四年級(jí)的作文（通用8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
就在繁華熱鬧的大街旁，有一條很不起眼的小路，路邊的草坪雖經(jīng)過修剪打理，種上了許多漂亮的小花，也擺設(shè)了小長椅，可還是沒什么人到這里來。我也是不經(jīng)意間路過這里，走近一看，才發(fā)現(xiàn)路邊的小河里還種著荷花。
我順著木板鋪成的小路往里走，那一塊塊方形的木板還是嶄新的，木板嵌在泥地里，走上去更平坦。小路邊上隔個(gè)二三米就有一把小長椅，一面朝著小路，一面朝著小路邊寂靜的河面。小路兩旁鮮共盛開，但那些都比不上河里的荷花姑娘。
河面上漂著一大片青綠色的浮萍，浮萍上，幾只綠色的“大手掌”伸了出來，托舉著荷花。一陣風(fēng)拂過，舞會(huì)開始啦！河水舞臺(tái)上，浮萍們盡情舞蹈，努力為荷花伴舞，翠綠的裙擺散開來，隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像圓圈般飄蕩。荷葉搭成的主唱臺(tái)上，身著粉色百葉裙的荷花小姐，擺動(dòng)著婀娜的身姿，嘴里輕聲吟唱著小曲，白白的`臉上泛著淡淡的紅暈，不時(shí)舞動(dòng)纖細(xì)的小手。那些含苞欲放的小荷花，聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲都迫不及待地探出腦袋，瞪大好奇的眼睛。
當(dāng)然，只有走在那不起眼的小路，才能看到那不起眼的小河，看到那小起眼的嫵媚動(dòng)人的荷花。這個(gè)不起眼的神秘公園，被高大的樹叢守衛(wèi)著，一般人可發(fā)現(xiàn)不了。這里的荷花只能自己靜靜地舞蹈、游戲、歌唱。
四年級(jí)的作文 篇2
我非常羨慕哪咤，兩腳踩著兩個(gè)金光閃閃的風(fēng)火輪，可以自由自在的飛，而孫悟空的一個(gè)筋斗竟然可以翻十萬八千里，驚天動(dòng)地。我夢想自己可以駕駛著宇宙飛船，騰云駕霧，自由地在太空中翱翔。
我想飛到土星上去，因?yàn)橥列蔷拖褚晃粣勖赖?小姑娘一樣，戴著一串串五彩繽紛的項(xiàng)鏈，那些項(xiàng)鏈如同一條難得一見的彩虹。我還想飛到太空中去，看看世界上到底有沒有外星人，如果有的話，我要和他們成為知心朋友，并請(qǐng)他們到地球來做客，讓他們品嘗各式各樣的美食，請(qǐng)他們參觀地球上大名鼎鼎的旅游景點(diǎn)。我最想飛到黑洞和白洞周圍，探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行，始于足下。我們小學(xué)生就像一棵剛剛從泥土里探出小腦袋的禾苗，學(xué)校是我們的土壤，知識(shí)是我們的陽光和雨露，老師的諄諄教導(dǎo)是我們的徐徐春風(fēng)。只有不斷地積累，努力地吸收陽光和雨露，我才能長得十分茁壯，長大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，飛得又高又穩(wěn)！
四年級(jí)的作文 篇3
課堂上，老師手里拿著一個(gè)非常長的尺子走進(jìn)教室，臉上的微笑寫著四個(gè)字“非常高興”。
他看著我們說道：“這是一個(gè)神秘的尺子，這神秘的尺子，可以百變。你們想讓他變成什么？”
我高高舉起手，對(duì)老師說道：“最喜歡尺子變出來一個(gè)東西——球�！�
老師迅速的把尺子拼成球，對(duì)我們笑了一下，隨手把球交給了石頭。老師說：“石頭，你來把球拆開�！�
石頭把球看了好幾圈，都沒能打開，只好交回到老師的手中。球到了老師的手中，老師竟然沒用幾下就順利的打開了，讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。
我們的目光被老師的.一聲：“看！”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了拐杖，上面是一個(gè)非常小的球，下面是一根棍子的形狀，往地上一杵，竟然沒有壞，非常結(jié)實(shí)。
