生命的意義作文

時(shí)間:2023-03-13 10:12:08 生命的意義 我要投稿

【推薦】生命的意義作文合集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的生命的意義作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】生命的意義作文合集8篇

生命的意義作文 篇1

  盛夏,烈日炎炎,高溫持續(xù)了一個(gè)多月,柳樹受不了,花兒也萎了,但我發(fā)現(xiàn)我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂,正在自在地舒展筋骨!

  從未見過這么旺盛的雞蛋果藤!只見一片輝煌的淡綠色,在花架上鋪地那么濃密,層層疊疊的,不留一點(diǎn)兒空隙,葉子一片接著一片,彼此推著擠著歡笑著,共同迎接烈日的“烤”驗(yàn),好不活潑熱鬧。

  一陣微風(fēng)拂過,葉子們就跳起了華爾茲,它們有的熱情地向我們打著青翠的手勢,好看極了;有的則調(diào)皮地爬到了別的樹上,再從空中垂下,像一條碧綠的瀑布,在流動(dòng),在歡笑,在陽光下泛著點(diǎn)點(diǎn)光。

  多么堅(jiān)強(qiáng)的生命!我感到一股生命的力量在躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

  它們?yōu)槭裁磿?huì)爬呢?我好奇地走近它,一看,原來它們是有腳的',在莖上長葉柄的地方的反面,長著一些小腳,像螞蟻的觸角,它見什么抓什么,抓到東西后,就變彎曲了,死死地纏繞著,然后就在那又開啟一片新天地。

  望著那一片希望的園地!我不禁想:在那嫩綠里,包含了一種怎樣的力量,竟不懼暴風(fēng)曝曬,不屈地向上,向上!昂然挺立。在這不屈的力量面前,任何向困難低頭的人都自覺慚愧。

  那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

生命的意義作文 篇2

  一個(gè)夏天的早晨,我漫不經(jīng)心地在公園內(nèi)散步。當(dāng)我走到一座假山前,看到了這一幕:

  一只不知名的綠色小飛蟲被一張蜘蛛網(wǎng)給捕住了,但它似乎掙扎過,因?yàn)樗砉粚颖”〉闹┲虢z。

  我湊上前仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)小飛蟲并沒有停止掙扎,而是努力掙脫出蜘蛛網(wǎng)的束縛。

  小飛蟲用前腳小心翼翼地伸進(jìn)蜘蛛網(wǎng)的空隙,然后用力一按。不過跟蜘蛛網(wǎng)相比,好像還是它的腳更軟些。它的腳剛剛觸碰到蜘蛛絲,就像涂了潤滑油一般,從蜘蛛絲輕輕擦過以后,就又回到了胸前。盡管這樣,但它沒有放棄。小飛蟲的翅膀不停地扇動(dòng)著,脆弱的.翅膀留下了一道淺淺的傷痕。

  我實(shí)在看不下去了,拿起一根小木棍,謹(jǐn)慎地把蜘蛛網(wǎng)給扯破,讓小飛蟲逃了出來。

  小飛蟲一顛一顛地飛遠(yuǎn)了,我看著它一上一下的飛行軌跡,心中對它的敬佩之情油然而生。我似乎也發(fā)現(xiàn)了生命的意義不就是跟小飛蟲一樣,面對困難,克服困難嗎?連一只小小的昆蟲都能做到,更何況是我們?nèi)四兀?/p>

  我繼續(xù)在公園里散著步,腳步是輕松的,心情是愉悅的,生前想要放棄的念頭早已拋之腦后,留下的只有勇敢面對的決心。

生命的意義作文 篇3

  生命是什么?生命是一條道路,人們只通過重重的關(guān)卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價(jià)值。當(dāng)遇到困境時(shí),應(yīng)該以樂觀的態(tài)度,以不懼艱難的心態(tài),不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。

  生命的陽光,是通過挫折、失敗、痛苦等考驗(yàn)所照耀出來的美麗陽光。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。海倫凱勒因?yàn)樯艘粓龃蟛。顾置、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學(xué)。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會(huì)就此把人擊倒的。

  生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會(huì)遇到太多難關(guān),因而放棄了,或者只遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就不去面對,只要秉持著堅(jiān)毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。

  生命的.旅程,含有重重的難關(guān)和關(guān)卡,這些難關(guān)以及關(guān)卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過;如果沒抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽光就永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀,那么生命就沒有意義了。

  生命所存在的意義,就是不斷地堅(jiān)持下去,絕不會(huì)對困境低頭,絕不會(huì)半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的心、抱著對生命熱衷的心、抱著永遠(yuǎn)不放棄的精神,即使生命的道路再怎么艱辛,生命依然會(huì)綻放出美麗的陽光。

生命的意義作文 篇4

  “一個(gè)人的生命就像一塊糖果,雖然自己會(huì)被吃得越來小,直到消失,但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”,這句話讓我常常在思考:生命的意義在于什么?

