小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-06-24 13:41:20 四年級作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集6篇

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  印象中,家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中,這里只下過一次大雪,外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以,一場像樣子的雪,總能帶給我許多歡樂。

  今天,我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪,一片,兩片......我看著天上的雪,高興的嚷道:“媽媽,你看!下雪了!下雪了!”當時的我簡直比作文在全國拿了一等獎還要高興。我高興得手舞足蹈,嘴里還高聲唱著:“雪絨花,雪絨花......”

  不一會兒,我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈,任他們在我的衣服上越積越多......

  媽媽說,每一片雪都有不同的紋路。“真的嗎?”我問道,急忙把袖子抬起來,揉了揉眼睛,仔細地看著?上,這些小精靈太小了,我看也看不清他們的紋路。[學(xué)習(xí)交流的群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)點擊加入]

  我想起了我上幼兒園的時候,曾經(jīng)嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的`清涼。于是我伸出舌頭,幾片小雪花落到我的舌尖,在我的舌尖漸漸融化,透出一股沁人心脾的清涼......

  今年的初雪,帶給了我許多的歡樂。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我家有一個魚缸,像杯子一樣,里面有幾條可愛的小魚。他們每天自由自在地在魚缸里游來戲去,那么悠然自得。

  這群可愛的小家伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚,全身都是紅色的,像燃燒的火焰一樣,更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的,身體上有白、黑、橙三種顏色,另一條背上是橙色的,肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的`眼睛,小小的嘴兒,長長的身子,象條小船。它們的尾巴像船舵,胸鰭像船槳,背鰭像船帆。聽別人說,小金魚有白的,有黑的,有紅的,還有花的,美極了。

  它們可貪吃了。每次給它們喂食的時候,花花綠綠的魚食剛落到水面,就被小魚們發(fā)現(xiàn)了,它們爭先恐后地游過來,一口就把魚食吞進去了。有時候魚食太大了,它們吞進去又會吐出來。還有的時候小魚咬不到魚食,它會不停地去咬,不停地吐泡泡,追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈,直到吃到為止。看著它們貪吃的樣子,我覺得可愛極了。

  我喜歡可愛的小魚,它們給我的生活帶來了歡樂。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我在路邊看到了一只可愛的小狗。

  它的毛兒非常的美麗,有三種不同的顏色:白的、棕的、黑的,看起來非常舒服;它有一雙大大的眼睛,在夜里,它的眼睛就會放出綠色的光,像小電燈一樣;它的耳朵總是豎著,走起路來大搖大擺的,很威武的.樣子;他黝黑的小鼻子真像美麗的黑水晶;它的尾巴彎彎的,特別像一個小問號,非常惹人喜愛。

  你別以為它很大膽,其實他膽小得很。我走近時,它就邊后退邊叫,好像在說:“別過來,別過來,不然我就咬你了!”不過,我和它的接觸越來越多了,它的膽子也大了。

  有一次,我放學(xué)回家,正好,小狗看到了我,它就跑了過來,撲向我,用粉嫩的小舌頭舔著我的手,還圍著我轉(zhuǎn),溫柔地叫著:“你終于來啦!快抱抱我,快抱抱我!”我和它玩了很久,我走到哪,它就跟到哪。突然,他又撲向我,用可憐巴巴的小眼神盯著我,仿佛在說:“我肚子餓了,你有吃的嗎?”

  接著,我從書包里拿出了我一直舍不得吃的雞肉漢堡,我把漢堡分成小塊小塊的放到了地上,小狗立刻狼吞虎咽地吃了起來,還不時地發(fā)出聲音,似乎在說:“好吃!真好吃!謝謝你!”

  我非常喜歡這只小狗,我還給它取了個好名字,叫“酷dog”你覺得怎么樣?

