暑假的作文精品【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
在暑假里，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)興趣班，其中我最喜歡機(jī)器人編程興趣班。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了二節(jié)機(jī)器人編程的課了，每節(jié)課老師都會(huì)教我們做一個(gè)小手工和樂(lè)高機(jī)器人，我注意到老師的胸前有一個(gè)小牌子，上面寫著‘校長(zhǎng)’，然后還有老師的姓名。
我喜歡機(jī)器人編程班，就拿第一節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，我剛進(jìn)教室，老師就開始教我們做我們的第一個(gè)電動(dòng)樂(lè)高：一輛遙控電動(dòng)小車。在老師的精彩講解下，我們知道了電動(dòng)樂(lè)高需要用到的一些設(shè)備，有主控、電機(jī)、配件等。
第二節(jié)課老師讓我們做了一個(gè)手工電動(dòng)小車，就像小汽車一樣，電動(dòng)小車一放上電池，它就跑的飛快。老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)小電機(jī)，一節(jié)電池，兩根帶夾子的電線，橡皮筋、還有四個(gè)小輪子，以及其他的東西。我們先把小車裝好，然后用橡皮筋把電機(jī)和輪子連在一起。當(dāng)我們把電線的夾子分別夾到電機(jī)的兩邊，電線的另一頭連到電池的兩端時(shí)，電機(jī)轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶動(dòng)了橡皮筋，橡皮筋又轉(zhuǎn)動(dòng)起輪子，小電動(dòng)車飛快的'跑了起來(lái)，我為我們的電動(dòng)小車高興的跳了起來(lái)。
我好期待接下來(lái)的機(jī)器人編程課��！我喜歡這個(gè)興趣班。因?yàn)槲覍?duì)機(jī)器人有一股用不盡的熱情。
暑假的作文 篇2
你們好，在很久很久以前，上帝身邊的士兵派我到人間，希望我能夠給人們帶來(lái)滿足與快樂(lè)，于是，我肩負(fù)著自己與生俱來(lái)的使命，來(lái)到人間。人們也熱情地召喚我，期盼我。一瞬間，我忘記了許多事情，卻牢牢記住我的名字：財(cái)富。
我很快地融入到人們的`生活之中，享受著他們擁有我的喜悅，人們對(duì)我也十分熱情。然而，事情卻向我毫無(wú)預(yù)料的方向迅速發(fā)展。
大家貌似經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字，我聽(tīng)到他們沖我喊道：“錢！我要無(wú)數(shù)的金錢，越多越好!”
我雖然代表金錢，可并不是都代表金錢��！從多數(shù)人身上我都感到了一種濃郁的貪婪，他們被金錢、地位、榮譽(yù)沖昏了頭腦，他們以為錢可以買來(lái)一切。
其實(shí)，我并不是萬(wàn)能的，你們可以用我買到手表，卻買不到金錢；你們可以用我買到藥品，卻買不到健康；你們可以用我買到保險(xiǎn)，卻買不到生命。貪婪無(wú)知的人類們，現(xiàn)在感覺(jué)，花費(fèi)我快樂(lè)嗎？
大家聽(tīng)過(guò)《小彼得的賬單》嗎？小彼得做了幾件力所能及的家務(wù)，就像媽媽要了60美分，而媽媽辛勤照料小彼得十多年，卻用0美分來(lái)衡量。
是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，怎么可以用金錢來(lái)衡量呢？
所以，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)不要泛濫使用我，我會(huì)給你們帶來(lái)滿足、快樂(lè)、享受和幸福，所以請(qǐng)合理利用我，使我發(fā)揮到上帝派我下凡的最大意義——讓財(cái)富與健康快樂(lè)同行！
暑假的作文 篇3
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦�！钡亟�，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是哦，哦，哦。地叫，難道沒(méi)吃飽嗎？”表哥說(shuō)：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛(ài)吃的是小河蚌�！薄靶『影觯∧膬河型�？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！薄鞍Γ∪プ絾�？我正想樂(lè)樂(lè)嘛！”表哥扭不過(guò)我，只好答應(yīng)帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的'鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過(guò)來(lái)，變戲法似的拿出一個(gè)乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這時(shí)我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒(méi)什么壞處，或許還能找到呢！”我見(jiàn)沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個(gè)拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個(gè)小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說(shuō)：“你怎么捉那么多呀？傳傳經(jīng)驗(yàn)吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽(tīng)了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來(lái)，我連忙捉了起來(lái)。不一會(huì)兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂(lè)得我合不攏嘴。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
暑假的作文 篇4
暑假里最有趣的事，要數(shù)我過(guò)生日那天發(fā)生的事了。
那天是我滿10周歲的日子，我請(qǐng)了和我一起在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的的表弟、表妹、堂哥、堂姐……
