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實(shí)用的暑假的作文（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假里，天氣好熱啊，爸爸、媽媽說；‘天氣這么熱我們?nèi)W帕拉拉水上樂園玩吧，到那里涼爽一下。
一大早我和爸爸媽媽就來到了水上樂園，我第一次來到這里高興極了。一進(jìn)門就看見沙灘上有好多人群啊，有的人在水里游泳；有的在沙灘上玩沙子；還有的在跳舞……。我也忍不住立刻下水了，哇水好涼爽啊。我在水里像小魚一樣盡情的`游著。過了一會(huì)兒水上樂園發(fā)出了警報(bào)，大海浪要來了，我有點(diǎn)害怕趕快和爸爸媽媽到了沙灘上。一會(huì)兒大海浪來了小海嘯來了一陣陣的拍打著沙灘上的我們好玩極了。
后來我和爸爸媽媽一起去玩水上滑滑梯了，滑滑梯上有好多的水好滑啊。我有一點(diǎn)緊張，但是我想我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應(yīng)該勇敢點(diǎn)。不能讓別的小朋友笑話我。我和爸爸媽媽一起滑了下去，好刺激啊。媽媽問我；“害怕嗎”？我說；“不怕，我是小學(xué)生，是個(gè)男子漢啊"。
今天是我暑假里最高興的一天，因?yàn)槲矣钟赂伊撕芏唷?/p>
暑假的作文 篇2
我在假期做的事情可多了，去過園博苑，到過金光湖游玩，考了鋼琴四級(jí)，還看了很多書……在這些事情里，我最喜歡的還是去奧特萊斯做手工。
我第一次去做手工的時(shí)候很興奮，那時(shí)候我們做的是白板微畫，我們先去領(lǐng)了材料，然后開始做。我們先把一些假花用膠水粘在一個(gè)小白板上，然后在花周圍圍上紗，最后用彩鉛畫上畫，或蓋上手指印就好了。
第二次我們做的是生態(tài)微景觀，我們要先在一個(gè)玻璃球里面填上土，然后放上幾塊小小的“草坪”。你們別以為是假的，那可是真的喲！接著放上白石子再放上柵欄，最后放上小動(dòng)物就完成了。
我們接著做的.是恐龍龍考古學(xué)家，我們要用錘子錘開一塊大石頭并在里面找到塑科的恐龍骨頭，找到之后還要拼起來可用了好長時(shí)間呢！第四次做的是戳戳樂鑰匙扣，也叫羊毛氈。要把一團(tuán)黃色羊毛用針戳扎實(shí)，戳圓。接著用紅色羊毛弄好嘴巴，用粉色羊毛做腮紅，我做的小雞就完成了。第五次做了扎染，第六次做了八音盒，還做了教師節(jié)的紐扣畫和花束……每一個(gè)手工都很有趣呢！
你們覺不覺得我的假期生活像我的作品一樣多姿多彩呢？
暑假的作文 篇3
放暑假是最令人興奮的，因?yàn)槭罴僭谙奶臁?/p>
還記得小時(shí)候，最喜歡光著腳丫和一群小伙伴漫山遍野的跑來跳去。
小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書，每天必定是一群小伙伴在屋下呼喚，然后很快的放下碗筷抓起書包就往外跑，爺爺奶奶總是在后面叮囑路上小心，而我們總是笑著胡亂的答著就跑遠(yuǎn)了。
放學(xué)后，總是脖子上還戴著紅領(lǐng)巾，然后就一群人這里轉(zhuǎn)來那里晃去的，看看東邊的山上是否有果子成熟了，西邊的田里是否還有泥鰍。遇到了小河，總是要搞點(diǎn)水花起來，最好是能把別個(gè)的衣服弄濕，讓他回去挨罵。每次都不能盡興，好想痛痛快快玩一場，奈何天色已晚，太陽公公也是要睡覺的。
于是，我們開始盼望放假，扳著小手指頭一天一天的數(shù)著，終于數(shù)到了老師說“同學(xué)們，暑假開始了”。
“放假咯”！回到家里，急匆匆的書包一扔，就和幾個(gè)小伙伴開始秘密的.策劃明天大干一場——打水仗。
夏天的太陽總是不會(huì)讓人失望的，中午的太陽絕對(duì)是火辣辣的曬得人頭皮發(fā)麻，但是這也絕對(duì)不能成為我們要打水仗的阻擋，最大的阻擋來自大人。
等大人們睡午覺睡著了的時(shí)候，就帶上水槍躡手躡腳的悄悄溜出去。出去之后，我們幾個(gè)主謀就挨家挨戶去叫他們，讓他們帶上水槍和我們一起走，想來那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是過足了當(dāng)老大的癮了。
最喜歡的是山下小河的一處淺灘，水不深而且旁邊還有一塊巨大的石頭，玩累了還可以躺在上面曬太陽。沒有大人的干涉，沒有時(shí)間的局限，有的只有一群從小的玩伴，一串串歡聲笑語，一串串大小腳印......
