暑假學(xué)生作文

時(shí)間：2024-09-02 13:12:07 暑假作文我要投稿

[通用]暑假學(xué)生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暑假學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]暑假學(xué)生作文

暑假學(xué)生作文1

　　在我的暑假生活中，有許許多多有趣的事情，然而，令我最難忘的是爬山這件事。

　　那天，外公帶我去爬山。來(lái)到山腳下，我立刻被山的宏偉氣勢(shì)所吸引，恨不得幾步就投入它的懷抱。懷著新奇、探幽的心情，我系緊鞋帶，大步流星，踏上山路。我們沿著石頭小路順勢(shì)而上。抬眼望，前方是一條彎彎曲曲的山路，山路兩旁綠樹(shù)成蔭，花兒競(jìng)相開(kāi)放，還不時(shí)有一群群美麗的蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　到了山頂，舉目四望，遠(yuǎn)近連綿起伏的山巒清晰可見(jiàn)，令人心曠神怡。從山頂上向下看，一座座房屋就像是一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，零零散散地分布在大地上。我仿佛置身于這美麗的畫(huà)卷中，這迷人的景色令我陶醉。這么美麗的山，當(dāng)然要拍照留個(gè)紀(jì)念啦！我急忙拿起外公手上的相機(jī)，拍下了這迷人的景象。

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，我們不知不覺(jué)又進(jìn)入了果園。一進(jìn)果園，一股清香撲面而來(lái)，我按捺不住自己激動(dòng)的心情，又跑又跳。只見(jiàn)果園里種滿了各種各樣的.小果樹(shù)，近處的櫻桃樹(shù)上掛著串串果實(shí)，鮮紅明亮，像一個(gè)個(gè)小燈籠；遠(yuǎn)處是一大片蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果又大又圓，紅得像個(gè)小火球……陣陣香氣襲來(lái)，真叫人饞綖欲滴。蒼松翠柏旁，還有許許多多不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊掛著圓圓的、紅紅的小果子，像珊瑚，像瑪瑙，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠落下來(lái)，外公連忙拿起一根竹棍，猛敲幾下果樹(shù)，有紅又大的蘋(píng)果滾落地上，我急忙撿起一個(gè)嘗了嘗，“呀！真甜！”我忍不住津津有味地嘗起來(lái)。果園里的嬉笑聲此起彼伏，我興奮不已。

　　今天是我暑假里最開(kāi)心的一天，我真想把時(shí)間停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)享受這我窮無(wú)盡的快樂(lè)！

暑假學(xué)生作文2

　　愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。

　　對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的.是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

　　還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽(yáng)，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

暑假學(xué)生作文3

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮，暑假趣事——捉河蚌。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。

　　一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒(méi)吃飽嗎？”表哥說(shuō)：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛(ài)吃的是小河蚌�！薄靶『影�！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！薄鞍�！去捉嗎？我正想樂(lè)樂(lè)嘛！”表哥扭不過(guò)我，只好答應(yīng)帶我去。

　　我們頂著烈日，冒著酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚(yú)在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過(guò)來(lái)，變戲法似的拿出一個(gè)乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這時(shí)我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒(méi)什么壞處，或許還能找到呢！”我見(jiàn)沙灘上有一些比較大的`石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個(gè)拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個(gè)小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說(shuō)：“你怎么捉那么多呀？傳傳經(jīng)驗(yàn)吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽(tīng)了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來(lái)，我連忙捉了起來(lái)。不一會(huì)兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂(lè)得我合不攏嘴。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

暑假學(xué)生作文4

　　一只平平凡凡的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì)每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣(mài)報(bào)的速度也飛速增長(zhǎng),它就是蟋蟀柴斯特�？删褪窃诓袼固匾魳�(lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻突然決定，要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄州的鄉(xiāng)下老家，要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。

