暑假游記作文錦集(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假游記作文1
內(nèi)蒙古，在我心中是遙遠(yuǎn)的。大草原，在我心中是無垠的。土著民，在我心中是熱情的。特色產(chǎn)，在我心中是可口的�？傊�，內(nèi)蒙古是一本書，要你翻開每一頁慢慢的品味其中的內(nèi)涵。
內(nèi)蒙古，多么令人向往的地方。今年暑假，終于有機(jī)會(huì)去游玩！
沿途中，我們路過了山西，這里真是名副其實(shí)。高高的山，幾公里長的隧道，對(duì)于一個(gè)長期生活在平原的我來說，一切都是那么的新奇。山和山之間的懸崖，凹下去的深谷，讓我看的眼花繚亂。可能在你還在欣賞一座山時(shí)，也許另一處美景已經(jīng)過去，真是時(shí)間不饒人啊。正因?yàn)檫@樣，我產(chǎn)生了一種水土不服的感覺。所以，非�？上В衣吠局幸恢痹谒X。這也讓我明白了一個(gè)道理：身體是革命的.本錢！
一天的路程過去了，終于到內(nèi)蒙古了。在這里，我看到了電視才有的大草原，黑白交錯(cuò)的大奶牛，笨笨的小驢，成群的綿羊，放牧的牧人，一切都不比電視里的遜色。到了呼和浩特，這里真是內(nèi)蒙古的一顆心，繁華的都市與茂密的群山結(jié)為一體，真是上天賜于內(nèi)蒙古的美景啊。
不僅這樣，這里的地方名字也非常的有趣，令人百思不得其解。其中，有一處地名極為有趣，好像是叫“前不塔氣村”。如果按照意思應(yīng)該還有一個(gè)“后不塔氣村”吧。
到內(nèi)蒙古的第二天，我們便到一個(gè)名叫“希拉穆仁”大草原去游玩。它大概離呼和浩特市中心有80公里。沿途中，我們先是出市中心，然后到了山地，這里的山，高的高，矮的矮，行成了一道道靚麗的風(fēng)景線。最后，我們來到了久仰的大草原。
在這個(gè)旅游圣地上，有成群的蒙古包，還有健壯的馬啊。于是，我們便去騎了馬。
開始，上了馬背上比較害怕，主要是太高和太抖。后來，騎著騎著便適應(yīng)了。突然，我看到了一位叔叔一個(gè)人騎了兩頭馬。真是腳踏兩只船。但看他的眼神好像一點(diǎn)也不怕，真是人馬合一，或許他是天馬座的。
騎馬分為兩段，上半段馬兒都是慢慢走的，可下半段就不一樣了。
上半段結(jié)束時(shí)，馴馬師讓我們到對(duì)面的蒙古包去品嘗蒙古特色。這里的牛奶和我們家鄉(xiāng)的是不一樣的，這里的牛奶都是原生態(tài)的，基本上沒有什么特別的加工，也讓我感到了別有特色的草原牛奶。
過了一會(huì)兒，我們上路了。這次，我的這頭馬就沒有之前那么聽話了。在馴馬師的喊叫下，馬兒飛快的奔跑。當(dāng)然，我的馬跑的最快，不知是我太輕還是它那好斗的情緒。這樣，便讓我緊張起來，恐怕馬摔到，特別是在馬走水塘的那幾次�？陕狇Z馬師說，馬這輩子都是站著的。所以，我們大家也沒有太擔(dān)心。于是，歡快的騎馬游玩就演變成了一場賽馬比賽。我的馬當(dāng)然是一馬當(dāng)先，在我拼命的拍打下，馬兒俞跑俞快。眼看快要到終點(diǎn)了，我心中正滋滋得意。突然，馴馬師的馬飛快的沖向我前面，真是讓我措手不及。于是，我便用力踩住蹬蹄，可是我的馬好像累了，慢慢的走向了終點(diǎn)。這次騎馬雖然驚險(xiǎn)，但帶給我的意義雖凡。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就過了七天。望著車外的風(fēng)景，回想著這次旅游。漸漸的，到家了……
暑假游記作文2
暑假，我和同學(xué)們一起去青海和甘肅旅游。那里的氣候很干燥，而且溫度很低，早晚平均只有十幾度，只有中午稍熱一些。我先給大家講講第四天我們?nèi)ド衬械臉啡ぁ?/p>
我們四點(diǎn)半就早早地起了床，匆匆地往沙漠趕。那時(shí)天空中微微發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)星光，稍稍有些冷，我一直在打瞌睡。我們排了好久的隊(duì)，才等到了駱駝。我們的駱駝是第527號(hào)，因?yàn)檫@只駱駝的毛很軟，摸起來很舒服，所以我一直在摸它的毛。我騎上駱駝，它騰地一下站了起來。我騎在它的背上，心里有點(diǎn)兒緊張。
我們騎著駱駝往鳴沙山的方向走。每只駱駝都不緊不慢的往前走，所以一大群駱駝需要很久才能到達(dá)目的地。我們走了一段路，發(fā)現(xiàn)前面有一大群駱駝載著游客，它們有的在緩慢的往前走，有的則跪下來休息。我發(fā)現(xiàn)駱駝走路時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，它們每次都是后腳踢前腳，前腳再走。
我們走到了鳴沙山的山腳下，鳴沙山很高，滿山都吹著風(fēng)沙，上面的人都瞇起了眼睛，防止風(fēng)沙進(jìn)入眼睛。鳴沙山的名字很有趣，我從書上得知鳴沙山是因?yàn)閺纳巾斏匣聛碛新曇舳妹摹?/p>
我們下駱駝之后，玩了沙地摩托車。沙地摩托車從坡上開下來時(shí)很快，所以很刺激，但是我覺得從坡下往上開時(shí)很吃力，就像沒油了一樣。之后，我們?nèi)Q沙山滑沙。鳴沙山的風(fēng)沙很大，打在臉上疼疼的，我們爬了很久才爬了上去，我嗖的一下滑了下去，我發(fā)現(xiàn)真的有聲音，真有趣�。〉腔车�'速度太慢了，不夠刺激，我覺得很不值。
鳴沙山的樂趣我講完了，明天我給大家講講月牙泉的樂趣，請(qǐng)大家拭目以待。暑假，我和同學(xué)們一起去青海和甘肅旅游。那里的氣候很干燥，而且溫度很低，早晚平均只有十幾度，只有中午稍熱一些。我先給大家講講第四天我們?nèi)ド衬械臉啡ぁ?/p>
我們四點(diǎn)半就早早地起了床，匆匆地往沙漠趕。那時(shí)天空中微微發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)星光，稍稍有些冷，我一直在打瞌睡。我們排了好久的隊(duì)，才等到了駱駝。我們的駱駝是第527號(hào)，因?yàn)檫@只駱駝的毛很軟，摸起來很舒服，所以我一直在摸它的毛。我騎上駱駝，它騰地一下站了起來。我騎在它的背上，心里有點(diǎn)兒緊張。
我們騎著駱駝往鳴沙山的方向走。每只駱駝都不緊不慢的往前走，所以一大群駱駝需要很久才能到達(dá)目的地。我們走了一段路，發(fā)現(xiàn)前面有一大群駱駝載著游客，它們有的在緩慢的往前走，有的則跪下來休息。我發(fā)現(xiàn)駱駝走路時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，它們每次都是后腳踢前腳，前腳再走。
我們走到了鳴沙山的山腳下，鳴沙山很高，滿山都吹著風(fēng)沙，上面的人都瞇起了眼睛，防止風(fēng)沙進(jìn)入眼睛。鳴沙山的名字很有趣，我從書上得知鳴沙山是因?yàn)閺纳巾斏匣聛碛新曇舳妹摹?/p>