老師高超的技術(shù)讓我們佩服不已！
看著尺子，我想：“這神秘的尺子里面裝滿了想象。”
四年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友是一個(gè)樂于助人，勇敢活潑的小女孩。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)在眼光下閃著光多么迷人！她就是吳碧瀅
吳碧瀅樂于助人。有一次，跳繩時(shí)，我不小心摔到右手腕，醫(yī)生說不要多活動(dòng)，要讓傷口慢慢愈合。我由于手不方便，吳碧瀅就過來幫我整理書包，還細(xì)心地給我講題，每一句都是那樣認(rèn)真仔細(xì)。上音樂課時(shí)，因要搬著椅子去上課，吳碧瀅就主動(dòng)過來幫我搬椅子，她一個(gè)人搬了兩個(gè)椅子，我可以想象那是多么重，她累得滿頭大汗，但不說出一個(gè)“累”子堅(jiān)持幫我搬到了座位上，我的眼圈不禁紅潤了，此時(shí)的她是多么無私，多么感人��！朋友！
吳碧瀅不但愛幫助人還很勇敢。有一次放學(xué)回家時(shí)，我們一起哼著小曲，走在寬闊的馬路上是多么美好！正當(dāng)我們有說有笑的時(shí)候有一個(gè)大哥哥沖上來，把我們撞倒在地，當(dāng)時(shí)我感覺頭冒金星，屁股麻疼，站不起來了，比我摔得更重的吳碧瀅突然站起來，上前一把抓著那個(gè)大哥哥的手說：“你把我的朋友撞倒了，你要給她道歉！”那個(gè)男孩蠻橫地說：“我又不是故意的`，走開！”說完，并把她推倒在地。這次她摔得更重，我以為她不會(huì)站起來了，可奇跡出現(xiàn)了，她忍著疼站了起來，并鼓勵(lì)我也站起來，朋友啊……
我的朋友怎么樣？你們喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我想，每個(gè)人都有后悔的事情。其中，讓我記憶最深刻的是發(fā)生在今年暑假發(fā)生的事。事情是這樣的:
那天，我還沒寫完作業(yè)，就把自行車拿了出來，和跟哥哥玩“你追我趕”的游戲。一切準(zhǔn)備完畢，我們就開始啦！哥哥數(shù)了十秒鐘后，就來追我了。于是，我便使出了九牛二虎之力，想戰(zhàn)勝哥哥。可是，還不到一分鐘的時(shí)間里，哥哥就追了上來。我使出了全身的力氣，拼命的騎著，想甩開哥哥�？墒�，到最后我還是被追上了，我有點(diǎn)不服氣。于是，我們又再來了一局。開始了！沒想到，突然，前面駛過了一輛貨車，我還沒有注意到，就直接撞了上去。
醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，自行車離自己有半米遠(yuǎn)。腳很痛，開車的人下車來，問:“這是誰家的孩子？”旁邊的人回答:“這是徐世偉的外甥女。”過了一會(huì)兒我看見外婆和外公過來，外婆讓我把背靠在她身上，外公急忙打給120救護(hù)車，接著又打給了我的.爸爸。
過了一會(huì)兒救護(hù)車來了……到醫(yī)院后，醫(yī)生說他們這個(gè)醫(yī)院有可能治不好，最好到杭州的濱江醫(yī)院去。
在車上，我躺在床上，心想:這是老天爺給我的懲罰，誰叫我不好好完成作業(yè)就跑出來玩。如果能重來一次就好啦，我保證一定完成作業(yè)，再出來玩。可是再也不能重來了。
一晃四個(gè)月過去了，我已經(jīng)重新學(xué)會(huì)了走路，現(xiàn)在腿還是有點(diǎn)瘸，但已經(jīng)不痛了。過完新年后，我就要去掉固定腿的螺絲了。
這就是我最后悔的事了。讓我印象深刻懂得:要完成的事，就必須完成。不然的話，就會(huì)害了你自己。
四年級(jí)的作文 篇6
一本好書，伴我度過多少孤單的夜晚；一本好書，伴我度過童年；這就是來自加拿大作者蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。
