生活中的數(shù)學(xué)作文精選【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平時(shí)看到什么都會(huì)想是否可以用乘法或除法計(jì)算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦！
發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，5×2=10；不過媽媽反過來問我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢？這就要用除法計(jì)算了：10÷2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢！
星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個(gè)算式；結(jié)賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說：“三六十八，要付18元�！焙髞�，還剩下24元，我對(duì)媽媽說：“我想給班級(jí)里買些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說：“好��！”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的'腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買4元的，這樣可以買6卷。媽媽問我：“為什么不買6元的那種？”我說：“買6元的只能買4袋，買4元的能買6袋呢！這樣比較劃算��！”媽媽聽了直夸我是個(gè)懂得節(jié)約會(huì)算賬的好孩子！我心里很高興。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
今天，我和媽媽一起去逛超市。
我一進(jìn)去就推著小推車?yán)鴭寢屩睕_我最愛的零食區(qū)，我拿了薯片、奇多、妙脆角……我又沖到糖果區(qū)，拿了多寶糖、棒棒糖、口香糖，轉(zhuǎn)身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一種特價(jià)口香糖，從外表看大小差不多，我想特價(jià)的肯定比較合算，我走過去想換一盒，可我又一想，媽媽曾經(jīng)跟我說過，買東西要看看清楚，商家為了謀取利潤(rùn)會(huì)設(shè)很多的陷阱，搞特價(jià)就是其中的.一種。于是我把兩種口香糖拿在一起做了一下比較，一看，外包裝是差不多大，可里邊的東西…第一次拿的是60粒的14.5元，第二種是40粒的10.5元。我算了一下：60-40=20（粒）20正好是40的一半，所以10.5÷2=5.25（元） 14.5—10.5=4.5（元） 5.25—4.5=0.75（元）還好我算了一下，不然我虧大了。
同學(xué)們，我們出門買東西的時(shí)候一定要多留個(gè)心眼，不然就會(huì)上商家們的當(dāng)了，我們現(xiàn)在一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樯钪刑幪幎加袛?shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
說起生活中的數(shù)學(xué)，由于我是自己走路上放學(xué)，并且家里住的比較遠(yuǎn)，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關(guān)于“最短路線”我是作過一番研究的。
首先，要先對(duì)每天需要完成的動(dòng)作做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學(xué)需要30分鐘，把這些時(shí)間相加起來后，再看看到教室的的時(shí)間是8：00，那么最晚的.起床時(shí)間是7：00。還要把可能有的突發(fā)狀況也計(jì)劃進(jìn)來，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態(tài)了。
然后，看看哪里可以壓縮時(shí)間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話少用了約五分鐘，正當(dāng)我竊喜可以再賴會(huì)床之時(shí)，班主任郭老師又下達(dá)了新的要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個(gè)大懶蟲呀，平時(shí)起床就很不情愿了，現(xiàn)在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學(xué)習(xí)了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經(jīng)驗(yàn)是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經(jīng)自來水公司到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心，二是途經(jīng)一小到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心；又有兩種選擇：進(jìn)入人民醫(yī)院穿出主街，或者沿主路由十字街到學(xué)校，經(jīng)過實(shí)踐比較，途經(jīng)一小再由十字街到達(dá)學(xué)校用時(shí)更少。唉，這也就節(jié)約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時(shí)間做兩種事以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的概念了。