我們下駱駝之后，玩了沙地摩托車。沙地摩托車從坡上開下來時(shí)很快，所以很刺激，但是我覺得從坡下往上開時(shí)很吃力，就像沒油了一樣。之后，我們?nèi)Q沙山滑沙。鳴沙山的風(fēng)沙很大，打在臉上疼疼的，我們爬了很久才爬了上去，我嗖的一下滑了下去，我發(fā)現(xiàn)真的有聲音，真有趣啊！但是滑沙的速度太慢了，不夠刺激，我覺得很不值。
鳴沙山的樂趣我講完了，明天我給大家講講月牙泉的樂趣，請(qǐng)大家拭目以待。
暑假游記作文3
我們的暑假出游第二站，來到了霞浦的大京。沿著蜿蜒的山路，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，顛簸了半個(gè)多小時(shí)的山路，終于在山頂看見了山底的那一片蔚藍(lán)的大海！曲折的海岸線，海浪隨風(fēng)拍打著岸邊的沙灘，許多孩子們在岸邊玩著沙子，大人們在泡著海水浴。遠(yuǎn)處停著許多出海歸來的船只，我心想如果我們也能出海那就太完美了！
終于卸下了行李，來到了海邊。我和弟弟像脫韁的野馬跑向大海，光著腳踩在沙灘上，一眼望去，是無垠的大海，心情豁然開朗。我一路尋找美麗的貝殼，而調(diào)皮的弟弟卻一路挖沙鏟沙，他說他要挖螃蟹，真是個(gè)傻傻的小屁孩！一陣陣海浪朝我們涌來，而不遠(yuǎn)處，海上停泊的`船只隨著海浪輕輕的搖曳著。向遠(yuǎn)處眺望，水天一色，仿佛看不見哪兒是天哪兒是�！�
海灘上，海浪聲，孩子們的笑聲，船只的汽笛聲，譜寫出一曲夏日歡快的樂曲。我拾完海螺貝殼，也加入了弟弟捉螃蟹的隊(duì)伍，一起低著頭，在沙灘上找尋螃蟹的小洞。這時(shí)爸爸喊我們了：孩子們，走咯！我們要去出�？∥乙惑@，天啊，我們真的要出海了！
登上漁船，坐穩(wěn)后，我們就開始了向遠(yuǎn)處的大海駛?cè)ィ〈^總是乘風(fēng)破浪的先行者，前一秒我還興高采烈的想站在船頭拍照，可下一秒我卻連站都站不穩(wěn)。船只隨著海浪有節(jié)奏的搖晃著，一陣陣海風(fēng)迎面吹來。前面是一望無際的大海與藍(lán)天，遠(yuǎn)處的天空和海面早已沒有了分界線，只見那一座座孤島在海上矗立著。爸爸說一會(huì)便要開始撒網(wǎng)捕魚了，說著，就見船主將準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)，慢慢地放入海中，而我們繼續(xù)前行。回頭望去，才發(fā)現(xiàn)我們已看不到岸邊了。心中有些忐忑，原來在浩瀚無垠的大海上，我們是如此的渺小……
破浪前行一個(gè)多小時(shí)，終于到了收網(wǎng)的時(shí)刻了！船主開始吃力地拉起網(wǎng)，我們都翹首盼望著，直盯著船尾處，終于看見了收上來的漁網(wǎng)。哇~大豐收哦！只見漁網(wǎng)內(nèi)魚蝦歡快地跳躍著，我們迫不及待地開始驗(yàn)收豐收的成果。有皮皮蝦，有黃瓜魚，有海星，還有一些叫不出名字的魚。弟弟在一旁激動(dòng)地喊著：哇！好多蝦兵蟹將�。≌媸潜凰λ懒恕谑站W(wǎng)的那一刻，我們聽到呱呱的叫聲，正納悶到底是什么聲音，船主告訴我們那是黃瓜魚的叫聲，我們才知道原來黃瓜魚是會(huì)叫的！我們把一些比較大塊頭的魚蝦挑了出來，而那些很小的，我們就放生了，讓它們回到大海中繼續(xù)自由自在的成長……
滿載豐收的喜悅，我們往岸邊開了回去。爸爸說要趕緊把這些魚蝦拿到海邊的大排檔去加工，就是我們的晚餐了，心情有些激動(dòng)。回到岸邊，找到一家大排檔為我們加工。果然，味道和我們平時(shí)在餐館吃到的就是不一樣，特別的鮮美！不知是不是因?yàn)楝F(xiàn)捕現(xiàn)煮，還是因?yàn)槭亲约撼龊Ｗ降降木壒�，總之�?shí)在太美味了！
酒足飯飽后，我們在月光的指引下，在海邊散步。晚上的海邊，雖然一片漆黑，可是遠(yuǎn)處的海面上隱約可以看到閃爍的燈塔。抬頭望去，天空中的繁星就像灑落的珍珠一般，真是美極了！在城市生活的我們，鮮少能看到這么多的星星。一路走著，一路笑著，夜晚的海邊回蕩著我們一家的歡聲笑語……
暑假游記作文4
今年暑假，我懷著激動(dòng)的心情和學(xué)校一起去日本游玩。
當(dāng)我來到新鄭機(jī)場，抱著忐忑的心情坐上了飛往日本的班機(jī)。在飛機(jī)上我對(duì)日本充滿著無限的向往。下了飛機(jī)，一股清香的空氣撲面而來，一陣陣涼爽的海風(fēng)襲來，真如我所想，這里太美了！
第一天，我們坐著飛馳的大巴車前往忍者博物館。通往忍者博物館的那條道路兩邊種植了許多大樹，使這條道路充滿了綠色和生機(jī)，我們置身其中就像到了天然氧吧一樣�？戳巳陶叩谋硌葜�，使我感到特別驚訝與震撼，讓我感受到了日本的傳統(tǒng)文化如此之大。
第二天，我們有幸參觀了京都大學(xué)。到了門口，先入眼簾的是京都大學(xué)鐘樓前的一棵百年老樹，看到那棵老樹就知道這所大學(xué)歷史很悠久，在那里我們可以感到一股很濃的學(xué)院風(fēng)氣。據(jù)說京都大學(xué)出了22名獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人，可我們中國出諾貝爾獎(jiǎng)的人寥寥無幾。聽到這兒我內(nèi)心不服，暗自下定決心一定好好學(xué)習(xí)，爭取再得一個(gè)自己的諾貝爾獎(jiǎng)！通過參觀京都大學(xué)，那里給我留下了深刻的印象，置身其中好像自己也成為了他們的一份子，真讓人流連忘返呀！
第三天，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊凰W(xué)，那里的學(xué)生很熱情。我覺得他們學(xué)校很大，并且有室內(nèi)活動(dòng)室，他們用獨(dú)特的方式迎接了我們，我們在一起做游戲，畫畫，非常開心！之后我們互相留了禮物并依依不舍的離開了他們。晚上，我們又趕往當(dāng)?shù)氐娜嗣窦依镒隹�。同樣那里的人民很熱情，在那里讓我感到不陌生，有賓至如歸的感覺。那里的阿姨還教我做壽司，原來用自己的勞動(dòng)獲得的收獲是如此快樂！美好的一天民宿體驗(yàn)也很快的結(jié)束了，大家和只做了一天的“家人們”照相合影，留下這短暫的美好瞬間！
第四天，我們來到了著名的東大寺和奈良公園。剛到門口就看見幾只可愛又活潑的小鹿，再往里走又看到了許許多多的小鹿，他們有的溫情的舔我的手，有的`眼睛直勾勾的看著我，生怕我會(huì)傷害到它，還有的跟隨在我的身后，像是在說把我?guī)ё甙�！這時(shí)，我趕緊買了可口的小鹿餅干喂了它們。正在這時(shí)，一座十分雄偉的寺廟出現(xiàn)在我的眼前，在藍(lán)天白云的映襯下顯得更加雄偉壯麗，這座寺廟到今為止已經(jīng)1300多年的歷史了，它就是東大寺。走到寺廟的內(nèi)部，看到一座巨大的佛像，聽說那座佛像有500頓重，是中國的一個(gè)僧人開的光。這時(shí)，我感到日本的佛教文化也很博大精深呀！
