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【實用】生命的意義的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生命的意義的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義的作文 篇1
這個世界上，更多的是小草，而不是大樹，草無“擎天之力”，卻妝點了整個世界！沒有草，草原會成為荒漠！這就是小草生命的意義！
每一個新生命的誕生都需要持續(xù)孕育，每一個新生命的成長都需要正確的呵護(hù)和諸多的關(guān)愛，每一個生命都會在他誕生那一刻起悄悄地賦予或被賦予生命的意義。就像小寧月！
自孕育到誕生至今，她就受到了更多的關(guān)注！因為其母親為了能順利生下她冒著高血壓、心臟病的危險，連續(xù)請假5個月，在37周時剖腹產(chǎn)生下了她。產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后，周圍的人都為她和她的母親捏了一把汗，甚至多次徹夜難眠。
剛出生時，她嬌嫩的像一枚花瓣，讓所有親人都為之露出欣慰的笑容，并查閱了諸多資料，其父為其起名“寧月”。但是，一切都像一場夢！出院后不久，她開始咳嗽、發(fā)燒、氣喘，送到醫(yī)院直接進(jìn)了新生兒重癥監(jiān)護(hù)室！接診的醫(yī)生說：“太晚了！”其母親淚流滿面，泣不成聲，頻頻自責(zé)！
目前，小寧月還未脫離危險期，據(jù)醫(yī)院科室主任說：“很危險！盡力救治，但可能性不大！”盡管都在努力著，盡管治療結(jié)果可以預(yù)見，但悲哀依舊充斥了生活的每個寸空間。
“愛”其實很簡單，僅僅因為血緣就可以銘心刻骨！
我不想說我曾為她做過什么，因為這些并不重要，重要的是她是否能夠健康地活著！重要的是她的出生讓我開始思考生命的意義和愛的真諦！
一個新生兒如果剛剛來到這個世界上就離開了，我們很難認(rèn)定她的生命有什么意義，但對于她的親人而言則意義非凡。任何時候，看到小女兒在身邊歡笑，我就會想到那個還未曾謀面的孩子！
人，生命的意義是什么？女人生命的意義是什么？
西方國家，伴侶在家庭中的地位高于父母親和子女；在中國，“不孝有三，無后為大”，且因為計劃生育的原因，一般的家庭對待孩子高于父母親，甚至孩子的地位要高于伴侶。
我始終認(rèn)為，伴侶是那個要牽手一生的人，無論貧富，無論生老病死，他都會伴隨一生，用無微不至的愛呵護(hù)著我，讓我敢于面對生活中不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)和新困難，從而戰(zhàn)勝自己，與他共同創(chuàng)造新的生活，安享平凡的幸福。
我始終認(rèn)為，孩子有她自己的人生，我們不可能參與始終，只能引導(dǎo)、幫助、關(guān)注、鼓勵，這就夠了！她的人生需要自己創(chuàng)造，她可以選擇自己決定的職業(yè)，她可以完全脫離我們所能想象的軌道走自己特例獨行的人生之路，而不一定要守在我們身邊，不一定要創(chuàng)造奇跡或者成為偉人。
我始終認(rèn)為，老人是必須盡心贍養(yǎng)的，我們不能推卸責(zé)任和義務(wù)。無論老人健康如何，無論思想與我們有多大差距，無論其行為有多少讓我傷心落淚，但他們不能無依無靠，他們需要照顧、贍養(yǎng)！我的父母已到古稀之年，他們身體健康，精神矍鑠，心地純良，與人為善，我時刻感受著他們對我無微不至的愛，享受著這份真愛的安詳和美好。
我始終堅持，自己的人生自己必須是主角！女人在職場打拼，為了與愛人一起養(yǎng)家糊口；在家里圍繞著孩子、愛人和老人，更多的時候忘了自己應(yīng)該有自己的愛好和生活！這樣不好，很不好！每一個美好的家庭都需要女主人有健康的心態(tài)、無私的關(guān)愛、寬厚的仁慈、積極的行動，任何猜忌、懷疑、狹隘都會葬送家庭中每一個家庭成員的人生幸福，更會將自己逼上絕望的深淵！
對于平凡人來說，“愛”就是生命的全部意義！
對孩子的愛，要仁慈寬厚，更要嚴(yán)厲認(rèn)真，縱容自己對孩子過分的依賴或者縱容自己對孩子毫無原則的放縱，都會對孩子的成長形成障礙！
對老人的愛，要理解寬容，更要學(xué)會溝通，放縱自己的偏執(zhí)或者對老人的偏見，會給老人帶來極大的傷害！“家有一老，如有一寶”一字不假。整個春節(jié)長假，感冒低燒不斷，是父母親的關(guān)愛讓我過了一個祥和美好的春節(jié)；上班伊始，低燒持續(xù)，是父親早早把我用電動三輪車送到單位門口！