  我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂,本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它,在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我,還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了,我一把就把它制服在手下。這時(shí),綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打,垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng),讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。

  放了綠螳螂之后,我就到外婆的小花園里玩耍,我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花,呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn),也不知道它經(jīng)歷了多長時(shí)間的孕育,在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣,那仙人掌的'生命就是充滿了堅(jiān)持。

  在課堂上,老師為我們帶來了霍金的故事,我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛因斯坦”,但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥,這種病讓他生活不能自理,一輩子只能坐在特制的輪椅上,全身能活動(dòng)的只有幾根指頭,但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究,并且取得了巨大的成就,為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。

  生活的意義在于充滿勇氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有頑強(qiáng)的意志!

生命的意義作文 篇5

  生命如花,每一個(gè)人的生命都像那花園中的花一樣,會(huì)綻放,會(huì)美麗,會(huì)凋謝。

  可是誰會(huì)說它不曾美麗,不曾香氣撲鼻,不曾嬌艷過人。每一個(gè)人都像一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。

  你也許生在懸崖峭壁之上,你也許生在百花之中,如何讓別人知道你的美麗,全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中,其實(shí)在哪都美麗,比如說:生長在天山上的天山雪蓮,比如說百花叢中的嬌艷的玫瑰。生命何不像花兒一樣,但要懂得去珍惜,要懂得努力,要讓每一個(gè)人看到自己的美,鮮艷奪目,要讓每一個(gè)人停步,為我們的花香而深呼一口氣,為我們的美而佇立觀望,為我們的絢麗而陶醉其中。

  我不知道,鮮花已經(jīng)如此美麗,而現(xiàn)在人們還想用干花代替它,難道為了香氣?為了美麗?還是為了生命的永恒?對照我們自己,因生命的短暫而擔(dān)心,因生命的平庸而擔(dān)心,因生命的`失敗而擔(dān)心?傁胝沂裁矗粝率裁,來做永久的代替。究其原因,這是因?yàn)樯猩倭嗣利,生命中少了努力,生命中沒有用心,直到了要到終結(jié)的那一天,才無比地傷心。

  既然如此,我們?yōu)槭裁床辉谏拈_始就努力,就永不放棄,就自強(qiáng)不息呢?在我們的生命中創(chuàng)造出自己的奇跡。那樣,當(dāng)你將離開時(shí),不會(huì)因?yàn)楹蠡诙奁,你?huì)知道自己曾經(jīng)美麗,永不放棄,自強(qiáng)不息,會(huì)相信即使逝去,還會(huì)因過去的努力而像花兒一樣,飄香四季。

  生命如花,讓我們不斷努力,讓我們向自己的生命綻放出美麗,讓我們綻放出生命的光彩。

生命的意義作文 篇6

  孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!鼻f子說:“人生如白駒過隙,忽然而已!敝熳郧逭f:“人生只不過是赤裸地來到這世上再赤裸地離開罷了。”然后,我想說,不論是“白駒過隙,還是譬如朝露”,我們需要做的便是奔跑。

  運(yùn)動(dòng)中的賽跑,比的是同等的路程誰用的時(shí)間少,人生中的賽跑,則更是需要奔跑。我們都知道,現(xiàn)代生活都在追求快節(jié)奏,而在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里的人們,卻依然有人庸庸碌碌無所事事。他們啃老,他們“月光”,他們生活的目的是為了消遣時(shí)光。而在他們的前面,那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方,奔向更遼闊的天地。他們不理會(huì)周圍的,用自己有限的目力去張望更遠(yuǎn)更高的夢想。漫漫人生路,幾多遷客人。我佩服后者,欣賞他們的奔跑,奮進(jìn)者讓生命更美好。

  忽然想起那個(gè)廢寢忘食的'杜甫,終其一生都在為百姓奔走呼告,惜時(shí)筆耕,終身不輟!俺鰩熚唇萆硐人,長使英雄淚滿襟”。他壽長,而屈原壽短,卻在自己有限的時(shí)間奮筆著成大作《離騷》。壽長也好,壽短也罷,唯有惜時(shí)進(jìn)取、努力拼博,才能讓生命更充實(shí)。

  人生有限,當(dāng)記住陶潛的“悟已往之不諫,知來者之可追!币?yàn)楣怅幎虝,因此要加快奔跑的速度,忘卻過往,把握當(dāng)今。時(shí)間無涯,而我們的生命卻短暫,而再短暫的人生,也一定要活得精彩,讓每一天都意義非凡。

  “吾生也有涯,而知也無涯”,“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝,趁著青春大好,趕緊上路吧,奔跑吧,加快步伐,成就更精彩的人生。

生命的意義作文 篇7

  生命的意義是什么?難道僅僅是日復(fù)一日的吃喝玩樂嗎?讓我們?nèi)ひ捝闹囌`吧!

