四年級作文【通用5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我是二年級的小學(xué)生，我們有一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師。她平時不僅教我們學(xué)習(xí)，還教育我們要團結(jié)友愛，同學(xué)之間互相幫助。
有一次，我們學(xué)校要舉行體操表演了，很多同學(xué)都還不熟練，我和同學(xué)們一起幫助他們練習(xí)。俗話說：“一個好漢三個幫。”我相信團結(jié)一心，我們就一定能成功！幾天后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，在體操表演中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)做到了：全體動作整齊又標(biāo)準(zhǔn)。所以取得了全年組第一名。老師和同學(xué)們都興奮不已！這是和同學(xué)們的齊心合力是分不開的，這就是團結(jié)的力量！
通過了這次活動讓我懂得了：“一個人的力量是有限的.，大家團結(jié)有愛，成功就容易得多。讓我們體會到了“團隊的精神”。
四年級作文 篇2
你們知道我的數(shù)學(xué)老師嗎？如果你們不知道的話，我給你們講件事兒吧。
這天下午，春光明媚，鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的`景色，突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的耳邊。
我回頭一看，原來是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老。我看了看他，又轉(zhuǎn)過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態(tài)不一樣，平時看到他我就要問好。于是羅老碰碰我，疑惑地問：“你怎么啦。”
我說：“你難道不知道你已經(jīng)成了我們班上的笑話了嗎？”
聽到這，羅老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起來，又耷下去了。那樣子，真好笑。
我忍著笑，不好意思地對羅老說：“你成為笑話了，一是因為你眼睛很�。欢且驗槊济执钟侄�；三么，因為上課總抱著肚子講課，感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢，像抹了油似的老花眼鏡�！�
羅老聽了，沒有說我，好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛，看了看鏡片，笑著點點頭，說“是這樣的”。
嗨，羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老，我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。
四年級作文 篇3
使我最難忘的就是我的好朋友謝尚谷送給我的一個水晶球。
我生日那天，謝尚谷早在一條小路上等我。(.)她手提一個禮品袋，早早地在那里等我。我跑了過去，對謝尚谷笑了笑，謝尚谷把禮物遞給我，對我說：“祝你生日快樂�！蔽遗d奮地接著她給我的禮物。
回到了家里，我把禮物拿出來，慢慢地拆開那美麗的包裝紙。盒子里慢慢露出了一個水晶的小腦袋。我小心翼翼地把禮物拿了出來，頓時，我的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個大大的水晶球，水晶球有一層水亮亮的外衣，衣服里頭是兩只小熊，長著一身長長的毛北靠著中間是一個愛心，它們好像是在過圣誕節(jié)。戴著圣誕帽，它們一起坐在地面上，看星空是如此的美麗。水晶球的底座是一個生日蛋糕，上面有奶油，還有鉆石和糖果。
讓我一看到就嘴饞。水晶球還不時地發(fā)出動聽悅耳的`聲音。
