（集合）四年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
周五下午，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織了一次活動(dòng)——小記者參觀法院。我和其他的小記者的心情此時(shí)此刻都激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上進(jìn)去瞧一瞧呢。
等了好一會(huì)兒，終于可以進(jìn)去了，在叔叔阿姨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們，沒(méi)有爭(zhēng)先恐后，一切都有條不紊地進(jìn)行著。
通過(guò)法官姐姐的介紹，我們知道了報(bào)案人應(yīng)該拿著材料先去大廳里報(bào)案。然后請(qǐng)律師，打官司……接著，我們來(lái)到了未成年人犯法打官司的地方，剛進(jìn)去，最先映入眼簾的是一個(gè)大圓環(huán)桌。我們坐下后，法官姐姐告訴我們，這叫“圓桌法庭”。我看了看在我面前的牌子，上面寫(xiě)著“公訴人”，再看看別人的，哈哈，我邊上坐著一個(gè)小“被告人”，見(jiàn)他那后悔莫及的模樣，應(yīng)該是后悔自己坐在那里了吧，現(xiàn)在受到萬(wàn)眾矚目，不知道他心里是什么滋味；再看看坐在我對(duì)面的.兩個(gè)“法官”，他們神氣活現(xiàn)的，眼神中洋溢著驕傲和快樂(lè)，看來(lái)他們倆選對(duì)位子了……
然后我們來(lái)到了一個(gè)正規(guī)的大法庭，法官姐姐為我們講了幾個(gè)真實(shí)的案例，希望我們不要重蹈覆轍。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白了許多道理：做人不能貪小便宜，在必要時(shí)刻要用法律來(lái)保護(hù)自己……希望我們大家都不要以“被告者”的身份出現(xiàn)在法院哦。
四年級(jí)作文 篇2
今天我高高興興地來(lái)到作文班，一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始猜今天寫(xiě)什么?記事、寫(xiě)景……亂猜了一大堆�？墒菦](méi)想到，今天卻要來(lái)一個(gè)什么牛角棋大賽，老師心里有什么打算一點(diǎn)也猜不透，沒(méi)法就只有下牛角棋了。
牛角棋很奇怪。不像平時(shí)下的那種棋雙方兵力都一樣，這種棋一方兵力要大些，一方兵力要小一半，可是小兵力的一方可以左右上下亂走，而兵力大的一方只能前進(jìn)而不可以后退。
游戲開(kāi)始了。我當(dāng)乙方，另外一位同學(xué)當(dāng)甲方。他們派甲一橫走過(guò)來(lái)，又用甲二橫走過(guò)去，兩面夾擊。他們自以為自己一定會(huì)勝利的，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我從他們中間穿了出去，甲一發(fā)現(xiàn)后馬上走到其他地方準(zhǔn)備向我攻擊，甲二看見(jiàn)了也跑過(guò)去想兩個(gè)一起攻擊我，而我偏偏不走那條路，從另一條路繞回去。結(jié)果他們自己人堵自己人，出不來(lái)了。這時(shí)我高興的一蹦三尺高，順利地取得了勝利。連續(xù)幾場(chǎng)后我們雙方打?yàn)槠绞郑珪r(shí)間過(guò)的飛快，不一會(huì)，這場(chǎng)有趣的牛角棋大賽還剩最后一局了，這時(shí)我的心緊張得蹦蹦直跳，這回我當(dāng)甲方，別的同學(xué)當(dāng)乙方了。我派甲一走順路去堵他的路，再派甲二繞道從背后攻擊他，沒(méi)料，計(jì)劃被他發(fā)現(xiàn)，連忙改變主意，讓甲一撤回去守基地，乙方不知道我的'用意直沖了過(guò)來(lái)，這時(shí)我派甲二繞道從左邊把他夾住，我從右邊過(guò)去兩面夾擊把他打敗了。我終于勝利了，我歡呼了起來(lái)。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到，比賽結(jié)束!今天的作文是寫(xiě)牛角棋大賽”。
