快樂的暑假的作文

時(shí)間:2023-09-26 10:55:10 暑假作文 我要投稿

(必備)快樂的暑假的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的快樂的暑假的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)快樂的暑假的作文3篇

快樂的暑假的作文 篇1

  ——游玩蓮花山

  暑假,我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

  我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺。

  接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

  到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的.小詩。

  蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!

快樂的暑假的作文 篇2

  ‘叮鈴鈴 ’,鬧鐘響了,我立刻從床上跳起來,今天我要和 媽媽一起坐火車去北京玩。吃過早點(diǎn),我們收拾好行李,打車去了火車站。路上經(jīng)過了好多地方。傍晚,火車終于到了北京站,我和媽媽剛一下車,就感覺一股熱氣撲面而來。我想:北京可真熱呀!真像一個(gè)大烤爐!我們找到賓館后,就睡下了。

  第一天我們要去頤和園。天剛一亮,我們洗漱過后,找到地鐵站,刷完卡后,我就跟媽媽一起上了地鐵,過了一會(huì),地鐵到站了,我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵,跑到了頤和園的門口,頤和園的門還沒有開,我一邊跺腳一邊說:“怎么還沒開門,急死我了!”媽媽安慰道:沒關(guān)系,門一會(huì)兒就會(huì)開的,不要著急了。" 我耐心的等了一會(huì)兒。門果然開了,媽媽買完票后,我們就一起進(jìn)去了。頤和園可真大呀,我們一進(jìn)門就看見用琉璃瓦做的古代房子。

  我們不太了解這里,就請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游阿姨為我們講解,導(dǎo)游阿姨說:這條小路是皇上,皇后,皇太后走過的路。你們也走一走吧!我像麻雀一樣蹦蹦跳跳地走完了那條小路,后來,我們來到了昆明湖邊上,租了一條小船,繞著岸邊劃了一圈,中途我看見了十七孔橋,十七孔橋的橋洞中間有兩個(gè)最大的橋洞,越往兩邊橋洞越小。我劃著船在橋洞里高興地穿過來穿過去,我們上岸后吃了背包里的'一些食物。又去參觀頤和園最有名而且最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊可真長(zhǎng),我們走了好久,終于走出了長(zhǎng)廊。我的臉上露出了笑容,也高興地跳起來。這就是我在北京快樂的暑假生活第一天,往后的旅行,又會(huì)怎樣呢?

快樂的暑假的作文 篇3

  忙碌了一個(gè)學(xué)期,我們終于迎來了期盼已久的暑假。雖然作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班快占據(jù)了暑假時(shí)間的一般,但我學(xué)到了很多的知識(shí)。,過的快樂而充實(shí)。

  最讓我難忘的是在人和路小學(xué)短短的兩天軍訓(xùn)。第一天上午,老師先給我們發(fā)了一套訓(xùn)練穿的衣服,也就是軍服。軍綠色的短袖,黑色的短褲,穿上這套軍服,我們個(gè)個(gè)都感到無比自豪,很期待接下來兩天的軍訓(xùn)。到了下午,來了兩位教官。教官們穿著和我們相同顏色的'衣服,理著平頭,皮膚黑黑的,年齡大約三十多歲。教官一點(diǎn)也不嚴(yán)肅,而且很和藹,對(duì)同學(xué)們很友好,講話風(fēng)趣幽默。訓(xùn)練一點(diǎn)兒也不枯燥,比同學(xué)們想的有趣多了。

  軍訓(xùn)休息的時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了幾位特殊的“朋友”,其中一位是經(jīng)常游蕩在學(xué)校草叢的一只小貓,它身體瘦瘦的,皮毛很雜,有黑色的,有黃色的,還有白色的,耳朵特別大。另外一位朋友它渾身毛茸茸的,耳朵都快20厘米長(zhǎng)了,身體有我爸爸的一雙拖鞋加起來那么長(zhǎng),一對(duì)大門牙,嘴巴兩邊都缺了一個(gè)口,眼睛紅紅的,你知道它是誰嗎?他就是活潑可愛的小兔子。還有一位朋友就是蝸牛了,個(gè)頭很小,但是數(shù)量卻很多,隨便一個(gè)草叢,都有幾十只。它們大小參差不齊,最大的有大拇指那么大,最小的個(gè)頭是最大的一半大。它們把頭伸到外面,身體藏在殼里。每次訓(xùn)練休息時(shí)間,我都會(huì)去和他們玩,同時(shí)也會(huì)默默地認(rèn)真觀察它們,互不打擾,一副歲月靜好的畫面

  在這個(gè)暑假里,我的收獲數(shù)不勝數(shù),不僅僅是知識(shí),更是歡樂!

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