小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-24 08:40:18 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀4篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  世界上有許多各式各樣的花籃,有些五彩斑斕、有些絢麗奪目。但有一只花籃,它沒有美麗的外表,沒有華麗的裝飾,但在我的心中,它卻是最珍貴的。

  星期天的早上,媽媽拿出一個(gè)塑料瓶對(duì)我說:“孩子,你看這是什么?”我哈哈大笑起來:“一個(gè)瓶子有什么大驚小怪的!眿寢層终f:“難道你不能用它制作一樣有用的東西嗎?”

  我靈機(jī)一動(dòng),大聲叫道:“我可以用它作一只花籃!

  首先我找出剪刀、雙面膠、水彩筆和卡紙,然后把瓶子的上半截剪去,再圍著下半截的中間畫條線,用剪刀從上到下等距離的剪到畫線處,取其中的兩條粘結(jié)起來作提手,其余的'做花籃的裝飾。但是提手處的塑料條太短,怎么也接不攏,我急得滿頭大汗。媽媽在旁邊微笑著說:“怎么聰明一世,糊涂一時(shí)。你把這兩條塑料條再剪下去點(diǎn),不就可以粘起來了嗎!蔽一腥淮笪颉

  我按照媽媽的辦法,果然粘攏了。

  花籃雖然做好了,我想再在花籃的外邊畫上美麗的圖案,于是我拿出水彩筆在花籃的外邊天馬行空地畫了起來,有天空、有白云、有海洋、有大地?扇f萬沒想到由于瓶上的水沒擦干,我畫的美麗的畫,全報(bào)廢了。我急得雙腳直跳。這時(shí),媽媽沉著臉批評(píng)道:“你在畫畫的時(shí)候?yàn)槭裁礇]想到塑料的特性,水彩的顏色能永遠(yuǎn)保存在塑料瓶上嗎?你天天還在看十萬個(gè)為什么?為什么不動(dòng)腦筋。”我羞愧的低下了頭。于是我拿出卡紙,剪出美麗的圖案,粘在花籃上,這就是我制作的花籃。這就是我最珍貴的花籃。因?yàn)槲覐闹卸昧撕芏嗟览怼?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)“庸醫(yī)”老爸,為什么這么說呢?是因?yàn)槲颐看紊r(shí),爸爸就靠他在醫(yī)書上學(xué)來的知識(shí)猜我的`病情,這不,我最近又得了感冒,一直老咳嗽,這時(shí)“庸醫(yī)”老爸可來勁了,這正是顯示他“醫(yī)術(shù)”的時(shí)候了!他看了看我的舌苔,檢查了我的痰液,一會(huì)說:“孩子是風(fēng)熱感冒,應(yīng)該喝咳露口服液。”一會(huì)又改口說:“呀,不對(duì),孩子屬于風(fēng)寒型感冒,應(yīng)該喝橘紅咳痰液!液屠蠇屄牭脮烆^轉(zhuǎn)向爸爸平實(shí)善于鉆研醫(yī)書,而且也確實(shí)治好過我的小感冒。哎!我們只得聽他的了,誰叫這個(gè)“庸醫(yī)”老爸懂得比我們多呢!爸爸去藥店買回來兩盒橘紅咳痰液讓我喝,我半信半疑,喝下了第一支橘紅咳痰液,這種藥又甜又酸,特別好喝。爸爸和媽媽見我喝得津津有味,都開心地笑了。

  可是到了第二天,我咳嗽得越發(fā)厲害了。我和媽媽用責(zé)備的語氣說:“正是名副其實(shí)的“庸醫(yī)”呀!“爸爸說:“對(duì)不起,我這不是想讓孩子快點(diǎn)好起來嗎?媽媽埋怨爸爸說:”以后不準(zhǔn)給孩子亂吃藥了,先問過正規(guī)的醫(yī)生再做決定!鞍职中χf:”最近不會(huì)了,我會(huì)繼續(xù)鉆研醫(yī)書,等醫(yī)術(shù)提高了,再給孩子看病!拔液蛬寢寣(duì)爸爸這種行為真是哭笑不得呀!

