四年級冬天的作文

時間:2023-06-09 11:51:14 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級冬天的作文集錦九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級冬天的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級冬天的作文集錦九篇

四年級冬天的作文 篇1

  有一天,下著茫茫大雪,雪停了,世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰,他互不相識,但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來,他們一邊滑冰一邊聊天。

  他們滑著滑著滑到了冰的邊緣,看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了,也想堆雪人,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

  三個小伙伴看到他們開始害怕。

  他們倆說:“你們不要害怕,我們不是壞人,我們是想跟你們一起堆雪人。”

  他們說:“你們來吧,我們正好不會堆呢”!小軍說:“你們?nèi)冀惺裁疵盅剑俊薄拔医行←悺薄拔医行崱薄拔医行●R”小伙伴們說。

  他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的下身,小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

  他們說:“滾好了,”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,一個掃把,一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,掃把,帽子。

  裝好了!他們一起說“好了!比缓,他們一起玩起了躲貓貓,跳繩子。就天黑了,他們抱著一起圈了三個圈就走了 。

  指導(dǎo)教師:郭宸卓

  教師評語:這篇文章多處運用了人物的語言描寫,冒號、雙引號標(biāo)點符號的正確運用,符合人物特征的`對話內(nèi)容,小作者非常細(xì)心。

四年級冬天的作文 篇2

  一年四季,我最愛冬天。雖然它沒有春天的生機(jī)勃勃,也沒有夏天的郁郁蔥蔥,更沒有秋天的豐收景象,但它以自己獨特的美征服了我。

  冬天,是那么的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲,使奔騰的江河靜寂下來,使無邊無際的大海平靜下去,讓它們休息一下。

  冬天,又是那么的.體貼。許多冬眠的動物,都在睡夢中向冬爺爺致謝,讓它們在冬天離開春、夏、秋的忙碌,從忙碌中解脫出來。

  冬天,又是快樂無窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在厚厚的雪地里堆雪人,打雪仗。他們的的鼻子和小手都凍得通紅,可他們的笑聲卻飛出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……孩子的笑聲是天真的,是無邪的,是純潔的!他們的笑聲,使冬天不再靜寂,不再孤單。因為他們的笑聲,好似天使一樣,而雪花就是他們邀請來的使者。

  而冬天里的臘梅,更是堅強(qiáng)不屈的。你看,冰天雪地里,臘梅堅強(qiáng)地挺立著,似乎在與狂風(fēng)大雪作斗爭,遙知不知雪,為有暗香來寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來正是由于梅花經(jīng)受的苦寒太多了,它散發(fā)出來的陣陣香氣才能令人陶醉,也鑄就它堅強(qiáng)不屈的品格,而不會像桃花、杏花那樣禁不起風(fēng)吹雨打,早早地凋落。

  我真希望冬爺爺能再為我們送上一場鵝毛大雪,然后我邊玩雪邊沖著天空大喊:冬爺爺,我愛你!那該有多美。

  點評:小作者從獨特的視角闡釋了冬天那獨特的美,觀察仔細(xì),語言優(yōu)美,富有情趣。

四年級冬天的作文 篇3

  與豪邁爽快的短袖道別,拿出塵封已久的長袖,不禁感嘆時間迅速的變化?粗紳M灰塵的衣裳們,許多記憶深處的回憶涌了上來,那是去年的冬天美好的時光,今年也將把它們與無數(shù)回憶一起塵封,就這么一年一年的延續(xù)……

  冷風(fēng)徐徐的吹,掀起棉被第一件事無不是抓起外套批于身上,在冬天時它們不僅是保暖的衣物更是密不可分的好伙伴。短袖,是玩樂的象征,豪爽又舒快;長袖,是保守得象征,無時提醒你要照顧好身子,不要受寒不要感冒。一件又一件的衣裳穿著上,雖然厚重但卻能感受到那溫暖,每當(dāng)穿著那些媽媽辛苦清洗干凈的衣服總能感受到那愛心。

  套上厚外套,大街小巷穿梭著,冷風(fēng)再怎么吹、溫度在如何低,衣裳們像保護(hù)照一般把我保護(hù)在它懷中,代我承受那冬天毫不留情的攻擊。弄臟它、欺負(fù)它,都像出氣筒般無反應(yīng),默默陪伴我等悲傷難過離去。

  雖然光陰如梭,過不了多久衣服又將被收回半年、甚至被淘汰掉,不過冬天那份溫暖卻永遠(yuǎn)不會變,就像母親的愛心一般永遠(yuǎn)存在,而穿這那些衣服所經(jīng)歷的.回憶也能一直保存下來,開心、悲傷、生氣,所有的回憶都伴著它們,衣服就是如此奇妙的存在,帶給我溫暖與愛的好伙伴且永遠(yuǎn)不離不棄。