第五天，我們來到了日本人民都喜歡的環(huán)球影城。我先參觀了有關(guān)《哈利.波特》的影片，那里的放映技術(shù)是全世界領(lǐng)先的，非常讓我震撼。我還看了小黃人、侏羅紀(jì)公園......今天的旅程讓我們高興，這里是孩子的樂園也是大人的游樂場。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們在日本的旅程已結(jié)束，大家懷著高興的心情上了回鄭州的班機(jī)。在日本的這幾天，我看到了那里人民的好客和熱情，和深厚的日本文化；并學(xué)會(huì)了如何去照顧別人，和團(tuán)隊(duì)合作精神及豐富的科學(xué)技術(shù)......直到看見爸爸媽媽才平復(fù)了我的激動(dòng)心情，也為這次日本之行畫下了圓滿句號(hào)。
暑假游記作文5
暑假期間，我們一家三口跟隨旅行團(tuán)前往令人神往的武夷山，一路上賞心悅目，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。而期間小憩、啜飲那武夷山巖茶，品味獨(dú)特，令人難忘！不信？且待我一一道來……
“名山出名茶，名茶耀名山”。在名揚(yáng)四海的武夷山，茶以巖名，巖以茶顯。武夷山巖茶，甘澤而馥郁、味久益清，屬世界三大茶系之一的烏龍茶系。有“茶中之王”稱號(hào)的“大紅袍”便是其中極品。
“大紅袍”生長在武夷山九龍窠高巖峭壁上，是灌木型茶樹，已有幾百年歷史。世界上僅有這六顆年產(chǎn)量不過幾兩的珍貴茶樹，其價(jià)值不言而喻。據(jù)說，在一次政府為賑災(zāi)集資而舉辦的拍賣會(huì)上，二十克“大紅袍”拍賣到了五百萬元天價(jià)。雖然我們喝不到那珍貴的一代“大紅袍”，但我們品嘗了通過無性繁殖出來的二代“大紅袍”。在未沖泡前，“大紅袍”的.葉片緊結(jié)壯實(shí)，與梅干菜十分相似。沖泡后，“大紅袍”那寬厚的葉片展開了，綠葉鑲紅邊，非常漂亮。泡出來的茶水呈深橙黃色，味道甘爽醇厚，蘊(yùn)含淡淡桂花香，令人回味無窮，不愧被譽(yù)為“茶中之王”。
此外，還有兩種茶挺獨(dú)特。一是“晚甘侯”，它味如苦瓜，開始難以下咽，喝下去后，嗓子里反而甘甜了起來，讓人們在品茶的同時(shí)也明白了一個(gè)做人的道理——只有經(jīng)過艱苦的奮斗，才能品嘗到成功的甘甜。二是“蘭貴人”，沖泡之前，茶葉是一個(gè)指甲蓋大小的球體，沖泡后，茶葉便展開了，具有標(biāo)準(zhǔn)的烏龍茶特征——兩葉抱一芽�！疤m貴人”貴在香味，它清香四溢，以至于泡過茶后不論是杯身還是杯蓋，都散發(fā)著一股蘭花那清幽淡雅
武夷山茶文化最早可追溯到南朝，歷史悠久。其中，泡茶頗有學(xué)問。首先，泡茶前要溫壺——用開水澆燙茶壺，使其升溫。然后，在茶壺中倒入武夷巖茶并添加開水。因?yàn)槲湟膸r茶講究“高沖水，低斟茶”，所以，這道程序稱作“高山流水”。茶葉在泡第一遍時(shí)，水面會(huì)漂起一層白色泡沫，要把它用壺蓋輕輕刮去。武夷巖茶有“頭泡湯，二泡茶，三泡四泡是精華”的說法，所以，我們將第一遍茶湯倒掉，琥珀色的茶湯倒入茶海（專門用來盛倒出茶水的托盤），這道程序被形象地稱為“烏龍入�！�。接下來便是“重洗仙顏”：不僅要將開水注滿茶壺，還要在蓋上壺蓋后用開水澆淋茶壺的外部，這樣內(nèi)外加溫，有利于茶香的散發(fā)。此后，再將茶悶幾分鐘才能入口品嘗。
說到品茶，也許有人會(huì)認(rèn)為簡單，其實(shí)不然。按照傳統(tǒng)規(guī)矩，“男左女右”：男士在品茶時(shí)要用左手拿茶杯，而女士則用右手。在拿茶杯時(shí)，手的動(dòng)作十分講究——大拇指和食指捏住杯口，中指托著杯底，這樣拿著既平穩(wěn)又美觀。不過，另外兩個(gè)手指可不能翹起，否則就表示對(duì)身旁的人不尊重。將茶喝入口中后，切莫立即下咽，要往口中吸氣，使茶能被舌根、舌面和舌側(cè)上的味蕾充分地接觸到，這樣更能品出茶的韻味……
用心品味后，我體會(huì)到武夷山茶文化的博大精深！今后我要會(huì)泡茶、懂品茶、講禮儀、有品位，做一個(gè)愛國、愛家、愛茶、愛生活之人！
暑假游記作文6
上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場。
一進(jìn)入農(nóng)場工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來到了一座植物大工廠一樣大開眼見，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。
離開智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問工作人員農(nóng)場里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的`泡泡，而泡泡們在夏日炙熱的陽光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……
離開泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚、憤怒的小鳥、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽光，打著光腳進(jìn)入魚池，魚池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買的網(wǎng)兜在魚池里到處亂網(wǎng)，魚兒們像是在和我比賽誰的動(dòng)作快一樣，還沒有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無影無蹤。大家在太陽下暴曬了很久都沒有撈到魚，這時(shí)候在岸上的家長們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~，有了家長的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚兒。這時(shí)候不知是誰找來一個(gè)塑料盆向周圍的伙伴們潑水，小朋友們又開始在魚池里戲起水來，有盆的自然占了優(yōu)勢，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來打水仗，魚池里無論大人小孩都沉浸在無比的歡樂中，大家開心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……
真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……
暑假游記作文7
今年的暑假對(duì)于我來說是難忘的，因?yàn)槲液桶职忠黄鹑チ艘惶司寐勈⒚脑颇消惤糜巍?/p>
