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四年級的作文300字(匯總6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
看似弱小的蒲公英，它的內心卻是多么堅強，需要多少勇氣�。‰S風飄揚，無依無靠，還要經受雨、雪、雷、電……的襲擊，經受種種挫折。
石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風時它們就遠走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹葉尖，有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽光，尋找石頭中的水分，養(yǎng)分，最后用盡全身的力量，用力沖破巖石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁，屢次失敗后，它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的`蒲公英，像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。
生命就是如此！經過不斷地碰釘子，才能成功。成功時的甜，被冤時的酸，失敗時的苦，被責時的辣，都在我們的生命中具備�？茨鞘p中的蒲公英，它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對現(xiàn)實，不屈不撓。這就是對生命的熱愛！熱愛生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學會人生重要的道理。
生命就該如此——被熱愛，被珍惜。
四年級的作文300字 篇2
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨自在森林里溜達。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰��？小怪物傲慢的說�！拔沂切∧九肌�，小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯的.！”小怪物生氣的說。哼，就算我是被施過魔法，我會說話，會走路，會算木，會關愛不是普通的木頭�！罢f著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點了一下，它會同情說話和玩耍。接著又點了一下，那木頭背起了詩，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠處傳來哭聲，小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見！ 小木偶在森林里也很久了一看時候不早就高興的回家去了。
四年級的作文300字 篇3
我的媽媽是一個個子比較高的，身材很“苗條”的，還有眼睛下面皺紋很多的，鼻子高高的。這只是我媽媽的外表而已。他的脾氣很兇，煙瘴對于我才會發(fā)脾氣。我就告訴你吧！因為我們家里當中就我最調皮，也只有我會跟爸爸媽媽頂嘴，其他人都不會。
每當媽媽罵我是因為我不乖，媽媽才會罵我的'。如果別的小孩做錯事，那當然不會罵他啦，因為那個小孩不是媽媽的小孩，所以絕對不會。
現(xiàn)在，我每天中午練歌，晚上回來就寫作業(yè)，因為我想到好的學校上學，為了能考上好學校，我一定要把歌唱得更好。
媽媽有時間就會帶我們出去玩。因為媽媽愛我們所以會帶我們去玩。有時，會帶我們去放風箏，看電影……都是很好玩的。當然，每個小孩都愛媽媽，媽媽也當然會愛自己的小孩啦！
所以，媽媽做什么事都是為我們著想，我們不能覺得媽媽哪里怎么怎么樣，哪里怎么怎么不好。一定要好好學習，考出好的成績來報答媽媽。
四年級的作文300字 篇4
空氣好干燥呀，好久沒有下雨，雖然不是夏天，狗卻一直吐舌頭，似乎在說：“好干燥，老天爺，你好久沒有下雨啦”。走在路上，都可以看到旁邊的土地有龜裂的現(xiàn)象。
秋天到了，太陽公公早早的下山了，夜神一拉黑被子，夜幕降臨了。
終于有一天，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、這是什么聲音？原來是雨姑娘悄悄的邁著小碎步來到人間，萬物都伸張開來縮了許久的身子。我想：“也許這一場雨是甜的吧？”
雨越下越大，大樹，小草盡情的吸收那“甜美“的雨水，小狗趴在地上享受著雨姑娘帶給它的禮物，我好象能看到魚兒在水里歡快的跳躍。那一把把雨傘給世界增添了好幾筆色彩，幾絲美妙！
雨姑娘很久沒有來到人間了，她看萬物這么高興，遲遲不肯回家。雨斷斷續(xù)續(xù)的`下了二天二夜，才依依不舍的離去，把馬路沖刷得干干凈凈。汽車駛過的地方飛濺起一陣陣水花，就像毛玻璃。
家旁邊的大樹被雨清洗得葉子碧綠碧綠的，留著幾滴晶瑩的水珠，閃著耀眼的光芒，像一顆顆珍珠。
這么長的秋雨把大地沖刷了一遍，讓大地變得更加干凈美麗了！我深深的吸了一口氣，空氣好清新呀！
四年級的作文300字 篇5
今天下午第四節(jié)課是英語興趣小組活動。焦子樵同學手棒著一盒大蛋糕，從后門走進來，放在教室后排的柜子上。大家既驚喜，又十分詫異，這是誰送的蛋糕？連焦子樵自己也弄不清這是怎么回事，他只知道程老師囑咐他去傳達室拿一個蛋糕到教室。濮老師也很是疑惑，就去問了問程老師。
濮老師滿帶笑容地回到教室，告訴我們，這是六年級上學期到我們班實習的張老師送給我們的。頓時，一陣暖流涌上心頭。實習的語文老師——張偉老師，只跟我們相處了短短的三個月，至今都沒有忘記我們。在我們即將面臨畢業(yè)考試的關鍵時刻，她用這個蛋糕來鼓勵我們，給我們加油，我不禁感動極了。
英語興趣小組活動提前結束了，當程老師打開蛋糕時，一行小小的字吸引了我，“祝六（8）班全體同學學習進步”。這行小字，凝聚著張老師對我們的深情厚誼，寄托了張老師對我們的'期望。吃著香甜的蛋糕，我的腦海中涌現(xiàn)出和張老師相處的一幕幕情景，心中暗下決心，決不辜負張老師的期望，在小學學習的最后沖刺中，再接再厲，頑強拼搏，以德智體全面提升的優(yōu)異成績報答老師，感恩母校！
張老師，我深深地感謝您！
四年級的作文300字 篇6
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的.花兒，在風中散發(fā)出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。
空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切�。�
我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機勃勃！
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