　　我讀著這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，覺(jué)得柴斯特實(shí)在是不可理喻。如果換成我們，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以進(jìn)城出名，好不容易人氣旺盛，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返鄉(xiāng)歸隱，我們?cè)敢鈫�？恐怕不�?huì)愿意吧！很多人挖空心思往上爬，想要成名發(fā)財(cái)，甚至不惜做出令人作嘔的.表演出賣(mài)自己。可是對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由比任何東西都重要，有位詩(shī)人就說(shuō)過(guò)，生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。沒(méi)有了自由，生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣，活在沉重的枷鎖中生活還會(huì)有何意義呢？而且，柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的友誼。柴斯特為什么會(huì)成名？是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭�，再加上自己的勤學(xué)苦練。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰(shuí)幫助他補(bǔ)滿了錢(qián)？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開(kāi)了籠子，獲得了自由。就是這些朋友的友誼溫暖了一個(gè)冰冷的世界。你要知道，只有用自己的忠誠(chéng)才能交到朋友，朋友不僅要赤誠(chéng)相待，而且不能背叛對(duì)方，要有福同享，有難同當(dāng)。所以我很佩服這只坦誠(chéng)寧愿選擇自由的蟋蟀！

暑假學(xué)生作文5

　　暑假，我參加了團(tuán)市委學(xué)會(huì)的夏令營(yíng)，地點(diǎn)在海濱城市—大連。這一周豐富多彩的夏令營(yíng)生活，給我留下了美好的回憶。

　　7日中午到了大連。印象最深的是：大連的街道整潔，一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木挺立兩旁。車(chē)輛、行人很多，南來(lái)北往，但是非常有秩序；雖然沒(méi)有交警指揮，但是都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，像騎車(chē)帶人、橫穿馬路的現(xiàn)象，根本見(jiàn)不到。大連真不愧是一座文明的城市。

　　第二天，我們?nèi)バ呛９珗@。這是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到大海，心里別提有多高興了。大家歡樂(lè)地奔向大海灘。眼前是深藍(lán)色的大海，它莊嚴(yán)而寧?kù)o，海面光滑得像大理石一樣。極目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際，海天相連，分不出哪里是水，哪里是天。一會(huì)兒功夫，大海狂暴得像個(gè)惡魔，翻滾的大海，向岸邊疾馳而來(lái)。海在咆哮在轟鳴，嚇得我退出很遠(yuǎn)。

　　潮水已經(jīng)退了，我們挽直褲管、去踏浪花。一排雪浪涌來(lái)，濺濕了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一點(diǎn)海水放進(jìn)嘴里，呀！海水又苦又咸。這時(shí)不知誰(shuí)在岸邊喊了一聲：“快來(lái)呀，這里有這么多美麗的貝殼！”我連忙上岸。在藍(lán)天下，陽(yáng)光照射在金色的沙灘上，有點(diǎn)耀眼。那形態(tài)顏色各異的卵石、貝殼，真好玩。我們貪婪地拾了這個(gè)又拾了那個(gè)，這是大海贈(zèng)給我們這群人的禮物。在那平坦的.沙灘上，我發(fā)現(xiàn)許多像豌豆一樣的沙球。輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“這是小蟹子從洞里扔出來(lái)的�！贝笞匀恢芯褂羞@么多的奇事。游海灘可真開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　記得在那月色朦朧的夜晚，我們?nèi)珷I(yíng)聚集在野外，舉行了一次別開(kāi)生面的營(yíng)火晚會(huì)。烈火在燃燒，大家圍坐在火旁。首先是傳遞那熊熊燃燒的火炬，它象征著中國(guó)建設(shè)后繼有人，決心把老一輩火炬接過(guò)來(lái)，傳下去。然后大家圍著火載歌載舞，盡情歡樂(lè)。

　　夏令營(yíng)的生活雖然是短暫的，但十分快活。因?yàn)槲铱吹搅俗鎳?guó)的錦繡河山，美麗壯觀。感受到生在祖國(guó)懷抱里的少年兒童，是無(wú)比幸福的。

暑假學(xué)生作文6

　　暑假就要結(jié)束，我覺(jué)得有必要做我這個(gè)暑假的總結(jié)了。

　　放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃，并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

　　我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(shū)(但每本都沒(méi)看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值�，F(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí)，并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字和寫(xiě)倒筆劃的毛病。

　　我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們感到很快樂(lè)。

　　但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個(gè)毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵，并且對(duì)她很吝嗇，今后我要對(duì)姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)：學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)，參加了有意義的體育活動(dòng)，還從和小伙伴玩耍的過(guò)程中學(xué)會(huì)了不少騎自行車(chē)的`車(chē)技。

