四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-30 18:47:58 四年級(jí)作文 我要投稿
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(優(yōu)選)四年級(jí)的作文300字7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)四年級(jí)的作文300字7篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  十二歲那年,小芳的父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,被調(diào)到了一個(gè)小山村里,村里居住的全是苗族人,只有小芳家是漢族。

  小芳的鄰居是一位老奶奶,已經(jīng)快八十歲了,家里很窮,她和她的孫女相依為命。在幾天前,她的孫女為了生活,不得不去遠(yuǎn)方打工。家里只剩下老奶奶一個(gè)人,孤獨(dú)的生活。小芳看到這個(gè)情況,心里想:老奶奶孤零零的一個(gè)人,生活一定不方便,我得幫老奶奶干一些家務(wù)活。

  就這樣,小芳一有時(shí)間就去幫助老奶奶做家務(wù),當(dāng)然,老奶奶并不知情。每當(dāng)老奶奶回到家,看到臟了的衣服洗好了,飯也做好了,驚訝極了,自言自語地說:“這是誰啊,這么好心啊,來照顧我這個(gè)老婆子啊,我得好好謝謝她啊。”小芳聽到老奶奶的'話,心里比吃了蜜還甜。

  這一天,小芳又來幫老奶奶干活,衣服也洗完了,飯也快做好了。這時(shí),小芳身后響起了輕輕的推門聲,小芳回頭一看,原來老奶奶回來了。老奶奶看到原來是小芳在幫她干活,走到小芳面前,雙手捧起小芳的臉,留下了幸福的眼淚,輕輕地對(duì)小芳說:“謝謝你,好孩子!

  小芳害羞地低下頭說:“老奶奶,這是我應(yīng)該做的!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  七月,火辣辣的太陽燒烤著大地,空氣中散發(fā)著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭,公園里的小花小草被烤得低下了頭,一副無精打采的樣子。

  瞧,是誰戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地向我們走來?原來是水精靈假日小隊(duì)的隊(duì)員們!他們不怕酷暑,相約助力“五水共治”。

  他們走進(jìn)紅菱社區(qū),看到很多地面被挖開了,一根根管道堆放在不同的角落。原來,這里正在進(jìn)行雨污分流改善工程的施工。現(xiàn)場的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著,有的在挖水溝,有的在安裝管道,有的在搬運(yùn)泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來,衣服也早就被汗水浸透了。他們?cè)诹胰障聢?jiān)守崗位的高大身影留在了隊(duì)員們的心中。

  隊(duì)員們學(xué)習(xí)工人叔叔阿姨們不怕苦的精神,沿著河道,邊撿垃圾邊給附近的居民發(fā)放治水節(jié)水倡議書,還進(jìn)行了調(diào)查問卷,送上了自己親手制作的.宣傳扇子。得到扇子的人們拿在手上左看右看,愛不釋手,還發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。雖然累得汗流浹背,但是小隊(duì)員們都非常開心,他們也要在烈日下堅(jiān)守護(hù)水任務(wù)。

  為了保護(hù)珍貴的水資源,多少人在烈日下辛勤地勞動(dòng)著。為他們烈日下的堅(jiān)守點(diǎn)贊!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我很喜歡小兔子,可媽媽嫌它臟,一直都沒有給我買,我有些不高興。

  暑假的一天,張洋上課時(shí)帶來了一只小兔子名字叫灰灰,摸上去毛茸茸的、很舒服,它的眼睛亮晶晶的像寶石一樣,非常惹人喜愛,據(jù)說灰灰長大了耳朵就會(huì)耷拉下來,它很喜歡吃胡蘿卜、豆腐干還喜歡和一起張洋玩,這只小兔子喜歡到處亂跑,喜歡球類的東西,只要摸一下它的小腳丫他就會(huì)擺出一副好癢癢的可愛樣子。有一次,灰灰把小腳丫伸出了籠子,李老師用筆一敲那毛茸茸的小腳丫,它嚇得“嗖”一下就把腳縮回去了。大家都哄堂大笑。課間休息的.時(shí)間到了,張洋把灰灰抱出了籠子,接著,又把灰灰抱到了棋盤搭的滑梯上,灰灰雙腳交替努力地向上爬,費(fèi)了九牛二虎之力最終還是沒有爬上去,在張洋的幫助下它終于爬上去了,走了一段平路,然后哧溜一下滑下去,我們給了它一塊糖,作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  小兔子真可愛呀!