對愛人的愛，要保持信任甚至是無原則的.信任，否則，信任喪失將會將家庭推向崩潰的邊沿！
對自己的愛，要適度，不要放縱自己的固執(zhí)甚至偏執(zhí)！學(xué)會愛自己，讓自己盡量保持平和的心態(tài)、陽光的心情，培養(yǎng)自己的愛好并堅持下去；守住一份稱心的職業(yè)作為事業(yè)經(jīng)營！愛自己才能更好地愛身邊的人！孩子不是生命的全部，而是其中的一部分！孩子不是私人財產(chǎn)，而是他自己！孩子有自己的人生，你不可能伴隨他一生！你是不斷老去，衰老到不能照顧自己，而孩子必須學(xué)會自理自立自強(qiáng)才能贏得自己的現(xiàn)在和未來。不是只有母親才愛自己孩子，他的所有親人的關(guān)愛都是發(fā)自內(nèi)心的！
愛的真諦不僅僅是表現(xiàn)出來的關(guān)愛，而是無私的點滴和細(xì)節(jié)！
愛孩子，不是守在他的身邊，而是真正從孩子健康成長出發(fā)，做好良師益友，幫助他學(xué)會自理、自立、自強(qiáng)，學(xué)會關(guān)愛身邊的人、關(guān)注身邊的事，引導(dǎo)他走上寬廣的人生道路，幫助他成就無悔無愧的人生！
愛老人，不是按照自己的想法改變他已伴隨一生的習(xí)慣，而是像他們無原則地愛我們一樣無條件地接納他們，讓他們能安度晚年。你可以孝而不順，但絕不可以懷疑他們的愛！
愛伴侶，不是一定要他按照自己的意志去做什么，而是關(guān)愛他的健康、關(guān)注他的事業(yè)、關(guān)心他的需要！每個人都有自己的個性，我們固執(zhí)己見不善于妥協(xié)或者示弱的同時，就是對伴侶的傷害！家庭不是某一個人的事情，有些事情無論大小必須商量而不能執(zhí)拗，否則，即使對方默默妥協(xié)了也會拉開兩人之間的距離！
愛自己，不能自私到僅僅想到自己，因為可能在你還沒有想到之前，你的親人已經(jīng)為你想到了，甚至比你想得更周到！愛自己，就要學(xué)會真正愛自己身邊的人，愛家人，否則，自私的愛只會讓身邊的人心灰意冷，離你越來越遠(yuǎn)。
我們都是平凡的小草，無論是新生命還是我們已經(jīng)習(xí)慣的生活中的每一個人，我們不可能創(chuàng)造豐功偉績，“愛”就是我們生命的全部意義！
生命的意義的作文 篇2
只要動動手指頭，打開電視機(jī)可知全球天氣，輕點鼠標(biāo)可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機(jī)，足見“秀才不出門，盡知天下事”�？萍荚诮o我們帶來便利的同時，也淡化了我們親近自然，了解自然，的欲望�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在于體驗。只有體驗過自然，體驗過生活的人生，才是完整的人生。
李煜若沒有“亡國破家”的體驗，怎么會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若沒有“安史之亂”的生活體驗，怎么會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒有貶謫生活的體驗，怎么會有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨？
懷著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到滿足。去體驗生活吧�？矗魉嗝礉崈�，清風(fēng)多么恬然，呼吸多么自然！
小時候，我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起，爬山，掏鳥蛋，郊游，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛煉一個人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時候的'生活體驗，在當(dāng)時，我覺得很好玩，而現(xiàn)在，我覺得很有味！
