四年級學生作文

時間:2024-01-11 15:08:44 四年級作文 我要投稿

四年級學生作文錦集4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的四年級學生作文5篇,希望對大家有所幫助。

四年級學生作文錦集4篇

四年級學生作文 篇1

在我六歲的時候,我看見路邊上和我一樣的小孩都會騎自行車,可是我不會,于是我讓爸爸教我騎自行車。

  第二天,我和爸爸推著自行車來到了廣場,爸爸放下自行車,說:“要是你想學自行車,先得知道騎自行車的技巧。手抓車把,眼睛看前面,保持平衡,腳一瞪,就可以騎出去了,就那么簡單,下面我給你示范一下”。爸爸騎得很快,也很平穩(wěn),像一只輕快的小鳥。

  爸爸騎著自行車跑了廣場兩圈,爸爸說:“你也來試試”。我坐上車,心里有點緊張,我慢慢地騎了出去。爸爸鼓勵我說:“一定要保持平衡,手腳配合”。我騎了半圈了,這時我很高興,心里想:騎自行車也不是很難嗎?突然,前面有一塊大石頭,我還沒學會剎車,爸爸及時拉住了自行車,我的心緊張得就像一只小鳥要從我的身體里飛出來一樣。我生氣的`說:“我不學自行車了,嚇死我了”。爸爸說:“你要半途而廢嗎?你的好朋友都會騎自行車了”。我心里一想:我也要像我的朋友一樣學會騎自行車。

  最后,我終于學會了騎自行車。我明白了一個道理:堅持就是勝利。遇到困難的時候不要退縮,要迎難而上。

四年級學生作文 篇2

  春節(jié)終于到了,我一整天都在歡樂和愉快中度過,但令我最難忘的是在春節(jié)這天,我學會了包餃子。

  清晨,我睜開眼,迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿好衣服,看媽媽包餃子?墒,不一會兒,我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想:每次我都是看媽媽包餃子,我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢?我剛要張口,我的`耳朵里似乎飛出兩個小精靈,一個說:“喂,貝蒂,你也太天真了,包餃子這種事情,一般人是包不好的,再說,憑你這雙笨手,能包好才怪呢!”另一個說:“貝蒂,什么事只有親自體驗才能知道,不親手體驗一下,你怎么能知道你能不能包好呢?”

  于是,我鼓起勇氣,把想法告訴了媽媽。

  媽媽讓我先坐下來,她給我作完示范后,我開始親自包了。

  我先拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我把餃子口包好,一個餃子包好了?墒牵野l(fā)現(xiàn)我包的餃子,跟一個個士兵一樣耷拉著頭,無精打采的。可我并沒有灰心。我又拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我又把餃子口包好。這次,我包的餃子并沒有向上次這樣無精打采,反而意氣風發(fā)。

  今年是我過得最有意義的一個年,因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。

四年級學生作文 篇3

  這一天,天氣晴朗。小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣,于是它準備好東西后就出發(fā)了。

  路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌,可高興了?墒撬f萬沒有想到,意外即將降臨。突然,小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點。"于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"。∥蚁氲嚼!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。

  一會兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說:"因為只要大洞里灌滿了水,那你自然會浮上來。"哦,原來是這樣!"一會兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇死我了,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"

  通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。

四年級學生作文 篇4

  童年像金色的沙灘,童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼,多得總也拾不完……其中有一件最有趣的事,讓我至今記憶猶新。

  4歲那年,我和湯翔宇一起到鄉(xiāng)下捉泥鰍,因為剛剛下過雨,鄉(xiāng)村小路旁邊的小池塘里水已經(jīng)滿了,時不時還冒著泡泡!澳圉q!是泥鰍!”媽媽說,緊接著我們就脫了鞋子卷起褲腿跳進了池塘,急不可待地去捉泥鰍。我們擰著水桶站在淺淺的水池,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,泡泡一出現(xiàn),我就左手抓,右手舀,這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了,我一連就抓了六、七條?粗袄锏某晒倚睦飿纷套痰。心想:既然這個辦法這么好,那不如告訴湯翔宇吧,讓他也多抓一點。于是我向他走過去,他的桶里還只有一條,我就把我的方法告訴了他。接下來,我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰(zhàn),他對我說:“我要打敗你!薄昂!想打敗我,休想,別小看我喲!”我毫不謙虛地說道。

  突然,湯翔宇大叫了一聲,我回頭一看,原來他捉到癩蛤蟆了,癩蛤蟆裹著一身泥,從桶里“嗖”地射了出去,隨著“撲通”一聲,湯翔宇吃驚地摔了個底朝天,最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起來,突然想到了什么,沖他喊道:“湯翔宇別怕,癩蛤蟆不可能跳那么高,那可能是一只青蛙——可愛的青蛙!”我湊了過去,那“癩蛤蟆”又一次冒出水面,果不然是一只青蛙。

  湯翔宇的`樣子真搞笑、太狼狽,我笑得腿一軟,自己也摔了一跤,變成了個小黃人兒。

  就這樣歡聲笑語伴隨,我們捉了半天泥鰍,都滿載而歸了。

  !這次捉泥鰍玩得真開心,童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現(xiàn)在,每當想起這件事,我都會情不自禁地笑出聲來!

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