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精選生命的意義的作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
作曲家格拉祖諾夫因?yàn)樯娅C的東西太多而感慨不能接觸更多新的東西，他認(rèn)為他的人生是不幸的，因?yàn)樵谒磥?lái)人生最大的幸福在于不斷地進(jìn)取。
也許有人會(huì)說(shuō)，我的成績(jī)已經(jīng)很大了，我完全可以躺在功勞簿上睡大覺(jué)，向后輩滔滔不絕地炫耀�？墒且坏┧艞夁M(jìn)取的時(shí)候，就是他被超越甚至被拋棄的時(shí)候，他的炫耀也就成了無(wú)人愿意聽(tīng)的明日黃花。
不斷進(jìn)取可以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)人來(lái)到世上他真的不太清楚自己能做什么，在阿加農(nóng)神廟的門(mén)口有這么一句話(huà)。認(rèn)識(shí)你自己，這句話(huà)就明確地告訴我們，其實(shí)連我們自己都是不太了解自己的。那么如果一個(gè)人取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)之后就不思進(jìn)取，那么他真的不知道自己到底有多大的能力.
曾經(jīng)的外經(jīng)貿(mào)部部長(zhǎng)吳怡在和外國(guó)人談判之前，不知道自己有談判的能力，當(dāng)外國(guó)人說(shuō)你們中國(guó)人是小偷的時(shí)候，吳怡抗聲回答你們是強(qiáng)盜，然后列舉從外國(guó)人搶走的國(guó)寶，這一刻吳怡知道自己還有談判的能力，從此在更多的場(chǎng)合，吳怡以談判專(zhuān)家的身份出席，為中國(guó)贏得了更多的.勝算。
不斷進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的能力。一個(gè)人的能力不是天生的，任何人來(lái)到世間都是弱小的，必須通過(guò)后天的不斷的努力才能增強(qiáng)。如果一個(gè)人不能夠進(jìn)取，那么他的能力不但不會(huì)有所增加，而隨著時(shí)間的推移，還得降低，弱化。俗語(yǔ)說(shuō)：一天不練，手生腳笨。二天不練，功夫丟一半。三天不練，就成門(mén)外漢�？上攵�，一個(gè)從此不思進(jìn)取的人會(huì)日益成為一個(gè)無(wú)用之人。
仲永，一個(gè)天生異稟的人。他生下來(lái)就能寫(xiě)字，作詩(shī)。因而能乞錢(qián)幣。但是他不思進(jìn)取，只想著吃老本，最終泯然眾人矣。
不斷進(jìn)取可以贏得別人的尊重。老祖宗說(shuō)，天道酬勤，一個(gè)人子所以稱(chēng)其為人最主要的條件就是能夠自立并不斷進(jìn)取，只有不斷進(jìn)取才能讓自己一直處于領(lǐng)先的地位才能讓自己贏得別人的尊重和仰慕。被別人超越，就會(huì)成為笑柄。
張瑞敏說(shuō)：我每一天都處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)。因?yàn)槲抑溃绻也贿M(jìn)取，將很快被別人超越，將很快處于破產(chǎn)的邊緣。海爾集團(tuán)從最初的青島冰箱廠(chǎng)變成現(xiàn)在的舉世矚目的集團(tuán)公司，張瑞敏功不可沒(méi)。
對(duì)于我們高三的學(xué)生而言，只有不斷地進(jìn)取才能離自己的目標(biāo)更近一些。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們不斷前行吧，即使你已經(jīng)登上山巔，請(qǐng)別忘記，還有下一個(gè)山頂在前方等著你。
生命的意義的作文 篇2
0妹妹又被別的數(shù)字嘲笑了。
“0你的存在是沒(méi)有用的�！�
“0你是沒(méi)有意義的，表示不了什么�！�
“0你就是空氣。”
0妹妹被別的數(shù)字圍著，她蹲下來(lái)，捂住耳朵。
“啊啊啊”0受不了了，推開(kāi)了他們，跑了出去，一路上一直在想著自己存在是為什么。不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了數(shù)字國(guó)的邊界。
“我的存在到底是為什么？”她一直在想著，“難道我真的是沒(méi)有意義的？我只是一個(gè)沒(méi)有意義的存在嗎？”她反復(fù)地思考這這些問(wèn)題。
她一個(gè)人走在靜寂的小道上，不斷思考這個(gè)問(wèn)題。周?chē)臉?shù)木沙沙作響，似乎在回答他的.問(wèn)題。風(fēng)在呼呼地吹著，撫摸著他的臉，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“你的生命是有意義的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！憋L(fēng)呼的一聲走了。
“我的生命的意義？”0自言自語(yǔ)道，“到底是什么呢？”
0走過(guò)了窄窄的小道來(lái)到了字母國(guó)，自己默默思考這風(fēng)的話(huà)。她來(lái)到了字母學(xué)校，走進(jìn)了一座教學(xué)樓，走在走廊上，教室里朗朗的讀書(shū)聲傳入0妹妹的耳朵。
“到底是為什么，我為什么存在？”0心里想著。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，字母學(xué)生們都從教室一窩蜂地跑出來(lái)。
