四年級的作文5篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
上個學(xué)期我去了媽媽的家鄉(xiāng)--內(nèi)蒙古。那里有很多美景，比如烏拉蓋草原。
在烏拉蓋草原里，有一望無際的草，有數(shù)不清的高山，蔥蘢茂密的樹林……山上的風(fēng)景是最美的，所以，想看到風(fēng)景的人必須要付出行動。要手腳并用的往上爬，上到山頂，你可以看到凹凸不平的山巒，可以看到好幾公里以外的地方，甚至可以看見幾個人在放羊。如果你很細(xì)心的話，你也可以發(fā)現(xiàn)，在山上也有五顏六色的花朵！你從上往下看的.話，就可以看到一片綠色，像綠色的海洋。
樹林里的樹不是人栽的，是地殼運(yùn)動而形成的，所以它有了一個新的名字“原始森林”。在樹林里有很多動物，有野兔，有田鼠……他們喜歡和你玩捉迷藏，你一走近它們就躲起來，不讓你看見。在樹林里，你自己的帽子很容易被風(fēng)吹跑，因為山上的風(fēng)很強(qiáng)。
在草原上，最常見的就是羊，因為這里的草很多。這里的美食里邊有羊。
這就是我媽媽的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古里的烏拉蓋草原，有很多美景的大草原，讓人心曠神怡的草原。我才去過一次內(nèi)蒙古，就可以把美景深深地印在腦海里，大家如果去到那里，你也可以跟我一樣地記住美景！
四年級的作文 篇2
冬姑娘悄悄地走到了人間，為大地母親披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。
不知過了多久，原本寂靜的院子熱鬧了起來。瞧，孩子們紛紛來到了院子中央，堆起了雪人。他們快樂極了，發(fā)出陣陣歡聲笑語，就連他們堆的雪人，也是樂呵呵的樣子。幾個年輕人趕了過來，打起了 雪仗，雪球在空中輕快地劃過。
我想看看院子外面的情景，于是走出院子來到馬路邊。路上已積滿了厚厚的一層雪，一群環(huán)路工人們正在鏟雪。他們滿臉通紅，呼著熱氣，奮力揮舞著鐵鏟。他們一定很累，但是個個面帶笑容。我聽到 其中的一個人說：“大家加油啊，將積雪鏟走。不然凍成了冰，人們走在上面可就危險了！”這時，幾個路人經(jīng)過，沖他們高聲說：“謝謝啦！”我感到了一股暖流在人們之間傳遞著，天氣不再那么寒 冷了。
當(dāng)我再回到院子里時，這里更熱鬧了，更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就連老爺爺、老奶奶也出來品味雪景了。小院里滿是樂淘淘的`氣氛。
這時，兩個高大的身影吸引了我，那是院墻旁的兩顆大雪松！環(huán)顧四周，院子里原本那些郁郁蔥蔥、高大健壯的樹木，都已光禿禿地張著枝干，無力地迎著風(fēng)雪。只有這兩棵大雪松，像兩個威風(fēng)凜凜的 戰(zhàn)士，身著綠色軍服，披著雪白的戰(zhàn)袍，莊嚴(yán)地屹立著，靜靜地守護(hù)著我們。我對他們不由得肅然起敬！
這個冬天不再寒冷，一場冬雪，更讓我們感受到了快樂、溫暖和感動！還有誰有理由說這個冬天不是美好的呢？
四年級的作文 篇3
我的家住在鄉(xiāng)村，這里空氣新鮮、風(fēng)景甚好，今天我就帶大家一起去看一看吧！
我的家是兩層樓的磚房，屋頂上的瓦片密如魚鱗，即使天河決口也不會漏進(jìn)一點(diǎn)去。家的后面是一個寬大的院子，走進(jìn)小院，映入眼簾的是一排整齊的小屋，在這一排小屋里，有無數(shù)的春蠶寶寶在睡覺呢！小院的其余地方都是菜地，菜地里有各種各樣的蔬菜：青菜、蘿卜、花生、黃豆……真是應(yīng)有盡有。走出小院，放眼望去是一片金黃的稻田，田野里靜悄悄的，猶如一絲風(fēng)也沒有的金河。
中午到了，村子的上空升起了裊裊炊煙，仿佛一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在陽光的映照下，顯得婀娜多姿。
下午的鄉(xiāng)村最熱鬧了，集市十分嘈雜，有小販的吆喝聲，有雞鴨的鳴叫聲，就連蒼蠅也“嗡嗡”地跑來湊熱鬧了。我和媽媽去集市上一看，真是人山人海，熱鬧非凡！
太陽漸漸西沉，西邊的天空如同小女孩通紅的臉蛋，可愛極了。紅紅的太陽與金燦燦的稻田相互映照，顯現(xiàn)出一種別樣的美。
夜晚，柔柔的'月光流水般透過傘狀的枝椏，灑在鄉(xiāng)村的磚墻小院里，整個鄉(xiāng)村寂靜極了，蟬不叫了，雞鴨回巢了，忙碌了一天的人們回家休息了。黑藍(lán)的天空中只有幾顆星星還在調(diào)皮地眨著眼睛……
