(薦)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
在那個(gè)八月十五的晚上，深藍(lán)色的幕布拉開(kāi)了。星星和月亮陸續(xù)地登上了夜空，將柔和的月光灑了下來(lái)，整個(gè)城市靜了下來(lái)，好像在傾聽(tīng)月亮和星星的密語(yǔ)。
月亮是個(gè)心靈手巧的姑娘。你看她，用白色的神奇絲線為大地做了件輕紗，鋪在大地身上，讓整個(gè)世界變成銀色的了。
月亮是個(gè)善良的姑娘，如果誰(shuí)有不幸的事，她總會(huì)灑下柔和的月光去安慰他，為他分憂，為他流淚，甚至有時(shí)扯過(guò)半片白云，掩住那張哭泣的臉。你瞧！那灑在地上的月光就是淚珠，一滴滴縱然落下，濺濕了寸寸土地。
同時(shí)月亮也是個(gè)快樂(lè)的姑娘。你看她和星星捉迷藏，躲進(jìn)了云里，在天上發(fā)出陣陣笑聲。聽(tīng)！那悅耳的'風(fēng)聲就是月亮甜美的笑聲，很快這快樂(lè)的氣氛感染了大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出沙沙的笑聲，也很開(kāi)心。
突然，一陣哭聲打破了寧?kù)o，那哭聲是如此的悲傷。是誰(shuí)哭得這么傷心？
原來(lái)是樓下那個(gè)小弟弟的玩具掉到了馬路上，一輛黑色吉普車正向這邊駛過(guò)來(lái)。小男孩正急匆匆地跑上去，眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，可就在這時(shí)，一個(gè)有著一雙大眼睛的女孩握緊拳頭跑上去，雙手雙腳展開(kāi)，擋在了玩具的前面。
吉普車一看有人在前面，趕緊踩了急剎車。車停了下來(lái)，司機(jī)正想罵人，只見(jiàn)女孩伸出了白白的手，撿起了玩具，然后轉(zhuǎn)身對(duì)小弟弟溫柔地說(shuō)：“這個(gè)還你，下次不要再弄掉了�！毙〉艿芟壬舷麓蛄苛藭�(huì)兒她，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“謝謝姐姐！”司機(jī)見(jiàn)了這一幕，頓時(shí)啞口無(wú)言。要知道讓司機(jī)啞口無(wú)言的正是一顆純潔的心呀！
月光依然如水，灑在大地上，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
四年級(jí)作文 篇2
軒轅湖，是清水縣城市建設(shè)的又一張新名片，也是清水縣城迷人的景觀工程之一。借著春節(jié)的閑暇時(shí)光，和著暖暖的`春日和習(xí)習(xí)春風(fēng)， 或一家人團(tuán)聚合影，或三五個(gè)朋友相約散步，或帶著孩子們?nèi)シ棚L(fēng)箏，軒轅湖成為這個(gè)春節(jié)最佳的度假場(chǎng)所。
這個(gè)春節(jié)，幾乎所有在縣城的清水人都要到軒轅湖去逛逛。軒轅湖端莊典雅而富有文化內(nèi)涵的建筑風(fēng)格，以及她魅力四射、多彩迷人的夜色，讓每個(gè)游客不禁咋舌稱贊。“清水也變得這么時(shí)尚了”、“家鄉(xiāng)現(xiàn)在越來(lái)越美了”，路過(guò)軒轅湖，只聽(tīng)得一群年輕人這么議論著。
很多經(jīng)年在外工作的清水人，趕著過(guò)春節(jié)放假回家，也是第一次到軒轅湖來(lái)游玩，他們沉浸在軒轅湖的美景中，無(wú)不叫好稱贊。而那些春節(jié)走親訪友的外鄉(xiāng)人，來(lái)到清水也必會(huì)到軒轅湖去游一回，才不虛此行�！扒逅淖兓娲螅股苊�，感覺(jué)都像個(gè)大城市�！鼻皝�(lái)走親戚的趙先生游軒轅湖時(shí)這樣說(shuō)。
軒轅湖已成為人們休閑游玩的好場(chǎng)所，信步其中，便可感受清水的文化與時(shí)尚。很多人更是以此為題，攝影采風(fēng)取景留念，吟詩(shī)作賦禮贊清水。
四年級(jí)作文 篇3
自從我家搬到幫助時(shí)代，我家從普通時(shí)代搬到了幫助時(shí)代那天。鄰居就給我們送大米表示歡迎，結(jié)果我家都可以賣米了，一地都是米白花花的一片的米。我們苦笑不得，哭呢是因?yàn)槊讓?shí)在太太太多了，笑呢是因?yàn)槲覀兙涂梢允∠铝艘还P買10年米的巨款哦。（我們整樓所有的人，一共有10層，每家送一帶是什么慨念哦�。�
有一次，媽媽讓我去買雞蛋。我提了一個(gè)籃子，因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)走了一會(huì)兒，我非常的累，便把籃子放在了前面，靠在一棵大樹(shù)下睡著了。等我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)籃子里放了大大小小的.錢，大的有50元的，小的有1元的。為什么呢？原來(lái)他們把我當(dāng)成了窮苦家的孩子，是來(lái)大街要錢活命的。還有一次，我在大街上和好幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)，沒(méi)注意我不小心踩了一塊西瓜皮，摔了下去把好幾個(gè)同學(xué)一起拉了下去。這下可好了，我旁邊圍滿了人爭(zhēng)著來(lái)扶我們，個(gè)個(gè)都不讓。結(jié)果更都的人摔下去，更多的人去扶，我們好不容易站了起來(lái)，鉆都鉆不出去。害地我因回家晚了被媽媽罵了一頓，唉！