  我喜歡你——小兔子灰灰!你們也一定喜歡它吧!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一個(gè)形影不離的好伙伴——手表。這塊手表來之不易,那是我二年級(jí),期末取得好成績爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

  它有著奇特的外形,擁有著一張圓圓的`“臉蛋”,每當(dāng)我看到它時(shí)它總是“微笑”著,兩邊長著四只“耳朵”,月光灑在它“臉上”指針發(fā)出了“光芒”。

  它不僅是一塊表,也是我的好朋友。每當(dāng)有了它我上學(xué)從不遲到。每當(dāng)我學(xué)習(xí)三心二意時(shí),他就提醒我要珍惜時(shí)間。他幫著我在學(xué)習(xí)。生活中克服困難。每當(dāng)天空烏云密布時(shí)了,它便滴嗒滴嗒的提醒我,叫我走快一點(diǎn)。每當(dāng)我有煩惱我就和它“談?wù)劇毙氖隆?/p>

  我可關(guān)心我的手表,記得上一次在老家,我突然發(fā)現(xiàn)我的手表不見了,這時(shí)可把我急瘋了,我便把家翻了個(gè)“底朝天”,就是不見它的蹤影我便叫大人來幫忙,過了一會(huì)兒,只見大人一副無可奈何的樣子,我的心里就有底了?墒钦l也沒想到,它竟和我玩起捉迷藏,幾天后它竟然被媽媽給找著了。被找到過后它后可“生病”了,當(dāng)時(shí)我的心里特別擔(dān)心它,我便馬上往“醫(yī)院”跑!搬t(yī)生”說:“他得換電池。”我連忙點(diǎn)頭。見它有恢復(fù)了原樣,這時(shí)我心里樂開了花。

  他是我的好伙伴,有了它我會(huì)珍惜每分每秒!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  夜幕降臨,一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí),我正在看書。

  好書好似一位好友,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席,有著酸甜苦辣的味道,給我?guī)砹松羁痰?印象。

  我曾經(jīng)讀過一本書,是曹文軒的,叫《青銅葵花》,小說里有一名男孩,因一次意外事件使他失去了說話的功能,但,他并沒放棄生活,反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹,叫葵花,媽媽在她很小的時(shí)候死了,爸爸帶她來到鄉(xiāng)村,爸爸熱愛向日葵,但有一次去觀察向日葵失蹤了,于是葵花被帶到了青銅家。

  漸漸地,兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情,可是,不幸還是降臨到了他們身上。

  一次,葵花被城里人接走了,青銅悲痛欲絕,他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”!周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。

  我喜歡讀書,因?yàn)闀俏覀兊呐笥,以后我要閱讀別的書籍,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  清晨,我被電腦鈴聲叫醒,洗漱完畢后,我坐上高速小汽車,3秒鐘后來到了醫(yī)院。這時(shí),我已經(jīng)是國際有名望的專家了,

  最近,我發(fā)明了一種抗癌藥物,能夠在半個(gè)月內(nèi)消除病人體內(nèi)的癌物質(zhì),使病人能夠在最快時(shí)間康復(fù)。這一發(fā)明,就轟動(dòng)了這個(gè)醫(yī)學(xué)界。

  晚上,我坐在電視前正品嘗著一杯咖啡,忽然在電視節(jié)目上看見主持人正滔滔不絕地夸我發(fā)明的抗癌藥物:“觀眾朋友們晚上好!

  我現(xiàn)在來報(bào)道一下醫(yī)學(xué)這方面的內(nèi)容。最近,一位名叫**的醫(yī)生發(fā)明了一種抗癌藥物,給許許多多的朋友帶來了福音……”

  我聽了,心里就像灌了蜜似的一樣甜。

  漸漸地,到了第2天。我春風(fēng)滿面地推開病房的門,一位滿頭銀發(fā)的老奶奶朝我走來,握著我的手對(duì)我說:“醫(yī)生,多虧了你!

  是你把我的病治好,太感謝你了!”我被說得有點(diǎn)不好意思了:“你別這么說,這是應(yīng)該的`,救死扶傷是我們的職責(zé)。

  您先躺下,再過兩三天您就可以出院了!卑参坷夏棠毯螅逸p輕地走了……

  這就是未來的我,一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上辛勤耕耘的人,一位被人們稱之為“白衣天使”的醫(yī)生。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我有一句話憋了很久,一直想對(duì)老師說:老師,感謝您教會(huì)我們?cè)S多做人的道理,讓我們從稚嫩無知成長為明事曉理的孩子。

  記得一次在操場上玩,同學(xué)們玩得不亦樂乎,突然,您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴,同學(xué)們飛奔而來,爭先恐后地向您伸出小手。您掰開石榴的外皮,顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來,勾起了這群小饞貓的食欲。平時(shí)特饞的'同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽,原以為他們會(huì)來個(gè)“大掃蕩”,囫圇吞棗地吃下去,哪知他們卻與其他的同學(xué)分享,不僅給了自己班級(jí)的同學(xué),也給了別的班級(jí)的同學(xué)和老師。

  石榴快被分完了,只剩下一小部分,那些沒拿到石榴籽的同學(xué),紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色,接著您便問為什么,他們笑著看了看您,然后齊聲回答:“最后一點(diǎn)留給老師吃!”聽到這可人的話語,您也欣慰地笑了。

  我知道,您的笑是對(duì)大家的贊賞。當(dāng)時(shí),我特別想對(duì)您說:“老師,是您教會(huì)了我們應(yīng)該互相關(guān)心,不能只顧自己,不能做一個(gè)自私的人。如果不是您,我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽!老師,真的很感謝您!”

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