　　有計(jì)劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計(jì)劃有多么的重要，它讓我的假期過(guò)得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個(gè)暑假過(guò)得真夠快樂(lè)。今后，我還要一如既往地有計(jì)劃地安排好我的學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、合理休息的棒學(xué)生。

暑假學(xué)生作文7

　　對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

　　還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的`說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

暑假學(xué)生作文8

　　這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了蒼巖山旅游。

　　風(fēng)景真美啊，重巒疊嶂的山峰，放眼望去，此起彼伏，山巒翠綠，天高云淡，隱天蔽日。

　　在山腳底下，有這樣一幕場(chǎng)景：一位中年婦女提著兩只鳥(niǎo)籠子，每只鳥(niǎo)籠子里都關(guān)了二、三十只小鳥(niǎo)，這位婦女不停地叫喊著：“買(mǎi)鳥(niǎo)放生啊！積德行善�。　�

　　來(lái)往的游人絡(luò)繹不絕。

　　“大姐，這鳥(niǎo)多少錢(qián)一只？”一個(gè)青年游客問(wèn)。

　　“不貴不貴，一塊錢(qián)一只，買(mǎi)十只再白搭一只，多實(shí)惠啊，又能積德行善，你看，這鳥(niǎo)長(zhǎng)得多俊啊，買(mǎi)幾只吧”。那個(gè)中年婦女說(shuō)。

　　眾人紛紛投來(lái)了異樣的眼光。

　　“行行行，我買(mǎi)幾只，就算偉大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)，給，錢(qián)�！�

　　“我也買(mǎi)幾只�！�

　　“我買(mǎi)十只�！�

　　……

　　一只只歡快的鳥(niǎo)兒被放飛到了自由的天空，充滿生機(jī)。天空下的那個(gè)角落，那個(gè)中年婦女正得意的數(shù)著手中拿一張張不干不凈的鈔票。

　　真令人發(fā)指。

　　回到家后，我深刻的反思著這件事。人類口口聲聲的說(shuō)，動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�？墒牵祟愖龅搅嗣�？是，的確，上述中的.人物并沒(méi)有殘害動(dòng)物，可是她的內(nèi)心卻是多么的丑陋��！一句“買(mǎi)鳥(niǎo)放生，”卻包含了截然不同的兩層意思�！胺派惫倘缓芎�，因?yàn)榇笞匀皇莿?dòng)物們永久的家，是動(dòng)物們酣眠的歸宿。“買(mǎi)，”顧名思義，與利益息息相關(guān)。如果把“買(mǎi)”和“放生”結(jié)合在一起，把利益與無(wú)私結(jié)合在一起，那么現(xiàn)實(shí)將揭開(kāi)你丑陋的面目。

　　積德行善，多有寓意的一個(gè)成語(yǔ)，可是在那些自私自利的人口中說(shuō)出來(lái)，卻是那樣的惡心。那些人到底有沒(méi)有想到過(guò)為自己濟(jì)濟(jì)德，行行善，有沒(méi)有設(shè)身處地地去幫動(dòng)物們想過(guò)，它們畢竟是人類的朋友。

　　朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共建和諧地球村。多些平等，少些歧視；多些關(guān)愛(ài)，少些傷害；多些友誼，少些束縛。