五天的快樂時(shí)光飛逝而過，我不僅在虎跳峽的絕壁深峽下，痛痛快快地聽了一場由千波萬濤的江水狂馳怒號(hào)，飛瀑轟鳴的交響樂。還到了香格里拉的普達(dá)措國家森林公園，在那湖清清，天湛藍(lán)，林濤載水聲的原始森林中，和小松鼠近距離接觸。 接著，生平第一次騎上了馬背，穿越了茶馬古道，體驗(yàn)了古人馬幫隊(duì)的艱險(xiǎn)的旅途……但是這些自然美景，刺激的經(jīng)歷，并不是我最難忘的，而令我最難忘的卻是麗江古城中那清澈見底的`水渠。
一條水渠能有多特別？就讓我?guī)阋黄鹑タ纯窗伞?/p>
在麗江古城的中心，也是最繁華的有個(gè)叫四方街的地方，它是由互相連接的店鋪圍成的一塊方形廣場街面，青石板砌成的街道，兩旁是木屋構(gòu)成的店鋪，街道上長期被馬踏，人踩，已被磨得平潔光滑，沿主要的街道有一條不算很深的的水渠，清澈見底的清水涓涓流淌，像是可飲用的清水。我一直納悶，因?yàn)樵谖业挠洃浿�，我所見過的城市街道或城中水渠，頻頻看見的是一些紙屑，煙蒂，廢棄的塑膠袋，等等一些垃圾，要么在街上飛舞，要么在水面上漂來漂去，而這里的街道居然是像洗過一樣的潔凈，可以說是一塵不染。人走在上面，心情隨之好了起來。
也許有人會(huì)說：“不就是一條街道，有清潔工打掃不就可以干凈了？”可是如果你來到這個(gè)地方就知道，這里每天都會(huì)有成千上萬的五湖四海的游客來游玩，青石板路上，人來人往，人流如同溪水一樣，絡(luò)繹不絕。不可能不產(chǎn)生垃圾，就算再多的清潔工也不可能做到現(xiàn)在眼睛看到的景像。這里一定隱藏著什么秘密。
我留心觀察，很快就讓我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，根本沒什么秘密，原因其實(shí)顯而易見。在這里雖然游客很多，但人們都能自覺地不亂丟垃圾，不管垃圾箱有多遠(yuǎn)，一定要找到，把垃圾扔到垃圾箱中。恰恰相反，我曾在其它地方見到的卻是，有人就算前面很近的地方有一個(gè)垃圾桶，他也會(huì)懶走這幾步，就將垃圾丟在路邊，一走了之。
以往我們常見的一些警告牌，如“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”等，在這里一個(gè)也見不到。也許是潔凈的環(huán)境熏陶了人們的心靈，讓這里的每一個(gè)人都自覺不自覺地愛護(hù)起她來，由于得到了人們的“超�！睈圩o(hù)，環(huán)境就更加漂亮。或者也許，就算一個(gè)平常亂扔垃圾的人，在這里，當(dāng)他看到?jīng)]有一個(gè)人亂扔垃圾，如果自己有了亂丟垃圾的舉動(dòng)，我想，一股羞恥感一定會(huì)涌上他的心頭，哪怕旁邊的人一言不發(fā)。
在這里讓我體會(huì)到了一件事，環(huán)境感化人心的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)大過警示牌說教的力量，這也說明，人人都有善良之心的。環(huán)境的好壞，這個(gè)環(huán)境不單是自然的，還有人群間的，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大影響力。這個(gè)影向力要么使環(huán)境越來越美，人也越來越文明。相反，要么使環(huán)境越來越糟糕，人越來越低俗。
旅游結(jié)束后，一個(gè)憧憬在心中蕩漾起來，我希望我生活的城市也能像麗江一樣的干凈漂亮。為此，做為一個(gè)小學(xué)生，就用不亂丟垃圾的實(shí)際行動(dòng)盡一份美化家鄉(xiāng)的微薄力量。也希望全城的人們都能做到這樣，那將匯集出一個(gè)巨大的力量，我的憧憬一定能實(shí)現(xiàn)！
暑假游記作文8
弧線，讓生活更美好!
有一個(gè)目標(biāo)，它伴隨著我走過了多少春華秋實(shí)?我執(zhí)拗的沿著這目標(biāo)行進(jìn)，披荊斬棘，我也曾彷徨著，也曾彌足深陷那一個(gè)個(gè)或深或淺的坑，跌了，痛了，也哭了。
這一年的“名落孫山”，將我徹底打入了深淵�；丶业臅r(shí)候，正值雨季，我仰天，任憑雨珠毫不留情地砸在我的臉上，滴滴致命。我將自己的郁悶一股腦的都倒了出來。父親在一邊微笑，一反常態(tài)地帶我散步而不是忙不迭的問成績。我們經(jīng)過了一個(gè)大池塘，池塘里什么也沒有，只有蘆葦環(huán)繞著的周圍，在隨風(fēng)搖曳。父親停下腳步，我陪他坐在了蘆葦湖畔。風(fēng)趕著雨，雨追著云，它們發(fā)泄起來。先前還是“水中舞娘”的蘆葦，此刻它又有多少回手之力?它只能是認(rèn)栽!我譏笑著，喃喃的：“這些可憐的家伙啊!”“可憐?”父親抱有懷疑的語氣，“怎么會(huì)呢?”我注視著，在它旁邊的野花屈服了，小草倒下了，整個(gè)天空都彌漫著死亡的氣息。風(fēng)的嘲笑聲越來越大，很快，蘆葦“叩拜”了，形成了一道弧線。這道弧線繼續(xù)接受雨的折磨，它在風(fēng)雨中顫抖，吶喊，戰(zhàn)斗著。它自然地俯下身去，弧線越發(fā)貼近地面，雨便乘勝追擊，好幾次，蘆葦就近乎是奄奄一息的病人，與死神擦肩而過，它那瘦弱的枝干被風(fēng)雨摧殘的不像樣。泥土也開始欺負(fù)它，蜂擁似的往它身上壓去。蘆葦不屑的抖抖身，又高傲地彎著。當(dāng)雨滴也想著在它身上安家，蘆葦在雨滴墜落之際，順勢再彎成弧線，雨的陰謀失敗了。
反反復(fù)復(fù)，一次又一次的弧線，一次又一次的挑戰(zhàn)，它的枝干依然生機(jī)，活力依在。風(fēng)雨，風(fēng)雨再大又如何?它肆無忌憚地笑著，笑盡所謂的風(fēng)風(fēng)雨雨，雨變本加厲，而蘆葦形成的那橋梁依舊不塌，它安然地等待著那些風(fēng)雨的`再度光臨。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服嗎?我開始疑惑。雨還在下著，風(fēng)依舊在刮，這弧線開始享受這種過程，它安逸地躺在那兒，只待風(fēng)雨的侵襲。風(fēng)雨也被它的努力驚住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹橋掛在天際。蘆葦擺拜身子，灑落的雨珠全是它辛酸的歷程。但它此刻只是高傲的佇立在那兒，秀發(fā)隨清風(fēng)起舞，逍遙自在�！班拧备赣H意味深長,“蘆葦嘛，果然就是堅(jiān)強(qiáng)!”我還是悶悶不樂：“是啊，它堅(jiān)強(qiáng)。”“人不也是這樣嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨又怎么樣啊?它只是一種試煉，何必鉆牛角尖?學(xué)學(xué)蘆葦，彎彎腰，終有一日會(huì)再次屹立�！睂W(xué)學(xué)蘆葦?
