四年級作文

時(shí)間:2023-05-30 08:34:05 四年級作文 我要投稿

精選四年級作文集錦6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文6篇,歡迎大家分享。

精選四年級作文集錦6篇

四年級作文 篇1

  我坐在被冬陽曬地暖烘烘的亭子里,雙眼欲睜似閉,顯得十分愜意。我頭枕著雙手,想在這冬天難得的太陽下,讓冬陽牽著我的手,走進(jìn)一個(gè)暖暖的夢……

  四季的太陽各有不同:春天明媚的陽光讓春意蘇醒;夏天猛烈的陽光,更是讓朝氣蓬勃灑向每一個(gè)角落;秋天和煦的陽光也讓一棵棵果樹碩果累累,冬天的太陽……且慢,諸位可能對冬天的太陽有幾分偏見,可我卻覺得不然。

  冬天的太陽一年操勞到頭,幾乎放不出熱力來:先啄破黑夜的蛋殼兒,然后慢慢地打了個(gè)哈欠,再呆呆地透過薄霧般的云彩羞答答地張望著大地,最后悠悠地?fù)荛_云彩,吐出一縷縷淡淡的粉紅……

  冬天的太陽就是這么慢,全沒有夏天的太陽那么果斷,但我還是會有耐心看他完成一天的'工作。

  有時(shí)我也會笑他那么漫不經(jīng)心,瀉下、鋪開的陽光一點(diǎn)也不均勻,像個(gè)懶散的大蝸牛,或是個(gè)手藝極差的裁縫。

  但不得不說,沒有太陽,冬天會是多么寒冷。別在抱怨了,否則冬天只會給你留下刺骨的寒風(fēng)和大雪。

  冬天的太陽也是那么無私,無論自己再冷也會在人們需要的時(shí)候給予陽光。微不足道,卻讓人們內(nèi)心暖洋洋的,就像貼了個(gè)暖寶寶。

  我覺得,在需要時(shí)給予,比在無關(guān)緊要時(shí)假意的給予,好上一百倍。往往雪中送炭比錦上添花更顯誠意。冬陽,也正是這樣。所以,我最愛冬陽,在人們最需要時(shí)獻(xiàn)出陽光,溫暖人心。

  我漸漸醒來,四周一片朦朧,而最醒目的還是那抹冬陽。我望著他,他向我笑,我也在笑!

四年級作文 篇2

  春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步,手拿七彩瓶,飄舞于空中,不小心綠顏色潑灑了出來,于是,大地一片新綠。

  這不,星期天一大早,爸爸媽媽也帶著我出來感受春天的氣息,我們來到了秀水公園,人可真多!看來春天的魅力可真不小呢!低頭看看小溪,在微風(fēng)的伴奏下,小魚、小蝦一起和小溪?dú)g快的唱著歌。人們在大自然奇妙的.世界里,大人們圍坐在草地上聊天,不時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的笑聲,仿佛所有的不愉快、不開心都隨著風(fēng)飄散了;小孩子們在草地上歡呼著、奔跑著嬉戲;藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小、五顏六色的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、仙女等等,在加上各種不知名的小花,散發(fā)出的陣陣清香,春天可真美啊!我也興致勃勃的在小溪邊撈起來小魚,還真有收獲呢,一小會兒功夫,我就撈了好幾條小魚和小蝦,看著它們在瓶子里不停的上下游動,顯得特別不安,我想起了我自己,我做錯(cuò)了事情,爸爸媽媽把我關(guān)小黑屋里面壁思過,我特別害怕。我要還它們自由,我把它們又放回了小溪里,看著它們快速的消失在河流里,我心里美滋滋的。

  春天的空氣、春天的風(fēng)、春天的花、春天的綠草地……總之,我喜歡春天這美如畫的季節(jié)。

  我愛春天!

四年級作文 篇3

  終于到周六了。老媽大人昨天答應(yīng)讓我這個(gè)小吃貨來到巴西烤肉店大飽口福,真是太期待了!

  來到烤肉店門口,嗬!顧客不少呢!我和老媽好不容易才擠到柜臺,彬彬有禮的服務(wù)員小姐把我們帶到了座位旁。

  過了一會兒,一位身穿西部牛仔服裝的服務(wù)生走了過來,服務(wù)生左手拿著一大塊誘人的烤牛舌,右手拿著一支刀,迅速切了幾片牛舌,又“飄”走了。

  烤牛舌,我的最愛!我用叉子輕輕叉起一片令人垂涎欲滴的牛舌,上下打量了一番,啊嗚一口咬了下去。

  牛舌外焦里嫩,鮮嫩多汁,加上獨(dú)特滋味的'孜然,一口咬下去,真是享受!

