對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念�！倍�我卻說(shuō):“對(duì)新的事物要有一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)”。

　　有一天，我在朋友家玩他發(fā)明的東西，這些東西大部分我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我問(wèn)他:“你能挑一些東西讓我自己做嗎？”“當(dāng)然可以”他笑著對(duì)我說(shuō)。然后他拿出來(lái)一個(gè)塑料泡沫板，大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、彩筆、吸管和牙簽。

　　我看到這些東西時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，我想我可以做一個(gè)既特別又好看的`東西。我先把大號(hào)可樂(lè)瓶上半部分用剪刀剪下來(lái)，再把塑料泡沫剪成和可樂(lè)瓶上部分一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞。接著把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下。用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意固定好。最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一樣飄了下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上飛。費(fèi)了九牛二虎之力終于把小球一一抓了回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里就大功告成了。我端詳著我的成果把它取名為“雪花飛舞”，抱著它高興地跳了起來(lái)，原來(lái)自己動(dòng)手創(chuàng)新出來(lái)的東西是這么的有成就感，我相信我以后還可以創(chuàng)新出更多的東西。

　　這就是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)。人生有夢(mèng)而精彩，有了創(chuàng)新的夢(mèng)而樂(lè)趣無(wú)窮，在以后的學(xué)習(xí)中我要實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)新夢(mèng)！

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