爬山的體驗讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無限風(fēng)光在險風(fēng)！郊游，讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景，尋找樂趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂！郊游間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會很開心，。這就是生活的體驗的意韻所在。
現(xiàn)在，安中的學(xué)習(xí)生活，讓我更感受到了體驗生活對于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課，我都會很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫生相結(jié)合。有時候，自己在室內(nèi)畫畫，覺得累了，靈感沒了，就會到校園里走走，甚至出校處走走，找找靈感，然后再回到畫室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺得這樣很有樂趣，更有活力了，學(xué)習(xí)更有勁頭了！
一個人，如果不親近自然，不體驗生活，他往往會在“虛幻”中尋找寄托，在無聊中虛度光陰。現(xiàn)在，有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲，以致體型越來越胖，體質(zhì)越來越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗！
生命的意義在于體驗生活。春天，因為花開而美麗，因有你更精彩；秋天，因為豐收而充實，因有你更喜悅。生命中的樂趣，因有自己的體驗而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗生活吧！
生命的意義的作文 篇3
生命是什么？我認(rèn)為生命就該像那株三葉草一樣，一樣的堅強(qiáng)，一樣的勇敢。
記得那是一個星期六的早晨，陽光明媚。微風(fēng)吹過我的臉頰，帶來一絲暖意；天上悠悠的白云，正優(yōu)哉游哉得在藍(lán)天上飄蕩著。而我，正興高采烈的和小伙伴們在舒適而又美麗的小花壇里玩著游戲。突然，在游戲中我被一塊石頭絆倒了，可正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來，繼續(xù)游戲的時候，一株原本一點都不起眼的野生的三葉草跳進(jìn)了我的視線。我站了起來，抖了抖身上的土，走到了三葉草的跟前，蹲下來仔細(xì)一看，我驚呆了。你知道它長在那嗎？長在松軟的土壤里？長在舒適的花盆里？長在川流不息的小溪邊？不，都不是，它長在堅硬的'石縫里，更讓我吃驚的是，它長得應(yīng)該比花盆里經(jīng)過培育得三葉草還要嬌小才對，可它卻比花盆里的長得還要旺盛。看著它一副生機(jī)勃勃的模樣，我的心頭砰然一震，我終于明白了生命的意義是什么？就是——堅強(qiáng)！勇敢！
一株小小的三葉草竟然能長得如此旺盛，這可真讓我羞愧萬分。記得四年級第一學(xué)期時，我上新概念英語1，老師讓我們默課文，聽寫單詞，害得我一個頭兩個大。于是，我便和媽媽說：“媽媽，我學(xué)完《新概念1》，可以不上了嗎？《新概念1》就讓我頭疼，那《新概念2》就要讓我去’死‘了！”頓時，媽媽臉上的微笑消失了，變成了嚴(yán)肅地神情，嚴(yán)厲地說：“你總是一件事做不完整，你不可以再半途而廢了！”聽了媽媽的話，我感到我的臉好熱，像被火燒了一樣。
看著那株堅強(qiáng)而又富有生命力的三葉草，我在心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)它勇敢的面對未來，讓自己活得更加光彩有力！
生命的意義的作文 篇4
我們時常被周圍的人和事感動，有了青山綠水才有源遠(yuǎn)流長，有了藍(lán)天白云，才有寧靜高遠(yuǎn);有了海濤浪花.才有煙波浩渺......于是我們在感動的養(yǎng)份中成長，學(xué)會感悟生命的意義，感悟這道時時刻刻在上演的劇目。
我奔向田野，啼聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點醒花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風(fēng)一道叮囑屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去尋找生命的意義.