一個(gè)個(gè)藍(lán)色字不停地跳入方格，不知不覺(jué)寫(xiě)了很多。這真是一場(chǎng)別出心裁的作文課，讓我們從活動(dòng)中獲得了不少知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
金秋十月，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿城都浸在桂花的馨香之中。而“滿隴桂雨”更被稱為西湖十景之一。為什么會(huì)被賦予那么有詩(shī)意的稱謂哪？原來(lái)，滿覺(jué)隴種植著大量的桂花樹(shù)，每當(dāng)盛開(kāi)著的桂花，被微風(fēng)吹落時(shí)，從遠(yuǎn)處望去就像桂花樹(shù)上飄落下黃金雨一般。
這個(gè)國(guó)慶假期，爸爸決定帶我們母女倆去滿隴探桂，我們選擇的是綠色出行，兩輛助動(dòng)車(chē)載著我們經(jīng)過(guò)了三個(gè)隧道就到了目的地。我們找了一家茶院坐下，泡了兩杯龍井茶，放了些零食在圓桌上邊品茶邊賞桂。這里有許多桂花做的美食，有桂花糕、桂花糖和桂花酒等等，讓你垂涎欲滴。抬頭望去，滿目堆青疊綠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。紅色的丹桂熱情似火；白色的銀桂美麗優(yōu)雅；黃色的金桂高貴典雅。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飄舞，還有的跳進(jìn)了我們的茶里，給茶水增添了一絲桂花的香氣，我們便喝上了天然的桂花茶。茶院內(nèi)，游客三五成群地分桌而坐，有的在打撲克牌；有的在品嘗美食；還有的在悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)。再看看路上的行人，無(wú)論孩子還是大人，都在拾著滿地的桂花。男孩拾起了火紅的桂花，樂(lè)呵呵的跑了；女孩兒拾起了銀白的'桂花，美滋滋的走了；大人們拾起金燦燦的桂花，喜洋洋的走了。
幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就要落山了，我們這才站起身準(zhǔn)備回家。這次游玩讓我流連返。希望下次來(lái)的時(shí)候，桂花開(kāi)得更旺盛，更馨香！
四年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)時(shí)，我曾養(yǎng)過(guò)幾條蠶寶寶，就是這些蠶寶寶，令我感受到了母愛(ài)的偉大。
每天一放學(xué)，我總要打開(kāi)我的“小型養(yǎng)殖基地”，把每條蠶撫摩一便。望著幾條快速成長(zhǎng)和日益減少的桑葉，我還要到處走訪，為蠶兒尋覓食物。好幾星期后，將近8厘米的蠶兒吐絲作繭了，我十分欣慰。
人也何嘗不是呢？母親為了孩子總是不會(huì)感覺(jué)累的.，孩子生病，哪個(gè)母親不心急呢？這種愛(ài)來(lái)自心中，是無(wú)法用普通言語(yǔ)來(lái)表答的。
這幾天，我總感到一個(gè)新的生命在繭中蠢蠢欲動(dòng)。果然，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)一只飛蛾正趴在一邊產(chǎn)卵，我又驚又喜，手舞足蹈，不知該給它吃什么。爸爸告訴我飛蛾沒(méi)有進(jìn)食功能，最多只能活三天，它變?yōu)轱w蛾的目的只有一個(gè)——產(chǎn)卵。
我呆住了，“母親”這是一個(gè)多么神圣的名字，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)�！澳赣H�！蔽亦哉Z(yǔ)，往事在腦海中浮現(xiàn)：媽媽為我蓋被子，為我洗傷口，我生病了媽媽陪我打吊針。
“母親�！蔽曳磸�(fù)思考著這個(gè)詞的真諦。
四年級(jí)作文 篇5
某個(gè)星期天，我閑著沒(méi)事，就隨手撥打了一個(gè)電話號(hào)碼，誰(shuí)曾想，竟打通了…
