【經(jīng)典】實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
百合花 ——齊雨薇 西安高新國(guó)際學(xué)校我愛(ài)那雍容華貴的牡丹，我愛(ài)那芳香四溢的茉莉，我愛(ài)那出污泥而不染的荷花，但是我更愛(ài)小巧玲瓏的百合花！ 春過(guò)四月，雨絲和陽(yáng)光為含苞欲放的百合花精心打扮，哦，那細(xì)長(zhǎng)、雪白的花瓣悄悄地張開(kāi)，顯露出嬌美、柔軟的身體，它的花蕊像一縷燦爛的光芒，穿透了一匹潔白的絲綢。我認(rèn)為，它不但象征著百年好合，而且，還象征著永遠(yuǎn)的和平，它這么美麗，這么討人喜歡，可是從不炫耀。我認(rèn)為它的天真與單純和自身都來(lái)自天邊最潔白的一片云彩，這不禁讓我想起了[黎巴嫩]紀(jì)伯倫的'《花之詠》：“不為看到我的幻想，而是看到光明。”每讀到這句話，我就會(huì)想起它。吸取了它的品質(zhì)的我，相逢四月要去看它，看到光明、單純與愛(ài)。
花！��！百合花的品質(zhì)是多么高貴啊，我愛(ài)它的品質(zhì)，更愛(ài)百合。
四年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了。此時(shí)的我已是一位聞名中外的大學(xué)教師了。我的學(xué)生遍布五湖四海。他們中有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的；有獲得最佳演員獎(jiǎng)；有獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的......
我常常夢(mèng)到家鄉(xiāng)，非常想念家鄉(xiāng)，于是，我請(qǐng)了天假，坐著學(xué)生送我的“陸空兩用車(chē)”來(lái)到了家鄉(xiāng)。我下了車(chē)，頓時(shí)傻眼了，展現(xiàn)在我面前的是一條高大的高速公路，在我朦朧的記憶中，以前這只是一條短短而破舊的'小徑，到了下雨天，就變得很泥濘，非常難走。順著道路來(lái)到了小溪邊，原來(lái)混濁而臭不可聞的小溪如今變得清澈到底，小魚(yú)、小蝦、小螃蟹在水中游著。系的旁邊有我最熟悉不過(guò)的大榕樹(shù)，我已經(jīng)二十多年沒(méi)看見(jiàn)它了。它比以前蒼老了很多。記得小時(shí)候，我常常和小伙伴比誰(shuí)先爬上樹(shù)，比誰(shuí)爬得高。那時(shí)候可真快樂(lè)。
我繼續(xù)往家鄉(xiāng)里走，家鄉(xiāng)里原來(lái)矮矮的平房如今已成了四、五層樓。每家每戶門(mén)前都停了一輛黃色的車(chē)。我覺(jué)得好奇，一打聽(tīng)才知道那是“太陽(yáng)車(chē)”。這輛車(chē)是有太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的，用了懸浮技術(shù)，使它浮在低空行駛，其速度可于光速相提并論。它還有自動(dòng)駕駛功能，只要你說(shuō)出想去的地方，它就可以自動(dòng)前往。我在家鄉(xiāng)的農(nóng)田旁停下了，放眼望去，農(nóng)田里只有寥寥幾個(gè)機(jī)器人，我感到驚奇。旁的一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人，一人可以干一百人的活。弄明只需在家指揮便可�！蔽疫�看見(jiàn)了......
這時(shí)，我想起了小時(shí)候的好友——瑞祥，我趕緊去朝他家走去。我們久別重逢，就滔滔不絕的聊著。我們從過(guò)去的生活聊到現(xiàn)在的生活。這時(shí)，他說(shuō)：“聊了這么久，我給你倒杯茶吧！”說(shuō)著，拿出了個(gè)水壺，問(wèn)：“你想喝什么？這是擁有幾千種飲料的水壺，他是靠聲音控制的。”我聽(tīng)得目瞪口呆。接著，他帶我參觀的他的家，
四年級(jí)作文 篇3
我有許多難忘的事，其中第一次坐飛機(jī)令我印象最深。
一年暑假，我要從南京坐飛機(jī)回到北京。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里可高興了，這可是我第一次坐飛機(jī)啊！
機(jī)場(chǎng)驗(yàn)票大廳里人頭攢動(dòng)，爸爸去領(lǐng)登機(jī)牌，我很淘氣地站在行李推車(chē)上，讓媽媽推著我到處“參觀”。終于在經(jīng)過(guò)托運(yùn)行李、領(lǐng)取登機(jī)牌和接受安檢后，我們進(jìn)入了候機(jī)廳。我拎著一個(gè)大包跌跌撞撞地走著，突然，透過(guò)窗戶我看見(jiàn)飛機(jī)場(chǎng)上停著一架架銀灰色的飛機(jī)，其中就有我們要乘坐的，我迫不及待地想要馬上坐上飛機(jī)！
很快就到了登機(jī)的時(shí)間，在登機(jī)口附近，透過(guò)玻璃，一排排的`飛機(jī)跑道映入眼簾，每條跑道都有幾百米長(zhǎng)，跑道上不僅有飛機(jī)，還有加油車(chē)和工作人員呢。
穿過(guò)登機(jī)口，我們終于坐上了飛機(jī)。我新奇地“研究著”飛機(jī)，好奇地把座椅的靠背落下又升起。沒(méi)一會(huì)兒，飛機(jī)就起飛了。我感到有一些失重，不是很舒服，緊張地看著媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了。”果然過(guò)一會(huì)就好了，這失重的奇妙感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了。飛機(jī)越升越高，地上的景物越來(lái)越小�？粗巴舛涠浒自茋w機(jī)嬉笑打鬧，我感覺(jué)好像置身于仙境一樣。
這第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷真令我難忘�。�
四年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)，浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清純。成長(zhǎng)，又是一層的輕紗，能輕紗里的東西卻也看不。