希望我還可以學(xué)到更多提高自己生活質(zhì)量的數(shù)學(xué)知識(shí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
星期天，果果一家三口出去郊游
在路上，果果和媽媽一邊走一邊數(shù)三分鐘內(nèi)經(jīng)過的各種車的輛數(shù)。三分鐘到后，媽媽問：“果果，小車有55輛，公車37輛，貨車31輛，你知道平均每分鐘大約多少輛車經(jīng)過呢？”果果想了想，計(jì)算道：先算車輛的總數(shù)是55+37+31＝123（輛），123輛約等于120，120除以３等于40，所以平均每分鐘大約有40輛車經(jīng)過咯。
時(shí)間總是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間了。于是，他們找了一個(gè)正方形的草坪坐了下來，這時(shí)爸爸問果果：“這個(gè)草坪的'周長(zhǎng)是24米，那它的面積是多少？”果果說：“24/4＝6（米），6X6＝36（平方米），所以面積是36平方米�！�
開飯啦！媽媽拿出好多美食，其中有一塊大蛋糕，她問果果：“我們把這塊蛋糕平均分成6份，每人吃多少呢？”
果果馬上說：“每人有六分之二份�。 �
真是愉快的一天！
大家看看，生活中，數(shù)學(xué)是不是無處不在呀！
生活中的數(shù)學(xué)作文5
星期天媽媽帶我去逛超市，我跟媽媽說我想買五本書，媽媽立刻就同意啦。于是我就去書架那兒取了五本書，我數(shù)了數(shù)1、2、3、4、5，剛剛好。我還想吃糖果，媽媽說：“糖果在那里你自己去取吧�！蔽揖透吲d地跑去拿了五個(gè)糖果，我數(shù)了數(shù)也是1、2、3、4、5。最后我們一起去結(jié)賬，媽媽剛準(zhǔn)備掏錢時(shí)，我急忙說：“媽媽，我來付糖果的錢吧，”接著我就對(duì)阿姨說：“一個(gè)糖果1元，我買了5個(gè)糖果，我給你10元，你要找我5元，”阿姨笑了笑，對(duì)我說：“小朋友真聰明�！蔽液芨吲d。
數(shù)學(xué)真了不起，處處都有數(shù)學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
話說，孫悟空遇見唐僧等人后，4人結(jié)為師徒。前往西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，風(fēng)餐露宿，十分艱辛!
一日，師徒趕路累了，便在一棵樹下休息，唐僧命悟空前去探路，八戒去采些野果。不一會(huì)兒，八戒就捧著一些鮮梨回來，八戒擦了擦汗，心想：猴哥老出題考我?今天我也考考他，想完便把梨藏在了樹后，分成了4堆再用衣服蓋上。
悟空回來了發(fā)現(xiàn)了藏在樹后的梨，正要伸手拿來吃，八戒趕緊一擋便說：“果子是采的，我出了力，而猴哥你沒有出力，要?jiǎng)幽X才能吃到梨”。悟空一笑說：“呵，八戒長(zhǎng)本事了呀!那你說說我要怎樣動(dòng)腦才能吃到梨呀?”
你可聽好了，樹后有4堆數(shù)量不等的梨，假如我從第一堆中拿出12.5個(gè)放在第二堆，再?gòu)牡诙阎心?0.5個(gè)放在第三堆，接著再?gòu)牡谌阎心?.5個(gè)在第四堆，最后再?gòu)牡谒亩阎心?.5個(gè)在第一堆，現(xiàn)在每堆里都是25個(gè)，你知道4堆梨原來各有多少個(gè)嗎?答出來了，你可以把我的.梨吃了，答不出來，你的梨就歸我了。
好!咱們一言為定!悟空說完，埋頭算了起來，第一堆先被拿走了12.5個(gè)，又得到了9.5個(gè)，現(xiàn)在有25個(gè)，原有梨：25—12.5+9.5=22(個(gè))
第二堆先得到12.5個(gè)，又被拿走10.5個(gè)，現(xiàn)有25個(gè)，原有梨25+12.5-10.5=27(個(gè))
第三堆先得到10.5個(gè)，又被拿走2.5個(gè)，現(xiàn)有25個(gè)，原有梨25+10.5—2.5=33(個(gè))
第四堆先得到2.5個(gè)，又被拿走9.5個(gè)，現(xiàn)有25個(gè)，原有梨25+2.5—9.5=18(個(gè))
這時(shí)沙和尚掀開衣服一看，果真如此!八戒愿賭服輸把梨給了悟空。心里不得不佩服悟空的聰明才智。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
今天是國(guó)慶節(jié)，我和家人要去印度尼西亞的龍目島了。
