四年級生命作文300字

時間:2023-06-22 18:02:30 四年級作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

精選四年級生命作文300字9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級生命作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級生命作文300字9篇

四年級生命作文300字 篇1

  一粒種子隨風(fēng)而行,悄然飄落到石頭縫中,沒有人注意到它,這個獨(dú)特的生命伴著石頭,依偎在石縫中。

  生命,每個活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的`力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強(qiáng),它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強(qiáng)的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

四年級生命作文300字 篇2

  長假里,我們一家人早早起來了,準(zhǔn)備去溫州的雁蕩山玩。

  上了高速,前面突然排起了長龍,爸爸向周圍的司機(jī)一打聽才知道前面出了車禍。這時我發(fā)現(xiàn)右邊還有一條很空的車道,只有幾輛車行駛。我問爸爸:“為什么我們不去開那條車道呢?這樣子我們很快就可以到達(dá)目的地了呀!”爸爸聽后,很嚴(yán)肅地對我說:“這條車道是生命通道,就是為了在堵車時讓發(fā)生車禍的人可以盡快去醫(yī)院治療。要是我們?yōu)榱朔奖惆衍嚨勒剂,萬一真的`遇到緊急情況該怎么辦呢?”我聽了之后,為自己之前的不懂事感到羞愧,心想:最好大家都不要去占生命通道。

  道路還是一樣的堵,這時,我看到后面有些車子等得不耐煩,就跑到了生命通道上,我打開窗戶對著他們大喊“請給生命車道留個空!”這些司機(jī)似乎聽到了我的聲音,馬上又開回了長龍中,爸爸見此也對我豎起了大拇指,我的心里美滋滋的。

四年級生命作文300字 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  在20xx年3月28日14:20分左右,山西省臨汾市,鄉(xiāng)寧縣境內(nèi),王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,有153人被困井下,經(jīng)過9個日夜的救護(hù),有115人被救出。在沒有食物,在沒有食物,沒有音訊,只有無邊的黑暗和隨時有可能沒頂而來的大水?墒撬麄儾环艞,他們堅信奇跡。奇跡不光來源于人類,在動物世界里也有時不清的奇跡在發(fā)生。

  我家的樓下,有一只流浪狗。有一天我看見它已經(jīng)懷上小狗了,但還在垃圾桶邊上找食物,我想,他一定是為了生小狗才這樣做的`。過了幾天,在一個車庫里,它生下了許多小狗,那些小狗一直圍在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看著它的孩子。啊這就是生命的延續(xù)!

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,失自己活得更加光彩有力。

四年級生命作文300字 篇4

  我常常在想:生命的頑強(qiáng)像什么?有人告訴我像河流,切不斷;有人告訴我像陽光,沒完沒了;還有人告訴我像花朵,枯萎了還會開。但是,我覺得生命的頑強(qiáng)像一顆無畏的小草!

  那一天,我和我的一個好朋友在我們的小區(qū)里玩石頭,因?yàn)槲蚁挛邕要去外婆家吃年飯,所以,我們從早玩到了中午。結(jié)束的時候,我們把石頭一丟,就去吃午飯了。

  過了幾天,我們又準(zhǔn)備去上一次丟石頭那里繼續(xù)玩,當(dāng)我們找到那里的時候,被眼前的一幕驚呆了!有人會問:“不就是找到石頭了嗎?”我們會說:“不是!”因?yàn)槲覀兛匆娛^滾到了一邊去,以前放石頭的地方長出了一棵小芽,那,才是讓我和我的朋友驚奇的,我們不約而同的發(fā)出感嘆:“小芽是多么的頑強(qiáng)!”

  生命,生命是那么的.頑強(qiáng),我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,讓我們在有限的生命里做無限的貢獻(xiàn)吧!

四年級生命作文300字 篇5

  我常常想,生命是什么呢?