  生命是堅(jiān)持,是定下一個(gè)目的,就使出全身力氣去完成,不論遇到多大的艱難都要奮勇直前。就像貝多芬,他是巨大的音樂家,被世人稱為“音樂之父”,但你知道嗎?貝多芬是聾人,但他沒有放棄幻想,每天加倍練習(xí),不分晝夜,直到練到“手不離琴,琴不離手”的水平才罷休。我置信,一定是這日復(fù)一日的鍥而不舍,才培育了巨大的音樂之父貝多芬。這就是生命的一部分——堅(jiān)持。

  生命是付出。一片耕耘,一片收獲,動(dòng)物界中,付出意味著滿滿的'愛,燕子?jì)寢寣π⊙嘧拥膼凼悄菢拥纳畛,那是一個(gè)風(fēng)雨交集的晚上,伸手都不見五指,只見一個(gè)黑影來回健飛,認(rèn)真一看,原來是燕子?jì)寢屧谡摇耙瓜。燕子(jì)寢屖置翡J,5分鐘就能捕到一只蚊子,但是它并不是自己先吃掉,而是送到燕子寶寶們的嘴里,燕子寶寶早早地張大嘴,一只只啾啾地叫著。這就是生命的一部分——付出。

  生命是向上。不能不時(shí)由于恐懼而待在黑暗里,要學(xué)會(huì)像竹子普通節(jié)節(jié)向上,在陽光下縱情綻放自己的青春。你看,那硬如金鋼般的石頭,竟被一株柔嫩的竹子劈成兩半,竹子從石頭縫里躥出來,探出尖尖的腦袋,端詳著這個(gè)美麗的世界。過了幾天,經(jīng)過綿綿細(xì)雨的滋養(yǎng)后,竹子拼了命往上沖,一個(gè)季度之后,原本比我矮的竹芽兒,已比我高過了一個(gè)頭兒。這就是生命的一部分——向上。

  堅(jiān)持、向上、付出……這些都是生命的含義。感激生長,感激遇見,遇見了種種波折與希望,才讓我懂得這生命的含義!

生命的意義作文 篇8

  你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲?你可曾注意過墻角縫隙中冒出的小嫩芽?你可曾注意過一個(gè)小小的生命為了生存拼命地掙扎?那次的經(jīng)歷使我明白了生命的意義,也更珍視生命。

  那年夏天,我家養(yǎng)了一只小白兔,我給它取名叫“小白”,因?yàn)樗硌┌籽┌椎。小白剛來我家的時(shí)候,我經(jīng)常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕,玩得可高興了,草坪上留下了我們的歡聲笑語?墒呛髞,我因?yàn)樘α,漸漸地忽略了它。記得的時(shí)候就給它喂很多很多的`食物,不記得了就對它不聞不問。從此,小白就過上了有上頓沒下頓的生活。

  過了幾天,小白瘦了一大圈,盡管這樣我還是沒發(fā)現(xiàn)。又過了幾天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),小白已經(jīng)奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊,它也一動(dòng)不動(dòng)。我想小白應(yīng)該是死了吧,可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說:“你怎么可以對小白那么不負(fù)責(zé)任!”我滿不在乎地說:“不就是一只兔子嗎?有什么大不了的!”媽媽更加生氣了,怒氣沖沖地說:“再微小,它也是條生命,都有生的權(quán)利。”

  我賭氣走進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門。我站在窗口,久久地注視著窗外。我看到了和小白曾經(jīng)玩耍的那塊草坪,腦海中不禁浮現(xiàn)出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個(gè)小雪球在跳動(dòng),可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒,我鼻子一酸,流下了一滴滴悔恨的眼淚。

  我輕輕地走到媽媽身邊,說:“媽媽,我錯(cuò)了!我們幫小白找個(gè)安穩(wěn)的‘家’吧!埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來到草坪上,媽媽用鏟子把土鏟開,我把小白輕輕地放進(jìn)坑里,然后慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊,放在小土堆上。一陣風(fēng)吹過,小雛菊隨風(fēng)搖曳,似乎在說:“你終于明白了生命的意義!”

  是啊,每一種生物,都有生的權(quán)利!每一個(gè)生命,都值得珍視!

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