我們這因?yàn)槿藢?shí)在太好了，遇到強(qiáng)盜都是奇跡！還有的聽(tīng)到小偷，強(qiáng)盜，警察的覺(jué)得太怪了，因?yàn)檫@里跟本找不到這些人，甚至連這些詞都找不到。這不，我家打算搬家鄰居有送東西了，這回送的不是米而是油了，上回送的米還沒(méi)吃完呢！還有人送了一個(gè)超級(jí)大的電話。我們可怎么抬回去啊，唉!
四年級(jí)作文 篇4
老師像春風(fēng)，細(xì)心地吹拂著我們成長(zhǎng)；老師像月亮，在天空呵護(hù)著我們發(fā)光；老師還像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉。
我的英語(yǔ)老師，是我最喜歡的老師。她姓王，有一雙炯炯有神的大眼睛。每在上課時(shí)，她總用那雙美麗的大眼睛看著我們。一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴，為我們講語(yǔ)法，講課后習(xí)題；休息時(shí)，還會(huì)陪我們聊天。每個(gè)同學(xué)們都很喜歡她。
其實(shí)，她并不是我的啟蒙老師，只教新概念課程。我來(lái)到這個(gè)班，成為她的學(xué)生可是“一波三折”。最初，我在陳老師的班級(jí)學(xué)了兩年，又到四教室高老師那里學(xué)了一年，最后才到王老師這里學(xué)習(xí)。王老師對(duì)我這個(gè)“插班生”可是十分關(guān)心。
一次，王老師帶我們做初中的中考題，我很快便做完了。老師叫同學(xué)回答問(wèn)題，全班沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師有些失望。我大膽地舉起了手。
老師看到我舉手，便十分熱情地叫我回答�！斑@道題選B�！睂�(duì)了，因?yàn)镸ary是第三人稱，所以不用Knows。我十分開(kāi)心我做對(duì)了，老師也高興地表?yè)P(yáng)了我。
老師，您是我們成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光的輔助者，有了您的幫助，我會(huì)更加努力地前行！
四年級(jí)作文 篇5
驕傲之樹(shù)結(jié)出的總是苦果。小明終于嘗到那苦澀的滋味了。此刻，小明獨(dú)自坐在書(shū)房里。窗外，蒙蒙的細(xì)雨把盛開(kāi)的桃花打落了一地。望著這冷冷清清的景物，那難忘的傷心事又浮現(xiàn)在小明的眼前。
小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊┑�，是學(xué)習(xí)委員，老師的好幫手，班上的'機(jī)靈鬼。他的朋友特別多，占了班上的一大半，慢慢的，他開(kāi)始變的驕傲起來(lái)，跟同學(xué)們說(shuō)話也是昂著頭，挺著胸，根本不把同學(xué)們看在眼里。同學(xué)們問(wèn)他題，他每次都罵同學(xué)們：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)，還配在我生活的、大名鼎鼎的四.一中隊(duì)讀書(shū)嗎？真是可笑！哈哈哈，哈哈哈！”同學(xué)們很是氣憤，慢慢的，同學(xué)們不和他玩了，也不再問(wèn)他什么問(wèn)題了。他心想；走了也沒(méi)關(guān)系，我才不會(huì)跟你們這些大笨豬玩了！再說(shuō)，我的朋友那么多，走幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系，我也玩厭了。他越是這樣，他的朋友越少。有一次，他考了一百分，他更驕傲了，終于有一天，他沒(méi)有朋友了。老師和藹可親地對(duì)他說(shuō)：“小明，朋友越多越好，不要再驕傲了！”小明慚愧地低下了頭，下決心要改正了。
春風(fēng)吹拂，縷縷花香飄進(jìn)窗口。小明從沉思中回過(guò)神來(lái)。在心靈的土地上多撒播些謙虛的種子吧！讓甜美的果實(shí)掛滿生活之樹(shù)。
四年級(jí)作文 篇6
哈哈。哈哈……是從哪兒傳來(lái)的笑聲，原來(lái)是從我們快樂(lè)作文班傳來(lái)的。我推開(kāi)門一看，我們快樂(lè)作文班正在玩蒙眼畫(huà)臉譜的游戲呀！
