四年級作文

時間:2023-10-13 07:45:28 四年級作文 我要投稿

實用的四年級作文[匯總8篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級作文[匯總8篇]

四年級作文 篇1

  在對角巷,小路上蒙著一層明黃色的紗,僻靜的路上,寒風凜冽,把樹葉吹得“沙沙”響,好像一首千古輕吟淺唱的絕歌。幾盞搖曳的燈火,明亮地照耀著這濃濃的夜色,為前行者打了一條前行的路。一間古老的房子在這兒矗立著——時間銀行。

  來來往往的行人,都在這里歇腳,發(fā)現(xiàn)了這古老而又華麗的房子,發(fā)現(xiàn)了這古老的秘密。

  一天早上,清晨給這里蒙上了一層薄薄的霧。頓時,萬道金光射向了大地,打破了這清晨的寧靜。一個人影以迅雷不及掩耳的.速度奔向了銀行。他從腦中取出來一絲銀色的物質(zhì),存入了保存柜1063。他的眼睛閃過了一絲狡黠的光芒,把銀色的儲物袋遞給了店主,寫著“儲存貳拾貳年”。店主看著這幾個字,臉上畫過了一絲笑意,他用低沉而沙啞的嗓音說:“時間會讓你明白一切的!闭f完,萬道金光忽然消失了,取而代之的又是一片祥和與寧靜,門牌上又換上“歇業(yè)”的標識。

  日與時馳。時間銀行門口的大鐘不停地搖晃著,發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。多年以后的一個早晨,萬道金光再次打破了這一片沉寂的土地,那個黑影再一次來到了時間銀行。他的頭發(fā)花白,已經(jīng)沒有了往日那一副神氣的樣子,他拿出儲存單,來提取之前的儲存物。店主用蒼老而平緩的聲音說:“二十二年的時間已經(jīng)被你揮霍了,你的生命也已經(jīng)快要小磨光了,你這一生只能碌碌無為地度過了!蹦侨酥钡卣f:“不是說好的,我儲存在這里,就應(yīng)該給我兌現(xiàn)!钡曛鞑患辈痪彽馗嬖V他:“沒有說好的,我告誡過你,時間會讓你明白一切的。”說完,店主就消失了,這個時間銀行也隨著他一起消失了。

  人們總是用這個古老的故事來告誡他們的子孫:時間是不可以荒廢的,不要做一個碌碌無為的人。

四年級作文 篇2

  冰雪我想對你說…。你知道嗎?我一直期待你上線。我們都很想你,自從我來到小荷我認為我的好網(wǎng)友就是你。因為我在小荷上你就像我的好伙伴一樣,照顧我……

  冰雪,我有很多話要說,可是你就是不上線我不知道你是有事還是想回避我,討厭我,這個問題一直困擾著我。如果你有什沒煩惱我可一和你一起分擔。冰雪我們雖然沒見過面,但是我從你的名字,你的字里行間體會到了你是一個冰雪聰明的小女孩我雖然在學校沒有很好的朋友,但是在小荷里讓我交到你正么好的朋友值得依靠的朋友我非常高興。

  月亮缺了一角我希望你能上線和我說會話哪怕只有幾分鐘我都會好好珍惜的'我會把小荷作為我們的友誼正物的我會好好珍惜你我的光陰的。

四年級作文 篇3

  我有個瘋姐姐,在以前我是不知道她有瘋病的。但隨著我年齡越來越大,也就知道姐姐有瘋病了,姐姐的瘋病不是很嚴重。犯病時只會自言自語。

  這一天,我放學,正好下雨了!我朋友說“小儀,你姐來了!蔽乙豢匆粋拿著雨傘的人過來,是我姐!“小儀,我給你送傘了!”只聽一些同學對我指指點點說“吶,這是她瘋姐給她送傘了……”一股恥辱和羞腦爆發(fā)了!靶x!”姐姐又叫我一遍,我冒著大雨跑了。姐姐緊緊追在后面,我跑的.更快了!靶x!”姐姐重重摔了一跤,又爬起來繼續(xù)追。我冒著大雨跑回了家,媽媽責怪姐姐說“你怎么送的傘,小儀都淋濕了!”姐姐底下了頭。我對媽媽說“我自己跑回來的,以后我不要她給我送傘了,不然我不去上學了!”姐姐眼睛紅紅的。

  從那天起我不在理姐姐了,這天姐姐問小儀,你怎么不理姐姐了。以前小時候都趴在姐姐腿上,一天見不到姐姐就哭的!我吼道“我不要你這樣的瘋姐姐,你讓我在同學面前丟臉!”姐姐流淚了,從那天開始,姐姐也就不和我說話了。

  這天,我在河邊玩,姐姐叫道不要玩水。我不聽,繼續(xù)玩。這時我掉了下了河“姐姐,救我!”

