暑假的作文300字

實(shí)用的暑假的作文300字匯編[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的暑假的作文300字5篇，歡迎大家分享。

暑假的作文300字 篇1

　　今天真是一個(gè)陽光燦爛的星期天，我心想：“今天那么好的日子一定不能又悶在家里，一定要去好好玩一玩！”我心里想了想，突然我想起了一個(gè)地方我一直喜歡去的地方——夢幻島。

　　今天還算好可以和爸爸、小伙伴一起去。我們是坐爸爸的汽車去的一路上我們差點(diǎn)迷路，因?yàn)楝F(xiàn)在居然修了兩條一樣的路段。還好我聰明叫爸爸掉頭，要不然我們到下午都還沒有到目的地——夢幻島。

　　來到了夢幻島我們的`一個(gè)玩的不是真正的第一個(gè)，而是第三個(gè)這個(gè)可嚇人了我們做上去后游戲開始了。它開始只是上下擺動(dòng)，我以為就這樣就夠了結(jié)果沒有想到慢慢的它居然把我們倒著翻來翻去，把我弄得頭暈?zāi)垦！Ｕ媸恰疤�好”玩了。還有一個(gè)好玩的就是蜻蜓飛。我們呀，剛剛感覺很好玩，很涼快，可是一會(huì)兒我就感覺暈暈乎乎的天旋地轉(zhuǎn)的感覺可真糟糕！我以后不做這種感覺糟糕的了！

　　今天玩的還算可以吧！

暑假的作文300字 篇2

　　今年的暑假里我有一件遺憾的事，就是我和媽媽、阿姨在南京攀登中山陵。

　　那天早上天氣很涼爽，是攀登中山陵很好的機(jī)會(huì)。我和媽媽準(zhǔn)備出發(fā)，先去醫(yī)院，因?yàn)榘⒁淘卺t(yī)院工作，所以我們要去等她。等阿姨下班了，我們就出發(fā)了。不過去中山陵很麻煩，要換車。先到了海底世界，阿姨說還有幾站路就到目的地了。我們又坐小火車到了中山陵，那不是真的小火車，它前面有一根長長的煙囪，其實(shí)它就是一部小汽車。

　　不知怎么的，我們一到中山陵天氣就變得很熱，太陽火辣辣的，我們都快被“煮熟”了。我說：“這天氣分明跟我們過不去嘛，我們剛到還沒爬呢，就這么熱！”這時(shí)候，又一件倒霉事兒發(fā)生了。阿姨中暑了！媽媽告訴我，阿姨嘔吐了，我們不能上去了。我聽了這句話，好心情全被破壞了。再看看遠(yuǎn)處那高高的山頂和長長的.階梯，確實(shí)令人望而生畏。最后我們只是在山腳下象征性地拍了幾張照片，就準(zhǔn)備回去了。但我們?cè)趺匆泊虿坏杰�。因�(yàn)槟翘焓切瞧谔�，人太多，還有很多旅游團(tuán)，打車都打不到。我們走得個(gè)個(gè)腳酸，最后終于打到了一部出租車回家。這一次的攀登中山陵算是泡湯了。

　　真遺憾呀，下一次去南京，我一定會(huì)爬到中山陵的頂部，好好領(lǐng)略一下它的風(fēng)采。

暑假的作文300字 篇3

　　我的假期生活豐富多彩，在暑假里，我學(xué)到了很多知識(shí)。媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，剛上課的時(shí)候還不太適應(yīng)，過了幾天，我漸漸地適應(yīng)了。

　　在暑假班級(jí)，我不僅交到了新朋友，還認(rèn)識(shí)了王老師。王老師教書很好，不管是語文，數(shù)學(xué)，她都教的很好也很認(rèn)真。要是有同學(xué)聽不明白的時(shí)候，王老師都會(huì)耐心地教他，一直等他學(xué)會(huì)為止。王老師渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)。每次講完題的時(shí)候，她都會(huì)親切地問一句：這道題會(huì)了嗎？直到我們會(huì)為止，王老師才放心。在我心里，王老師就是是一位認(rèn)真，負(fù)責(zé)，很棒的老師。我覺得這個(gè)暑假是我過得最美好，最有意義的暑假！

　　我也學(xué)到了很多知識(shí)，列如：怎樣讀數(shù)，寫數(shù)，求近似數(shù)……反正我學(xué)到的`知識(shí)很多很多，一時(shí)半會(huì)兒也說不完。在數(shù)學(xué)上，我覺得我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了許多。在語文上，我也學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了爬山虎并不是有像人類那樣的腳。我該知道了蟋蟀的家并不是隨便遇見一個(gè)洞，就會(huì)一定會(huì)認(rèn)定這個(gè)洞就是自己的家，其實(shí)并不是這樣的，而是蟋蟀自己的家是靠自己親手建造而成的。

　　這個(gè)暑假我過得豐富多彩，不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了王老師，我覺得這個(gè)暑假我過得非常有意義。

暑假的作文300字 篇4

　　對(duì)暑假的思考

　　暑假，應(yīng)該是快樂的，無憂無慮的�？墒�，對(duì)于學(xué)生來說，暑假是漫長的.，是痛苦的，是一種煎熬。你聽后也許會(huì)感到驚訝，我可以很認(rèn)真的告訴你：這，沒什么好奇怪的。

　　暑假，學(xué)生的第一件事就是寫作業(yè)。語、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強(qiáng)”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫完。我有一個(gè)朋友，學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒，她說她沒空，要寫作業(yè)。我問她寫了多少，她說還有半本就寫完了。我很驚訝，翻開作業(yè)冊(cè)，字跡凌亂，錯(cuò)字連篇，甚至5減4等于3.我問她寫這么快干嘛，她無奈地答道：“別人都寫這么快�！�

　　我覺得這就好比把一個(gè)月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?

　　我覺得，假期應(yīng)該讓孩子好好休息一下，預(yù)習(xí)新的功課，還要多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如獻(xiàn)愛心、廚藝大賽，否則就會(huì)像那則笑話里說的：孩子不會(huì)剝雞蛋殼那樣，雖成績很好，但對(duì)一些生存技能和方法卻一無所知。

　　在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個(gè)月，要合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)一會(huì)兒，玩兒一會(huì)兒，做到學(xué)習(xí)，游戲兩不誤。

暑假的作文300字 篇5

　　暑假里的一天，我和哥哥、爺爺、一起去山上捉蟈蟈。

　　我們戴著手套，走到草叢中，我忽然看見一個(gè)東西飛，隨手抓了一把，把手松開了，我一看，哇，好大的一只螞蚱呀。我準(zhǔn)備把它放到籠子里的時(shí)候，我沒捏住它，它趁機(jī)逃跑了。我只好重新抓。我忽然聽到了蛐蛐……聲，我晃了一下樹，那個(gè)聲音陡然消失了。這時(shí)我正要走，那個(gè)聲音又回來了，好象要捉弄我似的。這時(shí)哥哥喊開了：“我抓了一只綠螞蚱，說著拿過來讓我看。我看見哥哥走了，我循著那個(gè)聲音走過去，我扒開草叢，我看見一只蟈蟈正在吃著青草。我用手一捂把蟈蟈抓住了。放到了籠子里。我在看籠子里的蟈蟈把它的兩個(gè)前爪對(duì)在了一起，好象在企求我把它放了。我心想，這只蟈蟈來之不易，我怎能放掉它呢。這時(shí)我看見爺爺?shù)腵籠子已經(jīng)滿了。

　　我們回家了。這一天我過的真高興。

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