四年級冬天的作文 篇4

  “XX年的第一場雪,比以往時候來的更晚一些”,這是刀郎唱的歌曲《XX年的第一場雪》,湊巧今天我們本地是XX年冬天的第一場雪,。

  今天上午第二節(jié)課時,我和同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課,突然天上飄下來美麗的雪花,我和同學(xué)們都興奮地向窗外望去,我們的老師也非常通情達(dá)理,讓我們看一看今年冬天的`第一場雪,望過之后我和同學(xué)們又老老實實地坐在教室里學(xué)習(xí)。盼望著,盼望著,下課鈴終于響了起來,我和同學(xué)們興致勃勃地走出教室,觀賞著這大自然賞賜的人間美景, 。

  我獨自一人走到操場上,望著這樣一個銀裝素裹的世界,我沉浸其中,仿佛我也是其中的一個小雪花,從天而降。上課鈴響了,我依依不舍地和這個銀裝素裹的世界暫時告別! 終于放學(xué)了,我走在回家的路上,雪花慢慢地長大了,看起來像鵝毛一樣,真應(yīng)了詞語“鵝毛大雪”。我看著這似曾相識的風(fēng)景,情不自禁地拿起一些雪,放在手里仔細(xì)觀察起來。

  雪呈六邊形,渾身雪白,像潔白無瑕的美玉?吹窖┻@樣白,我情不自禁地想起了詩句“梅須遜雪三分白”。當(dāng)我走在田野里,雪好象一床被子一樣,輕輕地蓋在大地寶寶的身上。我望這所有的一切,都相睡著了一樣。這時,我已經(jīng)回到了家里,但是雪還再不停地下著。我愛冬天,更愛冬天里潔白無瑕的雪。

四年級冬天的作文 篇5

  今年的冬天來得很遲,沒有雪,也沒有冰,只有烈日。這不,陽光又透過玻璃窗射進(jìn)屋里來,害得我不得不把剛買的羽絨服脫下。

  坐在家里往外看,陽光刺了眼,搓搓眼睛,目光便集中在窗外的小亭院上,回憶起兒時的童真……那是一個夏日,趁著烈日的爆曬,我和爸爸帶著水槍去亭院里“戰(zhàn)斗”,我拿著大槍,爸爸拿著小槍。我們各自找到“地盤”,我們開戰(zhàn)了!我立馬拿著大水槍噴向爸爸,爸爸沒有躲避,水浸濕了他的衣服,我哈哈大笑起來,便淘氣地又噴了爸爸一身水,爸爸卻沒有還擊。回到家,媽媽看看我,又看看像“落湯雞”似的爸爸,笑了起來,我也幸災(zāi)樂禍地笑了起來。想到這,我想打水仗了,可爸爸出差了。哎,沒辦法,只好這樣了。于是,又望向窗外……遠(yuǎn)處的山光禿禿的,鑲在藍(lán)天的定格里,山下有一些星星點點的小房子,白茫茫的。而近處的樹和景卻斷斷續(xù)續(xù),樹上僅盛的幾片樹葉被冬風(fēng)吹得飄飄然。

  我的家鄉(xiāng)的冬季又暖又有風(fēng)兒,顯得獨特。家鄉(xiāng)的冬天,雨雪不多,兩三天陰后,總有些出太陽的時日。這時候,霧像兌了些水的牛奶,看不清前方的路,但散放出誘人的香味,因為霧越濃,就會有太陽出現(xiàn)。中午時分,太陽還真地出來了,坐在教室里的同學(xué)們紛紛脫掉厚重的大綿襖,跑出教室曬太陽。下午,太陽稍稍小了些兒,似乎因為霧和冷空氣包圍著,暖洋洋的。家鄉(xiāng)的冬天,曖曖的.,淡淡的。

  家鄉(xiāng)的冬天,到現(xiàn)在還沒有下雪,盼望著,下一場好大好大的雪。這就是家鄉(xiāng)的溫暖如春的冬天。

四年級冬天的作文 篇6

  一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

  風(fēng),是個愛吹口哨的、淘氣的小男孩。他一會兒跑到東,一會兒跑到西,他到了哪兒,哪兒就會活躍起來。還特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷,一到冷天,他就鉆在家里烤火爐。風(fēng),使勁地敲打著它家的窗戶,仿佛在說:“出來和你的小伙伴一起玩!”它似乎聽到了風(fēng)的話語,來到院子里,跟小山羊、小白兔一起滾雪球。調(diào)皮地揉快搓他們的臉蛋,把他們的'小鼻子揉得紅紅的。小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會,像一位演唱家……

  雪,給小朋友們帶來了歡樂。瞧,小朋友穿著棉衣、棉褲,像一只只快樂的小鳥沖出屋子,來到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來,變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪;有的在打雪仗……

