生活中的數(shù)學(xué)作文[經(jīng)典15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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生活中的數(shù)學(xué)作文1
數(shù)學(xué)，是一門藝術(shù)。可能有的人會覺得它只不過是一項(xiàng)枯燥無味的科目，那是因?yàn)槟悴]有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣。我們一起來交流交流吧!
不知道大家喜不喜歡畫畫，一幅好的畫，也是藏著數(shù)學(xué)知識的呢!因?yàn)橐环嫯?dāng)中，你如果把整張都畫滿那肯定是不好看，畫的太少肯定也有足。這時就要用到數(shù)學(xué)了，一種名叫黃金比的數(shù)學(xué)知識就能讓你的畫變的令人賞心悅目，它給你的畫分位置，主體部分約占畫面的0.618。而在畫長方形的.時候，寬和長的比值又接近0.618是被認(rèn)為最完美的。所以下次畫畫的時候可以按照這個比例適當(dāng)?shù)牧粢恍┛瞻住?/p>
正方形和圓形是兩個常見的圖形�？墒撬鼈兏饔兴L，各有所短。就比如桌子要是設(shè)計(jì)成圓形，如果人多的話，桌子設(shè)計(jì)成正方形就會讓坐在角上的人不方便夾菜，更重要的是人多時大家從旁邊經(jīng)過，一個不注意，就會磕傷或撞到，我就這么受過傷。所以餐館里的桌子幾乎都是圓形的。而正方形大多適用于墻壁，如果是圓形，那么墻面就會缺失四個角，導(dǎo)致墻璧不穩(wěn)或者是坍塌。
數(shù)學(xué)這門藝術(shù)，在生活中是無處不在，無處不有。為數(shù)學(xué)奮斗終身的偉人有很多，比如：泰勒斯，阿基米德.、牛頓、高斯、黎曼、歐拉等等，他們都世界上最早的著名數(shù)學(xué)家。想知道他們都用數(shù)學(xué)創(chuàng)造了什么奇跡嗎?
生活中的數(shù)學(xué)作文2
周六，我和媽媽、表姐一起去紅梅公園游玩。太陽高高地掛在天上，我們的心情也格外好！
我們玩了一會兒后便氣喵吁吁地坐在了一張長椅上。過了一會兒，媽媽指著旁邊的一棵大樹問我：“依依，你能量出這棵大樹的高度嗎？”我想都沒想就說：“行啊，拿一根與它一樣高的竹竿，再量出那根竹竿的長度就好了啊。”哪來那么長的竹竿？”媽媽反駁道�！斑@個嘛……”我不好意思地低下了頭。忽然，我瞥見了地上樹的影子，一個念頭從腦子里冒了出來：不是剛學(xué)了比的知識嗎，可以用上它呀！我興奮地叫起來：“姐，借你一用！”表姐滿臉疑問，“怎么了？”“在同一地點(diǎn)，同一時間影子長度和物體成正比，先量出你的身高和影子的長度，再算出你的`身高和影子的比，然后量出大樹影子的長度，就能求出大樹有多高了！”我自豪地說。
平時我很愛搞一些小制作，所以隨身總是帶把小皮尺。我拿出小皮尺，量出表姐身高156cm，影子長52cm，它們的比是156÷52=3，3÷3=1，是3：1。大樹的影子是110cm，所以它的高度是1×3=3m�！按髽涓�3米！”我大聲地說。
學(xué)好數(shù)學(xué)真有用！媽媽、姐姐都服我。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
在你的生活中到處都離不開數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和你是分不開的。在學(xué)習(xí)了六年的比例知識之后，我深深地意識到數(shù)學(xué)給我們帶來了很多好處。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米�！鞍Γ瑢W(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學(xué)到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的.樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是成功的關(guān)鍵，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)！！讓我們用自己的努力創(chuàng)造美好的明天！
生活中的數(shù)學(xué)作文4