0低頭思考著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面的O，“哎呀，好痛。”0和O撞個(gè)正著，“對(duì)不起，對(duì)不起……我剛剛思考著，沒(méi)看到你，對(duì)不起�！�0向O連連道歉，“沒(méi)關(guān)系。”
O摸著后腦勺笑著回答。0一抬頭甚是驚訝，“你和我長(zhǎng)的好像啊！不過(guò)你比我胖一點(diǎn)�！�
0驚訝道。“不要想這么多了，一起去玩吧！”O(jiān)提議道。
“嗯，想了這么多我也累了�！�0說(shuō)著。她倆跑到操場(chǎng)上高興地玩了起來(lái)，一會(huì)兒打球，一會(huì)兒玩游戲。笑聲在操場(chǎng)上蕩漾，她們玩累了就躺在學(xué)校的草皮上。
“你為什么來(lái)字母國(guó)呀？”O(jiān)問(wèn)道，“對(duì)了，我是因?yàn)楸粍e的數(shù)字嘲笑才跑到這來(lái)的�！�0回答到。
“他們嘲笑你什么？”O(jiān)又問(wèn)道，“他們說(shuō)我是沒(méi)有意義的存在。你說(shuō)我存在的意義是什么？”0做起來(lái)問(wèn)O。
“我覺(jué)得每個(gè)人都有存在的意義，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，不然你來(lái)到這世界干嘛呢？所以只要你發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就如天堂一樣美好。”O(jiān)對(duì)0說(shuō)，“可他們都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)用的存在�！�0又說(shuō)說(shuō)道。
“你只要自己活得精彩就行，何必在意別人的眼光？”
“但我到底是為什么存在？”0還是不明白。
反復(fù)琢磨著O的話(huà)�！澳蔷鸵茨阍趺纯纯�。不要太悲觀�！監(jiān)說(shuō)著，拍了拍了0的肩膀。太陽(yáng)已經(jīng)西斜，夕陽(yáng)溫和的陽(yáng)光灑在0和O的身上。
“和你玩得很開(kāi)心O�！�0微笑著說(shuō)著，“我想明白自己生命的意義了，我并不是沒(méi)有意義的存在，如果沒(méi)有我那么數(shù)字國(guó)的100周年慶典就無(wú)法舉行了，我終于明白了。
“謝謝你”
“沒(méi)關(guān)系，有時(shí)間一定記得來(lái)字母國(guó)找我玩啊，我們已經(jīng)是好朋友了不是嗎？”O(jiān)擺擺手對(duì)著0的背影大喊道。
0轉(zhuǎn)過(guò)頭：“嗯，我一定會(huì)來(lái)的！”夕陽(yáng)的余光灑在0的身上，暖暖的，她終于明白自己生命的意義了。那么你生命的意義是什么呢？
生命的意義的作文 篇3
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí)，我看到好多螞蟻在地上爬來(lái)爬去，搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來(lái)了興趣，便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來(lái)！
這些螞蟻可真小，仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個(gè)大巨人吧！因?yàn)槲浵佁×�，所以我把放大鏡拿來(lái)觀察它們。
這些螞蟻長(zhǎng)相平平，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角，有六只細(xì)小的腳，看起來(lái)很碎弱�？墒�，它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎�？墒牵鼟暝谖业氖中睦锱郎吓老�，找尋出路。它的.那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣，還有堅(jiān)強(qiáng)！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因?yàn)�，在它的心里，始終堅(jiān)信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的和死神對(duì)抗過(guò)！
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧，生命將會(huì)因此更加有意義！
生命的意義的作文 篇4
也許有很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，生命的意義在于什么？幾乎每個(gè)人的答案都不一樣，有人認(rèn)為生命的意義在于奮斗，有人認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)。雖然我只是一個(gè)中學(xué)生，但我卻也一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，直到最近，我才找到了滿(mǎn)意的答案。