那一灣淺淺的小河，裝載著兒時(shí)數(shù)不盡的快樂；那一塊巨大的石頭，鐫刻著童年說不盡的故事；那一群從小的玩伴，手牽手的是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的友誼！
暑假的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,暑假就快要結(jié)束了。兩個(gè)月來,我收集了各種各樣的顏色,是一種種五彩斑斕的色調(diào),豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆?組成了美麗多彩的萬花筒,暑假生活才越發(fā)越覺得美好。
靚麗的紅色——社會(huì)體驗(yàn)
炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情,充滿著生氣勃勃的風(fēng)采。走進(jìn)洛陽隋唐遺址荷花池,感受映日荷花別樣紅的魅力;走進(jìn)洛陽科技館,讓我感受低碳科技的發(fā)展與進(jìn)步,了解了低碳生活的新鮮和美好,真正懂得了環(huán)保節(jié)能的重要性。跳下游泳池,暢游在水里,和朋友們打著、鬧著,讓火熱的夏天更有了韻味。夏夜;柔和的光線籠在廣場中間,踩著滑冰鞋,輕盈地滑行在光滑的大理石臺(tái)面上,腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒,和著夏夜的微風(fēng),描繪著童年的色彩。
豐富的社會(huì)體驗(yàn),用紅色在我的暑假生活中留下了靚麗而開心的第一筆。
愜意的黃色——家務(wù)勞動(dòng)
想要輕松,其實(shí)很簡單。放松心情、調(diào)整情緒;利用閑暇時(shí)間幫媽媽做家務(wù),帶弟弟。雖然和弟弟會(huì)鬧矛盾,但聽著弟弟姐長姐短的叫個(gè)不停,甭提多高興了。上次煎雞蛋竟然忘記了倒油就把雞蛋倒進(jìn)去了,而且還燒糊了,但吃著自己親手做的.飯,也別有一番滋味呀。照顧花草也是放松心情的好辦法,每天要給它們澆水,看著它們一天一天成長,心里無比的開心。同時(shí),也觀察了指甲花的開化過程,還寫了一篇博文留作紀(jì)念呢。
家務(wù)勞動(dòng),用愜意的黃色在我的暑假生活中留下了的美好而愉悅的第二筆。
奇異的粉色——意外的收獲
友誼是無形的,又是有形的。在7月份,我意外的收到了兩份博友的禮物,一份是“帥氣的吳正楊”寄來的他們班級(jí)文集《舞文弄博》,這套文集上下兩冊(cè),共計(jì)484頁,書中所選的作品全部來自河南宏利學(xué)校4.1班學(xué)生的校訊通博客。通過這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的老師,一個(gè)優(yōu)秀的班集體,一個(gè)優(yōu)秀的吳正楊。另一本是姐姐“公主藝琳”寄來的自己的文集《藝琳·文苑》。這本文集是她自己排版、打印、設(shè)計(jì)封面的;里面收錄了她自己的優(yōu)秀博文120篇。雖然姐姐的博文我?guī)缀醵伎催^,但看著清新而大方的封面,聞著墨香的鉛字,是那么的神奇而有分量。收到這樣珍貴的禮物,我感動(dòng)著,幸福著。
更意外的是在8月份,我和博友真實(shí)的相見了,一直都是在網(wǎng)絡(luò)里面通過文字交流,這次,卻見到了真人,實(shí)在驚喜至極;13號(hào)下午,我、李響和婧子姐姐在洛陽車站的附近賓館里相聚了,我們激動(dòng)著,幸福著。8月15日,正楊一家去欒川旅游專門來洛陽,還帶來了本地特產(chǎn),讓我們有幸相見,雖然兩次相見時(shí)間短暫,說話也很少,但那份美好的回憶卻定格在了幸福時(shí)刻。
意外的收獲,用粉色在我的暑假生活中留下了奇異而炫彩的第三筆。
暑假的作文 篇5
又是一個(gè)暑假呢，我想大家一定很高興，因?yàn)橛挚梢苑潘闪�，可是，我呢？我也想像大家一樣，放松放松，可是……�?/p>
“瑤瑤，我剛剛?cè)?bào)了英語補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班和語文補(bǔ)習(xí)班，從明天開始上課，知道嗎？雖然放假了，可是學(xué)習(xí)不能耽誤�。 眿寢屢贿呁现匾贿呎f著。
“媽！我……�！蔽也幌肴グ。铱梢宰约涸诩覍W(xué)的。的是我卻不能說出來。
“怎么了，是不是不想去啊，我跟你說啊，你要是不去的話，你的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降的，而且你的成績也不是很好，你可以趁著他們?cè)谕娴臅r(shí)候，努力學(xué)習(xí)，這樣就可以趕上他們了�！眿寢尫畔率种械耐习�，走了過來。
“媽！可是……好了，我知道了，我會(huì)努力的�！北戕D(zhuǎn)身回到了自己的房間。走了沒幾步，就聽到媽媽輕聲的說：“瑤瑤，我是為你的將來好，知道嗎？”“嗯，知道�！蔽易哌M(jìn)了房間，關(guān)上了門�？粗巴獾慕值郎希蝗阂蝗旱耐耆擞姓f有笑的走過，心里一下子感覺心里特別的'委屈。我知道媽是為我好，可是我還是覺得委屈，我也還只是一個(gè)孩子啊，我也想像同年人一樣，有自己的時(shí)間，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去補(bǔ)習(xí)。
其實(shí)一直以來，我都知道，媽是為了我�？墒牵瑡�，你懂我嗎？你常說你懂我，而我卻不懂你，可是我一直想告訴你，我一直都懂你，只是沒有說而已。媽，這是暑假�？墒俏覅s感覺不到。媽，你知道當(dāng)我坐在書桌前，我想的是什么嗎？是想著你要是能讓我出去玩一個(gè)小時(shí)，這該有多好啊，可是這對(duì)我來說，卻是一個(gè)奢望。媽，我想問一個(gè)問題，這還是暑假嗎？
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