  當我醒來后,姐姐為了救我而去了。“姐,你醒醒啊,姐……”

四年級作文 篇4

  梅園就在我們學校對面,走到公園大門口最多也不過兩百米,可是我竟然一直沒有機會去玩一玩。

  每天等車的時候,看見公園的白墻黑瓦以及古城墻般的大門,就想著里面到底是怎么樣的?

  這天我終于大搖大擺地直接去了,因為我們放假啦。

  沿著彎彎曲曲的.小路,我隨意游蕩。雖然是寒冬臘月,但到處是綠蔭草地,還有“花兒朵朵”,反而使人有春意盎然的感覺。

  公園里熱鬧非凡,空地上許多老年人在陽光下喝茶閑聊,長廊里不少人在下棋,亭閣內(nèi)幾個人在咿咿呀呀練聲;還有帶著嬰孩曬太陽的,閉著眼聽著錄音機里放歌的,圍著小樹林遛鳥的,一派和諧景象。

  我登上石階,山上有座極小的涼亭,本想歇一歇并從高處四下張望一番,可是里面竟然斜斜地躺著一個人。

  下山后拐個彎便看見一座小木橋,還有層層疊疊的石壁,再過一條小徑,看見古色古香的房屋,又離進口不遠了。

  公園很小,卻很精巧,我原本不知道身邊就有這么個好去處。

四年級作文 篇5

  我最喜歡的美食不是山珍海味,不是大魚大肉,而是那碗平凡又簡單的媽媽獨創(chuàng)的清湯面。 清湯面的做法非常簡單,就是把面條和時令青菜清水煮熟,加入各種調(diào)料腌好的蔥花或韭菜起鍋即可。

  清湯面中時令蔬菜營養(yǎng)健康,無油煎炸清淡爽口不油膩還可以養(yǎng)胃護胃,有助于女性保持好身材,食材常見成本低(節(jié)省了在外吃飯的`費用),做法簡單便捷提效率。 以上是我喜歡清湯面的原因的之一,其實每種食物除了它的美味與營養(yǎng),還有其背后的故事。 媽媽是一家保險公司的主管,工作非常的繁忙,總有處理不完的事情:管理團隊,輔導組員,給客戶提供各種理賠等售后服務(wù),很多次半夜還接到客戶電話,媽媽為了給客戶提供更專業(yè)的服務(wù),還報了很多學習班,很多時間工作學習很晚才到家,為了節(jié)省在外面吃飯的費用,節(jié)約更多的時間處理剩下的工作或者陪家人,如果錯過飯點就做一碗熱騰騰的清湯面來吃,我總是想蹭點吃,次數(shù)多了也就慢慢喜歡上了,有時媽媽有時間幫我我做飯的時候,問我想吃什么,我回答也是清湯面。

  清湯面的背后是媽媽為家辛勤付出,對工作認真負責,對自己嚴格要求,積極進取,勤儉持家的優(yōu)良品質(zhì),也是我和弟弟的榜樣,每次吃清湯面的時候,我都在想,我長大了要像媽媽那樣做一個對家庭對社會有責任心的人。 媽媽牌清湯面,百吃不厭,我的最愛,尤其是吃多了炒菜之類的大餐,特別想吃小清新的清湯面。我已經(jīng)學會做了,以后我要幫媽媽做。

四年級作文 篇6

  我不僅有豐富的魚類知識,還能“聞香識魚”,要是三天不吃魚,就渾身難受。所以我被家人稱為“魚人”?墒恰俺3贼~肉,怎能不被刺”?有一天,我這個“魚人”就讓魚刺給刺了,這經(jīng)歷可真是曲折啊!

  那天中午,媽媽又為我做了鮮美可口的紅燒鯽(jì)魚。我迫(p)不及待地夾了一條,啃(kěn)了魚頭,吃了魚肚,接著便直取魚尾。正當我吃得津津有味之際,突然感覺有什么東西卡在喉(hóu)嚨(lónɡ)里了,就連咽(yàn)一下口水也異常難受。這可怎么辦?我摸著喉嚨,痛苦難忍。媽媽見了,連忙倒了一調(diào)羹(ɡēnɡ)醋(cù)。我聞著刺鼻的酸味,忍不住捏(niē)住了鼻子,硬著頭皮喝了下去,頓時濃郁的醋味酸得我淚水盈(yínɡ)眶(kuànɡ)。大概是魚刺扎得太深了,喝下去的醋絲毫沒起作用。5歲的妹妹在一邊也很著急,擔憂地看著我,童聲童氣地說:“小貓咪咪,快來吃魚刺!吃了魚刺,我再抱抱你!”我聽了,真是哭笑不得,虧妹妹想得出這“絕招”。

  這時,媽媽大聲說:“咽米飯!米飯不要嚼(jiáo)得太碎了,和著開水咽下去。”為了讓喉嚨早日解除痛苦,我不得不配合媽媽。一口、兩口、三口……那白花花的米飯這會兒怎么像一塊塊小石子。不過還真起作用了,喉嚨里惱人的`魚刺居然沒了。我摸了摸舒坦的喉嚨,輕松地舒了一口氣!