那天上午，家里來(lái)了許多客人。我和幾乎和我同齡的`人商量著上午怎么玩。我們大家最后商量出去烤燒烤。我們把土豆、茄子、羊肉、食物都帶頂樓……
暑假的作文 篇5
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
暑假是藍(lán)色的，雖然暑假十分的酷熱但是我們卻可以在風(fēng)中或書中體會(huì)涼意，在‘環(huán)游地球八十天’里的北極，我們體會(huì)到一絲熱意，撲面而來(lái)的涼風(fēng)打在我們的臉上感到無(wú)比清爽;在‘海底兩萬(wàn)里’中我們沉靜在幽靜的海洋里看著一條條魚兒讓你大飽眼福。所以暑假時(shí)藍(lán)色的。
暑假是紅色的。大家早上是背著太陽(yáng)出去玩的，傍晚又要背著太陽(yáng)會(huì)來(lái)，大家總是像澆水一樣在一起開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，熱熱鬧鬧的。蓑衣暑假是紅色的。
紫色的暑假是最美麗的。暑假里最容易看到星星，夜晚的天空如一條黑色的裙子，一個(gè)個(gè)的小星星正在上面裝點(diǎn)著，你一邊數(shù)著星星一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假更是生機(jī)勃勃的綠色天堂，荷花妹妹莫去了濃妝，展出了本來(lái)的面貌，小草裝它脫下了春天的`嫩綠，長(zhǎng)出了鋼筋的墨綠，樹木也變的像一個(gè)哨兵，挺拔的站著。
暑假的生活是多姿多彩的只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
暑假的作文 篇6
在許多暑假的回憶中，讓我最最快樂(lè)的回憶，就是在武夷山青龍大瀑布那天 。
我們坐著車來(lái)到青龍大瀑布景區(qū)的門口。
我們剛一進(jìn)門就走上了一座橋，橋下全是瀑布流下來(lái)的泉水，我感到萬(wàn)分的清涼，水中不時(shí)有幾條小魚在嬉戲，這讓我感覺(jué)泉水非常清澈。
我們到了山上，往前走了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲。我們又往前走了一會(huì)兒，就來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，我抬頭一看，青龍大瀑布就在眼前。我只見(jiàn)清澈的`水流 從高高的山頭直瀉而下，真是 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。 我想在瀑布底下看瀑布，于是我就走上了一條通往下面平臺(tái)的路。不到一會(huì)兒，我就來(lái)到了瀑布的下面。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的水滴飛散開來(lái)，仿佛有數(shù)不清珍珠在天空中飛散開來(lái)。這些水滴打在了我的身上，此時(shí)我感覺(jué)就像全身碰到了冰塊一樣涼爽…
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫喊，原來(lái)這里在瀑布邊上，又是在山里，所以空氣非常新鮮，想到這里，我也情不自禁地叫喊起來(lái)。
��！我喜歡來(lái)武夷山玩，喜歡這次旅行。
暑假的作文 篇7
我所期盼的暑假，是一個(gè)非�？鞓�(lè)，又非常有意義的暑假。
因?yàn)樵谑罴倮�，我打算每天上午寫作業(yè)，下午玩耍。每天上午先完成老師布置的當(dāng)天作業(yè)，然后讀兩篇課外文章，畫出里面的好詞好句，并抄寫下來(lái)。我還要每天做20道口算、10道筆算，每天練一張字帖，每周寫一篇日記。
我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)我喜歡的英語(yǔ)和美術(shù)，我還要去打乒乓球、學(xué)會(huì)游泳，使我的身體更強(qiáng)壯。我還想讓媽媽帶我去北京旅游，去看看雄偉的長(zhǎng)城、古老的故宮和美麗的`天壇公園。
當(dāng)然，我在家里也要做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、擦桌子......做一個(gè)懂事的孩子。
這就是我所期盼的暑假，真希望暑假趕緊到來(lái)。
暑假的作文 篇8
今天，我去張貢阿姨家學(xué)英語(yǔ)。阿姨給我和封悅還有她的表妹上了暑假里的第一節(jié)英語(yǔ)課。
開始上課了，老師先寫了幾個(gè)國(guó)際音標(biāo)在黑板上，分別是：／i：／、／i／、／a：／、／＾／、／p／、／b／、／d／、／t／。老師先認(rèn)真的教我們讀，老師讀一個(gè)，我們就跟著讀一個(gè)。我們掌握了之后，老師就指一個(gè)，我們大家就讀一個(gè)。到了最后，老師要一個(gè)個(gè)同學(xué)檢查，我有一些緊張，因?yàn)槲疫�不太熟悉這些音標(biāo)。沒(méi)想到老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名，我只好怏怏地站了起來(lái)。老師點(diǎn)哪個(gè)我就讀哪個(gè)，還是勉強(qiáng)過(guò)得去。輪到封悅了，只見(jiàn)她流利地讀了出來(lái)，臉上沒(méi)有一絲緊張的神情。哎！為什么我不能像封悅一樣倒背如流呢？后來(lái)，自由讀的時(shí)候，我很用心讀，每個(gè)音標(biāo)都比她們多讀幾次。我學(xué)得很快，三下五除二就分得明明白白，讀得清清楚楚的。
接下來(lái)，我們玩了音標(biāo)游戲。就是老師把卡片發(fā)給我們，然后老師讀一個(gè)音標(biāo)，有那張音標(biāo)卡片的同學(xué)就把卡片舉起來(lái)。游戲開始了，老師先讀了／a：／，我一下子就發(fā)現(xiàn)卡片在我手里，我馬上把它高高地舉了起來(lái)。游戲到了一半，老師讀了一個(gè)音標(biāo)：／p／，可是過(guò)了一會(huì)兒也沒(méi)人把卡片舉起來(lái)。大家你看看我，我看看你，都糊涂了。最后我發(fā)現(xiàn)音標(biāo)卡片在封悅手里，我提醒她，她一直說(shuō)：“不在我這，不關(guān)我的事�！彼吹蕉紱](méi)人舉卡片之后，她才往自己的`手里瞄，呀！原來(lái)在自己手里，然后馬上把卡片舉起來(lái)。結(jié)果弄得大家都哈哈大笑。不但讓老師呆了很久，又浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。
今天，我上了暑假里的第一節(jié)有趣的英語(yǔ)課，我不但學(xué)到了知識(shí)，還知道了做任何事情都要細(xì)心、要虛心。
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