驀地，我想起了很多，自古，曾有勾踐臥薪嘗膽，他最后不也是返回齊國，稱霸吳國?自古，曾有韓信胯下之辱，他最后不也是當(dāng)上大將軍，協(xié)邦一統(tǒng)天下?自古，曾有黃石公三試張良，張良最后不也是方傳兵書?且不說勾踐，且不說雪松，單說蘆葦，彎成弧線，只是為了更好的站起，成就一方美景。風(fēng)雨無可避免，但彎曲，有時(shí)也是一種反敗為勝的計(jì)謀，何必要固執(zhí)一端呢?
何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知變通只會(huì)迷失更多，彎成弧線，才能更好的生存下去。
弧線，讓生活更美好!
暑假游記作文9
入秋了，感覺到秋天的氣息了：天高云淡，艷陽高照，樹蔭下，有涼爽的秋風(fēng)；早晚的清爽是我一夏天夢寐以求的！看看日歷，孩子們真的快要開學(xué)了。這個(gè)暑假就要過去了。我們也帶孩子出游過了。來看出游的片片：
8月2日，又去了一次摩銳水世界，雪嬌還是一樣的玩不夠！這次來，雪嬌是學(xué)會(huì)了游泳的，只是不會(huì)在水里憋氣。沒想到，來到水世界，雪嬌就學(xué)會(huì)了。還是跟小朋友們在玩兒中學(xué)，悟得深！ 大笑 V 花開
這個(gè)小朋友小名天天，是雪嬌的同班同學(xué)，雪嬌非常喜歡跟她玩兒。
下面，到南戴河。
滑沙，雪嬌是跟我上去了，可到了上面就跟我哭著說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時(shí)候，自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢，這滑沙不是一樣的道理嗎？等爸爸在另一個(gè)滑道滑下去后，我開始勸說雪嬌滑下去。我發(fā)了狠話：你不滑下去，我滑下去，你自己留在上面吧！小家伙無奈，滑下。到底，小嘴撅撅，怎么表情這么美！ 偷笑 花開
滑沙后，去玩坐小車的滑道，只知道有剎車，也不知道一開始就可以用剎車，有些犯傻哦！雪嬌自然也不知道，她在爸爸滑出去后，也跟著滑出去了，然后是我。剛開出去，車就快速下沖，正考慮剎車，也不得不剎了：雪嬌爸爸停著車，后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上，我們一家開始滑下。這下學(xué)聰明了，剎著車慢慢走。呵呵
然后，咱給孩子找兒童樂園去。然后看到了馬場和卡丁車。都玩一遍：
俺也騎著馬，給他們照相，哈哈，照的還不錯(cuò)！俺孩兒和老公酷吧！
這次沒怎么游泳。嚴(yán)天天這個(gè)小丫頭，嫌海水沙灘臟 ，不愿意玩兒。好在有工作人員打掃，后來還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。
一大早起來，去趕海，往沙灘上一蹲，開始玩兒沙！
給幾個(gè)小朋友照個(gè)合影吧！雪嬌嘴撅撅的不高興：人家要玩沙嘛！
照的'時(shí)候不高興，看相片就高興了：媽媽，邵洋喜歡我！呵呵，這小妮子！人家只是搭你肩照個(gè)像而已！ 調(diào)皮
總算高興起來了，緣由是發(fā)現(xiàn)了新玩兒法：把自己的小木蛇放水里，(⊙o⊙)哦，小木蛇會(huì)游泳了！ 大笑 大笑
結(jié)束愉快的海邊之旅。
現(xiàn)在是家長聽孩子的。雪嬌老早說這個(gè)暑假要去大草原，要去桂林，到要決定出游時(shí)，還是選擇要去海邊，原因是：人家學(xué)會(huì)游泳了嘛！由著孩子，到哪兒不是一樣的玩兒！
從南戴河回來的當(dāng)晚，雪嬌開始肚子疼，然后發(fā)燒，第二天最高燒到39.6度。也沒去醫(yī)院看。上午給她吃了兩次泰諾林，到下午還是燒，一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫：用涼毛巾給她擦手擦臉；給她推天河水，搓手心腳心，到晚飯時(shí)，體溫降到37.7度。晚上再燒起，繼續(xù)物理降溫，效果不明顯，一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點(diǎn)，體溫升到39.6度。我說，不行，還是吃退燒藥吧！爸爸傍晚出去買東西時(shí)，讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起，沒事啦，雪嬌又生龍活虎啦！ 大笑 大笑
雪嬌惦記她的小兔子。哦，一直沒說，從6月22日開始，雪嬌養(yǎng)了一只獺兔。這次出行，讓朋友代養(yǎng)了一個(gè)多星期。小兔子已經(jīng)長成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺！哈哈
暑假游記作文10
我的蘇杭之旅
——醉美千島湖
今天是個(gè)驕陽似火的日子，背上行囊，調(diào)整好心情，奔向我的下一站——千島湖。
千島湖，位于浙江省淳安縣境內(nèi)，因湖中有1078個(gè)翡翠般的島嶼而得名。因山青、水秀、洞奇、石怪被譽(yù)為“神姿仙態(tài)千島湖”。又以千島、碧水、金腰帶（指湖岸線）的獨(dú)特景觀而被譽(yù)為“天下第一秀水”。
坐上游船，倚著船頭的扶手，放眼望去，一望無際盡是粼粼的微波。不像是湖，而更像是海，藍(lán)極綠極，凝成一片，一層層、一浪浪地漾開來。那水與天空完美結(jié)合，水天一色，唯有長龍似的邊綿的青山，把水與天分隔開來，橫生了更多的野趣。
千島湖中大小島嶼形態(tài)各異，有疏有密，羅列有致。在那些綠視率近百分百的島嶼上，映入眼簾的除了綠色還是綠色，看不到一絲裸露的黃土。我們的游船平穩(wěn)地行駛在湖面，時(shí)而拐進(jìn)群島密集處，像是進(jìn)入了一個(gè)曲折多變，方向難認(rèn)的水上迷宮；時(shí)而又游進(jìn)在島嶼稀疏處，行駛上碧波蕩漾，開闊浩渺的水面�？芍^是湖灣幽深多姿，景色絢麗多彩。
望著這碧藍(lán)的湖，翠綠的群島，我不禁張開雙臂，任清風(fēng)飄起我的衣衫，擁抱這一方神奇的土地，心也隨著飛到了云端。
正當(dāng)我陶醉在這美麗的景致時(shí)，船靠岸了。下了船，我們到達(dá)了游覽的第一站——龍山島。呼吸著新鮮的幾乎被染綠的空氣，望著叢叢綠樹，聽著小鳥唱著悅耳的歌。不知不覺中，到達(dá)了龍山島的主體建筑——海瑞祠，這是為了紀(jì)念明代著名清官海瑞而修建的祠堂。祠堂內(nèi)飛檐翹角，畫棟雕梁，古樸典雅，氣派寬敞。最引人注目的是一塊大大的“壽”字石碑，據(jù)說是海瑞為母親七十大壽的時(shí)候?qū)懙摹Ｗ屑?xì)看，里面其實(shí)隱藏著“生母七十”四個(gè)小字，也把海瑞一片慈愛仁孝之心書寫在內(nèi)。