　　我衷心的希望——世間不再有——如此愛(ài)心。

　　暑假真使我受益匪淺。

暑假學(xué)生作文9

　　我的暑假生活大半是在外地過(guò)的。8月1日去姥姥家探親，同媽媽，姥姥，姥爺，舅舅，舅媽，坦克弟弟共同度過(guò)了美好，難忘的9天暑假生活。曾去過(guò)龍首山，圖書(shū)館，蓮花湖，如意湖，坐上了小船，在姥姥的鏡頭里留存了許多快樂(lè)，難忘的記憶。媽媽的工作很忙，別看是在探親休假期間，仍然經(jīng)常用電腦工作到深夜，非常辛苦。又臨時(shí)有一個(gè)去外地的工作任務(wù)等著媽媽去做，只好讓我和爸爸一起在奶奶家呆幾天，于是告別了姥姥當(dāng)天去了奶奶家，和爸爸，爺爺，奶奶，大爺，大娘共同生活了半個(gè)月。這期間，媽媽也許怕我想她吧，很少跟我打電話說(shuō)體己話，只是偷偷地和爸爸通話，詢問(wèn)我的情況，更關(guān)心的`是吃飯問(wèn)題了！吃慣了在家里媽媽做的飯，換個(gè)環(huán)境真的不習(xí)慣，沒(méi)胃口，吃東西少當(dāng)然也愁壞了姥姥和奶奶，她們拿我這個(gè)嬌公主毫無(wú)辦法，牽腸掛肚是當(dāng)然的了！

　　快開(kāi)學(xué)了，好幾天沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，很想自己的小家，家的味道勾起了我的思鄉(xiāng)情，本來(lái)媽媽打算從外地回家后再去奶奶家接我和爸爸，等不及了！聽(tīng)說(shuō)媽媽22日能到家，爸爸開(kāi)車(chē)直接帶我回家了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，終于回家了！走進(jìn)家門(mén)看到了幾天沒(méi)見(jiàn)的媽媽，我們先是相擁而泣，繼而又破涕為笑…我忘記了一身的疲憊，在媽媽的懷里久久地坐著，不愿離開(kāi)！家的味道，媽媽的味道，爸爸的味道，我的小書(shū)柜的味道，家里一切的一切，都有我習(xí)慣的味道！真是再親切不過(guò)了！我愛(ài)我家！我愛(ài)爸爸，媽媽，我愛(ài)牽掛我的親人！

　　媽媽打開(kāi)電腦，我和姥姥視頻，姥姥知道我們一家人都已經(jīng)平安回到了家里，一顆牽掛，久懸的心終于落了地！開(kāi)學(xué)我就是二年級(jí)的學(xué)生了，新的生活又開(kāi)始了…

暑假學(xué)生作文10

　　經(jīng)過(guò)不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后，期末考終于結(jié)束了!而即將來(lái)臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”，我左思右想，幾經(jīng)深思熟慮后，終于想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長(zhǎng)的假期中學(xué)習(xí)更多，生活更充實(shí)的計(jì)畫(huà)，并將它們拿出來(lái)與爸媽討論一番后，提醒自己一定要身體力行。

　　首先，我參加學(xué)校舉辦、長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的游泳訓(xùn)練營(yíng)，每天一大清早，天空還魚(yú)肚白時(shí)，我便生龍活虎、精神奕奕的`起床，深怕自己因賴床而耽誤了寶貴的時(shí)間，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的游泳后，我發(fā)現(xiàn)自己的食量大增，體力因此而更加充沛，不但如此，我的身體似乎變得既結(jié)實(shí)又健康了呢!此外，在這炎炎夏日里，浸泡在那清涼無(wú)比的水中，就如同魚(yú)兒般逍遙自在，頓時(shí)，所有的煩惱竟都不翼而飛了!當(dāng)然，在暑假期間，我也計(jì)畫(huà)每天抽出時(shí)間，閱讀一些家中未看完的課外書(shū)籍，希望可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)文能力，還能讓寫(xiě)作技巧更上一層樓!

　　另外，我也非常期待在這難得的漫長(zhǎng)假期中與家人相聚，大家一起談天說(shuō)笑，一同出外踏青，或者到近郊的戶外爬山健行，抑或是到國(guó)外搭機(jī)旅游，這樣不僅能增進(jìn)親子間的感情，還能拓寬視野及增廣見(jiàn)聞，可真是一舉兩得啊!同時(shí)，我也報(bào)名參加了書(shū)法班，希望藉著練習(xí)書(shū)法，讓自己的字跡更加端正工整，并改掉平日心浮氣躁的毛病。

　　最后，在這假期中，我要勤于練習(xí)鋼琴和吹奏直笛，陶醉在美妙的樂(lè)音中，總能讓我心情愉悅，渾然忘我，而不能自己呢!這些就是我的暑假生活，希望在這不算短的假期中，能將事先規(guī)畫(huà)好的事情一一完成，萬(wàn)萬(wàn)不可半途而廢，否則必將一事無(wú)成!相信只要有始有終，我的暑假一定會(huì)過(guò)得既充實(shí)愉快又回味無(wú)窮!你們是否也已經(jīng)下定了決心，讓自己的暑假過(guò)得多采多姿呢?千萬(wàn)不要只是心動(dòng)，請(qǐng)你和我一樣，立即開(kāi)始行動(dòng)吧!