從電話里傳來(lái)的是一個(gè)男人的聲音，我嚇了一大跳。心想：這是誰(shuí)，我到底該不該開(kāi)口講話哪？我猶豫了一會(huì)顫顫抖抖的說(shuō)：“請(qǐng)…問(wèn)…你是哪位！此時(shí)我閉上眼正準(zhǔn)備挨罵，電話里的人突然說(shuō)話啦！“咳咳，本人李太白是也�！薄肮憧隙ㄊ悄膫�(gè)搗亂的小鬼，哼，還想騙我，門(mén)兒都沒(méi)有�！蔽揖o接著說(shuō)。接下來(lái)的話，讓我有些懷疑他就是李白。他的言語(yǔ)并不像我們所說(shuō)的哪樣，我說(shuō)的有些話甚至他還聽(tīng)不懂。我心想：完了完了，我肯定是遇見(jiàn)鬼啦，怎么辦呀？接下來(lái)，我好不容易在網(wǎng)上查找到啦有關(guān)于李白的簡(jiǎn)介，提了提哪自稱是“李白”的人。我問(wèn)的題，他竟然一題不差的答上來(lái)啦而且還說(shuō)啦一些連考古學(xué)家都未能確定的事件，這讓我此時(shí)大吃一驚。更是興奮不已，我問(wèn)了他許多關(guān)于他的事，全都記下來(lái)啦。我也同樣給他講啦我們這發(fā)生的事，還說(shuō)了他的事�？蔀橐灰稽c(diǎn)就是：和他說(shuō)話太費(fèi)力，有時(shí)根本聽(tīng)不懂他說(shuō)的.話，他呢，同樣也聽(tīng)不懂我說(shuō)的話記他說(shuō)的事的時(shí)候，我還要一字不差的記下那些聽(tīng)不懂的詞，當(dāng)然還有那些好像都沒(méi)有的字。
這時(shí)，我猛地看表，“呀，現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)了�！闭f(shuō)著告別啦和李白的通話…
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我與媽媽到了迷人的海邊。
一下車(chē)，一陣涼爽的海風(fēng)吹著哨，向我跑來(lái)，“呼呼”的海風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，感覺(jué)滑滑的，像一位母親在撫摸我著我，海風(fēng)越來(lái)越大，有絲絲的涼意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金燦燦的沙灘如金色的棉花糖，踩在“棉花糖”上覺(jué)得軟軟的，有幾粒淘氣的`啥子，跑到了我的腳上，感覺(jué)癢癢的，呵，一只小螃蟹，跑到我的腳底下來(lái)了，腳上瞬間又疼又癢，我急忙將腳挪開(kāi)，一只迷你版的小螃蟹顯現(xiàn)出來(lái)了，它的大小一點(diǎn)兒不像我家吃的螃蟹，家里吃的螃蟹都是紅彤彤的，可這個(gè)小不點(diǎn)兒螃蟹卻是透明的，舞動(dòng)著兩個(gè)大夾子，就是這兩個(gè)大夾子夾到了我的腳趾，小螃蟹見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了它，便抬起它那只又長(zhǎng)又細(xì)的腳，一會(huì)兒鉆進(jìn)沙灘里不見(jiàn)了，像在那兒與我玩捉迷藏，再往里走，沙灘變得越來(lái)越濕，陽(yáng)光灑在沙灘上，沙子像碎金一樣耀眼極了，美麗的貝殼與海草也常常光顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海翻滾著，濺起層層浪花，如一匹匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在那里對(duì)我說(shuō)：“看我多美麗啊，快來(lái)與我玩耍吧�！�
腳踩到海水感覺(jué)涼涼的，滑滑的，一不小心嘗了一口海水咸咸的，海里還有許多小石子，有幾個(gè)小石子跑到了我的腳下癢癢的。雪白的海鷗像一位位天使從天而降，海水清澈見(jiàn)底，還能看到游來(lái)游去的小魚(yú)，跳著優(yōu)美的舞蹈，“咕嚕”“咕�！�，好像在說(shuō)“來(lái)和我們一起跳舞吧！”
我愛(ài)大海！
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