本書主要寫了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去雙親，生活在孤兒院里，幾年后她出了岔，來到了瑪麗拉�？ㄋ疾募依�。從此她開始了全新的生活。安妮既可愛善良又愛幻想的性格讓她和戴安娜成了一對(duì)朝夕相處的好朋友；安妮經(jīng)過不懈地努力，考上了女王學(xué)院，不久后取得了教師證書，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)金，然而她留了下來，陪她的瑪麗拉。
讀完這本書，我似乎眼前也出現(xiàn)了“閃光的'湖”，“白雪皇后”，作者描寫得多么淋漓盡致�。《@個(gè)長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩，愛幻想，又對(duì)外面的世界是多么好奇。安妮的一些小發(fā)明也十分有趣，比如用火光和戴安娜悄悄地聊天等等。她生活是快樂的，而我也是快樂的，而她和我的快樂方式不同，她雖然從小失去雙親，但是她十分樂觀，自己取樂。而我從小不愁吃，不愁穿，父母關(guān)心呵護(hù)我，小伙伴也和我很好……天天浸在幸福里。所以我們要學(xué)習(xí)安妮那種品質(zhì)。
這就是《綠山墻的安妮》。
四年級(jí)的作文 篇7
說到自己最熟悉的地方，對(duì)于我來說，無疑是我的小書房，也是我的臥室。
我的書房有兩扇窗戶，朝南，好有陽光照進(jìn)來。書桌正對(duì)窗戶。窗戶兩旁有兩條印著花枝的窗簾。書桌有兩層，一層是寫字的地方，二層放臺(tái)燈，左邊放學(xué)習(xí)用品，右邊放書本。
房間中心位置擺放的就是我的小床啦！床上有我最愛的玩具，床單也是鮮艷的花色圖案；再往北看靠近門邊就是書架，連著的還有一個(gè)大衣柜。書架有四層，上面擺放了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐和小鬧鐘以外，其它擺放的全是我的`書，除了幾本詞典工具書以外，其它都是課外閱讀書，只要有同學(xué)來我家玩，看見我書架上這么多的課外閱讀書都會(huì)驚嘆一番，羨慕不已！
也許說到這你就以為說完了，其實(shí)不然。我房間的墻壁上還貼了許多精美的壁紙呢，有海洋里各種小魚吐泡泡的、有測量身高的、有各種卡通小汽車的、還有蒲公英的，都是我精心設(shè)計(jì)布置的，七彩繽紛！
好了，我的小書房介紹完畢，你也來說說你的吧！
四年級(jí)的作文 篇8
我的奶奶，大家都喊她胖奶，因?yàn)樗贻p的時(shí)候長得又白又胖。奶奶性格開朗，為人熱情善良，她還是小有名氣的“民間醫(yī)生”呢。
奶奶在我很小的時(shí)候就到我家來帶我，她教會(huì)我說話，教會(huì)我走路，我在奶奶溫暖的懷抱里長大。奶奶嗓門很大，有時(shí)候在樓下喊我，把樓上的哥哥也喊出來了。奶奶性格很開朗，是個(gè)樂天派，你看她把我教得跟她一樣，也是個(gè)整天樂呵呵的大嗓門。
奶奶在我們小區(qū)有很多好朋友，樓上的周奶、隔壁的王奶，都是她的好伙伴，她們每天早上結(jié)伴去菜市場買菜，因?yàn)槟棠桃郧笆莻�(gè)“種菜能手”，她教大家怎么挑選最新鮮、最??氖卟斯瞎??蠹葉汲頗棠濤?“專家”。買回新鮮的'蔬菜瓜果，奶奶就會(huì)變著花樣給我做各種各樣的好吃的。
她還會(huì)治病呢，有時(shí)候我肚子疼，奶奶就會(huì)拿出她的寶貝“清涼油”，給我推推、揉揉，按摩穴位，不一會(huì)兒肚子就不疼了；有時(shí)候我咳嗽了，奶奶就會(huì)從樹上折點(diǎn)樹枝，摘點(diǎn)樹葉，回來煮水給我喝，很快我就不咳嗽了，你說神奇不神奇？
這就是我的奶奶，一位可愛的老太太。
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