四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
生活中，有不計(jì)其數(shù)的人欣賞著別人，但是你體驗(yàn)過(guò)被欣賞的滋味嗎？
一年級(jí)的時(shí)候，我就被青少年藝術(shù)團(tuán)的老師看中了。于是乎，我來(lái)到了面試場(chǎng)地�？粗切┻M(jìn)進(jìn)出出的人，我的心完全慌了。因?yàn)橛械娜耸谴诡^喪氣地走出來(lái)；也有的人神色慌張，好像有什么不可告人的秘密；但也有的.人蹦蹦蹦跳跳地出來(lái)了。
啊，一刻鐘過(guò)去了，終于輪到我了。一進(jìn)去，老師便問(wèn)我：
“你好，你叫什么名字？來(lái)自哪個(gè)學(xué)校？你多少歲了？”
面對(duì)這一長(zhǎng)串的問(wèn)題，我還是一年級(jí)學(xué)生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？
“我叫，是×××，××小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，今年七歲了。我喜歡詩(shī)歌朗誦、畫(huà)畫(huà)和唱歌。”我接著說(shuō)，“我給大家?guī)?lái)一首詩(shī)歌朗誦�！�
“金色的麥穗低著頭，校園的一角盛開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)馬兒在草原上奔跑……”不一會(huì)兒，我就把媽媽自編的詩(shī)給背完了。老師說(shuō)：“你的口才和記憶力，我很欣賞，你還會(huì)什么？”
“我會(huì)繞口令，小老虎兒辮辮繞，繞辮火燒便翩逃……”
“就錄你了。”老師和顏色地說(shuō)�！澳愕目诓藕芎�，記得來(lái)上課�！�
我出門(mén)了。�。”蝗诵蕾p的滋味好爽��！我頓時(shí)感覺(jué)輕飄飄的，像蝴蝶一樣，快要飛起來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：欣賞別人，是你自己的事；要被別人欣賞，是要有能力的。我只是知道，想讓別人欣賞你，你得有能力讓別人服你，瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面，別人得到的東西，你永遠(yuǎn)得不到。因?yàn)槟阒慌涑詣e人嚼過(guò)的饅頭。所以我們要做一個(gè)高攀在上的人，因?yàn)樯厦娴娘L(fēng)景才最美。
四年級(jí)的作文 篇2
雪，伴隨著寒流降臨到人間。隨著寒流的到來(lái)，大家不由地期盼：“雪，你快來(lái)吧！”
雪，每次總是悄悄地降臨到人間，也可以說(shuō)是：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一夜醒來(lái)，外面已成了雪“花”的世界。
不知不覺(jué)，小雪正在漫天飛舞，輕盈又舒緩，仿佛一朵朵花瓣隨著一股旋風(fēng)轉(zhuǎn)著呼拉圈后落在了地上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而下，親吻著久別的大地，是那么的典雅：像煙一樣輕，像玉一樣瑩，不知不覺(jué)就已經(jīng)被陶醉了。這朵花晶瑩透亮，好似珍珠一般，我不由得感嘆：這真是“滿(mǎn)城盡帶雪中花呀！”。
又一年臘月，又一年瑞雪紛飛。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，雪已經(jīng)成千盈百地從天空中一躍而下，跑到樹(shù)葉上，跑到馬路上，跑到車(chē)棚上……樹(shù)葉似乎很眷戀這朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶瑩，冰清玉潔，芬芳而優(yōu)雅，被樹(shù)葉托著，仿佛一道大菜，給世界鑲上了一層銀紗，給它們的母親—大自然一份光彩，給沉睡的山爺爺披上了潔白的棉被，給倒下的小草披上了帶有水仙芳香的`圍巾……
當(dāng)它們落在地上時(shí)，很快就化了，所謂“入口即化”吧，仿佛大地張開(kāi)了嘴巴，用力張開(kāi)鼻孔，品味著雪的甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。
四年級(jí)的作文 篇3
在我十一年的人生道路上，有許許多多令我感動(dòng)的事，它們像浪花一樣，在我心中作響，而有一朵浪花，在我心中的作得最響。
七歲那年，我跟隨父母回了老家。一天，奶奶在炒菜，因缺少一種調(diào)味料——鹽，所以遲遲不能“動(dòng)工”。我知道后，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我去買(mǎi)鹽啦。”說(shuō)罷，小手一揮，拿著錢(qián)撒腿就跑，因?yàn)樵俚认氯�，奶奶又要嘮叨了……
跑出門(mén)后，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“賣(mài)鹽了，正宗海鹽��！快來(lái)買(mǎi)��！”我三步并作兩步像那人跑去，對(duì)他說(shuō)要一包鹽。那人麻利地裝了一包鹽，說(shuō)：“5元�！蔽腋读隋X(qián)后，便把鹽接過(guò)。