  通過老爸給我看病這件事,我明白了一個(gè)道理,以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,不能一知半解,不懂裝懂。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我經(jīng)常能看到比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐能自如的騎著自己的自行車。我心里別提有多羨慕了!就像愛因斯坦說的那樣:興趣是最好的老師。我的興趣就是學(xué)會(huì)騎自行車,所以我相信,這件事我能做好。

  說學(xué)就學(xué),我推出嶄新的自行車開始學(xué)。學(xué)車需要平衡感,先練推車。我將手放在車把上,小心的往前推?刹恢醯.,自行車這個(gè)頑皮的家伙一點(diǎn)也不聽我的話,不是外拐就是內(nèi)斜,才推了幾步,車子就倒在了地上!笆郎蠠o難事,只怕有心人”只要我不放棄,努力練,就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。我努力握緊車把,一只腳蹬上去,另一只腳蹬地,生怕車子淘氣地東倒西晃。車子找好了平衡后,我滑了一會(huì)兒,試著抬起腿。見車子穩(wěn)當(dāng)了些,我右腿一跨,剛要用力蹬,車子便頑皮地撒起嬌來,像個(gè)難以馴服的野獸。我又掉了下來。一次不行,兩次不行,再來……我堅(jiān)信,我一定能學(xué)會(huì)騎自行車,膝蓋卡破皮了,我不怕;手擦破了,我還在堅(jiān)持。終于,“功夫不負(fù)有心人”我一個(gè)上午就可以把車推得穩(wěn)穩(wěn)的了。還能騎2-3米。學(xué)騎自行車既能鍛煉身體,又能增強(qiáng)平衡感,真是一舉兩得呀!

  “沒有苦中苦,哪有甜中甜”雖然進(jìn)步不算太大,但我相信只要我努力,就一定會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)美麗湛藍(lán)的深海里,在大海的深處有一座被許多美麗珊瑚包圍的城堡,里面住著人魚公主。

  莉莎和安娜和許多人魚。人魚公主安娜和莉莎是很要好的朋友,經(jīng)常一起去城堡外的珊瑚叢旁散步,玩耍,玩完了就回家休息,她們過的非?鞓,人魚城堡的其他人魚也是很快樂。直到有一天……

  在一個(gè)周末的下午,一陣大風(fēng)吹來,接著一個(gè)人魚惡魔走了過來,這是一個(gè)吃人魚的惡魔(當(dāng)然不會(huì)吃了自己),大家見了都趕忙跑來跑去,麗莎和安娜也都嚇壞了她們想到了一個(gè)辦法——去人類世界,他們互相看了看對(duì)方,立刻游到人魚天使那兒,她們對(duì)人魚天使的說:“天使,快給我們倆每人一瓶可以將我們的尾巴變成人類的.雙腿的藥水!”,天使問:“人魚公主,你們要那種藥水干什么?”莉莎和安娜回答說:“王宮里出現(xiàn)了吃人魚的惡魔,為了不被他吃掉,我們只能逃到人類世界去了!比唆~天使聽她們說完便去拿藥水了。過了一會(huì)兒,人魚天使拿來兩套藥水,每一套里面有一瓶藍(lán)色的和一瓶綠色的。人魚天使對(duì)莉莎和安娜說:“人魚公主,這就是你們要的藥水了,等你們到了岸上就拿出綠色的藥水往自己的尾上涂,涂好后,你的尾巴就會(huì)變成人類的雙腿了,還有,如果你們哪一天要回來,就在雙腿上涂上藍(lán)色的藥水就可以讓你們的雙腿變回尾巴!比唆~公主莉莎和安娜謝過了人魚天使,就飛快的朝岸上游去,到了岸上,她們按人魚天使說的,把綠色的藥水涂到了尾巴上,尾巴立刻變成了人的雙腿,她們們高興的在一個(gè)小樹林里玩耍,玩累了就靠在大樹邊休息,她們這是第一次這么開心過。

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