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  父親的愛是無私的。

  爸爸每天早上很早就起來給我做早餐,每天晚上教我寫作業(yè),寫完作業(yè)幫我整理書包。

  有一天放學(xué)的時候,天突然下起了雨,別的同學(xué)都被家長接走了,只有我躲在教室里。這時,爸爸拿了一把傘來接我。我說:“爸爸,你怎么只帶一把雨傘呢?”爸爸說:“下班的時候,下起了雨。我沒顧得上回家拿”回家的路上,爸爸把雨傘往我這邊傾斜,爸爸的.多半個身子都被雨淋濕了。回到家里,我的衣服干干的,而爸爸簡直成了落湯雞。

  每天晚上,老師都留了小山似的作業(yè)。我收拾好書包,就趕回家里。回到家里,我就拿出作業(yè)寫了起來。剛剛寫到一半,就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說:“怎么不寫作業(yè)了?”我說:“老師留的作業(yè)太多了,我不想寫了?”爸爸走了過來,拿來了一杯熱氣騰騰的牛奶,說:“來,喝一杯牛奶,提提神!蔽夷眠^來,咕咚咕咚地喝了下去,作業(yè)終于寫完了,這多虧了我的老爸。

  是呀!關(guān)愛如一盞明燈,照亮我前進哦方向;關(guān)愛如一艘小船,帶我駛向愛的彼岸;關(guān)愛如一把火,溫暖了我的心靈,關(guān)愛就在我們的身邊。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

  我的學(xué)校是一所百年老校,被譽為“巴蜀名校,人才搖籃!币荒晁募靖怯兴姆N不同的景象,這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙,你瞧,它們來了!

  春姑娘乘著春風(fēng)來到了我們的校園,吹綠了柳條兒,吹綠了小草,吹綠了樹葉,吹開了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對春姑娘說:“謝謝你,吹綠了我的枝條,讓我變得年輕美貌!”小草探出頭來對春姑娘說:“謝謝你,給了我新的生命,讓我充滿了活力!”樹葉對春姑娘說:“謝謝你,讓你舒展腰枝,活動筋骨,迎接新的一年!”山茶花對春姑娘說“謝謝你,讓我五顏六色的花開滿校園的各個角落,讓校園變得美麗多彩,讓我的香味芬芳四溢,讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞,讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳!”

  夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來了,他天天都把太陽捧在手心里玩兒,熱得小朋友們不想出門,熱得小狗“汪汪”直叫,不過他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開出了新花,三角梅也開出了新花,蜜蜂和蝴蝶圍著它們團團轉(zhuǎn),我看著盛開的木槿花和三角梅,不禁聯(lián)想到幾個月后我正坐在秋千上,端著杯子,喝著蜂蜜水,看著書,說不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的`呢!

  秋姐姐提著籃子悄無聲息地來到了校園,她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子,天氣也不再炎熱了,變得漸漸涼爽起來,桂花也開了,桂花的香氣沁人心脾,我們女同學(xué)一下課就會到操場上去撿桂花。

  冬哥哥讓天氣變得越來越冷了,小動物們都冬眠了,可堅強的臘梅卻頑強的開著花,高大堅硬的鐵樹仍然陪伴著同學(xué)們做早操。

  校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫,你難道不會被校園的一年四季所深深陶醉嗎?

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

  皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云,靜靜地灑在在窗前,映在木質(zhì)地板上,泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地,街上的行人稀稀疏疏,與天亮?xí)r繁華、喧吵的景象形成鮮明對比,一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方,隱隱約約,若隱若現(xiàn),似乎都帶著一絲神秘之色。

  自古以來,許多詩人都對月亮有種特殊的情感,例如唐朝的大詩人李白。看吧,他把盞豪飲,要“舉杯邀明月”;桌前就餐,見“月光明玉盤”;遙想益友,更“登舟望秋月”;追憶往昔,“卷帷望月空長嘆”;就是半夜醒來,見到銀輝滿地,也情不自禁“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。其愛月頌月之心,可窺一斑。

  月,永遠那么明亮,傳達著千萬游子對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念。那輪明亮的圓月,那輪恒古不變的圓月。不知此時是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月,表達著自己“每逢佳節(jié)倍思親”的`思鄉(xiāng)之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉(xiāng)》:

  天上一個月亮

  水里一個月亮

  天上的月亮在水里

  水里的月亮在天上

  抬頭看天上

  望月亮思故鄉(xiāng)

  一個在水里

  一個在天上

  ……

  是啊,天上的月亮在水里可望而不可及,水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩道出了外地游子回不到故鄉(xiāng),只能用月亮傳遞思念的無奈、失望與惆悵之情。

  月亮除了能寄托思念,還有許多關(guān)于月亮的神話,給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如:桂樹和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個故事都那么吸引人,引人入勝,讓人迫不及待的想去月球上探索一番。

  暮云收盡溢清寒,銀河無聲轉(zhuǎn)玉盤。

  望著那銀盤似的月亮,我陷入了沉思……

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