實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
平凡的暑假生活中也有讓人新奇的時(shí)候，接下來(lái)跟著我的故事去感受一下吧！
一天，我在路邊的草叢發(fā)現(xiàn)一只毛絨的猴子玩具，剛想撿起來(lái)仔細(xì)觀察，小猴子就突然發(fā)出藍(lán)色的光，我被嚇得慌忙扔掉！可是，好奇戰(zhàn)勝了恐懼，再一次鼓足勇氣捧起小猴，它依舊閃閃發(fā)光，光線越來(lái)越強(qiáng)，好刺眼啊！
轉(zhuǎn)眼間，我們到了一個(gè)山青水秀的地方。山散發(fā)出陣陣香氣，水彈奏著美妙的樂(lè)曲，“這是哪里呀”我自言自語(yǔ)�！斑@里是童話世界啊”小猴子突然開(kāi)口說(shuō)話了。我暗自驚訝，剛想說(shuō)什么，小猴子突然拉起我就跑。跑啊跑，跑到一座山前，我問(wèn)：這是哪兒？“松果山”小猴子答。我剛上山，一顆松果就朝我砸看來(lái)。我扭頭一看，是一直松鼠。我把松果又投給它。這時(shí)，又來(lái)了好多松鼠，有的幫我，有的幫他它。我們玩了很久也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)，小猴子催我下山了。我們又跑啊跑，一直跑到了一個(gè)長(zhǎng)滿蒲公英的山坡。我問(wèn)：“這是哪兒？”小猴說(shuō)：“蒲公英山”，我跑了上去，好多的.蒲公英！我閉上眼睛輕輕一吹，我竟然也飄了起來(lái)，我長(zhǎng)出了一雙翅膀！蒲公英圍繞在我的身旁和我一起翩翩起舞。我飛到上空，看見(jiàn)了我的城市，很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。突然，翅膀消失了，我一屁股墩到了地上。我大喊：“小猴子！小猴子。”路人都笑我。我想它離我而去了，我一邊往家走，心里還在想著那個(gè)山青水秀的地方。
四年級(jí)的作文 篇2
周末，我和家人一起出去吃飯。我穿上了我最厚的衣服，可當(dāng)我推開(kāi)單元門(mén)時(shí)，還是被一股寒風(fēng)吹得倒退了幾步。
走在路上，我不由得把衣服上的帽子扣在頭上，把手放在口袋里，整個(gè)人越縮越小。
在如此寒冷的天氣里，仍然有一些小商戶為了謀生，在外面擺攤。有一些攤點(diǎn)偶爾有人過(guò)來(lái)買(mǎi)些什么，有的則半天沒(méi)人靠近。
我們路過(guò)一個(gè)賣日雜的攤點(diǎn)，媽媽停下來(lái)，挑了四種顏色的線，問(wèn)：
“這些多少錢(qián)？”
老板說(shuō)：“一個(gè)一元，一共四元�！�
媽媽從身上找出三張一元遞給老板，“只有整的了，這三元你先拿著，我再找找�！�
沒(méi)想到老板說(shuō)：“不用找了，夠了，就三元吧。”
媽媽說(shuō)：“不行，你做小生意也夠辛苦了，這么冷的天，掙一點(diǎn)小錢(qián)。”媽媽又找出了兩個(gè)五毛錢(qián)塞給攤老板。
我們拿著線離開(kāi)了那個(gè)攤位。
這件事雖然很小，但我覺(jué)得那位攤主和媽媽之間的互相體諒和關(guān)愛(ài)，就像冬日里的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫暖。
如果我們每個(gè)人都能互相體諒、關(guān)愛(ài)，都將這種小愛(ài)傳遞給周邊的.人，我們的社會(huì)將會(huì)變成一片愛(ài)的海洋。
四年級(jí)的作文 篇3
藍(lán)色的天空本是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，蔚藍(lán)色的海洋本是魚(yú)兒們追逐嬉戲的家園，而藍(lán)色又象征著城市的美好�？墒牵@一切的一切都被化為烏有了。
近年來(lái)，pm2.5成了我印象中的新名詞也同時(shí)受到了人們廣泛的關(guān)注�，F(xiàn)在，關(guān)注空氣質(zhì)量是我每日必關(guān)心的事，我常會(huì)打開(kāi)媽媽手機(jī)里安裝的空氣質(zhì)量軟件。哇塞!什么?北京的空氣質(zhì)量指數(shù)又到了341極度毒害了!唉，為什么，為什么天空每天都愁眉苦臉的，好似一個(gè)生病的孩子?為什么每天人們都滿臉疲憊地去上班?然而這一切都是pm2.5惹的禍。
來(lái)往與上海和北京兩地是我放假時(shí)的常事�？擅慨�(dāng)我早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾看到的卻是這樣一幅景象：灰色籠罩了整片天空，空氣中彌漫沙粒，粉塵和工廠排放氣體的混合物，給人一種犯困，頭暈的感覺(jué)，所以我每次出門(mén)都得全副武裝，像紀(jì)錄片中的工程兵一樣。也許生活在外太空的外星人會(huì)說(shuō)：咦?!地球人怎么穿成這個(gè)樣子?還是不是人啦?而粉塵也正是我身體里的最大過(guò)敏源，爸爸媽媽一但聽(tīng)到我咳，咳的'聲音，總會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：唉——又咳嗽了!這又是臟空氣惹出來(lái)的禍。
當(dāng)看到紀(jì)錄片《美麗中國(guó)》里描述了祖國(guó)氣壯山河的美景，不禁想象出被藍(lán)色覆蓋的天空該有多美有多凈;白天能看見(jiàn)美麗的云朵，夜晚能數(shù)著明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害氣體、浮沉天天污染著我們的地球和家園……難道我們還沒(méi)覺(jué)醒?再這樣下去難道真要太空移民?我可不想去太空生活啊!