魯迅先生在世時(shí)一直都在奮斗，我想，他生命的意義就在于奮斗。而他為什么而奮斗呢？無(wú)非是為了革命，為了中國(guó)，為了人民。我記得蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書(shū)中曾說(shuō)過(guò)這樣一段精彩的話(huà)："人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他就可以說(shuō)'我已經(jīng)把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)————為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。"看了這樣一段話(huà)，我深有感觸，我覺(jué)得生命的意義就在于為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)，然而，現(xiàn)在我們都已解放了，所以，我們能做的就是為別人，為社會(huì)，為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這個(gè)星期二，我們?cè)趯W(xué)�？戳艘粓�(chǎng)電影，名字叫<<葉問(wèn)>>，我們都被葉問(wèn)強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。而他又為什么要與日本人比武？不就是為了自己的國(guó)家，為了自己的`同胞！我想我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樣的精神！雖然我們能做的事是微不足道的，但天下興亡，匹夫有責(zé)，我們哪怕是隨手撿起一塊香蕉皮扔在垃圾筒了，也是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家做出的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
一個(gè)人的生命并不僅僅屬于自己，同時(shí)也屬于社會(huì)。讓我們從小事做起，讓生命更有意義！
生命的意義的作文 篇5
我思慕已久的《小學(xué)生之友》終于發(fā)下來(lái)了。剛發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地把她打開(kāi)，恨不得一口氣把她讀完。里面的文章真是寫(xiě)得太精彩了！其中的一篇作文《生命的意義》，尤其讓我印象最深刻。
文章記敘的是作者在一次暑假勞動(dòng)中的故事。作者寫(xiě)道：
去年暑假，他和媽媽到外婆家去玩，媽媽說(shuō)：“我們幫助外婆打掃打掃衛(wèi)生吧！�！�
說(shuō)干就干，媽媽拿著抹布擦窗戶(hù)，他便幫外婆掃地和拖地。這時(shí)，在一個(gè)角落里我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。于是他便用掃把和雞毛撣子把蜘蛛網(wǎng)弄破了。心想：這蜘蛛沒(méi)有了蜘蛛網(wǎng)蜘蛛就無(wú)法捕捉食物，看它怎么生存？
因?yàn)橥馄趴傄麄冊(cè)谒易∫煌砩�，所以第二天他得以繼續(xù)觀察……
第二天早上，作者發(fā)現(xiàn)，咦！蜘蛛又織好了一張大網(wǎng)，他生氣地又用棍子攪破了網(wǎng)。沒(méi)想到的是，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)蜘蛛又把網(wǎng)修補(bǔ)好了。蜘蛛那堅(jiān)持不懈，永不放棄的本能太令我佩服了。
看完這篇作文，我明白了一個(gè)道理：生命不可能有兩次。既然到世上走一回，就得珍惜生命，讓每一分每一秒都體現(xiàn)出它的價(jià)值。有些同學(xué)把時(shí)間用到整天打游戲、玩耍上，而對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，白白浪費(fèi)了，這多可惜��！
把握生命中的'每一天，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。是的，我們需要樹(shù)立信心，選定那些自己的目標(biāo)再次蕩起生命之帆，不再留戀岸邊的風(fēng)景和安樂(lè)，到百坷爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的生命之河，一如從前，勇敢接受驚濤駭浪的洗禮。當(dāng)新的一天伴隨黎明的到來(lái)，我們將推窗而立，懷著對(duì)生命的虔誠(chéng)和渴望，凝視沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地，這種意境，又怎能不傾盡自己所有去熱愛(ài)生活呢？
雖然我們還是小學(xué)生，做不了什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但我們可以珍惜每分每秒，把它用在學(xué)習(xí)上，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大了就可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們珍惜生命吧！
這樣精彩的文章實(shí)在太多了，每讀一遍都有不小的收獲。讀了《小學(xué)生之友》，就如同交了一位良師益友。
生命的意義的作文 篇6
生命是什么？難道僅僅就只限于人與動(dòng)物這些可以看見(jiàn)的生物嗎？不，你如果這么想，那你就完全錯(cuò)了，生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的，只有真正體驗(yàn)過(guò)生死劫的人，才能完完全全的了解生命的意義。
