四年級的作文

時間:2023-11-18 10:44:50 四年級作文 我要投稿

(集合)四年級的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

(集合)四年級的作文4篇

四年級的作文 篇1

  每次媽媽去買菜時,爸爸和妹妹也會一起去,心里好害怕,雖然可以自己看書聽音樂,但還是一直坐立難安,只要有任何聲音,自己就會疑神疑鬼的東張西望,把自己嚇得不知所措。今天我又是一個人在家了,唉!媽媽,你快點(diǎn)回來啊!

  不 知道該做什么才好,我決定搬一大疊的書,并打開音響,一邊聽音樂,一邊看書,真是一大享受啊!但也不時緊張兮兮的'東張西望,一下關(guān)掉音樂豎起耳朵仔細(xì)聽聽 門鈴有沒有響,一下又打開音樂繼續(xù)看書,一個人在家真的好害怕,也希望媽媽可以快點(diǎn)回來,拜托啦!媽媽,不要再去菜市場了好不好,當(dāng)然這是不可能的。

  呼--還好媽媽提前回來,否則我可能會嚇出一身汗來的。媽媽回來時我的整顆心跟著輕松許多,這種感覺真好。如果有下次,我絕對絕對不要再一個人在家,但這是不可能的,我會盡量和媽媽一起出去啦!

四年級的作文 篇2

  在戰(zhàn)爭年代,有不少英雄:岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國,帶給人民無數(shù)安全感。在和平的今天,也有不少英雄:救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課,我知道了火海中的英雄,為了人民的生命和財產(chǎn),犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。

  這天晚上,在奶奶家。打開電視,我心中的英雄——消防戰(zhàn)士,又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字,只見他在一次爆炸中,犧牲在了火!赐觌娨,媽媽催我上床。躺在床上,我翻來覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。

  這時,我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:在一座大型超市,里面閃著火光。我明白那里著火了。火在熊熊燃燒。消防員們沖進(jìn)了火海,想成為消防員的'我,目睹著這一切,腦中閃現(xiàn)一個念頭——我也去吧?梢环N神奇的力量拉住我,我想應(yīng)該是在家的緣故吧!看那兒!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個人,其他成員在談著他的安危,有的說:“我們?nèi)蛶退。”有的說:“咱們?nèi)ゾ推渌税!”還有的說:“咱們?nèi)完犻L準(zhǔn)備氧氣吧!

  這時,隊長沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼,緊隨隊長。我多么渴望成為他,隊長!他就是那么勇敢,能為別人犧牲的一個人,我多么想成為他這樣的人,或沖進(jìn)火海去,去陪陪他。就在這時,一大聲的爆炸聲引起了眾人注意,大樓的火一下子熄了,正在人們?yōu)閾?dān)心時,他疲倦地走了出來。大家一驚,頓時為他喝彩。我在心里為他喝彩,也充滿了羨慕。

  正在這時,我醒了,這時一個夢境。我急著這次夢。但現(xiàn)在,作為一名學(xué)生,我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長大了,我要做這樣的人!

四年級的作文 篇3

  高高的個子,鼻梁上頂著副酷酷的眼鏡,你能猜出她是誰嗎?沒錯,她就是我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——不怕麻煩的劉老師。

  每次布置作業(yè)的時候,劉老師總是會說:“沒事兒,我不怕麻煩,寫不好再重寫唄!”她不怕麻煩,我們可就麻煩啦!

  記得上個星期五,當(dāng)同學(xué)們都拿到本子訂正的時候,我的還沒有發(fā)到。正沾沾自喜以為自己全對的時候,我的本子發(fā)了下來。打開一看,作業(yè)本上兩個鮮紅的大字“重寫”!劉老師為什么要麻煩我重新寫呢?仔細(xì)一看,哦,原來我一行寫了兩個算式,格式錯了!劉老師對我說:“講了記不住,那就麻煩你寫一次!”聽了劉老師的話,我只能默默地重寫。寫完了交給劉老師,只見劉老師的眼睛定格在了作業(yè)本上,手指著我那蚯蚓一樣的等號,“麻煩你把等號用直尺重寫畫一下!”誒,看來要少找麻煩,還真得養(yǎng)成做事細(xì)心的'好習(xí)慣啊!

  為了提高我們班的數(shù)學(xué)成績,劉老師不但麻煩我一個人,還麻煩全班人一起寫。也在上個星期,劉老師開展了一個“全班寫公式”的活動。在課上,老師提問幾個同學(xué),如果都回答不上來,老師就要麻煩我們?nèi)嘁黄鸢选叭切蔚拿娣e是和它等底等高的平行四邊形面積的一半”這句話抄幾遍?墒菬o論我怎樣舉手,劉老師就是不叫我,偏偏叫的都是回答不出的。于是,我也要一起抄,真慘!

  劉老師上課要求嚴(yán)格,課后大方愛笑,對任何同學(xué)都可以露出課上沒有的笑容。感謝不怕麻煩的劉老師,就在這一次次的麻煩中,我們改正了一個個缺點(diǎn),與好習(xí)慣交上了朋友。

四年級的作文 篇4

  一天,我正吃著早飯,早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然,我想起科學(xué)課上老師做的一個實(shí)驗,那就是把一個煮熟了的雞蛋,放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是,我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下,還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想:“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動,但不知道生雞蛋能不能?生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間長還是短呢?”帶著這個疑問,我放下筷子,走進(jìn)廚房,從冰箱里拿了一個生雞蛋出來。

  兩只雞蛋轉(zhuǎn)動的時候,我發(fā)現(xiàn):生雞蛋總是一會兒晃到這兒,一會兒晃到那兒,而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉(zhuǎn)。另外,生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長一些。

  “為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長一些呢?”我迷思苦想,就是想不通,愣在那里。

  爸爸見我傻愣愣地望著那兩個雞蛋,就問:“軍軍,快點(diǎn)吃早飯呀,看著這兩個雞蛋有什么好玩的?再不吃粥就要冷了!蔽衣犃税职值脑,連忙拿起筷子,邊吃邊想。

  爸爸見我魂不守舍的樣子,問道:“怎么了,有什么問題?”我好奇地問爸爸:“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的`時間要長一些呢?”爸爸笑著對我說:“因為生雞蛋里面是液體,轉(zhuǎn)的時候,里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定,會搖來搖去,熟雞蛋可就不同了,里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起,變成了固體,所以它在轉(zhuǎn)動的時候,就不會搖來搖去了!甭犕臧职值脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個時候,爸爸又催促道:“快點(diǎn)吃,再不吃就要遲到了!蔽曳强斓爻酝炅嗽顼,趕緊去上學(xué)。

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