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四年級(jí)的作文300字【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)，能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說(shuō)：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。
緊接著我們找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，在它的頂端綁上一根細(xì)鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說(shuō)這樣就可以粘知了了。我們出了門來(lái)到一片樹(shù)林，在一棵茂盛的大樹(shù)下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)一只知了，面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了，可它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，還不時(shí)地扭動(dòng)著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì)兒，我們就捉到了七、八只知了。
回家的時(shí)候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的.“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，其實(shí)對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)美好、值得回憶的節(jié)日！
在我映像當(dāng)中也沒(méi)什么美好回憶，但今年的.六一兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的記憶深刻！應(yīng)為六一的前一天計(jì)劃好六一兒童節(jié)這天怎么過(guò)，結(jié)果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒(méi)辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無(wú)聊呀！這就是六一兒童節(jié)嗎？
到了下午雨終于停了，我和弟弟實(shí)在是忍不住了！于是就跟媽媽說(shuō)我們?nèi)タ措娪昂貌缓茫繈寢屨f(shuō)那好吧！不能六一就這樣白白的浪費(fèi)了，今天是你們的節(jié)日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒(méi)回家因?yàn)閶寢屨f(shuō)吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽(tīng)了媽媽的話我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞，哎！本來(lái)計(jì)劃出去玩一天，結(jié)果今年六一兒童節(jié)在室內(nèi)呆了一天！呵呵！值得留戀！
不過(guò)想一想今天過(guò)的也蠻高興的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日！
四年級(jí)的作文300字 篇3
同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)現(xiàn)在的教室，但你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)的教室嗎？讓我來(lái)給大家介紹一下我們的教室。
教室門上有一道密碼鎖，如果有陌生人想進(jìn)來(lái)的話，必須先輸入密碼，如果密碼不對(duì)，密碼鎖上的屏幕上會(huì)出現(xiàn)密碼錯(cuò)誤，四個(gè)字，讓你無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室，正前方是一個(gè)講桌。講桌的側(cè)面有一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是如果上課時(shí)老師口渴了，它會(huì)在講桌的正中心端上來(lái)一杯水，你覺(jué)得不可思議吧！
教室里肯定要有課桌呀！每一個(gè)課桌上有三個(gè)不同顏色的按鈕分別是黃色，藍(lán)色，綠色，每一個(gè)按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫作業(yè)，但你沒(méi)有筆，怎么辦？這時(shí)你只要按下黃色按鈕，它就會(huì)在，你的面前出現(xiàn)一只筆。藍(lán)色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表，你只要按下按鈕它就會(huì)告訴你下一節(jié)課是什么課，提前做好準(zhǔn)備。綠色按鈕的作用是如果你有不會(huì)的`題，你只要對(duì)著綠色按鈕，旁邊的話筒念一遍大題，他就會(huì)給你講解，讓你很快理解這道題并解答出來(lái)。
未來(lái)的教室還有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
來(lái)到春天的田野，我好像來(lái)到了一個(gè)不知名的世界。
沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有嘈雜聲，我只聽(tīng)到了知了聲伴著一縷稻香。
在這里，只有藍(lán)天的影子在泉水里咚咚流淌，只有枝丫挨著枝丫的嬉笑打鬧……這兒，因該就是世外桃源吧！
你聽(tīng)，那幽幽山谷傳來(lái)的低聲吟唱；你看，那還未成熟卻香氣撲鼻的青色小橘子；你猜，那是大自然送給春天的洗禮或是天空的晴朗笑容？
