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四年級作文300字(合集6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
隨著一天天的變化，我們仍在不知不覺中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發(fā)覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧！沒有草會比過我。
美麗的桃花開了，當我想起花苞時，那真是在花中最美的一朵了。
瞧！那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細想想是誰能長這么長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的，多么流亮呀！
呀！我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風吹過，一雪春日里的余溫，整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的.芬香。
沙漏，反反復復，不知何時才停了下來，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈！這時候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
四年級作文300字 篇2
有人說生活就是一個大舞臺，在舞臺上每個人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。
其實在生活中每個人都是自己舞臺上的主角，每個舞臺都訴說著不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會認為紛紛擾擾代表吵鬧，其實在這里并不是這么個意思，而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動物，害怕寂寞是人的本性，喜愛熱鬧是人的天性，也許會有人喜愛安靜，可是安靜帶表一個人、一絲聲音都沒有，而他所喜愛的安靜只是沒有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說絕對的安靜。
在生活的每一個角落里，都沖刺著各式各樣的聲音，有的是風吹過樹葉的聲音，有的是動物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話語聲，有的是雨滴打落的'聲音，有的是……
紛紛擾擾從滿這生活，行走于生活中的每一個角落，其實在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒有仔細的去發(fā)現罷了。
點評：
過渡自然，比喻句用得精當，語言生動形象。
四年級作文300字 篇3
美麗的校園是我心靈的寄所，五彩的校園是我童年的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校園的花壇是長方形的�；▔怯么u砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白�；▔镌灾砂�、山茶、桂樹,每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著我們的校園；春天，我們學校的山茶花開了，它的顏色如火如荼，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯�!
每次經過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的.小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲。
下操場那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學們趕走了夏日的炎熱。一陣風吹來，樹上的蟬就一個勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學們上課一定要認真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，校園！
四年級作文300字 篇4
我的弟弟今年7歲，上小學二年級。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，一張小嘴能說會道，非常惹人喜歡。
他非常頑皮。記得有一次，我在做作業(yè)。寫到一半，忽然想上廁所。于是，我站起身，向廁所走去。等我從廁所回來，發(fā)現弟弟手忙腳亂地翻我的語文書。我疑惑不解，問道：弟弟，你在干嗎？ 沒有啊。我就看看你的書�。� 第二天早上早讀時，我翻天第一課《愛什么顏色》復習時，發(fā)現課題旁邊畫了一頭豬，旁邊還用圓珠筆寫了三個字：你是豬。 我哭笑不得：這頑皮的`弟弟啊！
弟弟還是只小饞貓。只要看到別人在吃東西，他的嘴巴就管不住，跑過去找人家要。為了這，不知被媽媽批評多少回了，他仍是不改。
有弟弟的脾氣很不好，一生起氣來，誰的話也不聽，連爸爸媽媽也拿他沒辦法。
雖然弟弟又頑皮又饞嘴，脾氣也不好。不過他還是很會關心人的。那一次，我的腳拐了，疼痛異常。弟弟看見了，連忙跑過來，把我扶回房間。之后，還趕緊幫我把媽媽叫來，讓媽媽幫我處理。
這頑皮的弟弟啊，真是讓人歡喜讓人憂啊！
四年級作文300字 篇5
我最開心的一件事就是去掉了“錯別字大王”的綽號。
小時候，我有好多字不會寫，寫每個句子都有錯別字，比如我吃了早飯，寫成今天我“氣”了早飯。我出了很多汗寫成我出了很多“干”……等等，這樣的事我常常出現，同學們都嘲笑我，挖苦我，給我起了一個綽號“錯別字大王”，讓我在生活和學習中很不方便。
姐姐知道后，就送了我一本《新華字典》。對我說：“這本字典可以幫助你改掉錯別字的毛病，他雖然很小，但是它儲藏了很多很多的知識，在里面可以找到你所需要的任何字詞，和這些字詞的'意思�！彪S后姐姐不厭其煩地教我如何查字典，一直到我完全掌握。
從此以后，我遇到不會或不懂的字或詞，我就會從字典里找到答案，在字典里我還學到了書本里沒有的知識。
日子一天天過去，由于有了字典的陪伴，我的作業(yè)上的紅圈越來越少，“優(yōu)秀”的評語越來越多，同學們不再叫我“錯別字大王”了，我便開心了起來。
四年級作文300字 篇6
我們學校南邊有個我們經常嬉戲的小花園。小花園的秋天很美，不信你看！
小花園有幾個小土坡，坡上淡綠色的草夾雜著黃土。土坡上有個小鹿的雕像，雕得栩栩如生，好像一匹真的`小鹿在小土坡上亂蹦亂跳。土壤好幫手蚯蚓正在給土地爺爺放松按摩呢！咦，那是什么？一個個小黑點在移動，哦，我知道了，是一只只勤勞的螞蟻在準備著過冬的糧食。抬頭望去，一片片落葉在秋風中像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像在大自然中完成它們生命中最后一次精彩的演出。
走著走著，我走進了一片竹林。竹林里的竹葉有淡綠色的，有深綠色的，還有淡黃色的。竹葉們搖了搖身子，幾片葉子飄了下來，哦，原來是風姑姑和竹葉兒玩藏貓兒呢。忽然一個聲音響起，你們聽：沙沙沙，沙沙沙，聽起來像風姑姑譏笑竹葉的聲音，也像風姑姑開心的聲音。好像在說：“我贏了，我贏了。”竹林里不時傳來同學們歡快悅耳的笑聲。
我走在鋪著落葉的小路上，路邊的紅楓葉樹像個魔術師一樣把自己的葉子變成紅、黃、綠三種顏色。有一棵不知名的樹靜靜地立在小路的盡頭，樹上結著絨絨的果子。它像一位老人慈祥地看著花園里來來往往的同學們，默默地陪伴著我們成長。
小花園的秋天把校園裝點的更加美麗。
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