四年級的作文

時間:2024-04-08 11:05:57 四年級作文 我要投稿

四年級的作文范例3篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級的作文3篇,歡迎大家分享。

四年級的作文范例3篇

四年級的作文 篇1

  在我可愛的校園里,有一處是我最喜歡的地方,那就是校園后院的柳葉亭。

  首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上,日復一日,年復一年。

  春天柳樹長出了嫩綠的小芽;夏天兩顆高大的柳樹為我們遮擋風雨,從不叫苦叫累;秋天柳樹樹葉樹葉變黃,風兒一吹,有些調皮的樹葉就像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞;冬天白雪皚皚,漫天的雪花為柳樹披上了一件漂亮的銀裝。

  柳樹旁有一把默默無聞的木頭長椅,它像一個憨厚的老人一樣,為我們付出著愛。經(jīng)常到中午的時候會有一大群的人來到這里嬉戲。有的在長椅上打鬧,又上又下。有的還抱著樹干打低溜?闪鴺浜烷L椅依然不叫苦,他們用自己的付出,來換來孩子們的歡聲笑語,高興的臉龐。默默無聞的他們在自己的崗位上,付出著,奉獻著。

  每當那清脆悅耳的音樂響起,安靜的`教學樓、操場,立刻沸騰起來,那只有朗朗讀書聲的學校,隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂園!

  我愛這校園一角,更愛這個美麗的校園!

四年級的作文 篇2

  每個人的心里都會藏著一些事情,或難忘的,或開心的,或羞愧的,或沮喪的……我也不例外。有那樣一件事情,特別讓我難忘,而且受益匪淺。

  我酷愛漫畫書,在學校空閑時,也會時不時地拿出來翻閱。但是那一天,我忽然 找不到那本來之不易的書,那是我央求了媽媽好久她才買給我的。頓時心急如焚。

  我問過“左鄰右舍”的同學們,都說沒有看到。我的好朋友羅浩軒還安慰我不要心急,可是結果還是一無所獲。

  正當我垂頭喪氣地坐在位置上時,突然,眼前一亮。只見羅浩軒從書包里拿出一本漫畫書津津有味地看起來,居然和我那本一模一樣。我馬上沖過去對他大叫:“你干嘛拿我的書?虧你還是我好朋友呢!拿了我的書還假惺惺地安慰我!

  “我沒拿你的書,這是我自己的!”羅浩軒一本正經(jīng)地說。

  “那你的書是從哪來的?”我滿臉的不相信,不停地追問,“快說!”

  “我的鄰居借給我的!”

  “你的鄰居這書從哪來的?他是誰?叫什么名字?……”

  我步步緊逼,不給他任何喘息的機會。頓時,他被我問得啞口無言。他低下頭沉思了片刻,突然猛的把那本書扔向我,一言不發(fā)地跑開了。雖然,我拿回了我的書,但是心里五味雜陳,被好朋友欺騙的滋味真不好受。

  晚上回到家,我整理書包,突然發(fā)現(xiàn)有兩本一模一樣的漫畫書。頓時呆若目雞,半天才緩過神來。我心中一沉:我錯怪羅浩軒了!

  沒有任何的耽擱,我馬不停蹄地跑向羅浩軒家。見到他時,已是上氣不接下氣。我紅著臉,道歉著說:“對不起,我錯怪你了。我的`書被壓在書包底下,當時沒仔細找。這本是你的。請原諒我的莽撞吧!”

  “我們是好朋友,這點小事我不會放在心上的!

  “那我們還是好兄弟嗎?”

  “那當然!”

  最后 ,我們兩個人在相視一笑中,化解了矛盾。事情雖然過去了,但卻深深地刻在我的心里。讓我在以后的處事中,不驕不躁,沉著冷靜;也讓我更加珍惜我們的友誼。

四年級的作文 篇3

  “唰—唰—唰”每當我路過西苑路時,總會聽到這美妙的聲音,總會看到那個人,那輛橙色的小推車和那滿車的梧桐葉。

  他是大姚城的清潔工,是大姚城的美容師,也是我最敬佩的人。北風呼嘯,寒風刺骨,在同一時間,同一地點總會有那橙色的背影。

  清晨,我乘著爸爸的車行駛在西苑路上。昨夜,一場無情的風雨把梧桐樹上最后的葉子一下子吹落殆盡。可梧桐葉卻左一堆、右一堆像小山丘似的立在路的兩旁,我們的行駛更通暢了。朦朧中,那橙色的背影又出現(xiàn)在我們的眼前,他高高的個子,上身穿著一件橙色的`襯衫,下身穿著一條已沾滿污水的褲子,我始終沒有看清他的臉面,他一直埋著頭掃,從那頭掃到這頭,從他那緩慢的動作中可以看出他年歲已高。見人群來了,急忙讓開,剛掃好的葉子又亂了,可他依然默默的掃著,沒有一句怨言。頓時,敬佩之情在我的心中油然而升。

  這時,幾片樹葉落進了小水洼里,掃水并不太難,可葉子被大地緊緊地吸住了,無論怎么用力也掃不動。只見他毫不猶豫地伸出凍紅了的手,將葉子一點點拾起……爸爸的車子已經(jīng)開遠了,我不由自主地回頭看看那橙色的背影,感到一陣暖意!

  “唰—唰—唰”那美妙的聲音在我耳邊回蕩。清潔工,一個多么神圣的職位,我永遠敬佩那橙色的背影。

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