北京時(shí)間早上6時(shí)30分出發(fā)，8時(shí)上了飛機(jī)，1時(shí)飛機(jī)落地印尼首都雅加達(dá)。雅加達(dá)比北京時(shí)間晚1時(shí)。不過這還不是目的地，我們要轉(zhuǎn)機(jī)去龍目島呢！
托運(yùn)完行李后，我們吃了飯，飯錢為40萬印尼盾，怎么樣，被嚇到了嗎？其實(shí)兩國(guó)之間有匯率差，1元人民幣等于20xx印尼盾。所以這頓飯算下來：400000&spanide;20xx=200（元）。哈哈，是不是也跟廣州差不多呢？
我們終于又要登機(jī)了。雅加達(dá)時(shí)間7時(shí)30分登機(jī)，又是一段飛行旅程，在9時(shí)30分到了龍目島機(jī)場(chǎng)，然后坐了1小時(shí)的車，終于到達(dá)了酒店。
那么問題來了，我們從廣州出發(fā)到達(dá)龍目島酒店共花了多少時(shí)間呢？
我們先算廣州準(zhǔn)備時(shí)間：8時(shí)-6時(shí)30分=1時(shí)30分。
然后算廣州——雅加達(dá)的飛行時(shí)間：1時(shí)-8時(shí)=5時(shí)。
接著算雅加達(dá)候機(jī)時(shí)間，1時(shí)是北京時(shí)間，所以雅加達(dá)時(shí)間是12時(shí)。那么我們的候機(jī)時(shí)間時(shí)：7時(shí)30分-12時(shí)=7時(shí)30分。
我們從雅加達(dá)——龍目島的飛行時(shí)間：9時(shí)30分——7時(shí)30分=2時(shí)。
所以我們從廣州到達(dá)龍目島酒店的`時(shí)間為：
1時(shí)30分+5時(shí)+7時(shí)30分+2時(shí)=16時(shí)
我們一共花了16時(shí)才抵達(dá)了目的地，你會(huì)不會(huì)覺得很長(zhǎng)呢？
雖然到了酒店，但是第二顆問題炮彈來了。我們的酒店一天780元人民幣，我們要住5天，需要多少人民幣呢？
我們來算一下：780×5=3900（元），也就是需要3900元人民幣。
又一個(gè)問題炮彈來了，這3900元人民幣是多少印尼盾呢？
3900×20xx=7800000（印尼盾），也就是相當(dāng)于7800000印尼盾。
算完了今天的這些賬，我跟爸爸媽媽都累了，我們就趕緊休息了。
小朋友們，你們也去印尼的龍目島的話，這些數(shù)學(xué)問題也許可以幫到你哦！
生活中的數(shù)學(xué)作文8
談起數(shù)學(xué)，那可是我們生活中必不可少的東西，它的實(shí)用價(jià)值生活中都是隨時(shí)可見的，下面就讓我來舉例介紹數(shù)學(xué)在我們生活中的實(shí)際應(yīng)用。
首先從我們平時(shí)最覺的'寫字方面，就要用到字，老師經(jīng)常要求做到“三個(gè)一”里面就含有數(shù)字，所謂的“三個(gè)一“就是一尺、一拳、一寸，具體講，一尺就是眼睛距離所寫字之間為一尺，一拳就是胸部距離課桌為一拳，一寸就是手握筆的位置距離筆尖為一寸；這里充分體現(xiàn)了尺寸在寫字中的具體運(yùn)用。還有當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物的時(shí)候，我們要事先帶好自己所想買的物品的大約總價(jià)錢，然后再到超市里來做更準(zhǔn)確的比較最后在決定購(gòu)買哪些東西，以及結(jié)賬。都在運(yùn)用數(shù)字知識(shí)，假如我們事先沒有預(yù)算，身上沒有帶上足夠的錢，那在結(jié)賬時(shí)，那該多么尷尬呀。從這一命題中也同樣可以看出數(shù)學(xué)在我們生活中的重要性。還有，家家戶戶蓋房子，要測(cè)算平方、計(jì)算所用的材料，這些都得靠數(shù)學(xué)知識(shí)來解決。其實(shí)在我們的生活的方方面面，都離不開數(shù)學(xué)知識(shí)。
正因?yàn)閿?shù)學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，我們的生活離不開數(shù)學(xué)知識(shí)，所以我們從小就要培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，這樣我們才能運(yùn)用良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，為生活服務(wù)。讓我們一起行動(dòng)，學(xué)好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文9
星期天，姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑料管，來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎？ 每?jī)筛芰瞎芫妥銐蚓幰活w彩色小星星的了。