暑假學(xué)生作文11

　　暑假雖已過(guò)去，但有一件事總是在我的腦海中盤(pán)旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！

　　那天，我們正要上車(chē)去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無(wú)情地來(lái)了，但是并沒(méi)有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲�。一路上，我們都懷著�?lè)不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時(shí)，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進(jìn)了我的心里，在我的心頭激蕩。同時(shí)，車(chē)上也沸騰起來(lái)，車(chē)子也好像很激動(dòng)，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車(chē)。那時(shí)，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。

　　我們來(lái)到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無(wú)邊的大海，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風(fēng)迎面送來(lái)無(wú)邊的清爽，它們親吻著我們的.臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。

　　一個(gè)浪頭撲來(lái)，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非�？蓯�(ài)，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動(dòng)物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛(ài)不釋手。但有時(shí)當(dāng)我們弓著腰去撿時(shí)，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對(duì)似的。

　　浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂(lè)此不疲。有時(shí)，我覺(jué)得它們更像一位舞樂(lè)家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂(lè)去感染人，使人拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。我們回去時(shí)，也是浪花奏樂(lè)送行的。

　　不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會(huì)響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風(fēng)的親吻、海浪的愛(ài)撫，還有撿貝殼的無(wú)限樂(lè)趣。

暑假學(xué)生作文12

　　今天上午，我和媽媽一起到婁底日?qǐng)?bào)社，去那里參加xx年小報(bào)童活動(dòng)。

　　到了9點(diǎn)左右，我和媽媽就來(lái)到了婁底的日?qǐng)?bào)社，那里面有著婁底晚報(bào)，我們的目的就是這個(gè)婁底晚報(bào)。日?qǐng)?bào)和晚報(bào)是連著一起辦的。

　　在那個(gè)時(shí)候，儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我們就先去領(lǐng)好衣服，報(bào)紙等其他東西。

　　當(dāng)儀式開(kāi)始時(shí)，我驚訝的聽(tīng)到毅力之星中就有我的名字，而且還要我媽媽上臺(tái)講一段發(fā)言。在媽媽發(fā)言之前，主持人還特別提醒，我媽媽是人大代表，弄得媽媽很緊張。但還是勇敢的面對(duì)了要發(fā)言的事實(shí)。

　　媽媽的發(fā)言結(jié)束后，就是頒獎(jiǎng)儀式了。我以為我沒(méi)有任何的'獎(jiǎng)項(xiàng)，結(jié)果讓我很驚嘆，因?yàn)�，我�?tīng)到我也有獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)，我高興極了，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的高興。我就邊領(lǐng)獎(jiǎng)邊想道：難道這‘毅力之星’也有獎(jiǎng)品？

　　頒獎(jiǎng)儀式過(guò)后，就是授予晚報(bào)旗幟的時(shí)候來(lái)了，也就是這次最后的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)主持人要說(shuō)要授予誰(shuí)旗幟時(shí)，我們的心都緊張極了，不知道是誰(shuí)是這一屆的舉旗手。這時(shí)，主持人給了我一個(gè)大大的驚喜。因?yàn)�，這次舉旗的是我！當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)旗的時(shí)候，我的臉上掛滿了甜甜的微笑。

　　當(dāng)時(shí)，我看到媽媽的臉上也布滿了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也聽(tīng)見(jiàn)了主持人宣布我是舉旗手是，心里也是不想不高興也不行了。

　　當(dāng)我們來(lái)到了一個(gè)房子的臺(tái)階上時(shí)，攝影師早就在那迎候我們小報(bào)童了。

　　我們組織好隊(duì)伍后，攝影師就幫我們拍了張照片，就說(shuō)星期一就幫我們登上婁底晚報(bào)上。這可是我照片第二期了。而且還在婁底晚報(bào)上登過(guò)很多篇作文呢。