我飛快地跑回家，一時(shí)沒(méi)看路便一腳拌在石頭上，“咚”我和被磨破袋子的鹽一起摔在了地上，我哇哇大哭起來(lái)。買(mǎi)鹽的叔叔聽(tīng)到我的哭聲后，把我扶起來(lái)，又稱(chēng)了半袋鹽給我，說(shuō)：“小朋友，別哭了，叔叔再給你半袋鹽！”我聽(tīng)后，十分感動(dòng)，擦擦眼淚，拍拍身上的土，接過(guò)了鹽�；氐郊遥野堰@件事情，一五一十的`告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“哎！這世上還有好人啊！可好人也不多了！”
不久后，我回了東莞，可我每次都會(huì)去看，可我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)叔叔了。
雖然我和那叔叔只有一面之緣，可那位叔叔永遠(yuǎn)是我的榜樣。
四年級(jí)的作文 篇4
老爸已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。
還記得不久前的那一天，爸爸說(shuō)要親手給我做大排骨，可才沒(méi)過(guò)幾天，他就又離開(kāi)了我。在他走時(shí)，我有許多話(huà)想說(shuō)，也無(wú)比的傷心，可能是因?yàn)橄嘁?jiàn)時(shí)難，別亦難吧！但我也只能忍著。
那是個(gè)星期二，放學(xué)后，也是我最后一次與老爸見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。
還記得我去上學(xué)時(shí)他說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)我給你做排骨吃�！蔽衣�(tīng)了便高興地蹦了起來(lái)，可最終我的排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒(méi)想到這讓人失落的結(jié)局。
在他走時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的.離別，使我痛苦無(wú)比，也許是老爸第一次陪我的時(shí)間長(zhǎng)了一些，又或許是……
爸爸，我希望你早點(diǎn)回來(lái)，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會(huì)，謝謝你帶給我的歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇5
XX小朋友：
你好！
很高興你能給我寫(xiě)信，也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說(shuō)出來(lái)。我非常愿意幫你擺脫困境。
我們先來(lái)分析一下原因，好嗎？你在信上說(shuō)，你一個(gè)非常要好的同學(xué)請(qǐng)了你和另外幾位同學(xué)，你立刻就答應(yīng)了。你還在信上說(shuō)，自從這件事之后，同學(xué)們都和你疏遠(yuǎn)了，對(duì)吧？你知道是為什么嗎？那是因?yàn)槟愦饝?yīng)了別人，卻沒(méi)去，讓別人白等一場(chǎng)，那他們就覺(jué)得你是個(gè)不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感。我想，這就是許多同學(xué)疏遠(yuǎn)或有意避開(kāi)你的原因了。
你知道嗎，我以前也碰到過(guò)你這樣類(lèi)似的事情。有一次，我過(guò)生日，請(qǐng)了兩位我最要好的同學(xué)到我家過(guò)生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學(xué)給我打了一個(gè)電話(huà)，她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我可能明天來(lái)不了了，可真對(duì)不起�！蔽液芾斫�，也沒(méi)有為此生氣�？吹竭@兒，你可能覺(jué)得自己那天做借了嗎？
王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個(gè)好的機(jī)會(huì)，對(duì)那些同學(xué)說(shuō)清事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句對(duì)不起，如果有必要的`話(huà)，還可以送一份禮物，以表示自己有多么地想和好。
王虹，你以后和別人交往的時(shí)候應(yīng)該注意自己的一言一行，出現(xiàn)了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動(dòng)跟別人溝通。我說(shuō)的這些，你都明白嗎？
王虹小朋友，以后還有什么煩惱的話(huà)，一定要來(lái)找我喲！
祝天天向上！
知心姐姐
7月1日
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