20xx年5月12日那天，汶川的地震讓祖國(guó)各地人民的心都受到了重創(chuàng)，上千人的生命，一下子就受到了威脅，死神在向他們招手，他們或許在一瞬間就可能向死神奔去，但他們卻沒(méi)有放棄自己的生命，那是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋�(gè)共同的信念那就是“不管無(wú)論如何，我們都要為了自己，為了家人，為了祖國(guó)各地的人民而活下去�！逼鋵�(shí)，在這個(gè)時(shí)刻，他們就已經(jīng)懂得了生命的意義。就是在這種意志力的推動(dòng)下，許多人都獲得了新生，但也有許多人竭盡全力，也沒(méi)有等到出去的那個(gè)時(shí)候，被永久的埋在了下面……重訪(fǎng)重建后的汶川，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的人變得更加珍惜生命，更加的`愛(ài)護(hù)自己了，再也沒(méi)有人想輕生了，這是因?yàn)�，他們已�?jīng)懂得了生命是多么重要，當(dāng)親人離你而去的時(shí)候你是多么的痛苦。其實(shí)，這就是生命的意義......
剛才說(shuō)道輕生這個(gè)詞，這個(gè)詞是所有人都不愿提起的，因?yàn)檫@個(gè)詞意味著死亡，意味著親人離你而去。這個(gè)社會(huì)上，幾乎每天都有人輕生，我不懂他們，輕生有什么用？難道可以與世了結(jié)，一筆勾銷(xiāo)？難道可以不用拖累他人，為人造福？可以這么說(shuō)，輕生這個(gè)行為就是一個(gè)十分幼稚的行為。你想想看好了，你死了，你倒好，與世了結(jié)了，不關(guān)你的事了，那你的家人怎么辦？你欠了錢(qián)，還不起，去輕生，可以，你不用還了，可當(dāng)那幫追債的追到你家里去向你老父老母要錢(qián)的時(shí)候，他們沒(méi)有錢(qián)還，給毒打一頓的時(shí)候，你的心中會(huì)是什么滋味？所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論，輕生并不能代表一切的了結(jié)。
同學(xué)們，生命完全不像你們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，要知道，你們的生命來(lái)之不易啊，一生就這么一次機(jī)會(huì)，一旦失去了，就再也要不回來(lái)了，在我們每次快要失去生命的時(shí)候，才后悔今生過(guò)的毫無(wú)意義。所以，我們何嘗不可以在有生之年里多做一些有意義的事，為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？我們都知道有這樣一位科學(xué)家，他的名字叫做史蒂芬霍金，當(dāng)他在小時(shí)候得知自己的了盧伽雷氏癥的時(shí)候，并沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界失去信心，而是樂(lè)觀的面對(duì)，想為社會(huì)多做一點(diǎn)事，貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，也許就是他這種想法感動(dòng)了上蒼，讓他多活了幾十年，最終成了聞名全球的“宇宙之王”，從他在記者招待會(huì)上的演講可以看出來(lái)，他已經(jīng)不是一位普通、平凡的人了，他從生命中悟出的道理，足以讓以后的人不會(huì)在輕生，由此可見(jiàn)，他是一位過(guò)么偉大的人��！生命，是一個(gè)讓人易懂非懂的東西，想要真正的去了解他，就必須看你從哪個(gè)地方去入手，但是，在入手之前，你必須得懂得生命到底是從何而來(lái)的，該怎樣去珍惜他，愛(ài)護(hù)他，只有懂得這些，才能更好的去了解生命的真諦
生命的意義的作文 篇7
有人說(shuō)，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂蟬口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。
有人說(shuō)，生命是一種回聲；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說(shuō)，生命是一種回聲，你怎么對(duì)待它，它也就怎樣回答你。
當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家后院，看見(jiàn)一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無(wú)濟(jì)于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來(lái)。那是喲中怎樣鉆心的痛�。≡瓉�(lái)生命也會(huì)面臨重大的抉擇，在生命的危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可以輕易放棄！這就是生命的勇氣！
一粒松樹(shù)種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯成長(zhǎng)。它不用水來(lái)澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無(wú)論怎樣也拿它無(wú)可奈何。它只是一味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)�。∵@就是生命的勇氣！