告別了龍山島，跟著游船拍打著水花的節(jié)奏，懷著期待而好奇的心，我們奔向了下一站，也是整個(gè)千島湖的一級(jí)景點(diǎn)——梅峰島�！懊贩濉泵值挠蓙硪徽f是島由五座山丘組成，形似梅花，另一說山上種植著很多梅樹而得名。不管哪一種說法，來到這里，才真正感受到島上美如其名。我們徒步拾階而上，這里到處都閃動(dòng)著令人愉悅的綠色，它們一叢深，一叢淺，錯(cuò)落有致，層層疊疊地生長著。那繁茂的樹枝互相交映，像一把巨傘，幾乎把陽光都遮蓋住了。疏條交映的地方，陽光的影子斑斑駁駁、細(xì)細(xì)碎碎地撒下來，像泡沫似的向外擴(kuò)散，仿佛仙境一般。
一口氣到達(dá)觀景臺(tái)，你才真正相信“不到梅峰觀群島，不識(shí)千島真面目”這句話。站在觀景臺(tái)上，瞭望著開闊的千島湖，如一面清澈的鏡子，連綿起伏的青山，翠綠的群島，澄澈的.藍(lán)天，以及有著千軍萬馬之勢，如濤天波浪卷曲著、翻滾著、奔騰著的白云，一起倒映在湖面，像一幅濃墨重彩的油畫。在梅峰島上，鳥瞰群島風(fēng)光，你才真正體會(huì)到“千島碧水畫中游”的意境。那些大大小小的島嶼形態(tài)各異，星羅棋布地分散在一碧萬頃的千島湖面，一個(gè)個(gè)清翠欲滴，如一塊塊半浸在湖中的碧玉。眾島似連非連，若即若離，高低起伏，湖島相擁，山水相映，煞是好看。
此刻的我，真想變成一只鳥兒，無拘無束，自由地徜徉在千島湖的每一片清水，每一個(gè)島嶼，以及傾聽每一片樹葉所講述的不同而又精彩的故事。
這青山，這碧水，這翠島，這藍(lán)天，這迷人的景色真令人陶醉。
暑假游記作文11
暑假里，我和媽媽與一行人組成了一個(gè)“媽媽團(tuán)”一同去死海、黃龍溪游玩，作文 暑假游記。一行人里全是我認(rèn)識(shí)的人，小朋友有現(xiàn)在與我同班的周渝淅、我的表哥、以及一個(gè)比我小一個(gè)月的男孩，除此之外就是我們的媽媽了。
整理行李時(shí)，我把最心愛的播放器也裝進(jìn)了我的“百寶囊”里。下了樓，我和媽媽到約定的`地方等著。到了八點(diǎn)，我們一行人終于到齊了。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到了目的地。在車上焉了，只能用耳朵聽音樂的我，再也無法坐在那里聽音樂了。吃過午飯，我馬上變成個(gè)興高采烈的“小猴子”，活蹦亂跳地和小伙伴們討論著等會(huì)兒怎么玩。到了死海景區(qū)，我迫不及待地跑向酒店，我們住的是五星級(jí)太陽城酒店，大家到了酒店，打著赤腳，穿著游泳衣，帶著游泳圈在酒店里躲貓貓、青蛙跳，玩得不亦樂乎。到下午了，我們玩躲貓貓也玩夠了，便興致勃勃地討論著待會(huì)兒去游泳的事情。
呀！這水真熱！我來到室內(nèi)游泳區(qū)。其他小朋友都去冷水區(qū)漂浮了，只剩下我與一些陌生人孤獨(dú)地漂呀漂……
不知不覺，冷水區(qū)沖浪活動(dòng)慢慢開始了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 暑假游記》。瞧，臺(tái)上的外國人興致勃勃地伴著臺(tái)上的音樂跳了個(gè)歡快的舞蹈，我們連連鼓掌稱好。突然，聲音大起來了，一個(gè)人造浪花打來，我們一行人全被突如其來的浪花淹在了水里。媽媽著急地叫我別玩了，而我卻依然玩得樂此不疲。這下，媽媽也沒有辦法了。當(dāng)經(jīng)受了幾個(gè)浪花的“洗禮”后，我披著一頭濕淋淋的頭發(fā)狼狽地走著回房間了。
晚飯時(shí)，我們吃的是卓筒雞，是死海的特色美食，挺好吃的。傍晚時(shí)分，太陽依舊掛在天空，我們決定去室外游泳區(qū)漂浮。月亮也升起來了，整個(gè)天空呈現(xiàn)出一幅日月同輝的景象！啊，太美了！我愛死海！
我漂浮了一會(huì)兒，水已經(jīng)很冷了，我和媽媽以及其他小朋友決定去熱水區(qū)漂浮了。于是，我租了個(gè)小海獅坐騎玩具來騎……
天下沒有不散的宴席，我只能走了。再見了，死海，我以后會(huì)來看你的！黃龍溪，我來了！
來到黃龍溪，已經(jīng)是正午了，我們迫不及待地跑去吃飯。給我們做飯的廚師手藝真好，做了一桌香噴噴地飯，我們越吃越想吃，真是美味佳肴呀！我們找到住的地方后，就出來四處逛了。我們看到龍尾，才知道什么叫美。休息一晚，我們精神好了很多�？吹接匈u水槍的，我們大家都買了一個(gè)。晚上，我們想痛痛快快地打一場狙擊戰(zhàn)，媽媽們沒有拒絕。我和一個(gè)小弟弟一隊(duì)，周渝淅、表哥一隊(duì)。兩個(gè)強(qiáng)者對(duì)兩個(gè)弱者，太不公平了！第一戰(zhàn)開始了，我們以全軍覆沒慘敗，真慘！第二戰(zhàn)開始了，兩個(gè)狙擊者又贏了，真悲催！第三戰(zhàn)，我們完全潰敗了，我們根本沒有戰(zhàn)斗力，他們簡直是神槍手��！我賭氣，不想再玩了，拖著一身的疲憊睡了。
第二天一早，我們起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲ド嫠�。到了涉水的地方，我們向各處潑著水，不知道為什么，周渝淅一下子哇哇大哭了起來。事后我才知道：他遇見了很多調(diào)皮的水，到他的耳朵里去了。老天！
現(xiàn)在得收心了。再見，黃龍溪！我一定會(huì)再來看你的！
我們回到了樂山，開始了我們的新學(xué)期生活。在死海、黃龍溪的每一天都那么美好，可是，還是充實(shí)的生活更讓我們憧憬。假期，再見！
暑假游記作文12
洱海，周長大約為三百五十千米，呈耳朵狀，像一塊明月般，嵌在滇南高原上，為美麗神秘的滇南畫卷增添了一份純潔的靚麗，車子奔馳在街上，路途的盡頭是一望無際的洱海。
在酒店下榻一夜之后，第二天清晨，我們在晨曦之光中，一起來到了洱海濕地公園。
清晨的濕氣和雨霧像幔帳一樣搭垂在人們的目光上，遮蒙在樹林的縫隙間，飄散在洱海的湖面上。初升的陽光，灑在牛奶般的霧氣上，金光熠熠。濕地公園的路都是木板鋪成的橋，這樣在很大程度上不僅滿足了人們游玩的興趣，還很好地保護(hù)了洱海珍貴的生態(tài)系統(tǒng)。我們漫步在小橋上，橋下是淙淙流水，真有一番“小橋流水“的風(fēng)情。