編星星的手工很復(fù)雜，姐姐很耐心地教我怎樣折疊，我也很認(rèn)真地觀察模仿，很快就學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒工夫，我和姐姐就用光了所有的塑料管，100根彩色塑料管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心 里一閃一閃好美麗。它們好像在對(duì)我說：”謝謝你，把我們打扮的'如此美麗�！拔覀儌z一共制作了多少小星星呢？ 我心里想：一百根塑料管除以二等于五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的小星星呢！ 姐姐說：”這么多漂亮的小星星，你、我、弟弟和妹妹四個(gè)人分了吧！“我高興地說：”好，我算算，50 除以4等于12，可是還余2�！� 就這樣我們每人分了12顆小星星，剩下的兩顆給了我的爸爸和媽 媽。爸爸高興的說：”你們真是心靈手巧的孩子呀！“勞動(dòng)是一件多么快樂的事情��！我和姐姐高興的笑了，那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。
生活中的數(shù)學(xué)作文10
寒假期間，我陪媽媽去超市買年貨。在糖果區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)一些漂亮的喜之郎果凍,有各種各樣的形狀和顏色，十分好看。
當(dāng)然了，因形狀和大小的不同,果凍價(jià)格也不一樣。我最喜歡桃子形和心形的了，仔細(xì)一看它們的價(jià)格，分別是3元一個(gè)和4元一個(gè)。媽媽看著我那么喜歡，就讓我自己隨便挑，不過，媽媽讓我自己算價(jià)格。數(shù)學(xué)我最拿手了，算這？對(duì)本姑娘來說就是小菜一碟。我爽快地答應(yīng)了。我挑了1個(gè)桃形的和3個(gè)心形的果凍。到了收銀臺(tái)，媽媽問我：“孩子，我們要付給售貨員阿姨多少錢？”我拎著誘人的果凍，歪著脖子想了想回答道：“這還不簡(jiǎn)單!不就是（3+4）×3嗎？等于21元呀！”媽媽笑了笑說：“對(duì)嗎？你再想想，3個(gè)心形的果凍多少錢？”
“12元”我脫口而出。
“那么，12元再加上一個(gè)桃子形的果凍的價(jià)錢又是多少呢？”
我一聽恍然大悟“15元！”我不好意思地嘟囔著：“對(duì)呀，我拿了3個(gè)心形的,應(yīng)該算3個(gè)的'價(jià)錢,而桃形的果凍我只拿了一個(gè)，是不用乘以3的。按照我的計(jì)算，桃子形的果凍也乘以3了，那么就相當(dāng)于這兩種果凍價(jià)錢都乘以3了�！�
“嗯，沒錯(cuò)!以后你在計(jì)算四則混合運(yùn)算時(shí)，一定要記住先算乘除，后算加減，還有不能隨便添加小括號(hào)的，那樣會(huì)改變運(yùn)算順序的。”媽媽補(bǔ)充道。
聽了媽媽的話，我明白了，生活中處處離不開數(shù)學(xué)。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，讓它更好地為我們的生活提供方便。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
兒童節(jié)那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我愛吃的。
晚上，我打開零食箱子找糖吃，媽媽一個(gè)箭步上來阻止道：“不許吃糖，糖果有害牙齒健康。”我對(duì)媽媽央求道：“媽媽，我保證只吃一顆�！眿寢層悬c(diǎn)動(dòng)搖了，接著說：“我考你一道題，如果答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)吃一顆糖�！蔽倚廊淮饝�(yīng)，接受媽媽的挑戰(zhàn)。
媽媽開始出題：一個(gè)箱子里有蘋果、橘子、牛奶三種口味的水果糖，其中有4顆蘋果味、7顆橘子味、9顆牛奶味，那么至少要摸出多少顆，才能保證其中有6顆糖果口味相同？
我聽完這些信息，仔細(xì)想了想，自信地告訴媽媽：“這個(gè)題可以用“倒霉蛋原則”解決也稱“最不利原則”，求解方法是“最不利的情況+1”，其中最不利的情況就是無法滿足題目要求且取的`最多的情況，比最不利的情況再好一點(diǎn)（一般情況為再加“1”）即可保證滿足題目的要求。根據(jù)題意，考慮最不利的情況是拿了4顆蘋果味，5顆橘子味，5顆牛奶味，此時(shí)再拿1顆就可以保證其中有6顆口味相同的糖果。因此至少要拿（蘋果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（顆）糖果�！�
媽媽聽了我的思路，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我豎起了大拇指，媽媽笑了，我也笑了。數(shù)學(xué)真有趣，數(shù)學(xué)使我們的生活變得更加精彩。
生活中的數(shù)學(xué)作文12
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考到了96分，媽媽為了激勵(lì)我，特意給了我10塊錢，并說：“可以去超市隨便買東西�！�
我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經(jīng)地說：“有一個(gè)條件，就是買的東西要?jiǎng)偤?0塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了。”我拿了10塊錢，心想：這個(gè)很簡(jiǎn)單啊，然后高高興興的去超市買東西了。
