暑假里作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的暑假里作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假里作文 篇1
一天中午，我們睡得正香，表哥就把我們給吵醒了。在睡意朦朧中，爸爸再三追問，表哥才說是小鳥把他給吵醒了。確實是這樣，小鳥在空調下面嘰嘰喳喳的叫個不停。本來都生表哥氣的爸爸，又怒火中燒，決定“斬草除根”。我們再三勸說，爸爸的情緒才穩(wěn)定下來，誰知小鳥卻不知悔改，還在那里唱著它自己覺得動聽的歌（我們可不覺得，我們覺得那是煩人的、難聽的噪音）。一向脾氣好的爸爸卻變得非常惱火，誰勸也沒有用了�？磥硇▲B就要“大難臨頭”了（估計窩要“搬家”）。
在我們起床后，爸爸打開窗戶觀察“敵情”。原來我們空調下面用兩個木頭支撐著，中間有一塊沒有任何東西的地方，既遮風，又擋雨，小鳥便在那里安家落戶了。
爸爸把空調機搬了下來，聽到小鳥求饒似叫聲，我聞聲望去，原來一只鳥站在窗戶上鳴叫，然后“嗖”的一下飛走了，還站在對面的樓頂上戀戀不舍地望著鳥窩。爸爸說了一句：“要是你（指小鳥）不嘰嘰喳喳吵得煩人，你的窩也不會”搬家“了，再說，替你 ”搬家“我還累那！”然后爸爸毫不猶豫地用木頭把鳥窩戳了下去。戳之前，我瞟了一眼，沒有小鳥。爸爸提了一桶水，將窗臺上的鳥毛、糞便清理干凈，又重新將空調機放了上去，還讓我留下來幫忙。爸爸故意將空調機下面的一小塊空地堵住，說：“讓你再來打擾我休息”。
一切安排就緒，我一下樓，表哥便神秘兮兮地把我拉到一邊說：“你猜我發(fā)現(xiàn)了什么”？說完，他指向一棵大樹，我急忙跑到大樹下，看到盛小籠包子的小盆扣著一個鳥窩。我拍了一下表哥說：“你怎么撿來的”？他說：“這里面還有鳥哩！我剛剛看見鄰居家的狗在上面嗅來嗅去，我就把它趕走了，看見一個鳥窩，里面有鳥，我怕它們跑掉，就把鳥窩扣住了”。我連忙扒開一看，好家伙！里面有兩只小鳥，不，是三只，我們把它們和“家”（鳥窩）放在樓頂上。然后，我就去寫作業(yè)了，表哥急急忙忙地跑過來，差點摔個“嘴啃泥”（不，是地板），又急忙把我拉了出去，氣喘吁吁地說：“表弟，你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”然后東張西望，生怕被別人聽見了，又把我拉到一個更好的“掩護點”，我說：“你煩不煩啊，我正在寫作業(yè)呢，有話快說�！彼泵φf：“我又在樓下發(fā)現(xiàn)了一只不會飛的，沒有被狗咬傷的小鳥，諾，你看�！闭f完，就把小鳥拿出來給我看，這只小鳥很可愛，我們就把它帶到了家里，然后就把它放回了它們的“營寨”（樓頂?shù)镍B窩）。
第二天早上，我去樓上看小鳥，誰知飛出去的竟然是鳥媽媽，接著鳥媽媽叫了一聲，另外三只小鳥也跟著飛走了。我很奇怪，不是四只嗎？怎么才三只。走近鳥窩，只見還有一只在呼呼地睡覺，睡得可香呢！我把它捧出來放在陽臺上，外面的鳥（它的媽媽，她怎么還不甘心）叫一聲，它叫一聲，好像在打暗號，突然小鳥靈巧地跳出來站在窗臺上（我們雙手夠不到的地方，這只小鳥很聰明，佩服），然后東看看，西望望，鼓足勇氣勇敢地跳了下去，他竟然會飛了，一下子就飛到了他媽媽的身邊，兩只鳥嘰嘰喳喳地談著，好像為重聚感到高興。
雖然他們飛走了，但我還是感到高興，因為他們全家又團聚了。啊，母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
暑假里作文 篇2
暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風鈴，微風一吹，就會在我的心里留下淡淡的痕跡。
暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準備跨出家門時，腳還未到，肚子就已經‘’報道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當一回主婦，勞作一下吧！
于是，我準備大顯身手干一番，我對著米袋里的大米，它們好像都在說：''你能嗎？''我的耳邊仿佛多了幾分嘲笑。我有信心地說：“我一定會做好的！”我先將大米用水淘干，倒進蒸堡里添加適量水，又把冰箱里的紅燒茄子倒進鍋里，也添加適量水，放在電磁灶上，把兩鍋電源插上后，就直奔電視機前的沙發(fā)上，一邊開開關一邊做著白日夢：老爸老媽回來后一定會表揚我的。這樣想著，我掩飾不住內心的喜悅，高興地笑了。