即使我再喜歡這個水晶球，但我卻沒有辦法保護(hù)它的安全。弟弟來我家里玩，一眼就看中了我桌子上那耀眼的水晶球。他把水晶球拿了下來，扭動低下的按鈕，“啪”的一聲，水晶球從他的手里滑了下來。這時，這華麗的水晶球變成了一堆碎片。
我望著地下的一堆碎片，心里難過到了極點。這可是謝尚送留給我的最后的東西，她轉(zhuǎn)走了。我晶瑩的淚珠，全部都涌了下來。
我蹲了下來，撿起地上殘留下來的碎片，然后一點一點的把它們拼了起來。雖然失去了原來的外衣，小熊依然完好無損，把它安在底座上。然后按下按鈕，兩只小熊照樣可以轉(zhuǎn)動，可以發(fā)出悅耳動聽的聲音。
看著這殘留的水晶球，我很欣慰它居然能這么完好的保存下來。我也好想對謝尚谷說：“對不起，我一定會保護(hù)好水晶球，讓它完好。”
四年級作文 篇4
星期四晚上，我坐著爸爸的車去蕭山北干初中打乒乓比賽。這可不是一般的比賽哦，它可是浙江省第六屆中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽晉級賽！為了這場比賽，我連學(xué)都沒上。所以我想我一定要打好！
到了賓館，和幾個隊友玩了一會兒，大家都好激動！我一直在想：能打贏嗎？
第二天，到了比賽場地，練了一會球，比賽就開始了。第一場，我們和東陽隊打，但因為準(zhǔn)備不充分，我們隊以3:0輸了。隊員們垂頭喪氣地回家了，我在心里默念著：輸了沒關(guān)系的，這算得了什么啊，只要認(rèn)真打就行了！下午，我們和嵊州隊打。第一局，我們輸了。第二局，我們贏了！第三局，我和趙久樂雙打，我們贏了！經(jīng)過一番努力，這一場，我們以3:2贏了！在比賽中，我們的心情時而高興，時而泄氣，時而生氣，時而傷心。
星期六上午，我們跟溫州隊打。這次，我們以3:0贏了。隊員們蹦蹦跳跳地回家了。我甭提多高興了，這次小組賽我們第二名，可以進(jìn)前八啦！如果再贏一場球，就進(jìn)前四了！下午，我們和嘉興隊打，但因為實力相差太大，我們以2:3輸了。晚上爭五、六名，我們?nèi)计戳嗣�，沒打的也在下面扯著嗓子喊加油，嗓子都喊啞了。終于，我們以3:2贏了！一向嚴(yán)厲的'劉老師還給我們買了巧克力！我們高興地回家了。
星期天上午，我們爭第五名。這次，我們和義烏隊打。大家都放松了警惕，很遺憾，我們以2:3輸了。不過沒關(guān)系，我們也是第六名！我們拿到了獎狀，拍了照，個個興沖沖地回家了。
這真是一場難忘的比賽��！在比賽中，我們不知付出了多少汗水，也收獲了夢寐以求的成果，一想到這個，我就很快樂！
四年級作文 篇5
每當(dāng)我走在街上，看見叔叔阿姨們熟練地騎著自行車來來去去，我心里就也想學(xué)騎自行車。
這不，我表姐那邊有兩輛自行車閑著，我就向她借來學(xué)騎。
一個星期日的上午，雨過天晴、風(fēng)和日麗，爸爸、媽媽帶著我一齊到小區(qū)后面的公園學(xué)騎自行車。我心想：“哼，騎自行車有啥難的，不就是腳踩踩，車就會動嘛。”可是，那里那么簡單，難啊！
第一回：我騎上自行車，腳用力踩動踏板，我爸扶著我�！斑�！救命��！”那車不停的`搖晃，總是要倒下去，還一直往我爸那方斜倒，而我整個人就一直往右歪。我爸急了：“下來下來！應(yīng)該這樣……”喲，喲！我爸騎得真好：兩手握緊把手，雙腳有節(jié)奏地踏板，人挺胸，向前看，坐直。但那車聽我爸的話，卻不聽我的話呀。顯然，這次沒成功。
第二回：“加油！這次我行的！”我再次騎上自行車，學(xué)著我爸的樣子，兩手握緊把手，雙腳有節(jié)奏地踏板，人挺胸，向前看，坐直，我慢慢地騎著，生怕車一歪，我摔下去。但是我看見媽媽在一旁加油打氣，鼓勵我要勇敢地堅持騎下去。我心里感到溫暖。就這樣，我摔倒，爬起來，再摔倒，再爬起來……終于，我漸漸學(xué)會了騎車的要領(lǐng)，慢慢越騎越熟練。
在學(xué)騎自行車過程中，雖然幾次摔倒，腳也流出了血，但是，爸爸的教導(dǎo)、媽媽的鼓勵，這些都是愛，都是幸福！
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