走進(jìn)超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳瑯滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那里面可以加甜醬，看起來還不錯(cuò)，可是一看價(jià)格，太貴了不能買。然后，我突然想起來，可以買一個(gè)東西，那里面有吃的，還贈(zèng)送飛船，我可以玩兒，也可以增加動(dòng)手能力，然后我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價(jià)格是4.8元，這個(gè)可以買。這時(shí)我想，10-4.8等于5.2元，剩下的錢我還可以買東西。
可是我想，那里根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續(xù)挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時(shí)，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個(gè)時(shí)候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對(duì)這個(gè)小麻花耿耿于懷，今天終于看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結(jié)果是5.1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以后這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺(tái)，阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，你的.東西是9.9元，要是拿一個(gè)袋子剛好10元”。終于，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學(xué)會(huì)了怎樣買東西，還學(xué)到了很多知識(shí)。
原來生活中處處都有數(shù)學(xué)，以后我要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手！
生活中的數(shù)學(xué)作文13
周末，我們一家人來到商場(chǎng)玩。一進(jìn)商場(chǎng)，老媽就說要買衣服，我們只好陪著老媽不停地逛。
不知不覺我們來到了二樓，看到有很多人在買衣服，原來是商家在搞促銷。老媽看到后兩眼放光，扔下我和老爸跑進(jìn)店里選起了衣服。我和老爸抽空坐在門口的凳子上休息。只見門上的廣告紙上寫著“全場(chǎng)服裝滿1000減500”，怪不得這么多人來買。我看到對(duì)面一家服裝店也有很多人在買，廣告紙上寫著“全場(chǎng)6折”。這時(shí)老爸說：“這兩家服裝店你認(rèn)為哪家更便宜？”我想了想說：“這家滿1000減500，不就相當(dāng)于5折嗎，當(dāng)然這家便宜嘍�！卑职致犃诵πφf：“是這樣嗎？我們進(jìn)去看看。”
我們進(jìn)去看了看價(jià)格，發(fā)現(xiàn)這兒的衣服都比較貴，最便宜的`也要300多元，有些標(biāo)價(jià)498元、998元、1999元等等。我問老爸為什么差個(gè)一兩元，不標(biāo)成整數(shù)？老爸說：“你好好想想，如果標(biāo)成整數(shù)的話，人們買衣服時(shí)會(huì)怎樣？”我想了想說：“如果這樣的話人們只要買一件、兩件衣服，就能達(dá)到整千，從而減掉500元，相當(dāng)于五折優(yōu)惠。”
“按現(xiàn)在的標(biāo)價(jià)又有什么不同？”“人們要想得到優(yōu)惠，就得多買一件衣服，這樣花的錢最少也要接近1200元了，減掉500元，相當(dāng)于六點(diǎn)幾折了，根本不是5折�！卑职致犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。
沒想到小小的標(biāo)價(jià)竟有這么多學(xué)問，怪不得有一句話叫：“買的沒有賣的精�！�
生活中的數(shù)學(xué)作文14
我坐著媽媽的車子去上補(bǔ)習(xí)班，突然天上烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，“嘩~嘩~”地下起傾盆大雨，一會(huì)兒路上已積滿了雨水，我們?cè)谟曛酗w快的行駛，雨水在車輪下滾動(dòng)著、跳越著，歡快的流向圓圓的陰井蓋，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：“馬路上的陰井蓋幾乎是圓的�？蛇@是為什么呢？做成其他形狀的，比如正方形、長(zhǎng)方形不好嗎？”到了目的地我還在自言自語道�！吧w子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當(dāng)然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。