當我正在與明星們一起嗨唱的時候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說道：”唉，我的春秋大夢泡湯了！“我一邊說一邊想，爸爸媽媽看見這個樣子，會打我呢？還是打我呢？還是打我呢？
暑假就是這么多姿多彩，像風鈴一樣悅耳動聽。
暑假里作文 篇3
今年暑假我和爸爸跟往年一樣，每周去一次加勒比海水世界玩兒，但這次不一樣了。
星期六一早，我就早早的起來了，為的就是要去加勒比海水世界，爸爸說：不用這么早，十點才開門呢！然后我就慢慢的等待，在這段時間，時間對于我來說過得非常慢，終于等到了十點，我們就去玩兒了。跟往常一樣，高高興興的`去，回來時就已經很疲倦了，我覺得沒玩夠，想星期日再去玩一次。
星期日早晨，我跟爸爸說：爸爸，我還想再去一次。爸爸說：還去？再去估計你的皮就要掉光了。我說：沒事兒，沒事兒，去吧！爸爸犟不過我，只好去了�；貋頃r，我更疲倦了，全身發(fā)燙，正如爸爸所說，胳膊和背上的皮都要掉了，我后悔了，覺得今天不該去，可是世上哪有后悔藥哇！星期一早上，我發(fā)現(xiàn)我的臉也開始掉皮了，天啊，這可怎么讓我出去見人哪！因此，我就在家呆了好多天，等臉好了，我才出去。
通過這件事我得到了啟發(fā)和收獲，遇到事情要三思而后行，這次，如果去之前我想一想的話，也就不回去了，自然也就不會掉皮。而且，要聽信家長或長輩的話，因為他們比我們經歷的事多，知道什么是正確的，什么是錯誤的。
成長中有許許多多的小事，一件事，可以給你收獲，給你啟迪，甚至還可以給你指了一個成功的方向，關鍵就在于你能否找到它。
暑假里作文 篇4
暑假里的一天晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼。王哲他們來找我玩，我提議說去抓螢火蟲，大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近義一看，果然是螢火蟲。我用手上前一捂，螢火蟲便抓住了。
一會兒工夫，瓶子里就有十來只螢火蟲了。這些螢火蟲在瓶子里朝上爬，有的還亮著小燈籠在為爬上去的螢火蟲照明。
我們抓了幾十只螢火蟲，把它們飯在燈籠里，可以當成燈用。早上，它們不發(fā)亮，可是，一到晚上就發(fā)亮了，所以，我們每天晚上都拿著燈籠到處跑，好像是電燈一樣，又省電，有環(huán)保�？墒沁^了幾天后，那些螢火蟲的樣子，一個個奄奄一息的樣子，好像快要死了一樣，很可憐。我們決定把它們放了，讓他們回家吧！
然后我們把籠子打開，讓它飛了出來，它們一個個又生龍活虎的，很快的就飛走了，我們也很開心，做了一件好事！
暑假里作文 篇5
暑假到了，作業(yè)也多了。不過可以利用這個時間做一些有意義的事。也趁這個機會好好幫父母做些力所能及的事。炎炎夏日能做些什么呢?
咦!最近家里不是忙著收花生嗎，我也可以去幫幫忙呀。只見爸爸媽媽正要去地里，我興奮地說：“我也要去!”但爸會心地說：“你就留在家里寫你的作業(yè)，就不要去了。少你一個也沒關系的”我的心一寒，但倔強的性格把我給鎮(zhèn)住了。我的心中頓時有了許多悸動。既然之前沒有怎么幫父母做什么，不管怎么樣，這回我一定要去。我不理睬他們所說的，執(zhí)意要去。他們也沒有多說什么。
來到這片似乎熟悉但又陌生的土地，心中不免又有了幾分感觸。金燦燦的陽光撒在灼熱的地上，太陽肆虐地烘烤著大地，而這片熱土卻是如此盎然勃發(fā)。旁邊幾顆婀娜的楊柳隨風擺動著悠揚的舞姿。太陽不顧一切地燃燒著，空氣中彌漫了烈火的氣息。讓人們的汗水迫不及待的往土里鉆�？粗@觸目驚心的場景，我知道“厄運”即將到來。勞動開始了!只見媽媽熟練地翻開野草，雙手緊緊握住花生苗的根部，然后再使勁一扯，一顆顆淡黃色帶著泥土的花生出現(xiàn)了。最后再甩掉根部的泥土，把拔好的花生放在一旁。接著看到爸爸把花生苗上的花生剝下，然后放到籮筐里。看著他們做得那么賣力，我也不禁犯起了癢。很快加入了收獲果實的行列。
雖然我的技術沒有他們那么嫻熟，但是我相信通過我的努力，一定會做得更好。我學著媽媽不怕苦不怕累的精神，在酷暑夏日里辛勤耕作。即使會有悶熱的天氣我也毫不怠慢，因為有一種強大的力量在驅使著群我前進，就算汗水把我淹沒，我也不會泄氣。我感覺這個下午過得好漫長，但卻過得充實而有意義。令我感慨的是：之前我并沒有播種，而現(xiàn)在卻能夠收獲，這很不符合情理。所以我想等到明年播種的季節(jié)，我一定要播下種子，為果實而努力，絕不會不勞而獲。
這是我暑假里過得充實而有意義的一天，我相信我會通過我的奮斗而獲得成功!