  唉,這都是魚刺惹的禍,讓我這個“魚人”遭了殃(y。瞑溃

  評:

  “常吃魚肉,怎能不被刺”,小作者在文中記敘了自己被魚刺刺到的痛苦經(jīng)歷,文章材料源于生活,有濃郁的生活氣息。

  動作、神態(tài)等描寫真實、生動,如“迫不及待地夾了一條……接著便直取魚尾”,“忍不住捏住了鼻子……淚水盈眶”,等等,將吃魚時的急切及被魚刺刺到時的痛苦具體地表現(xiàn)了出來。

  妹妹除魚刺的方法,表現(xiàn)了其天真、可愛,極富喜劇效果,讓作者哭中帶笑,更讓讀者開懷大笑。

  文題不俗,有吸引人的作用。

四年級作文 篇7

  站在教室,嗯,每一個人我都熟悉。

  站在學校,感嘆:似乎每個人都挺熟悉呵。

  站在小區(qū),笑笑:好像大部分我都熟悉呢!于是,我不知要如何去寫,甚至,我所熟悉的是哪個誰,我也不知道了現(xiàn)在想想,我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的,同時也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨,是我所熟悉的母親將我喚起,晚了或許還會自責幾句,其實那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯,她給我添衣減衣出門時還有那句“路上小心”中午,又是母親為我開的門,又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問暖”而晚上依舊是母親!陪我做作業(yè),陪我彈琴,陪我練笛吹葫蘆絲其實我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了,可是母親,她坐在我的旁邊,為的'只是讓我節(jié)省時間,讓我不太勞累在生病時,是母親又是喂藥又是量體溫,一副護士阿姨的模樣;在傷心時,是母親安慰我,給我出主意;在失敗時,還是母親帶著一臉熟悉,燦爛,美好的笑容,輕聲鼓勵。

  母親母親依舊是母親到頭來,我所熟悉的,所熟悉我的,還是母親。

  望著那抹溫暖,熟悉的背影,一時間,千百種情感,思緒,以及淚水,甜的,咸的,苦的全涌上了心頭,我和母親,似乎更加熟悉對方了。

四年級作文 篇8

  瞧,我們這個班集體是多么溫馨;瞧,我們這個班集體是多么快樂;瞧,我們這個班集體是多么團結(jié)……這個班集體又快樂,又團結(jié),又活潑……這就是我們的班集體。

  瞧,我們這個班集體是多么團結(jié)!就拿玩游戲——老鼠偷油來說吧,因為老鼠個個團結(jié),一窩蜂沖上去,弄得貓顧東顧不了西,顧南顧不了北。老鼠偷了油喝得香氣四溢,而貓忙活了半天連一只老鼠的一根汗毛也撈不著。你看,貓還在一旁樂呵呵呢!

  瞧,我們這個班集體是多么幽默!一次下雨,我們不能出去玩,彭老師讓我們講笑話。作為班里的`幽默大師,我當然不甘落后,一上臺就講了好幾個笑話:“給你們講一個有點可怕,中間有點搞笑,結(jié)尾有點悲傷的笑話……”故事的內(nèi)容是有一個鬼,它放了一個屁,就死掉了。一句話引得班里哈哈大笑。

  瞧,我們這個班集體是多么溫馨!有一次,一個同學忘帶筆,他就焦急地說:“誰能行行好,借我一支鋼筆?”話音未落,同學們紛紛以光速把筆送到這位同學的桌前,有可擦筆、中性筆、鋼筆、藍筆,還有各式各樣的自動鉛筆。這位同學仰面大笑:“這筆都堆積成山了,是不是可以開一個文具店呢?”

  “咔嚓”一聲,一張全家福出現(xiàn)在我們眼前,上面的同學都洋溢著笑容。每當看到這張照片,我的眼前就會浮現(xiàn)出各種各樣的場景:借筆、講笑話、玩游戲……

【四年級作文】相關(guān)文章:

四年級景點作文-四年級作文04-12

五一四年級作文11-26

四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14

小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09

小學四年級關(guān)于感恩作文_四年級作文12-14

(經(jīng)典)四年級作文08-18

【經(jīng)典】四年級的作文08-06

[精選]四年級作文08-15

【精選】四年級的作文08-15

四年級作文(精選)08-08