我夢(mèng)想著化身為一名凈化空氣的小衛(wèi)士，手中握著萬(wàn)能刷和巨型吸塵器，把灰色的天空刷成藍(lán)色，還要吸走所有的浮沉，把空氣變得更加透明。我希望，我祈盼，讓被破壞的家園變得更加美好;天空變得更加蔚藍(lán)，明朗!讓地球在鮮花中成長(zhǎng)，讓我的家園和夢(mèng)想紛飛!
四年級(jí)的作文 篇4
四年級(jí)我們換了個(gè)新班主任，她姓朱。說(shuō)起朱老師，我并不陌生，以前在學(xué)校里經(jīng)常能看到她，好像在朋友家里也見(jiàn)過(guò)她。朱老師大概30歲左右，個(gè)子較高，身材苗條，說(shuō)話的聲音也很親切。報(bào)名那天見(jiàn)到朱老師，就好像見(jiàn)到了老朋友一樣。
暑假的時(shí)候，我得了一種皮膚病，被蟲(chóng)子咬過(guò)的地方都會(huì)硬硬的，鼓鼓的，奇癢無(wú)比，而且還會(huì)往四周蔓延開(kāi)來(lái)。星期五的中午，我吃過(guò)中飯正在教室里和同學(xué)玩。突然，傳來(lái)朱老師響亮的聲音：“曹鈞彥到辦公室來(lái)一下�！蔽疫呑哌呄耄弘y道我今天犯了什么錯(cuò)誤了嗎？我越想越緊張，有點(diǎn)忐忑不安。進(jìn)了辦公室后，朱老師一聲不吭就拿起我的手，左看看，右看看，說(shuō)：“呀，怎么這么嚴(yán)重��！”我連忙把手抽了回來(lái)，因?yàn)槲业氖稚喜紳M了紅紅的疙瘩。我怕老師會(huì)覺(jué)得惡心，會(huì)嫌棄我。
沒(méi)想到朱老師對(duì)我說(shuō)：“這兩天要少到草叢里，不然會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的�！闭f(shuō)著，她從包里拿出一支藥膏，說(shuō)：“這支藥膏是從加拿大帶來(lái)的'，聽(tīng)說(shuō)效果很好，咱們?cè)囋嚢伞！闭f(shuō)完擰開(kāi)蓋子，把藥擠到我的手上。沒(méi)想到的是，朱老師居然還伸出手指頭，輕輕地給我揉了起來(lái)，動(dòng)作很溫柔，我心里可感動(dòng)了。
我心里默默地說(shuō)：“謝謝您，朱老師�！�
四年級(jí)的作文 篇5
小朋友們，你們知道長(zhǎng)白山嗎？哈，我來(lái)給你們介紹介紹。
春天，長(zhǎng)白山上景色迷人，一朵朵野花綻開(kāi)了笑臉，一棵棵小樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的泉水丁丁冬冬，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢籠，枝葉長(zhǎng)得密密層層。野花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，顏色不一，有紅的；白的；紫的；黃的，五顏六色，美麗極了！要是你這時(shí)候來(lái)的話，我建議你去上山頂上的`天池看一看。天藍(lán)色的池水周圍環(huán)著一座座群山，層層波紋襯著池水，在霧蒙蒙的天氣里看天池，那感覺(jué)，別有一番風(fēng)情。
秋天，綠色的樹(shù)葉漸漸變黃，變紅了。樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞下來(lái)，只有松樹(shù)、柏樹(shù)還像以前那樣綠。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的藍(lán)莓，還有人參、靈芝等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)小腿。山上也一樣。一眼望去，一片雪皚皚。
聽(tīng)完我給你們介紹一年四季的長(zhǎng)白山，你們是不是也很想去呀？
四年級(jí)的作文 篇6
在日常生活中，人和動(dòng)物都離不開(kāi)水，水有巨大的功能。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味的透明液體，但它不是一成不變的。冼 過(guò)后的衣服、桌布等，在太陽(yáng)光下，一曬就干；長(zhǎng)久不下雨，海里、河里、魚(yú)塘里的水都減少下去，魚(yú)類、植物連人都會(huì)渴死。原來(lái)水也有淘氣的時(shí)候，它喜歡變成一個(gè)個(gè)小水泡在蔚藍(lán)的天空中走云踏步在云層里。水也有脾氣，它常常不聲不響地變成水氣跑到了天上。尤其是在炎熱的`夏季里，你們想它們會(huì)去哪兒呢？哦，原來(lái)是化作云彩遨游太空去了。在空中，一旦遇到冷空氣，它們摟作一團(tuán)，淅淅瀝瀝地叫喊著，又回到了地面上。在冬天，它可能變成雪花，慢慢地從天而降，使萬(wàn)里江山變成了粉妝玉徹的世界，到了大熱天，它們又蒸發(fā)升騰，重新活躍起來(lái)。也就是說(shuō)，水的形態(tài)隨著天氣的變化而不斷地改變。