1、生活中的數(shù)學(xué)
我常聽老師講，數(shù)學(xué)對生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會遇到數(shù)學(xué)。通過這次社會實(shí)踐活動，我對這點(diǎn)有了更深的理解與感悟。
這次實(shí)踐活動是結(jié)合第三單元所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)并計(jì)算出自己家客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。
我先用卷尺量出客廳的長、寬、高。接著再量出門窗的面積。然后，我把所量得的數(shù)據(jù)記錄在紙上。記錄完之后，我根據(jù)這個數(shù)據(jù)在旁邊繪制了一個客廳的平面圖。做完了這些，我便到油漆店了解各種油漆的價格、使用年限及粉刷所需的人工費(fèi)，再將其制成表格。有了這些數(shù)據(jù)，我就可以開始計(jì)算客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。
雖然這次社會實(shí)踐活動讓我花費(fèi)了許多時間，但我覺得這是值得的。因?yàn)橥ㄟ^這次活動我不但用自己所學(xué)的知識解決了生活中一個較難的問題，而且對涂料和粉刷的知識有了更進(jìn)一步的了解。
2、生活中的數(shù)學(xué)
我們?nèi)ワ埖瓿燥�，爸爸叫我去買飲料，我便爽快地答應(yīng)了。
我拿著20元，跑進(jìn)了商店，開始選我們最喜歡的飲料。首先我選了３瓶500毫升的'飲料，一瓶6元9角，當(dāng)時我看成別的標(biāo)牌上的4元9角了，以為夠了，就急急忙忙地跑到付款臺去付賬了。可想而知，錢是不夠的！6.9（原先的數(shù)）×3＝20.7元！oh!mygod!我只好叫王宇康找我爸爸拿錢來了。我又去那里，看了看，居然還有一個1500毫升，一大瓶飲料，還附贈一個200毫升的小瓶飲料，并且是同品牌的純果汁飲料，只用16.9元錢！太合適了！所以我立刻決定，該買大瓶飲料。而王宇康，白白地跑了一趟腿兒。
生活中的數(shù)學(xué)真的無處不在！
3、買菜
今天，“小鬼”當(dāng)家。我?guī)е职纸o我的錢去買菜。
我來到菜市場，想買菜，菜場里面的菜是1.5元一斤，我準(zhǔn)備買2斤，可是，我又看了看菜場外邊的菜，它只有1.2元一斤，而且還比里面的菜好，我準(zhǔn)備再買一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。
接著，我又去買肉。菜場里面的肉，瘦肉多，4.5元一斤；而菜場外面的肉，瘦肉少也要4.5元一斤，相比之下，我當(dāng)然是選擇菜場里的肉。于是，我就買了3斤肉，共花了4.5×3=13.5(元)。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
4、生活中的數(shù)學(xué)
今天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最貴。可以看出沒有怎么加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實(shí)它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真是一門有用的科學(xué)��！
5、數(shù)學(xué)
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃�！蔽蚁耄�50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元�！薄昂�，這16.6元就給你買雪糕吃�！卑职炙斓卣f
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元�！卑职终f：“不錯嘛！還可以�！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
十一假期里，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。