暑假學(xué)生作文13

　　在這個(gè)暑假里，爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì)游泳，決定讓我暑假去學(xué)游泳。有著強(qiáng)烈興趣的我欣然接受。學(xué)游泳的第一天，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見(jiàn)大游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里的學(xué)員們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　這時(shí)，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股冰涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。第一節(jié)課是漂起來(lái)，老師說(shuō);“在水上漂非常簡(jiǎn)單。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我剛把頭埋進(jìn)水里，就害怕得手忙腳亂，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截，我真是心急如焚。學(xué)游泳要“有勇氣”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來(lái)的勇氣，我慢慢的在水中掙扎，不知不覺(jué)的.我就浮起來(lái)了。

　　最好笑的還是學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，我一到水中就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說(shuō)要?jiǎng)澥直荣�，一一檢查，我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯向前游，老師見(jiàn)我這樣，說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，你先浮起來(lái)，在有規(guī)律的打腿和劃手，老師會(huì)在一旁保護(hù)你的�！�

　　就這樣，我游一次就喝幾口水，那感覺(jué)真是讓人難受，但一想起爸爸媽媽對(duì)我的期望，我就重振旗鼓，終于，通過(guò)多次的練習(xí)，我會(huì)游泳了，學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收獲!

　　上課嘛，就很平常啦~這就是我的暑假!

暑假學(xué)生作文14

　　終于放假了，親愛(ài)的電腦，我來(lái)了!

　　一頭扎進(jìn)電腦里，狂玩了一星期，真爽吖!

　　“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來(lái)，“你該歇下了吧……這一星期你都沒(méi)停過(guò)……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”

　　“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒(méi)布置作業(yè)，就叫人家多玩會(huì)嘛……”

　　“什么什么?老師沒(méi)布置作業(yè)?怪不得……來(lái)，看看這本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，你計(jì)算題差，好好練練吧!”

　　(5天后)

　　“兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫(xiě)完了啊?快，去做!”

　　“媽，那資料我昨天就寫(xiě)完了啊……”

　　“哦，那你再來(lái)看看這本英語(yǔ)資料，專練單詞的，你單詞老是記不好，練練吧……”

　　(1星期后)

　　“兒子，怎么又在玩啊?”

　　“媽，我資料做完了啊……”

　　“這么快啊?拿來(lái)我看看!阿……是不錯(cuò)……來(lái)，看看這本語(yǔ)文語(yǔ)段閱讀……”

　　(10天后)

　　“兒子，不會(huì)又作完了吧!”

　　“媽，怎么了啊?你不信?給，你看看吧……”

　　“阿……”

　　“媽，你要是沒(méi)事了，別打擾我玩好么?”

　　“……”

　　老媽沒(méi)說(shuō)話，但是我覺(jué)得更大的`災(zāi)難要來(lái)臨了。

　　(1天后)

　　“兒子，告訴你個(gè)好消息……”

　　“什么什么?是不是我門(mén)要去旅游啊?我知道媽媽最好

　　了!”

　　“什么啊，我剛才打聽(tīng)到了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是我朋友開(kāi)的不要錢(qián)的，你明天就去吧!”

　　“……”

　　(1個(gè)月后)

　　“兒子，怎么不去上課了呢?”

　　“哦，老師說(shuō)補(bǔ)習(xí)從今天開(kāi)始就結(jié)束了……”

　　“啊……”

　　(離開(kāi)學(xué)還有5天)

　　“兒子，有個(gè)體育補(bǔ)習(xí)的班，你明天去哦……”

　　“什么什么?都快開(kāi)學(xué)了，就讓人家玩會(huì)兒吧!”

　　“不行，就你這樣能學(xué)好啊，去去去……”

　　“……”

　　(開(kāi)學(xué)了)

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，暑假開(kāi)心么?”

　　我們?cè)撛趺凑f(shuō)呢?

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暑假學(xué)生作文15

　　撇下沉重的書(shū)包，去看海;扔下考試的緊張，去爬山;拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!

　　暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。

　　中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的.笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。

　　下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。

　　漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。

　　我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂;我為自己留下一個(gè)快樂(lè)

　　又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天!

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