四年級作文

時間:2023-10-01 17:39:07 四年級作文 我要投稿

四年級作文5篇(合集)

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

四年級作文5篇(合集)

四年級作文 篇1

  現(xiàn)在很多家庭都擁有了汽車,雖然汽車給我們帶來了許多方便,但同時也產(chǎn)生了許多弊端。比如:在一些大城市里,路上的車輛太多,在交叉路口就經(jīng)常堵車,影響了整個城市的交通。而且,汽車的尾氣排放過多的話,會污染空氣,它是出現(xiàn)霧霾的重要原因。汽車尾氣含有許多毒氣,特別是一氧化碳,如果人吸多了,會導致一氧化碳中毒。我想造一種車,它可以避免這些問題。

  我夢想中的汽車是這樣的:它開起來既快又沒有噪音,它可以和小鳥一起在藍天中飛翔,可以和動物們一起在陸地上奔跑,也可以和魚兒一起在水中游泳,它是一輛多功能汽車,這樣既可以欣賞外面美麗的風景,又不會再發(fā)生堵車的`現(xiàn)象。最重要的是他把一種既看不見又摸不到的一種物質(zhì)作為燃料,那就是空氣,而且排放出來的是被凈化過的、更新鮮更清新的空氣。

  從現(xiàn)在開始,我就要努力學習、增長本領(lǐng),在不遠的將來親手設(shè)計出我夢想中的汽車,讓我們的天變得更藍、水變得更清、空氣變得更清新。

四年級作文 篇2

  這個書包是我過生日時媽媽給我買的,我格外的珍惜它。

  我的書包我喜歡。

  一天夜里我入睡了,房間靜靜的,我的書包卻大聲的吵了起來,把我的房間變得鬧哄哄的。

  油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大,主人常用我寫字!”

  鉛筆生氣地說:“我的`顏色最多,主人畫畫常常用我!”

  橡皮火冒三丈的叫道:“鉛筆要知道我一直在幫助你哦!”鉛筆默默無語。

  彩筆不屑地說:“畫畫難道不用我上場嗎?”

  勾線筆開心地說:“畫黑白畫時就不用你,說完它吐了吐舌頭!

  彩筆又說:“我不管,主人畫畫時,畫黑白的畫最少!

  突然鉛筆說:“油筆,你的筆里沒有了水,你還能寫嗎?”油筆一臉無奈。

  書包來勸架了:“大家的本領(lǐng)全都很高,但是尺有所短,寸有所長,只有我們團結(jié)一致,才能更好地為主人服務。”

  大家被書包說地啞口無言。

  從此,書包內(nèi)再無爭吵,大家齊心協(xié)力,共同默默地為主人服務著。

四年級作文 篇3

  在北方的冰雪世界里,矗立著一座極高的山峰。

  前行的人似乎有些猶豫,要翻越眼前這座高山,在沒有任何安全設(shè)施保護的情況下,這是生與死的選擇。他們攥緊拳頭,鼓足勇氣,一步一步的,向上攀爬,北風呼呼地吹著。

  刺骨的'寒風無情的摧毀著攀爬者的身體,寒風似乎覺得,只要不停地吹,他們總會堅持不了而選擇放棄。

  寒風錯了!風刮得越厲害,攀爬者心中的火焰越是熊熊燃燒,信念支撐著他們努力的攀爬。

  他們不能放手,腳底是萬丈深淵,這人生的第一次,怎么能夠輕言放棄呢?

  在山頂,一定有意想不到的收獲。他們再一次攥緊了手,努力向上爬著。

  探索充滿著機遇與挑戰(zhàn),只有不放手的人,才能到達山頂,攀爬者從來不對自己的選擇而后悔。

  在山頂之上,他們異常興奮,是戰(zhàn)勝了自己之后的喜悅,是勇敢地跨出了人生的第一步的歡喜。

  攀爬者不相信命運,他們只相信自己的手,只相信手掌和指間的力量。

四年級作文 篇4

  我曾經(jīng)到圓明園遺址公園。那是一個初春的傍晚,當我走那些殘垣斷壁邊,看到那些支離破碎的建筑,心里有一種難以名狀的悲涼,F(xiàn)在讀了《圓明園的毀滅》遍課文,我心里產(chǎn)生的,5更多的是憤怒。

  即使現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根斷柱,但依然可以想象當初是如何的輝煌,可英法聯(lián)軍卻讓這些輝煌毀于一旦。他們就像一群可怕的.魔鬼,吧拿得動的珍寶統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋,那不動的就用車運走,實在運不走的就任意破壞。為了銷毀罪證,他們干脆用一把火將圓明園燒成了灰燼!這是多么喪心病狂的行為呀!

  更令人憤怒的是當時的統(tǒng)治者--請政府。他們不但軟弱無能,還貪得無厭。為了保全自己的勢力,他們不惜割地。賠款,弄得國庫空虛,民不聊生,導致喪失了抵抗外來侵略的能力。

  從圓明園的殘跡,我深深地體會到:過不強,則民不富。落后就要挨打。圓明園的殘跡就像一面鏡子,映出了曾經(jīng)的國恥,也映出了后人的奮發(fā)。祖國我愛你。

四年級作文 篇5

  大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示,比如:看見蝙蝠就發(fā)明了雷達,看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼,看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示,發(fā)明了水上行走鞋。

  一天,我在學校的噴水池上看見了一只水蚊子,水蚊子在陸地上走得很快,我用石頭扔它,它就飛到水上行走,在水上行走比在陸地上行走快得多。我想:如果我們?nèi)祟愐部梢栽谒峡焖,平穩(wěn)行走,那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。

  我根據(jù)水蚊子在水上行走快速,平穩(wěn)的.原理,做了一雙水上行走鞋。

  做這雙水上行走鞋我失敗過許多次,可是,在最后一次中,我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子,把沒有貼好的地方封上一個口,再在口上貼一個噴射器。從這個口里吹汽進去,使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。

  這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里,如果需要用就把水上不行鞋拿出來,吹氣穿上。如果要過河,用水上不行鞋也可以不用等車,等船了。這樣,我們?nèi)祟惥涂梢栽谒闲凶吡恕?/p>

  做這雙水上不行鞋使我明白了:失敗乃成功之母。一個人只要善于發(fā)現(xiàn),即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)明一種對人類有益的新事物!

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