  接著上來了烤羊肉。我又迫不及待叉起一塊送入口中,美味的羊肉與鮮香的醬汁在舌尖纏繞,抬頭一看,老媽滿臉滿足,看來是喜歡這道菜。

  然后服務(wù)生又送來了烤大蝦、烤羊腿、烤香蕉、烤魚等各種美食,我大快朵頤,吃美食的時(shí)候,是最開心的!

  還有一些自助的美食。我夾了一盤壽司,醋米飯、爽口的黃瓜和美味的肉松的味道交織在口中,刺激著味蕾。

  還有各種自助的烤魚,多汁美味,炒魷魚,辣椒與鮮味的魷魚搭配完美,我吃的肚子圓滾滾的,戀戀不舍地離開巴西烤肉店。

  哦,美味的巴西烤肉,讓我欲罷不能,怎能忘記?

四年級作文 篇4

  從小,我就一直很喜歡小狗、小貓等小動物,可媽媽不讓我養(yǎng)。今年暑假我終于在爸爸工作的地方看到了三只狗狗。給我印象最深刻的是三順這只小狗。

  三順渾身雪白,沒有一絲雜色,兩只似翡翠一樣的眼睛炯炯有神,要是你不仔細(xì)看,肯定還以為是個(gè)雪白的毛茸玩具呢!

  我剛到那兒時(shí),剛滿兩個(gè)月的它還不認(rèn)識我,陌生地沖我叫了幾聲。當(dāng)我給它喂食物時(shí),它大口地吃著,似乎對我沒有了戒心。沒過幾天,我們就成了好朋友。

  它特別可愛,但同時(shí)也很調(diào)皮。晚上,我看書的時(shí)候,它總是在一旁搗亂,時(shí)而叼走我的一支鞋子,時(shí)而拉拉我的褲角,我走到哪兒它就跟到哪兒,生怕我丟了它。如果我把它關(guān)在房間里,它就不停地叫,讓你別想再看書。而且三順不喜歡獨(dú)自在屋,當(dāng)我們準(zhǔn)備外出的時(shí)候,它總會一邊扒門一邊汪汪叫,那聲音真叫人可憐!

  調(diào)皮的.三順很討人喜歡。它總喜歡躺在我的腳旁,像個(gè)嬰兒似的憨睡。天熱時(shí),它總是伸著粉紅色的小舌頭。當(dāng)我抱它的時(shí)候,它偶爾會舔我?guī)紫,友好地和我玩耍?/p>

  這就是我的朋友三順。最近聽爸爸說它已經(jīng)被送人了。不知道它過得好不好?我真想念它。

四年級作文 篇5

  塔爾寺這個(gè)名字我早已如雷貫耳。今年暑假,我終于來到了讓我日思夜想、魂?duì)繅衾@的佛教圣地——塔爾寺。

  塔爾寺,藏文名稱貢本賢巴林(十萬獅子吼佛陀彌勒洲),位于我國青藏高原東北部湟水流域的宗喀蓮花山中,是藏傳佛教格魯派創(chuàng)始人宗喀巴大師的誕生地。也是格魯派(黃教)的發(fā)祥地,為格魯派六大著名寺院之一。故蒙、藏、土等少數(shù)民族,視塔爾寺為圣地,都以來此朝覲為榮。整個(gè)寺院是由經(jīng)堂、亭臺、佛塔、樓閣等組成一座漢藏兼?zhèn)涞慕ㄖ。占地面積有六百余畝,僧舍房屋多達(dá)九千三百余間,殿宇佛堂有五十二座。

  走進(jìn)塔爾寺內(nèi),我們請了一位導(dǎo)游為我們做單獨(dú)講解。

  我們先后游覽了大金瓦殿、小金瓦殿、如來八塔等著名景點(diǎn)。在游覽途中導(dǎo)游叔叔說;“現(xiàn)在,塔爾寺內(nèi)還有一位活佛! “有活佛?!”我激動地說,“我真想見一見活佛,看看究竟是什么樣子呀!睂(dǎo)游叔叔爽快地答應(yīng)了我的請求,領(lǐng)著我們在一座經(jīng)堂前停下了!盎罘鹁驮谶@里面!

  我懷著對佛教的尊重,請導(dǎo)游帶我去購買了一條哈達(dá),獻(xiàn)給寺里的這位活佛。(注:哈達(dá)是一種禮巾,是藏民族禮儀往來中使用的絲綢紡織禮品。獻(xiàn)哈達(dá)是藏民族最崇高的一種禮節(jié),現(xiàn)代的哈達(dá)分為五種顏色,紅黃藍(lán)白綠,紅色代表空間護(hù)法、黃色代表大地、藍(lán)色代表藍(lán)天、白色代表白云、綠色代表江河之水)。