在晨霧中，青蛙們有的坐在草叢中，有的泡在池塘里，抱著一天晨起的好心情，演奏著一首首動(dòng)聽的四重奏和大合唱，確有幾分“青草池塘處處蛙”的韻味！陽光漸漸映滿了天空，濃霧與濕氣慢慢地消逝了，廣闊的洱海湖面頓時(shí)呈現(xiàn)在眼前：只見壯如海、美如畫的一副洱海麗景圖赫然呈現(xiàn)，宛如天池從天而墜，又似明鏡鑲嵌于山間。一群群的海鷗掠過湖面，那狡黠的身影，如一支翎毛箭般，在湖面上，留下一道劃過霧氣的痕跡。遠(yuǎn)處的山，隱隱約約的置身于一片升騰的水霧之中，發(fā)散些淡灰，鏡面樣的湖面映射著湖邊的山與粉墻黛瓦的房屋，整個(gè)仿佛是一張磅礴中不失細(xì)致，豪放中透露婉約，天氣中盡現(xiàn)淡雅的山水水墨畫，只是那行云流水都在不停歇著。近些的水面上，漂浮著一片一片的浮萍和綠藻。那綠油油的，嫩得要淌水的浮萍，正在陽光下神采奕奕地向人們炫耀著自己的美貌。而一旁的綠藻，隨著上下涌動(dòng)的波浪，正在水中翻覆著，像一件衣服似的披在洱海的身上。一群小野鴨在充斥綠藻的水中上下?lián)潋v著，仿佛是在打鬧，只聽得陣陣“嘎嘎”地歡笑。一會(huì)兒，那一群小野鴨似乎是累了，在弄起了一陣水花后，都一下鉆進(jìn)了水中，消失地?zé)o影無蹤。又過了一會(huì)兒，一個(gè)小鴨的頭突然從水中抬了起來，嘴里好像叼著一條小魚，然后這只小野鴨撲撲翅膀，嘩啦啦地飛出水面，向著一邊的蘆葦叢中鉆去，緊接著，又有一只小野鴨銜著魚飛出水面，鉆進(jìn)蘆葦叢中，隨后一群群的小野鴨伴隨著陣陣水花，都飛出了水面，鉆進(jìn)了蘆葦叢中。我們沿著木棧橋來到了公園的親水平臺(tái)，細(xì)小的波浪拍打著平臺(tái)的邊緣，激起了雪白的陣陣?yán)嘶ǎp輕地?fù)崞街覀兊?腳心。輕柔的晨風(fēng)夾雜著淡淡的水滴般的潮濕感撲面而來，我們沉浸在這美麗、清新的美景中，仿佛置身于蓬萊仙境一般。清早的安逸與寧靜隨清風(fēng)吹進(jìn)了我們的心中，一下子，憂愁、煩惱和疲勞之感都煙消云散。
太陽升高了，公園里人也多了起來，大理人的生活，也融入了洱海這必不可缺的清新元素，讓大理人的生活節(jié)奏也多了一絲甘甜與閑逸，豐滿了生活的意義，也使得他們的生活頗為浪漫。
洱海的清風(fēng)吹個(gè)不停，涓涓的清流叮咚地淌著，絲絲的清涼中，流瀉出一聲婉轉(zhuǎn)的啼鳴，在向我們的背影告別……
暑假游記作文13
“一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著藍(lán)蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。”朱自清著
——題記
經(jīng)過四小時(shí)的車程，終于到達(dá)南京。
散文家朱自清曾寫過一篇關(guān)于秦淮河的文章，叫《槳聲燈影里的秦淮河》，我依稀透過那一字一句在腦海里幻化出了秦淮河的景色，仿佛身臨其境：碧玉般的水面上，幾條小巧精致的船兒飄過，只留下淡淡的水波令人浮想聯(lián)翩，似乎還有些斷斷續(xù)續(xù)的歌聲……但終究，“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，親眼所見不是更好么？
仿佛是一瞬間，秦淮河已擺在我的眼前。這不就是夢幻般的秦淮河么？雖然河水沒以往那么清澈，但漂浮在河面上“旅行”的落葉也給秦淮河帶來一些情趣。也許一到夜晚，河水就會(huì)像第二個(gè)夜空一樣吧，不再是那陰陰的綠了，而是深深的藍(lán)，使你分不清哪兒是天，哪兒是水。在迷人的夜空之下，蔚藍(lán)的河水之上，躺在小船上的椅子上看夜空，看河水，別說親自體驗(yàn)，想想也令人無比向往。
朱雀橋附近，就是古詩中的烏衣巷了。烏衣巷口有一塊石碑，上面刻的正是《烏衣巷》。導(dǎo)游說，其中有一個(gè)錯(cuò)別字，叫我們來找找看。團(tuán)友們找了半天也揪不出那個(gè)錯(cuò)字來，問導(dǎo)游，原來是第一句的“雀”字，這兒刻的是喜鵲的“鵲”，仔細(xì)一看，還真是！烏衣巷里有許多花草，翠綠的竹葉在微風(fēng)中搖曳著，似乎很歡迎我們的到來。
離開烏衣巷，是晚飯時(shí)間了。導(dǎo)游讓我們自行解決，這也正是我們想要的結(jié)果。到了大街，我們看準(zhǔn)了一家古色古香的仿古飯館，準(zhǔn)確的說，名字叫“老茶館”。一進(jìn)門，我就感受到了一種濃濃的神秘氣息——這是古典氣息吧。墻壁是古銅色略帶棕色的，長長的點(diǎn)餐臺(tái)上擺滿了五花八門的食物，上面還掛滿了刻著食物名稱與價(jià)錢的小木牌。架子上是一排寫著朝代的米黃色燈籠，從左到右，一個(gè)不差。這兒的桌椅都是木的，就連服務(wù)員都傳周身藍(lán)色的旗袍。除了一臺(tái)播放著京劇的電視，幾乎沒有什么現(xiàn)代化的氣息了。
我們點(diǎn)了餐才知道，這兒有專用的'“錢”換食物，要在大門旁的“錢�！庇缅X兌換。去了才知道，原來這兒的“錢”有面值一元的“金幣”，面值十元的明清的“鈔票”等等“仿古鈔票”。真是有創(chuàng)意啊！我在心中贊嘆。
我用“仿古鈔票”點(diǎn)了一份當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——鴨血粉絲湯。清湯上漂浮著少許香菜，棕紅的鴨血，還有一些豬肝，底下是若隱若現(xiàn)的粉絲，在淡淡的光線下顯得忽閃忽閃。先喝口湯，是一種淡淡的清香味，呼出一口氣，還是清香。再吃口粉絲，滑溜溜的粉絲在舌尖掠過，留下一種說不出的感覺……
剛才為外公服務(wù)過的男服務(wù)員面帶微笑地向外公走去，問了一句：“老人家，這菜干的味道合您口味吧？”外公聽了，連連點(diǎn)頭，說：“很好，很好！”服務(wù)員這才滿意地離去……
夜深了，躺在床上，我仿佛看到了夜晚中的秦淮河，那皎潔的月與點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水面上，幾株垂柳，在微風(fēng)中輕輕的舞著……
暑假游記作文14
本溪天龍洞旅游風(fēng)景區(qū)位于遼寧東部山區(qū)，本溪滿族自治縣境內(nèi)。它地處長白山的余脈，整座山都是空山，現(xiàn)已探明的八個(gè)洞口被稱為“燕東古溶洞群”，有“地下立交橋”之稱。天龍洞是本溪水洞的源頭，一條長六千米的地下暗河把天龍洞和本溪水洞首尾相接，形成獨(dú)特的地質(zhì)地貌和自然奇觀。天龍洞洞長千米，洞分三層，洞內(nèi)曲徑通幽，撲朔迷離。
我們于五月二十號(hào)這天去游賞天龍洞，早就聞天龍洞的美名，這次隨學(xué)校到天龍洞春游，是我歡喜不已。
五月二十號(hào)早晨六時(shí)五十分，映著初生的晨光，伴著和煦春風(fēng)的我，正邁著輕快的步子向著校園走去。
約七時(shí)十五分，到了校園的我站到我們班整齊的隊(duì)伍里。操場上的學(xué)生對(duì)這次春游顯得格外興奮。我望見，每一個(gè)學(xué)生的書包都滿滿的，不用說，他們一定是帶了很多好吃的好玩的。我想到，自己也帶了美味佳肴——日本料理。