媽媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是因?yàn)橹灰w子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無論何種情形被顛起來，再掉下去的時(shí)候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長(zhǎng)方形，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？假設(shè)一個(gè)快速飛來的汽車沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時(shí)候，無論是長(zhǎng)方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對(duì)角線掉到井中！因?yàn)檎叫蔚膶?duì)角線是邊長(zhǎng)的1。41倍，長(zhǎng)方形的對(duì)角線也大于任一邊的邊長(zhǎng)，只有圓，直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進(jìn)去的。假設(shè)有天晚上，一個(gè)人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進(jìn)去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有臭氣熏天的污水，再來個(gè)當(dāng)頭一蓋，豈不雪上加霜，要命么！
最近，我正好在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，書上說：連接圓心上任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑。它的長(zhǎng)度就是畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳之間的`距離。同樣的半徑，邊長(zhǎng)求面積的時(shí)候，圓的面積最小，最省材料，為國(guó)家節(jié)約材料。
爸爸看見我在查圓的的資料幽默地回答：“圓形的井蓋在搬運(yùn)時(shí)可以滾動(dòng)運(yùn)輸，節(jié)省體力。還可以這么說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的檢查井比較利于人下去，在挖井的時(shí)候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個(gè)人通過的空間，而一個(gè)順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道出入孔的形狀。圓形的井蓋只是為了覆蓋圓形的洞口。另外圓柱形最能承受周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣？呵呵！”
生活中的數(shù)學(xué)作文15
生活中有許多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，比如：在燒茶的時(shí)候可以節(jié)省下許多時(shí)間，今天，我們就來講講這個(gè)問題。
正巧，今天姑姑要泡普洱茶喝，她告訴我：“必須要完成四道工序，才能喝到美味的普洱茶，這六道工序是：1、燒茶：10分鐘
2、洗茶壺、茶杯：10分鐘
3、泡茶：5分鐘
4、倒茶：2分鐘
我問姑姑：“姑姑，你平時(shí)就這樣按照步驟泡茶喝嗎？”姑姑回答：“當(dāng)然嘍！難不成你還有什么好辦法？要是有的話，給我介紹介紹，不然的話，老按照這樣，那得浪費(fèi)了我多長(zhǎng)時(shí)間��！”我趕緊恭維道：“是，您是大忙人！不過，我倒有個(gè)好辦法可以一試，這比你平時(shí)按照工序泡茶喝會(huì)節(jié)省時(shí)間。你要不要試試？”姑姑趕緊說道：“那當(dāng)然嘍！有好的辦法，我肯定得試一試！”我微笑了一下，對(duì)姑姑說道：“方法就是：你先燒茶，然后在燒茶的同時(shí)洗茶壺茶杯，這樣的話，時(shí)間就可以抵掉了，但是泡茶、倒茶的時(shí)間你沒有辦法避免哦！但是你也節(jié)省了好多時(shí)間了，按你平時(shí)的工序，喝道普洱茶需要27分鐘，但你現(xiàn)在只需要等7分鐘了，已經(jīng)節(jié)省了20分鐘了！這叫“生活中的數(shù)學(xué)”！”姑姑摸了摸我的腦袋說道：“還是你聰明，幫我節(jié)省了這么多的`時(shí)間！下次我再遇到類似的問題，你可還得幫助我呀！”我笑道：“那肯定得幫呀！誰叫你是我姑姑呢？哈哈！”
這就是“生活中的數(shù)學(xué)”！如果你認(rèn)真地去觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活中的數(shù)學(xué)的”！
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