暑假的作文

[精華]暑假的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的暑假的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　在暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事; 在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說;媽媽那個小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友�！�’媽媽笑著說;是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。‘'

　　媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的`攤上，對那小販說;我要買一個青蛙。'’小販從籠里拿了個青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說;你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友�！�’小販生氣;你是不是來買青蛙的如果不是快走開�！�’于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說;我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。‘'

　　我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說;謝謝你們。'’我和媽媽高高興興地回家了。

　　在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。

暑假的作文 篇2

　　我的假期生活豐富多彩，在暑假里，我學到了很多知識。媽媽給我報了補習班，剛上課的時候還不太適應，過了幾天，我漸漸地適應了。

　　在暑假班級，我不僅交到了新朋友，還認識了王老師。王老師教書很好，不管是語文，數(shù)學，她都教的很好也很認真。要是有同學聽不明白的時候，王老師都會耐心地教他，一直等他學會為止。王老師渾身上下都是優(yōu)點，沒有缺點。每次講完題的時候，她都會親切地問一句：這道題會了嗎？直到我們會為止，王老師才放心。在我心里，王老師就是是一位認真，負責，很棒的老師。我覺得這個暑假是我過得最美好，最有意義的暑假！

　　我也學到了很多知識，列如：怎樣讀數(shù)，寫數(shù)，求近似數(shù)……反正我學到的知識很多很多，一時半會兒也說不完。在數(shù)學上，我覺得我的數(shù)學進步了許多。在語文上，我也學到了許多知識，我知道了爬山虎并不是有像人類那樣的腳。我該知道了蟋蟀的家并不是隨便遇見一個洞，就會一定會認定這個洞就是自己的'家，其實并不是這樣的，而是蟋蟀自己的家是靠自己親手建造而成的。

　　這個暑假我過得豐富多彩，不僅學到了很多新知識，還認識了王老師，我覺得這個暑假我過得非常有意義。

暑假的作文 篇3

　　星期六下午，我和妹妹，媽媽，弟弟和舅媽，一起去公園里玩。舅媽帶弟弟先去打預防針，我和媽媽，妹妹先去公園玩。我抬頭一看，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。我還看到公園里，花草樹木，樣樣都有，看到一半，舅媽和弟弟來了。

　　然后，走到一半，我看到有一條龍，于是我就問媽媽，媽媽說因為濮陽是龍的故鄉(xiāng)，我不相信，我再問媽媽是真的嗎，媽媽告訴我，是真的'。我在回家的路上，心里想，我又學到一個新知識。

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