七時(shí)五十五分，我們正式出發(fā)了，我們是要走著去天龍洞的。剛走一段路，我就因?yàn)樘柡图缟洗T大書包的重量大汗淋漓。
九時(shí)五十五分，我們終于到達(dá)目的地——本溪天龍洞旅游風(fēng)景區(qū)。
我們小組剛到，就把書包集中起來放在我們活動(dòng)的位置。
約十時(shí)二十分，我們跟著導(dǎo)游前往天龍洞。穿過引洞，便漸入佳境了。溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果，由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的`溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí)，由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少，以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等�！岸êＩ襻槨蔽∪灰倭�，鎮(zhèn)撫茫茫石海；“人間仙境”若隱若顯，恰是群仙乘風(fēng)破浪歸；“金蟾吸水”仰視蒼穹，笑傲世間滄桑巨變。更叫人拍案叫絕的，則是堪稱“天下第一”的鐘乳石龍。天造地設(shè)，活龍活現(xiàn)的鐘乳石龍，全長6.6米，石龍寬達(dá)0.38米。龍角、龍眼、龍身、龍尾，栩栩如生，好似一條呼之欲出的飛龍。每隔九秒鐘，龍吐天漿，被當(dāng)?shù)匕傩辗顬椤吧袼�。�?jù)專家介紹，鐘乳石龍的形成是非常罕見的地質(zhì)現(xiàn)象，石崎幾百年才能長一厘米，這條石龍，至少在此修行了幾萬年。
十一時(shí)，我們就進(jìn)行這次春游重要之一的程序——野餐。終于可以打開我那正冒著香氣的料理啦！我們組先把零食都放在餐布上，那些零食堆放在那里真想一座小山��！該上我的日本料理了，我把兩個(gè)飯盒拿出來和大家分享，不料，全班同學(xué)一通瘋搶，三下五除二就只剩下飯盒了。用餐時(shí)，看著大家滿面的笑容，我也不由得笑起來。
十一時(shí)三十分，我就和同學(xué)去玩去照相了。同學(xué)們和我擺出的一個(gè)個(gè)精彩的pose從此就定格在相片上……可是，我的相機(jī)剛照幾十張相片就沒電了。
十二時(shí)，爸爸打車來接我，我就跟著爸爸回家了。這次春游是我在小學(xué)時(shí)代最后的一次春游，也是最快樂的一次。以后我和同學(xué)、老師就要分離了，這也成為了我小學(xué)時(shí)代最寶貴的回憶。
暑假游記作文15
我曾經(jīng)領(lǐng)略郭潘陽湖的帆影、玄武湖的漿聲、還有青海湖的質(zhì)樸，去年夏天我又去了聞名的西湖。
西湖有著悠久的歷史、燦爛的文化，它有著許多動(dòng)人的傳說故事：傳說有一鳳一龍，它們在一座山上撿到一顆明珠。它們精心地保護(hù)這顆明珠。一次，王母娘娘在天宮看到了這顆明珠，就派天兵天將去把明珠偷了回來。龍鳳發(fā)現(xiàn)明珠被盜，非常傷心，它們四處尋找，但都沒找到。不久，王母娘娘大壽，所有神仙都去參加了，包括龍鳳。在宴會(huì)上，王母娘娘越說越高興，便把明珠拿出來與眾位神仙欣賞。龍鳳看了明珠，知道了是王母娘娘把明珠偷走了，就不顧一切的去和王母娘娘爭奪明珠，結(jié)果在爭奪時(shí)不小心把明珠弄掉在了杭州，就成了西湖。龍鳳不想離開西湖，就化作兩座山，永遠(yuǎn)守護(hù)在西湖旁。
西湖的真正的由來地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)給了明確答案：西湖原是一個(gè)海灣，由海灣演化成為一個(gè)瀉湖，由瀉湖形成一個(gè)普通湖泊。因?yàn)樽⑷脒@個(gè)湖泊的河流的泥沙沖積，在地質(zhì)循環(huán)和生物循環(huán)的過程中，必然要發(fā)展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不斷變淺的現(xiàn)象，而最終由湖泊變成沼澤，由沼澤變成平陸，這就是湖泊的沼澤化的過程。但西湖從成湖之日起直到今日，仍然一湖碧水，這當(dāng)然是由于它的沼澤化過程受到了人為遏制的.結(jié)果。
西湖有十大名景，我最喜歡、至今難忘的便是楊公堤、蘇堤、三潭映月。
在西湖的西面，有一條明朝時(shí)南北相連的長堤，叫楊公堤。楊公堤最精致的六橋，分別是：環(huán)碧橋、流金橋、臥龍橋、隱秀橋、景行橋和浚源橋，上面都鑲嵌著綠蔭玉帶的秀麗古樸的花紋。讓我印象極為深刻的是環(huán)碧橋和景行橋。
環(huán)碧橋?yàn)殡p橋，橋面刻有浮雕的欄板，每座都有20塊，圖案內(nèi)容大致均為一塊圓環(huán)狀璧玉，環(huán)內(nèi)的圖案各不相同，特別引人注意的是跳躍的鯉魚，在太陽的照耀下，鱗光閃閃，活蹦亂跳，好像在歡快地迎接游客的到來，讓人滿心歡喜！而景行橋更與眾不同。景行，景行，景致中行走。沒錯(cuò)，景行橋的護(hù)欄板上全雕刻著西湖美景。豐富多彩的石刻圖，把西湖景色中最美麗迷人的部分都刻畫了出來，不僅精致，而且美觀大方，多達(dá)28幅！
在西湖的東面也有一條堤，是宋代著名作家蘇軾修筑的。寒冬一過，蘇堤猶如一個(gè)翩翩而來的報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，最動(dòng)人心的，莫過于晨曦出露，月況西山之時(shí)，輕風(fēng)徐徐吹來，楊柳舒卷飄忽，置身堤上，勾魂銷魄。蘇堤上還栽種著蘭花、櫻花、芙蓉等觀賞植物，一年四季，姹紫嫣紅，五彩繽紛。而時(shí)序變換，晨昏晴雨，氛圍不同，景色各異，如詩若畫怡人風(fēng)光，使蘇堤成了人們常年游賞的地方。
西湖的中心有一個(gè)景點(diǎn)叫“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，與對(duì)面山上樹叢中的保淑塔遙相呼應(yīng)。據(jù)說中秋節(jié)時(shí)在三潭映月看月亮，能同時(shí)看見十七只月亮。聽到這兒我為中國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來的奇跡感到深深地自豪和驕傲。
如果說西湖是個(gè)仙女的話，那么楊公堤和蘇堤就是仙女手中的兩條彩帶，而三潭印月便是鑲嵌在仙女身上的三個(gè)寶石。
離開西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我還依依不舍
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