我的家鄉(xiāng)是一幅美麗的畫，花鳥蟲魚、雞鴨牛羊，還有樸實的人們構(gòu)成了畫上鮮活的景。我真愛我的家鄉(xiāng)！
四年級的作文 篇4
貝多芬全名路德維�！し病へ惗喾�，他是德國著名的鋼琴家，他從小就被譽(yù)為音樂神童。貝多芬是在不斷創(chuàng)新中度過自己一生的。
貝多芬是幸運(yùn)的，他有自己喜歡的音樂事業(yè)，他在音樂方面又極有天分；貝多芬又是不幸的，他在自己的藝術(shù)生涯走向輝煌時，不幸得了耳病，最后雙耳失聰，而當(dāng)時的醫(yī)療技術(shù)水平無法幫助他再次聽到聲音。但是貝多芬并沒有向生命低頭、更沒有放棄他鐘愛的`音樂。他對生活的期望和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的痛苦和絕望，苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬首先克服耳聾后聽不到音符的困難，他通過自己不斷地摸索，最后摸索出用嘴咬著鐵棍抵在鋼琴上靠內(nèi)耳聽音符。這一偉大的創(chuàng)新成就了貝多芬的后半生，也給人類留下了一大音樂盛宴----貝多芬用三年的時間創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》和《第九交響協(xié)奏曲》，以此來激勵自己。在1808年12月的一天，《命運(yùn)交響曲》在維也納皇家劇院上演了，那音符震撼了在場的每一位聽眾。貝多芬又一次把自己的事業(yè)推向高峰。直到今天，《命運(yùn)交響曲》依然激勵著一代又一代的人們。
有一次，貝多芬樓下的鄰居發(fā)現(xiàn)屋頂不斷有水滴滴落下來，于是鄰居來到樓上查看。他發(fā)現(xiàn)此時的貝多芬嘴里咬著一根鐵棍，鐵棍的另一頭抵在鋼琴上，貝多芬雙眼微微閉著全神貫注地在彈鋼琴。地上有個水瓶安靜地躺著，水流了一地。鄰居被眼前的情景震住了，他悄悄地退出了房間。
貝多芬是一位音樂家，他更是一個堅持不懈、不向命運(yùn)低頭的人。我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)他積極向上不斷創(chuàng)新的精神。
四年級的作文 篇5
我叫孫陳洋，是四（2）班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，愛看書，上課認(rèn)真，對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點(diǎn)，那就是粗心。
因為粗心我吃了不少苦頭，也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……
昨天放學(xué)后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候，突然覺得有點(diǎn)冷，原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時，爸爸上來了，問我：“怎么啦？”我低著頭說：“我的外套不見了�！卑职终f：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧�！庇谑�，我垂頭喪氣地回家了。
今天早上，爸爸來到我們班教室，請方老師幫忙找我的外套。方老師說：“同學(xué)們，誰看見孫陳洋的外套了？”同學(xué)們都說：“沒有�！狈嚼蠋熡謫栁遥骸白蛱焐象w育課你有沒有把外套拿上來？”我說：“拿上來了。”方老師又說：“同學(xué)們再幫孫陳洋找找�！边@時候，一位同學(xué)喊了起來：“孫陳洋的外套在鄭曙卓的抽屜里。”我急忙跑過去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的`外套。原來，昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個粗心的人，我也知道粗心是一個很大的缺點(diǎn)，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點(diǎn)呀！
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