一下車，我立馬跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g里，爺爺正在寫著什么，我高興的喊道：爺爺，我回來啦！爺爺轉(zhuǎn)過頭來，笑瞇瞇地說：太好了，我正準(zhǔn)備在我們家的空地上貼瓷片，好讓你們小朋友來玩耍呢！我聽了高興極了，又問：爺爺，那您在寫什么呢？爺爺回答：我在算那塊空地的面積！我興奮的說：爺爺，這個我會算，交給我來幫您吧！爺爺半信半疑地望著我：真的嗎？那你來試試，那我就把這個任務(wù)交給你了！
首先，我觀察到這片空地大致是一個梯形，而且左右兩邊都有一個直角，原來這是一個直角梯形，我馬上想到老師教我們的梯形面積公式，我拿出爺爺?shù)墓ぞ�，測量出空地的上底長度是2米，下底長度4米，直角高是6米，于是我通過數(shù)學(xué)公式計(jì)算出空地面積是18平方米，我高興的把結(jié)果告訴了爺爺。
爺爺摸摸我的`頭，高興的說：我們家可可真聰明，那你再幫爺爺算一算，在這空地貼上正方形瓷片，每塊邊長是60厘米，爺爺一共要買多少塊瓷片呢？
我想了想，說道：這簡單��！于是我又拿起筆和紙算了起來，沒過一會我跑去對爺爺說：爺爺，爺爺，我算好了，每片瓷片的面積是60剩以60等于3600平方厘米，就是0。36平方米，用總面積18平方米除以0。36平方米等于50，一共需要50塊瓷片！爺爺聽了，說：你真是一個小數(shù)學(xué)家，以后爺爺在工作上有關(guān)于數(shù)學(xué)計(jì)算的難題，就來請教你啦！我聽了，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
通過這件小事情，我發(fā)現(xiàn)，我們的生活中到處有數(shù)學(xué)，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，并且要學(xué)以致用！
生活中的數(shù)學(xué)作文6
國慶期間，有趣的事可多了，但讓我記憶最深的是跟著媽媽去買燈泡。
一大早，媽媽想去刷牙洗臉，卻發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都壞了，用不了了。媽媽用手機(jī)那微弱的光芒刷完了牙。洗漱完畢后，媽媽換上衣服說：“我下樓去買兩個燈泡�！甭牭胶螅伊⒖谭畔率謾C(jī)急急忙忙穿上衣服，大聲說到：“我也要去，我能幫忙的�！闭f完，媽媽帶著我下樓去了五金店。
去到五金店后，我發(fā)現(xiàn)有兩種燈泡適合我們。一種是節(jié)能燈泡，一種是普通燈泡。節(jié)能燈泡要12元，而普通燈泡只要7元。節(jié)能燈泡140小時只需一度電，普通燈泡70小時就要用一度電。媽媽看到說明后，對我說：“如果我們要買兩個燈泡，怎樣買更劃算？”我立刻聯(lián)想到了之前做過的一道題：“某公司計(jì)劃購買一批燈泡，11W的'普通節(jié)能燈泡耗電110度/萬小時，單價20元；5W的LED燈泡耗電50度/萬小時，單價110元。若兩種燈泡使用壽命均為5000小時，每度電價格為0.5元。則怎樣買更劃算？”我想了想說：“應(yīng)該買節(jié)能燈泡更劃算�！眿寢層謫枴盀槭裁茨�？”我一時答不上來。媽媽拿上兩個節(jié)能燈泡，結(jié)賬后邊走邊對我解釋道：“雖然節(jié)能燈泡比普通燈泡售價貴5元，但是假設(shè)一天開7小時的燈，節(jié)能燈泡要二十分之一度電，普通燈泡要1度電。而電費(fèi)第一檔每度電0.6元，節(jié)能燈泡一天0.03元，普通燈泡一天0.6元，它們相差0.57元。我用十天后節(jié)能燈泡少付5.7元，已經(jīng)補(bǔ)上之前的5元差價。之后每天節(jié)能燈泡都少付0.57元，所以買節(jié)能燈泡更省錢�！蔽衣牭胶螅X得媽媽說得很有道理。
媽媽說完后，我仔細(xì)想了想，總結(jié)了個道理：買東西，特別是這種每個月都要付電費(fèi)的家電，不能只看售價就判斷哪個劃算，要往長遠(yuǎn)的消費(fèi)費(fèi)用去考慮。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
其實(shí)在我們身邊也有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的問題，它們有的藏在超市里，有的藏在餐廳里，有的藏在家里，有的藏在學(xué)校里……今天我就和大家一起討論一下商場中的折扣問題。