只見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，迫不及待的舉起了手，老師點(diǎn)了她的名，請(qǐng)她上了臺(tái)，首先找了一條紅領(lǐng)巾將她的'雙眼蒙了起來(lái)，忽然，她大叫起來(lái)，問(wèn)老師，我什么也看不見(jiàn)了，老師說(shuō)，你爭(zhēng)先一只無(wú)頭蒼蠅，頓時(shí)我們?nèi)嗪逄么笮�，接著老師讓他在黑板上�?huà)臉譜，她毫不猶豫的結(jié)果老師手中的粉筆，畫(huà)了起來(lái)，她大約花了半分鐘就畫(huà)好了，但是讓人大吃一驚的是，她竟然把人臉，畫(huà)成了一個(gè)倒寫(xiě)的六，頓時(shí)全班哭笑不得。通過(guò)這節(jié)有趣的作文課，我明白了眼睛的重要性實(shí)在是太大了。
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡的花有很多，但我最最喜歡的花是綠蘿花，它和其它的花不同。
綠蘿花的種子是淡綠色的，剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽的葉子是圓形的，顏色是嫩綠色的，油亮油亮的，像抹了油似的。過(guò)幾天葉子就變成桃心形的了。葉子上面有好多像手掌一樣的紋路，他還很銳利，有一次，我給它澆水的時(shí)候，還把我的手劃了一個(gè)小口子呢！葉子下面是它的莖，它的莖上可以分出許多深綠色和枯黃色交錯(cuò)的小杈，而且還很細(xì)。每次澆水的時(shí)候，它的莖口上都能分泌出一種和水的顏色差不多，可氣味是清香的液體。它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：如果葉子枯萎了，掰開(kāi)就有一些黏糊糊的小黏條，和蜘蛛吐出來(lái)的.絲差不多，應(yīng)該可以說(shuō)成“藕斷絲連”吧！綠蘿的莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，莖上長(zhǎng)滿了綠綠的發(fā)亮的葉子，把它放在高處，向四方散垂下來(lái)的葉子，長(zhǎng)短不齊，彎彎曲曲，瀟灑之極，讓人看了賞心悅目。
我覺(jué)得綠蘿花非常奇妙，因?yàn)樗芯G蘿花，但不開(kāi)花。而且還可以吸甲醛，給我們家?guī)?lái)了清新的空氣。我喜歡奇妙的綠蘿花！
四年級(jí)作文 篇8
母親經(jīng)常教育我們家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班有班法。 家是我們停泊的港灣。我們開(kāi)心不開(kāi)心都離不開(kāi)這個(gè)家，要有好的家風(fēng)才有好的家。
母親很小就教育我：外出坐公交車時(shí)要懂得給老人讓坐，在學(xué)校要樂(lè)于幫助別人。要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，做事不能磨磨蹭蹭。在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，做個(gè)好孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上；和同學(xué)相處記得要真誠(chéng)，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實(shí)地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的.父親》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書(shū)，可母親發(fā)現(xiàn)我看了這么多書(shū)后根本沒(méi)有提高我的閱讀能力，母親百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天母親叫住我，我以為我又做錯(cuò)什么事了，害得我心怦怦直跳。原來(lái)是母親為我找來(lái)了解決的方法。母親教我要認(rèn)真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫(xiě)在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯(cuò)事，母親也會(huì)使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們?nèi)绻恍⌒姆稿e(cuò)了要勇于承認(rèn)，勇于道歉，勇于悔過(guò)，做個(gè)好孩子。
良好的家風(fēng)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，我們是祖國(guó)的花朵，要熱愛(ài)家園，熱愛(ài)校園，更要愛(ài)我們的祖國(guó)！做新時(shí)代文明的小學(xué)生。
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