四年級的作文

時間：2024-06-25 10:32:01 四年級作文我要投稿

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[精選]四年級的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

[精選]四年級的作文8篇

　　四年級的作文篇1

　　我是風，是大地的使者，我風姿萬千，有時是微風，但有時也變成狂風。每年，我都會去世界各地旅行，也會悟出一些道理。

　　我經(jīng)過小河，聞到一陣腐臭，怎么會這樣？我的好朋友——魚兒。全都浮在水面上，我上前問道：“朋友��！你們怎么了？”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類，破壞了，家園�！敝箅x開了世界�；剡^神來，發(fā)現(xiàn)原本清澈見底的訶水已變得渾濁。哦不！是誰造成的`？

　　我來到公園里，想散散心，聞聞花香�？陕劦降氖抢暗拇瘫俏兜�，我疑惑地問花草樹木：“親愛的朋友們，發(fā)生了什么？”他們只是指向一個地方，便默默流淚。我隨他們手指的地力，看到了一幅畫面：一個青少年把喝完的塑料瓶隨地一扔，離開了。我陷入了沉思。

　　咦！我怎么來到了北極。那些冰川在慢慢融化，他們在傷心的痛哭，我急忙地問：“哥哥姐姐們，怎么了呀？”冰川哥哥回答：“人類不斷破壞環(huán)境，造成全球變曖，總有一天，我們都會消失！”我怔住了。不行，我要去問地球媽媽。

　　“地球媽媽。“我急得眼淚也出來了，“他們表達的都是冰川哥哥所說個意思嗎？”是的。孩子。”地球媽媽說，“這要怪人類，把環(huán)境惡化，總有一天會得到報應(yīng)。”

　　人類�。⊥Ｊ职�，不要再讓我們哭泣，到頭來，自食惡果呀！這是我——風的真心話。

　　四年級的作文篇2

　　也許，我是班上最不自由的人了。因為整天不能看電腦也不能看電視，除了沒完沒了地做作業(yè)、做試卷、聽磁帶，什么屬于我們小孩的游戲都不能玩，哎，真的好痛苦！現(xiàn)在我每天晚上作夢都夢見自己在草地上玩耍，在電視前看電視，在電腦前上網(wǎng)，在自助餐廳吃飯……非常開心、自由�？墒且坏┬褋恚坏刹涣苏�，也不自由。唉！

　　也許，我也是班上最自由的.人了，在下課時追跑打鬧，和同學們討論著我們共同感興趣的話題，既熱鬧，又開心，還增長知識。在暑假、寒假時也能上網(wǎng)玩最流行的小游戲、看我最喜歡的柯南、去祖國各地旅游、吃我最喜歡的比薩、在花香鳥語中散步、和爸爸打一場籃球賽、與一群小朋友踢踢足球、或者打打乒乓球和羽毛球……

　　我搞不清自己是自由的還是不自由的？不過我覺得自己是快樂的，快樂得像只小鳥在藍天、白云中翱翔。

　　四年級的作文篇3

　　人的眼睛就像是心中的一扇窗，通過你的眼睛就可以看出你的內(nèi)心是善、還是惡，是美、還是丑。它也可以流露出你內(nèi)心的情感，就像你在受傷時，父母的眼睛里會充滿擔憂。在你遇到困難時，朋友的眼睛里會充滿鼓勵。在你做一件事成功時，你的眼睛里就會充滿自信。

　　可在這會變化的眼睛中，我只獨愛那充滿感激的眼睛。而這種眼睛大多數(shù)會出現(xiàn)在老人、朋友和一些懂得感恩的青年人身上。當你幫助了一位老人，扶他過馬路，陪他說說話，幫他做做家務(wù)，只要他口中的一句“謝謝”就可以讓你的內(nèi)心充滿自豪和成就感�？赡阃鶗鲆暜斔麄冊谡f“謝謝”時的眼睛，那雙蒼老的眼睛中流露出的'不僅僅是感激，還有溫暖和幸福，而這些情感都被他們凝聚在那一句“謝謝”中了。但在生活中有一些人的眼睛里是不會流露出這種情感的，他們就是那些充滿了邪惡，自私和貪婪的人。在他們的眼里“謝謝”二字是不存在的，他們只認為你幫助他們是理所應(yīng)當?shù)�，是你該做的。有時他們還會因為你的好心幫助而讓你“背黑鍋”，甚至還會讓你成為他們的“替罪羊”等等。

　　這一切都是因為現(xiàn)在的社會中欺騙太多了，讓人們善良的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的改變。就像有老人摔倒了，你不敢去扶;不是不想扶，而是扶了之后你有可能得到的不是那雙充滿感激的眼睛或是那一句凝聚了他們所有的感激與溫暖的“謝謝”。而是那冷酷無情的訛詐和欺騙。

　　每當我看到電視新聞里播放的那些關(guān)于老人摔倒沒人敢扶和老人坐車無人讓座等新聞報道后，我就會出現(xiàn)隱隱的心痛……

　　同胞們啊!你們那善良的心靈都到哪兒去了?你們那雙充滿感激的眼睛都到哪兒去了?你們自己也有老去的那一天，難道你們也要和他們一樣用那種手段生活嗎?醒悟吧!不要再讓道德淪喪，良心泯滅，如此惡性循環(huán)下去……

　　讓那雙充滿感激的眼睛留在我們的身邊，讓那善良的心靈重現(xiàn)光彩!