現(xiàn)在的社會日新月異，人們會覺得商場里的衣服東西都是一樣的，沒有什么吸引人的，價格也是蠻貴的，還不如上網(wǎng)購物�？墒堑搅四甑啄切┵u衣服的店主們總是會想盡花樣去吸引上街購物的客人們。他們有的掛出了大減價的標(biāo)志，有的標(biāo)出了打折扣的牌子，還有的放出嗓子，去吸引客人們。
記得有一次我和我媽上街買衣服。然而我們看見三家店都有同樣的衣服，而且價格也相同，但是三家店都有不同的.便宜方式：這件衣服正好300元，第一家是滿300元返200元，第二件是每滿100元返50元，而第三家是打五折。到底哪家更便宜一些呢？我們不妨來算一算。第一家的價格是：300-200=100（元）；第二家的價格是：3x50=150（元）300-150=150（元）；第三家的價格是：300x50％=150（元）（五折=50%）。這三家相比起來，第一家最便宜，所以我們買了那件衣服，省下了不少錢！
看來，只有我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的魅力，才能讓自己的視野更加開闊！讓生活更加豐富！
生活中的數(shù)學(xué)作文8
我們學(xué)了第一單元圓柱和圓錐。第一課是面的旋轉(zhuǎn)，我們重點(diǎn)學(xué)了點(diǎn)動成線、線動成面、面動成體，還認(rèn)識了圓柱和圓錐，學(xué)會了怎樣測量圓柱和圓錐的高。正方形轉(zhuǎn)一圈會成圓柱，三角形轉(zhuǎn)一圈會成圓錐，梯形轉(zhuǎn)一圈會成圓臺，半圓轉(zhuǎn)一圈會成球體。然后是圓柱有兩個面是大小相同的圓，有一面是曲面。圓柱的兩個底面是半徑相等的兩個圓，兩個底面間的距離叫做高，圓柱周圍的曲面叫做側(cè)面。而圓錐則是只有一個底面，從頂點(diǎn)到底面圓心的距離則是圓錐的高。單是第一節(jié)課就讓我受益匪淺，更加深層次地了解了圓柱和圓錐。
再下去，我便知道了圓柱的表面積是怎樣計(jì)算的。雖然算表面積有些煩，但很有用。理解了，用心記了，就不難了。圓柱的體積計(jì)算很有趣，原來把圓柱可以切割在拼成長方體，而得知圓柱的體積就是底面積乘以高。圓錐的'體積計(jì)算，施老師用實(shí)驗(yàn)的方法，使我們形象地知道圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的三分之一，這樣就不難了。
學(xué)了第一單元圓柱和圓錐，以前的我只知道他們只是個體，但現(xiàn)在還知道了圓柱和圓錐表面積和體積計(jì)算，還知道在日常生活中經(jīng)常要用到。這是生活中的數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文9
數(shù)學(xué)，一門神奇的科目，一次抓魚的瞬間，讓我知道了什么叫神奇的“空中取物”。夏天到了，知了在樹上叫個不停，世界被籠罩在一片火海之中，我靈機(jī)一動：“不如咱們?nèi)プヴ~吧！”哥哥連忙應(yīng)聲說：“好！”老家的家門口有一條不深的河，這條河沒有受到嚴(yán)重的污染，里面有些小魚活潑地亂跳，我和哥哥爭先恐后地跑進(jìn)河中，我拿著水桶，哥哥抓魚，時間一分一秒的過去了，水桶中的小魚也夠多了，正要回去時，不料一只活潑的小魚蹦了出來，我呆住了，可哥哥卻不慌不忙，快步上前，伸手一撈，此時一道不顯眼的綠色光芒一閃而逝，小魚在即將掉落地面的那一瞬間停頓在空中，被哥哥一把抓住，我直呼叫好，可還是有些疑惑：“哥哥，你剛才用了什么魔法呀？我好像看到小魚神奇的停在空中了�！�
哥哥忽然笑了笑，轉(zhuǎn)過身來，問：“你知道那叫什么嗎？”我搖了搖頭。哥哥意味深長的說：“這叫空中取物，從那條魚開始落下到被我空中取物定住不動，一共經(jīng)歷了兩秒的.時間。第一秒小魚下落了5.6分米，第二秒下落的速度加快，比第一秒多下落了2.8分米。你知道這條小魚一共下落了多少分米嗎？”我細(xì)細(xì)思考了一番：“關(guān)鍵在于弄清每一秒里下落的距離，再將它們相加。第一秒鯉魚下落了5.6分米，第二秒比第一秒多下咯了2.8分米是5.6+2.8等于8.4分米，兩秒的時間一共下落了5.6+8.4等于14分米和1.4米�！薄罢姘�！答對了！那你還知道嗎？空中取物不但能將物體固定在空氣中，而且也減緩了物體降落的速度呢？事實(shí)上，地球上的物體在自由下落的過程中，一般情況下第一秒下落5.6分米后，以后每一秒下落的距離都比上一秒多2.8分米。”我驚奇地看著哥哥，說：“我明白了，哥哥你真厲害，要是沒有你的空中取物，那條魚不到一秒就會掉在地上了！”