  雪深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好像出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪綿綿的、白白的、裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,是一派瑞雪豐年的景象。

  冬天,雖然十分寒冷,但是它有著溫馨和希望!我愛冬天。

四年級冬天的作文 篇7

  冬爺爺邁著堅定的腳步走來了。

  冬天來了之后,天黑的時間就早了,有時天空是那么暗,好像是哪 用旗子把日月星辰遮住了似的`。冬天的小草也變得那么枯黃、消瘦,好像是一個營養(yǎng)不良的孩子?墒牵l都知道,當(dāng)春風(fēng)吹來時,這些小生命又會生根發(fā)芽,變得蔥綠茂密起來。冬天的樹木像是那樣 不全,再沒有它以前那蔥郁的模樣。樹枝上只有幾片殘缺的黃葉,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā) ,似乎不原離開它的母親——樹木。只有那些蒼翠的松柏、冬青還在那里聳立著,似乎是堅守崗位的軍人。

  唉聲嘆氣!那些花兒也真是的,平日看起來挺高貴,可是,它們那么懼怕冬天的寒冷,還沒到冬天,就躲得無影無蹤了。只有臘梅對抗著寒冷,在寒風(fēng)中開放,為冬天添了不少光彩。

  冬天帶給人們寒冷,許多人是那樣懼怕冬天的寒冷,捂著耳朵縮著脖子。可是我們小學(xué)生還是風(fēng)風(fēng)火火地晨練著,還是放開喉嚨在讀書。

  。《靵砹。

四年級冬天的作文 篇8

  早晨,我還沒有完全清醒的時候,聽見爸爸說:“下雪了!下雪了!”我急忙起來,心里想:是冬姑娘來了嗎?哈哈一定是。我來到窗前一看,嗬,好一個粉妝玉砌的世界,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄了下來,好像一只只蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉,樹上蓋的.是雪,積雪把樹枝壓彎了腰,紅的小汽車、黑的小汽車……都帶上了雪白的帽子,好像一個個小精靈,太陽仍照在雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。

  我進(jìn)入了學(xué)校,到了班會課,老師說:“一會要去外面感受一下雪!蓖瑢W(xué)們“哇”的一聲,歡呼了起來,整個班級都沸騰了起來。我們迫不及待的跑到了操場上,好像剛出籠的小鳥,四面八方的玩了起來,操場上立刻變成的歡樂的海洋,我們有的玩堆雪人,有的玩打雪仗,我們和三組玩上了打雪仗,我沒有打中,可是組員太不妙了,都被他們打的落花流水,我不玩打雪仗了,玩起了堆雪人,我小組齊心協(xié)力造了一個小雪人,真是可憐的小雪人,居然被張俊杰給踩了,時間過得可真快呀!老師讓我們回班級。

  回到了班級,老師讓我們說感受,我張口就來,我說:“今天我玩的很快樂,踩到雪還有”咯吱“”咯吱“的聲音!崩蠋熣f:“不錯!

四年級冬天的作文 篇9

  今天早晨,媽媽把我從美夢中喚醒,在我和小床難舍難分的時候,媽媽告訴我“今天我們要去川侗賞雪!蔽腋吲d地合不攏嘴,一蹦三尺高。

  我們迫不及待地出發(fā),到達(dá)目的地后,只見天上飄起鵝毛大雪,冬天給大地鋪上一條雪白的地毯,顯得格外美麗。在周圍有一大片的松樹林,本來松樹林穿著翠綠的衣裳,冬天卻給它套上了雪白的棉襖,還在枝頭上雕著晶閃閃的冰花。周圍還有許多小朋友在堆雪人、打雪仗,到處洋溢著歡聲笑語。這時爸爸突然用雪球扔中了我,遭遇偷襲的.我不甘示弱,于是雙方展開一場雪戰(zhàn),好不激烈。漸漸地爸爸累得筋疲力盡,精力旺盛的我抓緊戰(zhàn)機(jī)乘勝追擊。他不得不投降,我大獲全勝。緊接著我和爸爸一起堆雪人,我費了九牛二虎之力才在雪地上滾了一個大雪球和一個小雪球,我累得滿頭大汗,氣喘吁吁。小手冷得像紫姜芽兒,爸爸趕緊用大手握住我的小手連哈了幾口氣,“冷不冷啊?剩下的我來做吧?”我倔強(qiáng)的說:“不,我要自己堆!

  我用大雪球做雪人的身體,小雪球做腦袋,用樹枝做手,用黑扣子做眼睛,再用胡蘿卜做鼻子。雪人終于做好了,白白胖胖的萌爆了!正朝我調(diào)皮地眨眼睛。哈哈,我又交到一個好朋友。

  雖然許多人覺得春天最美,因為春天給大地帶來蘇生。但我覺得冬天并不比春天差,因為冬天是個既美麗又有趣的季節(jié)!

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