生命有什么意義，生命的意義在于開心的活著。如果你的生活充滿快樂你的'生活就會充滿意義。
我走田野詢問小鳥生命的意義，它告訴我生命的意義在于自由。我走進(jìn)花園，花兒對我說生命的意義在于奉獻(xiàn)。我走到小溪邊，小溪對我說生命的意義在于奔流。
每個人都有自己對生命的看法，這些看法不同之中有一個共同的特點，就是都充滿快樂;所以我認(rèn)為生命的意義一直只有一個，一直不曾改變過，它就是快樂。
快樂如一泓清泉，如一座綠山，如群星閃耀著的蒼穹，如白云追逐著的藍(lán)天，純潔而美好�？鞓房梢钥蛇M(jìn)大樹的年輪中，刻進(jìn)了霜晨日月夕辰間，地久而天長。
不管在什么時候快樂最重要�？鞓肥巧闹吸c，是生活的源泉，當(dāng)快樂著你心中的時候你覺得生命都是美的。生命的意義應(yīng)快樂而存在，生命的意義不曾改變，快樂不曾改變。
總而言之，只要你擁有了快樂生命自然就充滿意義。
逝者長已矣，往者不可追。生命的意義便是今天所擁有的快樂。
生命的意義的作文 篇5
最近啊，我就是忍不住的去想，我們的生活，我們的生命到底有什么意義呢？好累好累啊，累到都沒有心情再去重復(fù)，每天再去循環(huán)昨天的生活了。很累嗯，可是仔細(xì)想想誰不累呢？
我們活在這個世界上面，誰又不累呢？是的，我想誰都是累的吧。重復(fù)著差不多的十分枯燥的生活，每天又不得不繼續(xù)過下去明明很多時候的我們，連活下去的動力都沒有了，找不到一個支撐著自己繼續(xù)努力下去的點了，可是怎么辦呢，我們咬咬牙還是必須努力。很多時候吧，我們的人生最后還是要走向死亡的，不過我想管他呢，讓自己活得灑脫一點不好嗎？那么急著想死干嘛呢？我們的人生還有那么長，就像那句話一樣，我們還有著很長很美好的人生啊。我們的日子還有很長，為什么要著急著死呢？死明明還很遙遠(yuǎn)�。磕敲次覀兊降诪槭裁匆谷俗詳_，凡人之憂呢？是的，只有傻子才會擔(dān)心，很久很久以后的事情呢，而且死是無法改變的事情，我們大家也都需要知道， 雖然死很痛苦，或許會讓我們皺眉，可是沒事呀，至少我們的`人生是有趣的，在我們通往死的道路上，我們卻獲得了很多的快樂。我們的人生特別的有意義，我覺得那就是我們最大的滿足，也就是給我們最大的慰藉了嗎？不是嗎，我覺得那樣的感覺特別好，只要自己的生命是有意義的，我就覺得陽光也很燦爛，這特別美麗的一切啊，都是那么的讓人喜悅呢，喜歡著一切呀，喜歡這甚至有些枯燥的生活�？墒悄呐驴菰�，生活中還是能找到點點滴滴的快樂的呀，突然就有些喜歡這樣的生活了呢。
雖然我們的人生有一天真的會死，可是那還是很遙遠(yuǎn)的事情，至少現(xiàn)在的我們還都是快樂的，哪怕很累，也能找到自己的快樂啊。
生命的意義的作文 篇6
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學(xué)們都聚精會神的聽著我讀書。
蜘蛛餓了一整個冬天，現(xiàn)在它要去織網(wǎng)捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周圍的環(huán)境，才是對自己最好的保護(hù)。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用丑陋怪異的面孔來恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來度過童年。
在陽光和煦的下午，一株植物上四只蟲子正悠閑地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。
葉甲終于挪動了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽。
書中的小尺蠖和廣翅臘腸的.幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護(hù)自己的方法，使自己不會陷入危險的境地。以及那四只蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。
在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強(qiáng)的蟲子，有舍己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學(xué)就像這些蟲子一樣，團(tuán)結(jié)一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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