四年級的作文

四年級的作文[集合5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　動物是人類的朋友，只有與動物和諧地生活在這個(gè)地球上，世界才會美好�；�本上每家都養(yǎng)有動物，我家也不例外，家里也有一只黃毛鸚鵡——阿黃。

　　阿黃雖說只是一只普通的鸚鵡，可嘴卻比人還要叼。每一次喂它食物時(shí)，它都不理會，只要是遇見它自己不喜歡吃的食物時(shí)它準(zhǔn)會將它們通通往籠子外面仍，但往往我們也不知道它喜歡吃什么，只好把籠子放在一個(gè)大托盤上，再給它送食物，因?yàn)橹挥羞@樣，才能保證地上沒有“鳥食”。有一次，喂它小白菜，它竟然一口氣吃了一片葉子，這對我們?nèi)祟悂碇v根本不算什么，可對一只小鳥兒來講是多么地厲害。

　　阿黃十分地調(diào)皮，每次只要我一靠近籠子，它就在籠子里“撲撲”地扇動翅膀，它的意思我十分地清楚如果我不給它開籠子讓它出來玩，它就會學(xué)“孫猴子”大鬧天空，這是因?yàn)椴皇菦]有這種事發(fā)生。于是我打開籠門，它立既飛出來與我親熱，一下子落到我手上，頭上，我本想它過一會兒就會進(jìn)去，沒想到，它竟然飛到了我家的`君子蘭上大吃起來。一盆完好無缺的君子蘭馬上變得千瘡百孔。這君子蘭是奶奶的心血。這阿黃，涼臺上那么多花不吃，非去吃那君子蘭。哎！鳥兒的思想人一輩子也弄不明白。

　　現(xiàn)在阿黃己經(jīng)當(dāng)爸爸了，去年，爺爺給它找了個(gè)漂亮的新娘了，這對夫妻也真是的，有了對忘了主。哎！但我不會忘了阿黃。

四年級的作文 篇2

　　小到大，我經(jīng)歷過很多很多的事情，有的歡喜，有的悲傷，有的甚至已經(jīng)忘記了。但有一件事我記得清.

　　大年初一的晚上家家戶戶都在放煙花爆竹，熱鬧極了。我和奶奶在屋子里一邊看電視一邊吃水果，正當(dāng)我們看的目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，我和奶奶突然聽到院子里傳來："咚"的一聲巨響，嚇得我渾身哆嗦，奶奶也顧不得理我，連忙推開門到院子里看看究竟發(fā)生了什么事。清楚楚。仿佛就在眼前。

　　等我回過神來，奶奶已經(jīng)跑到院子里了，我也連忙跑出去跟在奶奶的后面看看究竟發(fā)生了什么事，來到院子時(shí)，院子內(nèi)都是煙花的`碎屑，而且整個(gè)院子被煙霧籠罩著，院子上空還有很多火花不時(shí)的落下來。這時(shí)我看見爺爺已經(jīng)站在院子里，嘴里還喃喃地嘀咕："這煙花也太厲害了，怪嚇人的，以后可不敢再買這樣的煙花了。"

　　這件事真是讓人難忘，每每想起都另人觸目驚心家里人在聊天時(shí)還時(shí)常提起這件事。大家都說現(xiàn)在的煙花威力太大，一開始我還不相信，這下我可知道煙花的威力。以后我們看到放煙花時(shí)，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四年級的作文 篇3

　　春姑娘來啦！春姑娘來啦！她悄悄的邁進(jìn)我們的校園，大地春意盎然，小鳥在校園里嘰嘰喳喳的歌唱，像是在歡迎春姑娘的到來。

　　春天的校園可真熱鬧，大樹撐開了綠油油的枝葉，同學(xué)們在大樹下有說有笑，追逐玩耍。不過最引人注目的還是校園的百果園了，百果園里景色宜人，草翠花開，鳥語花香，百果園里有桃樹、芒果樹、楊桃樹、龍眼樹，還有一些叫不出名的花花草草。最吸引人的還是桃樹和芒果樹。那粉紅色的桃花，一朵緊挨一朵像一個(gè)個(gè)頑皮的小頑童，爭先恐后顯示著自己的多姿多彩，一陣春風(fēng)拂過，朵朵桃花在風(fēng)中翩翩起舞。

　　芒果樹高大挺拔，深綠色的樹冠點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉，芒果樹的葉子既尖又長，像一把綠寶劍。芒果花兒細(xì)小，稠密，如豌豆夾一樣擠在一起。又像嬉戲打鬧的孩童，爬滿了整個(gè)葉莖，米黃色的芒果花撒滿樹上，淡淡的.清香引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。夏天芒果成熟了。芒果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，壓彎了枝條。芒果的形狀多種多樣，有的像鴨蛋，有的像象牙，成熟的果實(shí)又香又甜，不夠成熟的芒果酸里帶甜。下課了，同學(xué)們來在芒果樹下，對著一個(gè)個(gè)芒果垂涎欲滴。

　　春天的校園真美��！你生機(jī)勃勃地領(lǐng)著我們向前,我們在你的搖籃中成長!我為我美麗的校園感到自豪。

四年級的作文 篇4

　　清晨，吃過早飯，又該上學(xué)去了。我把書包背在背上，�。『贸聊�！心里忽然一動，要是我能發(fā)明一種新型的書包，那該多好�。�

　　這種書包和普通的書包的樣子一樣，可不同之處就在于肩帶了。有什么不一樣呢？別的書包肩帶上沒有任何東西，而新型書包上有許多的按鈕，顏色也不同，有紅色的'、有藍(lán)色的、綠色的......這些按鈕顏色不同，功能也不同。想知道這些按鈕的功能嗎？就往下看吧！

　　紅色按鈕的功能是縮寫。有一次放學(xué)，我感到書包中的像一頭豬，立馬按了一下紅色按鈕�！班�--”的一聲，書包一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí)，只要再按一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí)，只要再按一下變成原樣就可以了。

　　藍(lán)色按鈕和綠色按鈕是一個(gè)組合。藍(lán)色按鈕的功能是飛和放大，綠色按鈕的功能是改變書包。有一天放學(xué)，我背著沉沉的書包走在回家的路上。我覺得腿都走酸了，腳也走痛了。我立刻按了一下綠色按鈕�！氨�--”得一聲，一座華麗的房子出現(xiàn)在我的后面。我知道這是書包變得。我進(jìn)了房子。呀！各種各樣的東西都是十分精致的，我都舍不得用呢！我又按了一下藍(lán)色按鈕�！昂�--”房子一下子飛了起來。這時(shí)，房子說話了：“主人，您要去哪兒？”“去我家！”我回答到。

　　一眨眼的功夫，我就到家了。怎么樣？夠快了吧！

　　要是真有這樣的書包，那該有多好！

四年級的作文 篇5

　　我從小就喜歡小動物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過的所有動物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚。

　　去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來一條小金魚。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚放在一個(gè)玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚漂亮而又溫暖的家。

　　小金魚可愛極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的.大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。

　　小金魚一日三餐都由我來負(fù)責(zé)。開始幾天，這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時(shí)間，我們漸漸熟悉了，它看見我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂的游來游去。又過了一段時(shí)間，小金魚一看見我就會迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來，好像在感謝我喂它食物。

　　我和我的小金魚交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來越喜愛它！ 簡評：對小金魚的描寫具體生動形象，可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。

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