原來數(shù)學(xué)的世界那么奇妙，生活中處處存在著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
生活中的數(shù)學(xué)作文10
今天上午我和爸爸、媽媽一起去銀基買衣服，爸爸給我看上了一件，120元打9折，爸爸說要是你算對了就給你先買，要是算錯了就最后給你買。我對爸爸說：“120×90％＝108（元），對吧？”爸爸笑著說：“好，第一個給你買。”
媽媽又看上了一件衣服，130元打7折，我不由自主的算起來：“130×％70＝91（元）�！笨刹涣蠇寢寘s說：“那邊還不錯，走去那邊看看�！�
最終，媽媽買了一件97元的衣服，可這時爸爸不見了，我問媽媽：“爸爸去哪兒了？”媽媽說：“我也不知道�！蔽易罂纯�，右看看，終于，我看見了爸爸，我急忙跑過去，原來爸爸看上了一件143元的夾克衫，但這家店不打折，爸爸讓老板便宜十塊錢，老板爽快地答應(yīng)了。
之后，爸爸和媽媽又給我買了兩條褲子，共127元，媽媽又買了一件羽絨服139元，爸爸又買一雙鞋150元。
結(jié)賬了，爸爸讓我算算共花了多少錢，“108＋97＋143＋127＋139＋150＝764（元）
生活中的'數(shù)學(xué)作文11
昨天，我和媽媽上街逛街，給我買新衣服。
我在“森馬”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我讓媽媽給我買。正好，森馬處理，買一送一，這件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的`黑色運(yùn)動衣。
媽媽說：“想要可以，你得算出，咱買這兩件衣服，相當(dāng)于打幾折？”
我想了想：折扣=現(xiàn)價÷原價，現(xiàn)價169元，原價169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循環(huán)）≈0.515=51.5%=五一五折
媽媽聽了后，說：“不錯呀！把原來的知識運(yùn)用到生活中，不錯，這兩件衣服給你買！”
“耶！”
在生活中其實(shí)處處藏著數(shù)學(xué)只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)！
生活中的數(shù)學(xué)作文12
生活中有許多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，比如：在燒茶的時候可以節(jié)省下許多時間，今天，我們就來講講這個問題。
正巧，今天姑姑要泡普洱茶喝，她告訴我：“必須要完成四道工序，才能喝到美味的普洱茶，這六道工序是：1、燒茶：10分鐘
2、洗茶壺、茶杯：10分鐘
3、泡茶：5分鐘
4、倒茶：2分鐘
我問姑姑：“姑姑，你平時就這樣按照步驟泡茶喝嗎？”姑姑回答：“當(dāng)然嘍！難不成你還有什么好辦法？要是有的話，給我介紹介紹，不然的話，老按照這樣，那得浪費(fèi)了我多長時間��！”我趕緊恭維道：“是，您是大忙人！不過，我倒有個好辦法可以一試，這比你平時按照工序泡茶喝會節(jié)省時間。你要不要試試？”姑姑趕緊說道：“那當(dāng)然嘍！有好的辦法，我肯定得試一試！”我微笑了一下，對姑姑說道：“方法就是：你先燒茶，然后在燒茶的同時洗茶壺茶杯，這樣的話，時間就可以抵掉了，但是泡茶、倒茶的時間你沒有辦法避免哦！但是你也節(jié)省了好多時間了，按你平時的工序，喝道普洱茶需要27分鐘，但你現(xiàn)在只需要等7分鐘了，已經(jīng)節(jié)省了20分鐘了！這叫“生活中的數(shù)學(xué)”！”姑姑摸了摸我的腦袋說道：“還是你聰明，幫我節(jié)省了這么多的`時間！下次我再遇到類似的問題，你可還得幫助我呀！”我笑道：“那肯定得幫呀！誰叫你是我姑姑呢？哈哈！”
這就是“生活中的數(shù)學(xué)”！如果你認(rèn)真地去觀察，也會發(fā)現(xiàn)“生活中的數(shù)學(xué)的”！
生活中的數(shù)學(xué)作文13
生活中處處皆有學(xué)問，我在一次偶然中學(xué)會了可能性，你們肯定想知道吧！讓我來告訴你吧！