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高興興地歡迎我嘍。不信？你瞧！它豎著青青的桿枝，歡快地點(diǎn)著頭，好似伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，不就是看見(jiàn)主人后的.可愛(ài)小狗嗎？
一叢不知名的小野花在絲絲涼爽的春風(fēng)的催說(shuō)下盛開(kāi)了，默默點(diǎn)綴著綠色的田野，猶如“萬(wàn)花從中一點(diǎn)綠”。
熙熙攘攘的小知了爭(zhēng)先恐后的在樹(shù)上安家，我知道，那是他們準(zhǔn)備開(kāi)歌唱比賽了。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，它也會(huì)濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛(ài)搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂 跳；也不像那種愛(ài)說(shuō)話的小女孩兒，嘰嘰喳喳。噢，它是一個(gè)文靜怕羞的小姑娘，見(jiàn)了我們正不好意思呢！
田野的聲音那么美，你，聽(tīng)到了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
昨天下午媽媽帶我去附近的公園散步，我高興地說(shuō)：“那就趕緊走唄！”
到了公園，我看見(jiàn)有人在運(yùn)動(dòng)器材上鍛煉身體，有的在跑步，滿臉大汗了，可還是在堅(jiān)持鍛煉。有的在廣場(chǎng)跳秧歌舞，你看那五顏六色的扇子扇起來(lái)可真好看��！走了一會(huì)，我忽然聞到了花的芬芳，原來(lái)是花朵發(fā)出了召喚我們的信號(hào)，幾個(gè)孩子被花的香氣所吸引了，他們剛想去摘的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)不讓摘花的警示語(yǔ)“一草一木都是大家的.，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)它！”看了這個(gè)，幾個(gè)孩子改變了先前的想法，繼續(xù)打鬧著向前跑去。
再往遠(yuǎn)走，只見(jiàn)健步團(tuán)整齊地向我們走來(lái)，那一致的步伐，高亢的音樂(lè)，吸引了許多散步的人，人們駐足觀望，有的人還拍照。人們都投去羨慕的目光，目送他們遠(yuǎn)去。
很快健步團(tuán)離我們遠(yuǎn)去，公園里的環(huán)境多么美好！有樹(shù)、有花、有水、有噴泉。這里真是人們鍛煉身體的最佳場(chǎng)所。
今天真是難忘的一天，我們既鍛煉了身體，又和大自然有了一次親密的接觸。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一天，我和妹妹出去玩，妹妹很調(diào)皮，跑來(lái)跑去，在后面追我，我想：“妹妹小，跑的不快。”但是我高估了自己，我得意時(shí)，不小心“撲通”一聲，我被調(diào)皮的妹妹推到了池塘里，雖然水不深，但是我成了一只“落湯雞”。
我狼狽地爬上岸，妹妹被我這個(gè)樣子逗笑了，我大聲學(xué)著“孫悟空”喊：“妹妹，哪里跑！”但是妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍，反倒說(shuō)“你來(lái)追我呀！”就跑到果園去了。
我剛到果園門口，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹喊“大笨豬看飛彈！”就抓起蘋果向我打來(lái)。面對(duì)一大隊(duì)“飛彈”我來(lái)不急閃開(kāi)，就被飛彈打中了。我抱頭跑到樹(shù)后，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把嘴一張，吃到一個(gè)蘋果，我就說(shuō)“再來(lái)一個(gè)”，但是妹妹抓起泥向我扔來(lái)，啪！啪！啪！泥全飛到了我的`臉上、頭上，我向妹妹撲去，但她像猴子一樣靈活，很快又跑掉了。我由于撲得太用力，一下子掉到了泥堆里，說(shuō)不出的狼狽！我只好向妹妹求和了。
大家說(shuō)說(shuō)，我這妹妹是不是太調(diào)皮了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家有一個(gè)有趣的小肉坨！去奶奶家時(shí)，我總是會(huì)這樣想。
剛打開(kāi)奶奶家的門，你就會(huì)看到一個(gè)肉嘟嘟的小家伙朝你屁顛屁顛地走來(lái)。
他叫林軒宇，小名軒軒，是我的堂弟，我和他媽媽（我嬸嬸）都叫他軒屁屁。今年，他一歲了。
你知道我們?yōu)槭裁唇兴败幤ㄆā眴�？悄悄告訴你：他那肉嘟嘟的小屁股，總會(huì)在我們吃飯吃得津津有味時(shí)搞出一兩坨屎，供給我們倒胃口……
他不是多懂事，但每當(dāng)他吃飯時(shí)，他都閑緊嘴，發(fā)出“嗚嗯”的嗚咽聲，嬸只好把他放到地上玩，這時(shí)他會(huì)屁顛屁顛地跑來(lái)我們的飯桌，拉扯著我正在夾菜的'手�！耙痢 蔽宜伎计�，說(shuō)：“叫姐姐！”軒軒就討好地笑笑：“娘娘�！彼行┛邶X不清，不過(guò)他叫我娘娘我就挺開(kāi)心的，爽快地夾一塊小菜給他，當(dāng)他又要的時(shí)候，他又拉扯我的手�！坝H我一個(gè)就給你�！蔽艺f(shuō)。他立刻就“波！”地在我臉上親了一個(gè)，我也只能夾菜給他吃啰。
他有好幾個(gè)技能，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“雙手——插腰！”他立刻就把肉乎乎的小手放在肚子上，我又說(shuō)：“抱頭！”他立刻又把手放在腦門上，我又說(shuō)：“插腰！抱頭！插腰！抱頭！”這樣，就做成了第一套小林軒軒廣播體操。
我家的軒軒真可愛(ài)！
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