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，像看看它會(huì)怎樣。原來(lái)，我以為它會(huì)死在水中，課侍寢并非如此，螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的`求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會(huì)，逃出稅后它便慌忙離開(kāi)了。
我自認(rèn)為，生命不在于長(zhǎng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂(yōu)。
生命的意義的作文 篇8
我們不是每個(gè)人都擁有生命，有些人年少就失去看自己最寶貴的東西——生命。
只要擁有生命，可以做任何事，而失去了生命，生命事都做不了。每個(gè)人的生命，都只有幾十年，問(wèn)你終將會(huì)死，可我們要在死之前，把自己的生命活得讓自己認(rèn)為有意義，讓自己不會(huì)反悔。
沒(méi)錯(cuò)，我們對(duì)這個(gè)宇宙，這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，就像一粒沙子，地球不會(huì)因?yàn)槲覀兯廊�，而停止轉(zhuǎn)動(dòng)�；蛟S我們對(duì)世界，真的沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有意義。我們那短短幾十年的時(shí)間，對(duì)于世界還是太過(guò)于渺小了。
那我們活著，有著什么意義呢？也許，我們活著，對(duì)地球沒(méi)有意義，對(duì)宇宙沒(méi)有意義，對(duì)世界沒(méi)有意義�？墒寝D(zhuǎn)念一想，我們活著，真的完全沒(méi)有意義嗎？
不，對(duì)我們自己有意義！我們是為自己而活著，我們生命的幾十年，要活得讓自己滿(mǎn)意，才是最重要的！幾十年后，當(dāng)我們躺在床上，奄奄一息的時(shí)候，我們應(yīng)該問(wèn)我們自己：這一生，我們隊(duì)自己有沒(méi)有滿(mǎn)意？我們對(duì)自己有沒(méi)有反悔？這，也許才是生命的最終意義吧。
生命，走到盡頭，是一眨眼的事，但我們不要因此而失望，我們可以擁有生命，已經(jīng)是萬(wàn)幸，能讓我們看見(jiàn)這個(gè)世界，在這個(gè)世界上生活，已經(jīng)是萬(wàn)幸了。想想在世界上沒(méi)有多少人是還沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)世界，就猝然離世了。我們活了下來(lái)，就一點(diǎn)要活得令自己滿(mǎn)意，這樣，才能最后安然的閉上雙眼吧。
生命非常短暫，我們的一生對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，不值一提。但我們的生命不是完全沒(méi)有意義，我們一生，最重要的`就是讓自己滿(mǎn)意，這一生，我們沒(méi)有虛度光陰，我們要活得讓自己已滿(mǎn)意，這才是生命的意義。
生命的意義的作文 篇9
“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長(zhǎng)久�！边@句話(huà)是馬丁路德金說(shuō)的。由這句話(huà)可知，如果一個(gè)人活得很長(zhǎng)久，卻過(guò)得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的'充實(shí)自己，才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因?yàn)槊總�(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無(wú)意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù)，這樣買(mǎi)者不但可以安心買(mǎi)下，也可以讓別的國(guó)家對(duì)這里有良好的印象。
大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書(shū)能力，因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好，都說(shuō)是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話(huà)，錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎？老師常常說(shuō)：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒(méi)背就沒(méi)分�！薄白圆蝗缙鸲小�，為了讓我的成績(jī)好看些，我也應(yīng)該努力。
無(wú)論是誰(shuí)，若沒(méi)有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì)很無(wú)趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力。
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