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【熱門】暑假的作文400字集合六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的暑假的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文400字 篇1
暑假里有許多讓我難忘的事，其中最讓我難忘的是在南澳里度過的那一天。
那天早晨，陽光明媚的。我們一家決定去南澳游玩。我們開車到渡船碼頭，那里人山人海的，一艘接著一艘船。爸爸趕去買票，時間剛剛好，要輪到我們了。我們把汽車開在船上。打開窗戶，聞到一股臭味。但心情還是很激動的。船開了，我把車門打開，走到樓梯那里。只見水中許許多多的波浪在翻騰，從遠處望去，看到許多山和樹。樹又高又綠，山又高又峭，山和樹倒影在水中，形成了一幅幅美麗的'畫面。漂亮極了。媽媽在車里向我招手。讓我回車里。很快船就要到岸了。工作人員正準備解開繩子，把踏板攤開，以便車輛安全上岸。
上岸后，我們游覽了許多景點，讓我最難忘的就是在海邊潑水。弟弟，哥哥和我追逐了起來，弟弟不小心碰到一塊小石頭，摔了一跤。爸爸著急的趕來。急忙的用手捧起水，往弟弟臉上潑，我們也跟著潑。弟弟身上的泥土終于沒有了，弟弟開心的笑了。我們也笑了。
短暫的一天就這樣結束了。這就是暑假中讓我難忘的一件事。
暑假的作文400字 篇2
放假了，放假了，我興致勃勃地喊叫著！“當當當”，隨著下課鈴的一聲響，我們期盼已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍著，一蹦三尺高，心里樂開了花！
自由的暑假生活來到了我們身邊了，我的心里別提有多高興了。我又可以開開心心地度過一個烈日炎炎的暑假了。我可以放心地睡到中午12點鐘，再也不用起得比公雞還要早了。可這只是我自己認為的'，因為老師給了我一個極大的震撼：給我們布置了堆積如山的作業(yè)。這還不夠，爸爸媽媽還給我安排了四個暑期補習班，我忙也忙不過來了。不用說，這暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的語文成績還不錯，可是，你的作文成績、科學成績、數學成績、英語成績怎樣呢？”面對一連串的問題，我嚇得兩腿發(fā)軟。幾堂課下來，我覺得吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容，一點也不夸張。當老師問出一連串的問題時，我一個也答不出來�？墒�，同學們一個個對答如流。天天面對著不會回答的問題，天天面對著同學們的嘲笑，我的心里真像打翻了五味瓶一樣難受。時間匆匆地溜走了，我的以暑假班為主旋律的生活也告一段落了。我又來到了自己原本的校園，終于逃脫了那種地獄般的暑假生活了。
暑假的作文400字 篇3
這個暑假我過得很充實，由于上學期字寫的亂七八糟的所以我要求媽媽每天上午抽出兩小時時間給我學練寫字。下午是我的娛樂時間騎車，我的車子它穿著藍衣服我每天都要騎它，因為它可以幫助我鍛煉身體。
身體鍛煉好了寫字也更加精神奕奕，媽媽說；“我們寫字的姿勢一定要正確，橫撇捺都要到位�！蔽业靡庋笱蟮卣f：“原來這就是練字��！有什么難的呢？這些筆畫不是都教過嗎？”可是一會功夫我就知道了自己的錯誤，不管我怎么寫怎么練這字怎么也不如練字貼上面的好看，于是我下定決心叫媽媽給我買練字貼我要從最基本的開始學，在我的努力下我的.字一天比一天寫的好我決定直接寫在練習本上了。沒想到字寫得很工整一點不像我以前寫的字，我高興的拿給媽媽看。媽媽高興地說：“這才像個字啊你以后字都要寫得這么漂亮，時間長了你就自然而然的養(yǎng)成了好習慣知道嗎？”我點頭答應了。
原來暑假練字是一件很有意義的事�。】梢詭椭以谝院蟮娜兆永飳懙靡皇趾米职�！
暑假的作文400字 篇4
暑假中中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。
我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。
我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學期做準備。
在暑假過后是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。
工作是我們必須做的'，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。
學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補課是為以后打基礎，只有努力才不會讓工作白費。
除此之外當然有放松的時候。游泳，是我暑假娛樂項目之一，這次我一一攻克了所有游泳的種類。真累！不過真好玩！
這就是我的暑假，你的呢？！
暑假的作文400字 篇5
今天，我在舅舅家寫作業(yè)。我發(fā)現摘抄本不見了，便想瞞天過海。（第一天摘抄本就不在）
媽媽來接我，問我寫完作業(yè)了嗎？我想起計劃，便說：寫完了，只是昨天寫完的摘抄本不見了，今天沒寫。
媽媽說：真的？你是沒有寫，還是寫了？我說：昨天寫了，今天不見了。媽媽說：那回家找去吧，如果找到了，怎么辦？我不回答，心里想，但愿能成功。
時間過得可真快，我們轉眼就回到了家，回家后，媽媽讓我找摘抄本，不一會兒，我緊尿了，去上了個衛(wèi)生間。媽媽就來找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛(wèi)生間里揪出來說：這是什么？我看呆了，媽媽說：上次怎么說的，怎么辦？我想起了上次，因為沒帶英語本沒寫英語作業(yè)，媽媽一路上的`說，我聽著聽著眼里就有了淚水。這次又是這樣，由于我答應媽媽再這樣就出去，于是，媽媽把衣服給我扔了出來，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，準備走的時候，媽媽說：你走吧，以后再也別回這個家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現在才知道哭，寫作業(yè)的時候干什么去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ，媽媽更加生氣，就讓我寫了這份檢查。
我知道媽媽是為我好，可是使用暴力的話可能會傷害到我小小的自尊心，我會改正，以后不會再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教育。
暑假的作文400字 篇6
生活中有許多令我難以忘懷的事，其中，使我最感動、最記憶猶新是一個星期前發(fā)生的一件事。
那天早晨，空氣清新、陽光明媚，屋頂上，汽車上……金光閃閃。趁著這大好時光，我想去爺爺家走走。我獨自一人邁著輕快的步伐來到了公交站口，循著“嘟嘟”聲一望，公交車已經到了站。我迅速上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。
“嘀嘀”車開了，車在路上平穩(wěn)地行駛著。一站，兩站，三站……車門又開了，只見一位白發(fā)蒼蒼老人一手拄著拐杖，一手抓著車門艱難地上了車。司機叫道：“請給老人讓個座！”。車廂里未見什么動靜，老人踉踉蹌蹌站在了一位青年小伙的車座前，可小伙子視而不見。車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步，險些跌倒，此時，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，幾位站著的乘客憤懣地瞥了他一眼，欲言又止。
“老人家，你到這兒坐吧！”突然，一個略帶沙啞的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，那飽經風霜的臉上刻著幾道深深的'皺紋�！皝戆桑 闭局睦先祟D了頓腳，難為情地說：“好吧。”，坐著的老人站了起來，走到門口。有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便爭先起身給老人讓座。那位青年小伙也紅著臉，欠起了身。稱贊聲、驚訝聲在整個車廂彌散開來……
此時的我，百感交集，淚眼朦朧……
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