回憶嬰兒躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開(kāi)矇眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。我身邊，連忙用幼稚的聲音勁得叫�。�。上幼兒園啦，送我上幼兒園，我總得哇哇哭上，最后被老師拉進(jìn)教室，我不服氣，哭，老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí)，好，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、，是件快樂(lè)的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第朋友的，高興得恨買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是？是甜的么？澀。幼兒時(shí)代，陪伴著是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我，甜、酸、澀，成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，也像是成長(zhǎng)中的與失敗。是或是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的。勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的就不。一張張獎(jiǎng)狀，我努力了，并了的。其實(shí)我，、失敗，的，最后喜悅，甜。
檸檬茶的味道，澀。澀是我最不喜歡的滋味，但在成長(zhǎng)中，卻少不了它，那淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的'淚，然而我最討厭的被挫折打倒的淚，種懦弱。小鳥(niǎo)翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花花香，學(xué)會(huì)了芬芳；挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁遣粷M，是發(fā)泄嗎？我找出的答案。
放棄真飛翔嗎？到事業(yè)有成的，再回首望望自很優(yōu)秀的，卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn)，就說(shuō)我六年級(jí)，以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文，倒會(huì)責(zé)怪，當(dāng)時(shí)那種的文章寫(xiě)的啊？那成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
，轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘，，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，的品味。
四年級(jí)作文 篇5
姐姐比我大10歲，現(xiàn)在正在復(fù)旦大學(xué)讀大三。我很崇拜姐姐。那是因?yàn)榻憬阍谖业男哪恐校拖褚粋�(gè)長(zhǎng)者一樣關(guān)心著我、鼓勵(lì)著我。但我在生活中遇到挫折時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，耳邊不時(shí)想起姐姐常說(shuō)的那句話：“二毛，加油吧，姐姐相信你可以的！”
我從小調(diào)皮搗蛋，在家總是闖禍。那年我8歲。中午，我和姐姐在臥室一邊吃飯，一邊興致勃勃地看著一個(gè)搞笑的電視劇，就在這時(shí)，一個(gè)令連笑不止的情景出現(xiàn)了，我捧腹大笑，只聽(tīng)到碗“啪”一聲，手中的碗立刻碎成了兩瓣。我的心中充滿了恐懼感，“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了，連忙跑進(jìn)來(lái)：“發(fā)生什么事了？怎么了？”姐姐一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽二話不說(shuō)，拿起掃把就將地下的玻璃碎片掃得一干二凈。
我一直在嗚嗚大哭，這時(shí)，姐姐走到我的身旁，輕輕摸著我的頭說(shuō)：“二毛，別哭了，你不會(huì)怪姐姐剛才把事情告訴了媽媽吧？”我搖了搖頭，姐姐說(shuō)：“二毛，做錯(cuò)了事，知錯(cuò)就改嘛，相信你一定行！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。“快去跟媽媽講清你的心思吧！”姐姐鼓勵(lì)道。我懷著惴惴不安的心情來(lái)到媽媽身邊：“媽媽，二毛知錯(cuò)了，今后吃飯時(shí)一定不會(huì)大笑了，我會(huì)小心的.。”媽媽聽(tīng)了我的話，微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改過(guò)還是好孩子�！�
那一次，如果不是姐姐的鼓勵(lì)，我就不會(huì)主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，也就不會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。姐姐不僅生活中鼓勵(lì)我，學(xué)習(xí)中更是希望我出色一點(diǎn)。每當(dāng)我成績(jī)退步時(shí)，她總是鼓勵(lì)道:“二毛，加油，姐姐相信你！”
去年過(guò)六.一，我拿到了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)狀，回家后，我迫不及待地在網(wǎng)上告訴了姐姐，姐姐知道后很高興，她在網(wǎng)上給我留言：二毛，怎么樣，姐姐就說(shuō)你一定可以的，沒(méi)錯(cuò)吧！今后一定要再接再厲！”留言旁邊旁邊還閃爍一個(gè)豎起的大拇指呢！
在此，我想對(duì)遠(yuǎn)在上海的姐姐說(shuō)一聲：“姐姐，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力的！”
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