感悟生命作文

時(shí)間:2021-07-30 09:26:27 生命的意義 我要投稿

感悟生命作文

感悟生命

生命不在于精彩

感悟生命作文

而在于價(jià)值

活著不在于浪費(fèi)光陰

而在于充實(shí)忙碌

在困難面前我們不低頭

不放棄

在利益面前我們不貪圖

不享受

在友情面前我們真情相待

該哭就哭

該笑就笑

不做虛偽的自己

不譜寫(xiě)虛偽的人生

做真實(shí)的自己

感悟生命

曲折而又漫長(zhǎng)的路

牽動(dòng)著人們的心弦

讓人感到無(wú)比失落

世界為何這樣不公

你看那朵傷心蕾

它還沒(méi)花開(kāi)瓣顫

就忍受風(fēng)吹雨打

終于它 倒下

你看那束失落梅

它沒(méi)得到春風(fēng)撫慰

就已經(jīng)凋零不堪

終于 它不見(jiàn)了

你看那株幽憐草

它還沒(méi)有得到甘露

就飽受霜雪的洗禮

終于 它失去了昔日嫵媚

在這善變的生命中

飽嘗酸甜苦辣

為何這樣

她們落淚了

感悟生命

生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿(mǎn)城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí),是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來(lái),一切都充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了希望!

夏夜,聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ),看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂(yōu)愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心情的悠然……

秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線(xiàn)譜時(shí),用什么,來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!

冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵;臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子;枯瘦的樹(shù)條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開(kāi)花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧!

感悟生命

生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計(jì)成本的投資。那么生命的價(jià)值是什么?又一個(gè)大大問(wèn)號(hào)在我腦海徘徊,然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢(qián),有人認(rèn)為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值......生命的價(jià)值到底是什么呢?我說(shuō):"生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!"

2003年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái).一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國(guó)的土地,吞噬了無(wú)數(shù)寶貴的生命.那段時(shí)間人們談"非"色變,惶恐不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險(xiǎn),筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他們神圣的職責(zé):不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛(ài)生命,但是在生與死的之間,卻義無(wú)反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來(lái)千百個(gè)病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻(xiàn)"二字讓他們讀懂并感悟了生命,他們用生命創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人生的奇跡,也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

生命是頑強(qiáng)的:樹(shù),砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)......而人的生命只有一次,生命又是脆弱的,所以生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴!

人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的,生命是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么 首先應(yīng)該從我做起-------力爭(zhēng)做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的自己.

感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),感悟生命吧!它能使理解生命的人對(duì)生命有更深的理解.

我,感謝母親把我?guī)У竭@個(gè)世界;感謝老師對(duì)我的`循循教導(dǎo);感謝社會(huì)給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也要勇于奉獻(xiàn).雷峰的話(huà)又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的.我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。"

感悟生命

看,這是一朵美麗的小花,雖然我不知道它的名字,但我看到它具有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和毅力,它開(kāi)放的每一朵花兒都充滿(mǎn)了勇氣。

一天,媽媽接我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)小區(qū)的花園,我看到了前幾天我剛剛栽下的無(wú)名小花,從土中探出頭來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@株小花什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?”“也許明天,也許后天吧!

當(dāng)天的夜晚,冷雨隨著涼風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)幾天雨時(shí)下時(shí)停,像個(gè)生氣的孩子。太陽(yáng)一直沒(méi)有露臉。

新的一天,外面還下著毛毛細(xì)雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說(shuō):“去看看你的花兒吧!蔽乙谎劬涂吹搅艘呀(jīng)長(zhǎng)高很多的小花,我飛奔過(guò)去,驚喜的是:它不但長(zhǎng)高了,翠綠的葉片間還長(zhǎng)出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!

迎在臉上細(xì)細(xì)的春雨點(diǎn),我看到的竟是不過(guò)一寸的小花,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震,我被這小小花兒傲風(fēng)斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣,生命中最重要的就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。

感悟生命

2008年5月12日,當(dāng)我們還在快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)時(shí),還不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級(jí)大地震,傷亡慘重。“快!快跑!小心點(diǎn)!小心點(diǎn)……”在四川的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到這樣的聲音,那聲音是多么震撼,多么凄厲啊!在一堆堆廢墟下,偶爾會(huì)露出一只蒼白的手,一雙血跡斑斑的腳,一對(duì)無(wú)望的眼睛……

就在這廢墟下,躺著一位英雄,這樣英雄的名字叫譚千秋,是一名高中教師。在地震發(fā)生時(shí),正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂趴在課桌上,死死地護(hù)佑著身下的四名學(xué)生。當(dāng)沉重的水泥板塌下來(lái)時(shí),這四名學(xué)生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學(xué)生活著,而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那一瞬間的天搖地動(dòng),竟無(wú)情地讓一個(gè)人的生命永遠(yuǎn)的消逝了……

電視屏幕上,一所小學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫,在這一片亂石下,三百多名一至三年級(jí)的小學(xué)生被無(wú)情地掩埋,在場(chǎng)的營(yíng)救人員面對(duì)著這廢墟一片在無(wú)聲的哭泣。這一畫(huà)面讓我禁不住淚流滿(mǎn)面。那可是三百個(gè)鮮活的生命。∪賯(gè)在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書(shū)學(xué)習(xí)的生命!那一瞬間的天搖動(dòng),竟無(wú)情地讓三百多個(gè)陽(yáng)光般的生命墜入黑暗,不見(jiàn)天日……

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):生命只是荷葉上的露珠而已。是啊!一陣風(fēng)就可以讓晶瑩跳動(dòng)的露珠瞬間即逝。正如我們的生命,在大自然的力量面前,它是如此脆弱,如此渺小。讓我們珍愛(ài)現(xiàn)有的生命,援救瀕危的生命吧!

北湖路小學(xué)四(2)班: 韋 艷

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