在一個風(fēng)和日麗的一天，有一個超市舉行了一個活動，滿100元一次抽獎機(jī)會。我纏著媽媽去買100元的東西，然后我們?nèi)コ楠�，獎分別是：1等獎是電動車一人，2等獎一床棉被二人，3等獎礦泉水5000人，我興奮地抽了一張，然而，等待我的不是希望，而是失望。我得了一瓶礦泉水，我又纏著媽媽再去買東西，又滿100元，我讓媽媽去抽抽到的還是礦泉水，我正準(zhǔn)備讓媽媽再買100元的`東西，可是媽媽說：“你再抽也是抽不到的了�！�
我說為什么，媽媽說你自己想想看，哦，我恍然大悟，礦泉水有5000瓶，有5000人，棉被有兩床，有兩個人，電動車有一輛，有一個人，得到電動車的機(jī)率是1/5003、得到棉被的機(jī)率是2/5003、得到礦泉水的機(jī)率是5000/5003。所以很難抽到1、2等獎，難怪超市會舉行這樣的活動。
��！生活中的學(xué)問可真多就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活中的數(shù)學(xué)作文14
今天下午，媽媽帶著我去電費(fèi)局交電費(fèi)。
到了電這費(fèi)局，媽媽怒氣沖沖地對著局長說。：“開什么玩笑？這才一個月就已經(jīng)八百開外了！”那局長聽后勸媽媽：“這位女士，您還是安了峰谷電。”“我才不會做虧本生意呢。”這時，我悄悄地對媽媽說媽，你給我一張紙，我來算一算。我向局長了解了情況，8：00?D21：00十三小時稱為高峰期，電價為0.5583元千瓦時，21：00?D8：00稱為谷時，電價為0.3383元千瓦時。
而我們家平均每時用電0.564瓦。0.564x24=13.530瓦。只要裝了那峰谷器后，就如下：（1）電水器（1.5千瓦）電燈1.5千瓦都是在早上8:00之前谷時前開的都用15分鐘計(jì)算：2X1.5X10X0.3583=10.794元，而之前不用峰谷計(jì)算的話：2X1.5X10X0.5283=15.849元則節(jié)約了15.849-10.794=5.055元一個月不來就是5.055X30=151.65（元）而冰箱則是24小時運(yùn)轉(zhuǎn)，要照原來約使用一度電算的話，電費(fèi)是0.3383X11=3.7213元如用原來的'話就是0.5583X11=6.1314元。6.1314?D37213=2.42（元）一個月下來就節(jié)約了2.42X30=72.6元。
我驚訝地對媽媽說出。媽媽直接拉著我的手回家，然后立即裝了峰谷器。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)生活處處有數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文15
生活中處處都有數(shù)學(xué)，可以說這個世界離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)有很多內(nèi)容，比如X方程、小數(shù)、位置……無論大事還是小事，都可能會使用到這些內(nèi)容，簡單一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。
國慶長假，閑來無事的我穿梭于大街上。旁邊的小販們大聲喊叫聲，我對他們置之不理，只有一個吸引了我的注意力。我從人群中擠了進(jìn)去進(jìn)去，只見小販前面，擺著兩個圓圓的轉(zhuǎn)盤，最下方分別寫著“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面畫著三個格子二個一樣大小，還有一個較小，是整個圓盤十分之二的大小。大的二個分別寫著“獲得5元”和“獲得3元、再來一次”。較小的'格子上面寫著“獲得10元”，還有一個寫著10元一次的上面也有3個格子也是二大一小。大的寫著“空格”和“獲得11元”，小的一個寫著“獲得30元”。我看著寫著“10元一次”后面排著長隊(duì)，而“5元一次”的后面空無一人，我就開始分析到底哪個劃算：“5元一次”的轉(zhuǎn)盤的兩個大格子兩個和起來就是十分之八，還有小的那一個和起來無論轉(zhuǎn)到哪個也不會虧�？杀姸嗳诉x擇的大額轉(zhuǎn)盤雖然可以賺大錢，虧本的地方也占了十分之四。那些賺錢的數(shù)額雖大，但也會虧本。小販們利用了人們的貪婪來賺取不義之財。
生活中處處都會出現(xiàn)數(shù)學(xué)，只要我們細(xì)心一點(diǎn)就可發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味。
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