  我選了一條藍(lán)色的`哈達(dá),畢恭畢敬地走進(jìn)經(jīng)堂。里面坐著一位慈祥的活佛,他眼睛半睜半閉、高高的鼻梁、微微地笑著、露出了潔白的牙齒、黑黑的皮膚,穿著厚厚的藏袍。我把哈達(dá)高舉過頭,活佛在上面蓋了一個(gè)章之后,讓我坐下在心中默默的許愿、許愿時(shí)活佛一直在念經(jīng),許完愿后活佛摸了摸我的頭。然后,把哈達(dá)戴在我的脖子上。帶著活佛的祝愿,我退出經(jīng)堂。

  今天的我真是高興極了,不僅游覽了向往已久的塔爾寺,還見到了活佛。但天色已晚,到了該離開的時(shí)候了,我戀戀不舍地上了車,腦海中仍然浮現(xiàn)著那一座座雄偉的殿堂,一尊尊莊嚴(yán)而神圣的佛像……

四年級作文 篇6

  這回小記者的活動可真是豐富的很:寫對聯(lián)、剪窗花、迎春節(jié)……你要干什么就有什么,思考了好一會兒,我才從容不迫的報(bào)了——“年宵花市”這一活動。碰巧,我的同學(xué)肖嘉磊也在這個(gè)活動中,哈哈,真是緣分!

  中午,大伙兒頂著烈日趕到了浙江(中國)花木城的“年宵花市”活動專區(qū),先簽了名,再去大廳等候。一會兒人數(shù)到齊了,工作人員帶領(lǐng)著我們來到了第一個(gè)參觀區(qū)——20號廊。一看到這個(gè)參觀區(qū)的裝飾和新年氣派,我想:真可謂是“福到門庭喜氣迎,春臨華堂繁花艷”啊!一進(jìn)長廊,哇!這里的花,我真不知該用什么詞來形容了:里頭一股芬芳撲鼻的芳香,環(huán)繞著一片紅黃藍(lán)綠的景色,簡直比人間天堂還美一百倍!循著這些芳香,我們邊走邊欣賞,還時(shí)不時(shí)的停下來拍照記錄。正走著,我被一種奇怪的植物吸引住了,它的葉子又大又薄,活像一對翩翩起舞的蝴蝶枝干又細(xì)又短,這是什么花?我很好奇,壯著膽子問:“阿姨,你好,我問你一下,這是什么花?它有什么習(xí)性和象征意義?”“這是蝴蝶蘭,又叫大辣椒,象征著幸福,可以放在客廳辦公室或送給伙伴,習(xí)性是一周要澆水與根部。并且溫度得在15度以上!彼托牡慕忉屩

  越往前走,所見之花越漂亮,越奇特,長廊尾端擺著一盆“多肉全家福”那盆,足有半只缸那么大,里面塞滿了多肉植物的全部品種,五彩繽紛,布局優(yōu)美。讓你不禁為種植者點(diǎn)個(gè)贊。后來,我還見到了一種叫“云片杜鵑”的花。外貌奇特,活像一截粗壯的迎客松。奇怪的是,它上面長的',不是松枝葉,而是杜鵑花!不過你可別被他外表那松樹的模樣給騙了,你以為它跟松樹一樣,生命力特別強(qiáng)嗎?不,不是的,它的生命力特別脆弱。必須一天澆一次水,還得放在客廳陽臺等陽光充足之地,看著這種花,我感到精神了不少。

  任務(wù)完成了一半,只剩下采訪店主和顧客了,我來到18號廊,氣派也非同小可,一看就是“風(fēng)調(diào)雨順頌華年,民安國泰逢盛世”。我走了進(jìn)去,迎面采訪了一位店主,“這位店主,我采訪您一下,你開花幾年了?”“三年。”“那你為什么要選擇開花店?”店主略微沉思了一下,“這是為了滿足買花人的需求,并來經(jīng)營!薄笆迨,那來買花的顧客一般買什么花?”又一個(gè)問題從我嘴里脫口而出。“一般買年宵花用于送人,或者是為裝飾!薄昂玫,謝謝!”我把采訪的內(nèi)容記錄下來,辭別了店主,去訪問了另一位顧客。

  “阿姨,請問你通過了什么方式認(rèn)識這次花市的?”“那是通過廣告和報(bào)紙的傳播!彼f到,“反正也過年了,也來買些花碰碰運(yùn)氣嘛!”我趕快記錄下來,一串連珠炮似的問題發(fā)了出來:“那你覺得這次花市活動與往常有什么不同?”“你有什么收獲?”“這句話你打算怎么安排?”……對方不緊不慢的回答著,我趕緊記錄下來。大約半刻鐘,我總算完成了任務(wù),告別顧客。

  一天下來,我收獲滿滿,還買了兩個(gè)紀(jì)念品。一盆吊蘭和一瓶多肉。這次活動不僅與年宵花市的店主顧客們進(jìn)行了溝通交流,還了解了不少有關(guān)植物的習(xí)性和生存知識,這一趟我可沒白來。

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