當(dāng)然， 我們平時(shí)看到的都是液態(tài)的水，在湖泊里，微風(fēng)吹拂，碧波蕩漾；在那懸崖峭壁上，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；在洶涌澎湃的大海中，水又似千億只雄獅在咆哮，萬(wàn)馬奔騰，更顯出它的磅礴氣勢(shì)，自然界里有水有色，有花有果，千姿百態(tài)。
四年級(jí)的作文 篇7
有人喜歡和風(fēng)旭日的春天，有人喜歡炎熱酷暑的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻尤愛(ài)那銀裝素裹的冬天。
冬天到了，許多樹(shù)木都枯萎了，枯黃的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，只剩下光禿禿樹(shù)干，沒(méi)有了生機(jī)活力，從遠(yuǎn)處望去像一位老態(tài)龍鐘的老人。只有常青樹(shù)依然蒼勁挺拔，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)挺立的.士兵一樣站在那里。小草也發(fā)黃了，花兒都凋謝了，但梅花卻艷麗的綻放著。
小溪上面結(jié)了一層厚厚的冰，人們經(jīng)常在上面玩耍、嬉戲。屋檐上掛滿了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的冰柱，房頂上也鋪上了一層白色的霜。
小動(dòng)物們?nèi)缟�、蛙、熊等到了冬天就躲進(jìn)各自的洞里去冬眠了，大雁則排好整齊的隊(duì)伍飛向南方。小狗也很怕冷，就臥在地上一動(dòng)，有的小狗還穿上了漂亮的衣服和鞋子。
人們更怕冷，有人穿上了鴨絨襖，有人穿上了厚厚的棉大衣。大街上，有的人雙手插在褲兜里，脖子上帶著圍巾，慢慢的走在路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不由的縮起脖子，顫抖了一下。冬天里，人們一張嘴就呵氣成霧，白色煙霧就像冒出的一縷縷青煙。
冬天最美麗的就是雪，下雪的時(shí)候，晶瑩剔透的雪花盤(pán)旋著，飛舞著落下來(lái)，像仙女從天上撒下的花瓣一樣美麗，落在大地上像給大地鋪上了一層潔白的地?cái)偅湓诜宽斏舷窠o房子戴上了一頂白色的帽子，落在田野上，像給田野蓋上了一層厚厚的棉被。
冬天雖然是個(gè)寒冷的季節(jié)，但它可以鍛煉人們的毅力。梅花香自苦寒來(lái)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
一天，我和媽媽去買(mǎi)水果。我們來(lái)到水果區(qū)，這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨，有紅色的蘋(píng)果，有紫紅的葡萄，有圓圓的西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺！
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大多數(shù)的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問(wèn)，百思不得其解：水果的顏色和味道各不相同，體積也是各種各樣，但形狀卻大同小異。
想到這里，我立刻問(wèn)媽媽。媽媽想了想，親切地問(wèn)我：“你想想看，長(zhǎng)在大山里的果子，如果沒(méi)有人來(lái)采摘，會(huì)怎樣呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就會(huì)落下來(lái)�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“果子如果是球形的，它們掉落下來(lái)以后，就會(huì)滾到別的地方，這樣有利于種子的傳播啊！”“哦，原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟。媽媽繼續(xù)往下說(shuō)：“球形的'表面積小，蒸發(fā)量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的水分，這樣有利于果子的生長(zhǎng)發(fā)育。”
聽(tīng)了媽媽的解釋，我明白了生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考，就一定能有意想不到的收獲！
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