暑假里作文 篇6
時間過得飛快，轉眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假里發(fā)生了許多快樂的事，使我難以忘記，特別是去漢中理工大學科技館的那一天，雖然那是短暫的，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
一天下午，爸爸說要帶我去漢大的流動科技館里玩，一聽到科技館，我頓時來了興趣，以前去過北京的科技館，那里的科技館非常大，一整天都參觀不完。我馬上動身出發(fā)，把姐姐也叫上了。一路上，我的心情都無比激動，想象著科技館里的陳設，里面都有些什么高科技呢？
想著想著，我們已經來到了科技館的門口，一走進去，映入眼簾的是一間不大的房間，跟我想象的截然不同。
不過，里面的器材也是很有趣的。我走到一臺器械前，器械兩邊連接著一條彎彎曲曲的細鋼管，就像一條曲折的小路。上面掛著一個套著圓環(huán)的手柄，規(guī)則是握住手柄，用圓環(huán)從一頭繞著鋼管走，圓環(huán)不能碰到鋼管，碰到了算失誤。上面還記錄著你所用的秒數(shù)和失誤的次數(shù)。我一開始慢慢地繞，結果顯示出來用了五十多秒，失誤三次，我又玩了一遍，用了三十多秒，失誤六次。我一賭氣，直接抓住手柄，不管三七二十一刷地劃了過去，結果只用了三秒，失誤次數(shù)，那就可想而知了。
還有一個很神奇的玻璃球，里面有許多彩色的閃電似地光，當你把手放在玻璃球上時，那些光就會被你吸過來，就想你有魔力一樣。
最精彩的當然是機器人表演了。一位叔叔把兩個機器人放在桌上，看著那機器人，我不禁想到了《變形金剛3》里的汽車人。機器人開始表演了，他們先搖手向我們打招呼，然后開始做各種動作，還跳起了舞，做起了操，一會兒又翻了幾個跟頭。
科技館里還有許多有趣的器械，都給我留下了深刻的印象，同時也了解了很多科學知識。這是整個暑假里讓我最難忘，也是最有意義的一天。
暑假里作文 篇7
暑假的某一天，我們全家人一起到附近的海灘玩水，打算在這個炎熱的夏天大玩特玩一翻。
結果到了海邊一看，爸爸就說：“這里的海灘很不干凈呵！”于是我們就沿著海岸，到另一頭去，結果媽媽也說：“還是算了吧，這里還有死魚呢！”我們只好放棄，無奈的回家。
回到家時，我們看了當?shù)氐男侣剤髮�，沒想到新聞報導剛好提到說“沿岸的海灘被工廠廢水污染！”我嚇了一大跳，回想剛才在海邊看到的景象，突然覺得很害怕，以后再也不敢到海邊玩水了。
希望我們這里的海灘可以早一點變得干干凈凈，然后再請爸爸帶我去玩。
暑假里作文 篇8
去年夏天，爸爸和媽媽帶我到鄂城老家去看望爺爺奶奶。一到了老家，就見到了我的好朋友汪芬、汪子城、汪亮……
他們見到我很高興。汪芬和汪亮是一對親兄弟，在農村小學讀書，他們還是爸爸媽媽的好幫手。他們倆能干極了。每次我回老家的時候，他都帶我去玩。這一次，他們拿著釣魚竿帶我去釣魚。
我們來到池塘邊，汪芬挖出蚯蚓，汪亮把蚯蚓上到了鉤子上，我拿著釣魚竿甩到水里，盯著浮筒，一動不動，生怕錯過了魚上鉤的機會。
突然，不知誰推了我一下，撲通一聲，我掉進了池塘里。我大聲地喊：“救命，救命。”旁邊的汪芬哥哥看見了，把手伸進池塘里抓住了我的手。在扯我的過程中，汪芬差一點就被我拖進了池塘。他使盡了全身的力氣，終于把我給拉起來了，我全身濕淋淋的跑回了家。奶奶趕緊給我洗了個澡，又給我換了件衣服。幸虧汪芬及時把我救了起來，否則后果不堪設想每當別人需要幫助時，我也會毫不猶豫的去幫助他。因為，汪芬哥哥沉著、勇敢、臨危不懼、勇于救人的情景深深的烙在了我的腦海中。
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