　　四年級的作文篇4

　　隨著社會的發(fā)展，人口的增多，地球上的居住地越來越少了，人均綠地占有面積也越來越貧乏，正在人們?yōu)闆]有好的綠色居住地發(fā)愁時，愛克斯博士設(shè)計出了供人們居住的綠色家園。請和我一起走進綠色家園吧！

　　走進綠色家園，一股沁人心脾的的香氣撲面而來，一幅美麗的圖畫映入我們的眼簾。你懷疑是走錯了地方？沒錯的，這里不是仙境勝似仙境，這就是愛克斯博士建造的綠色家園啊。

　　一排排高大的樹木上為什么會有窗戶呢？哈哈，別急，別急，讓我慢慢告訴你吧。愛克斯博士構(gòu)建的第一個居住地就是把高大粗壯的樹木挖空住人。你也許會說，樹木就這么大的空間，能住幾個人��？而且木材被挖空了多可惜啊。那你可就想錯了哦，這些高大粗壯的樹木可不是自然生長的樹木，而是愛克斯博士研制成功的能不斷地長高變大的樹木。人們居住在這樣的樹木里，空間可以按人們的需要不斷地改變，而且樹木能源源不斷地為人們提供所需的.養(yǎng)料。

　　來，我們再來看一下那邊的空中樓閣吧！為了節(jié)約空間，愛克斯博士在空中建成了“T”字型的高樓，高樓全是用綠色的天然植物建成的。為了讓空氣清新，食物充足，愛克斯博士研制了取之不盡，用之不竭的原料，這些植物能根據(jù)人們的需要不斷地生長，人們可以足不出戶享用植物上結(jié)的各種美味和物品。

　　哦，你說那邊的彩虹橋？那是通往海底綠色家園的通道。愛克斯博士把綠色家園還安到了海底。海底用鵝卵石鋪成了一條條的街道，街道旁邊是會閃光的珊瑚，這些婀娜多姿的珊瑚亭亭玉立地站在海底街道上為人們照明、指路。海底家園的交通工具是一頭頭聰明的鯨魚，它們會按你的要求帶你去所有的地方……

　　綠色家園讓你流連忘返了？讓我們一起努力吧，相信在不久的將來，我們建造出的綠色家園比愛克斯博士建造的還要綠色、還要環(huán)保。

　　四年級的作文篇5

　　我的好勝心特別強，只要同學老師家長說到的我都會想方設(shè)法地去完成它。

　　記得有一次，我數(shù)學考試時粗心大意，只考了80幾分，比同桌少了10幾分，同桌輕蔑地看著我，對我說：“喲，只考了這么點啊，瞧瞧，這種題目怎么不會做呢，啊，太笨了吧！”我嘴上沒吭聲，心里卻默默的說，哼，別得意，這次考試我粗心大意，讓你比我考得好了，下次考試我一定要贏過你，走著瞧吧！從那次下決心開始，我每天都分外努力，上課專心致志的聽講，下課一絲不茍的'完成作業(yè)，一遇到不會的題目，就去請教優(yōu)秀的同學或者老師。而同桌呢，每天吊兒郎當?shù)�，上課和旁邊同學竊竊私語，作業(yè)寫的字龍飛鳳舞，一點也不認真。

　　又一次考試了，同桌厚臉皮的湊過來說：“呆瓜，這次我還比你好！”我也不服輸，“誰是呆瓜，考試后再決定吧！”我吸取了上次的教訓，不再粗心大意，認真的考試。終于，功夫不負有心人，我考了100分，全班第一名，而同桌成績卻一落千丈，我哈哈的笑了。又有一次運動會，有幾個同學議論紛紛，說有些人怎么每次都不參加運動會，我不服輸，報名參加了運動會。

　　我就是這樣一個好勝心極強的人，永遠不服輸。

　　四年級的作文篇6

　　上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不一樣，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們必須要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬。霍金，這個傳奇般的名字影響了多少人，他應(yīng)對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自我全身無法運動的優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學成就，有很多人都應(yīng)對全身癱瘓這種狀況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。，誰更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來就應(yīng)是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自我，因為任何人，包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主�！�

　　實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就務(wù)必細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自我的潛力。試想倘若霍金生病之前沒有超多的`知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有潛力去運轉(zhuǎn)自我的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不一樣的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自我的特點。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)狀況最大限度地利用它。

　　四年級的作文篇7

　　讓我最敬佩的人，既不是明星、歌星，也不是博士、碩士，而是一群默默付出的清潔工！

　　我問你幾個問題：你看過凌晨三點的街道嗎？沒有。但他們看到過，因為他們是清潔工；你看到過晚上十二點的街道嗎？沒有。但他們看到過，因為他們是清潔工；你看到過臟亂的街道嗎？沒有。但他們看到過，因為他們是清潔工……

　　他們完全可以不理那些垃圾，但他們沒有那么做。他們不是為了工資，也不是為了被別人贊揚，而是他們心底都有一份渴望，渴望地球是干凈整潔的。

　　如果你們不信，我可以給你們講一件我親身體驗到的事情。

　　那是我小時候一個夏天的午后，烈日當空，我在書桌前百無聊賴地坐著，在草稿紙上漫無目的地亂畫著，心里咒罵著惡毒的太陽。突然，我聽見窗外的一聲“咚”，便打開門走了出去。我看見一個身體虛弱的阿姨正吃力地拿起一個垃圾桶往車里倒垃圾。我仔細地打量著這個阿姨：頭上的汗水像小豆豆一樣，眼睛發(fā)出它不該發(fā)出的'顏色——灰色。

　　我的心底猛地顫動了一下：烈日當空，原本能在家里享福的阿姨跑到烈日下打掃。她圖什么？圖錢？圖贊揚？不，她是希望天更藍、水更清、空氣更清新！