  我們的周圍,只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天,一棵棵嫩綠嫩綠的'小草從地下齊刷刷地鉆出來,好奇地張望著四周。就好像是大地的美容師,把大地裝飾得更加生機(jī)勃勃。夏天,它們長得更茂密了,長得更長了,足足有10厘米長。它們不怕火辣辣的太陽,不怕人們的踐踏,頑強(qiáng)地生存著。秋天來臨時,大樹都掉光了葉子,花兒都枯萎了,可小草仍然翠綠翠綠的,好像在向人們展現(xiàn)自己那苗條的身軀。人們累了,就會看看那些“戰(zhàn)士”們,來休息自己疲勞的雙眼。冬天,厚厚的積雪下藏著一棵棵枯黃的小草。但是,它們自強(qiáng)不息,到了春天,又開始了新的生命。

  雖然小小的綠草沒有花那么香,沒有樹那么高,但它們一次又一次地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)樗鼈冇杏職、毅力、堅?qiáng)……它們?yōu)槿藗儫o私奉獻(xiàn)著。此時,我真想用一句詩來稱贊小草:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

四年級生命作文300字 篇6

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強(qiáng),它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強(qiáng)的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的`一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。

四年級生命作文300字 篇7

  今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。

  你看,老師那和藹可親的樣子,對我們說話輕聲細(xì)語的,跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的,一位六年級調(diào)皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的`小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個多小時的手術(shù)。真是不應(yīng)該!

  接著,老師又警告了我們班幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué),希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己,才能過上一個健康、幸福、快樂的生活!

  生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關(guān)愛別人,過好每一天。

四年級生命作文300字 篇8

  生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,我們不應(yīng)該白白的糟蹋它,而要好好的對待它,因?yàn)樯挥幸淮,我們要珍惜生命,讓自己活的更加光彩有力?/p>

  據(jù)報載,有一位年輕的女教師,發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學(xué)急馳而來,有幾個趕緊躲開,有一個同學(xué)不知所措,驚恐萬分,嚇呆了,這時,女教師奮不顧身,一個箭步?jīng)_上去,將那名同學(xué)推向路邊,學(xué)生得救了,而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方,血流如注,不能動彈。學(xué)生安然無恙了,而老師被人發(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)停止了呼吸,再也不能醒來了,

  雖然這位女教師走了,但她的事情告訴我們?nèi)说腵生命是短暫的,我們要珍惜生命,讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩!

四年級生命作文300字 篇9

  美好的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)的生命植物——仙人掌。我和好朋友去花卉市場買花。我對老板說:“給我種一盒最好養(yǎng)的花,好嗎?”老板帶我來了仙人掌區(qū),仙人掌的形狀有圓的,扁的,長的形狀不一。仙人掌的顏色有紅的,藍(lán)的,綠的`,粉的五顏六色。 老板給我挑了盆扁的仙人掌。老板說:“就它吧,可以一個月不澆水。”我說:“好。”

  之后,我拿回家仔細(xì)觀察,一根刺時刻嚴(yán)防著外界的的侵害,它并沒有其它植物的根,卻有著其它植物沒有的外殼。

  突然,我有一個想法:把它打開,看看里面有什么。于是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了一幅手套,拿著刀,卻無從下手,最后把它切開,里面不是堅硬的殼,而是枝液體,就像死前流出一滴滴淚珠。原來,它內(nèi)心很脆弱,我不忍心將它扔掉,只好用布將切開的綁好,重新植入盆內(nèi)。

  兩個星期后,意想不到的事情發(fā)生了,它又活了過來。我驚訝極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來。

  美好的世界里,有無數(shù)生命,有偉大,有渺小,但我最喜歡一種不起眼的——仙人掌。

【四年級生命作文300字】相關(guān)文章:

四年級語文生命 生命12-09

生命四年級作文11-27

生命四年級作文08-10

生命生命四年級下冊第五單元作文09-26

生命?生命!作文07-11

作文 生命生命07-27

四年級《生命生命》教案設(shè)計10-04

四年級下:《生命 生命》教學(xué)設(shè)計12-08

生命生命作文02-07

生命,生命作文02-07