關于生活中的小鏡頭的作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于生活中的小鏡頭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于生活中的小鏡頭的作文1
家樓下有個干凈整潔的早餐店。
記事以來，這家早餐店就有了。每天早晨，縷縷白煙總會飄上來，飄進我的房間，喚醒還在睡夢中的我。鄰里街坊都愛早上到這喝上一碗熱騰騰的豆?jié){，再吃上一籠香噴噴的小籠包，那滋味，真是給個皇帝都不換呀！開店的`是一對夫妻，老板和老板娘每天都笑逐顏開，生意也紅紅火火，常常在午飯時間才送走最后一位客人。
我漸漸長大，從一個懵懂小孩長成了五年級的大小孩了。樓下的店鋪換了又換，改了又改，唯一不變的的是這家早餐店。他似乎成了咱們社區(qū)的一道風景，不過還有個特點是我敬佩的。
隨著一年一年時代的更新，人民幣的價值也發(fā)生了改變，從前算多的五角，如今也只能算一個子兒；一分的更是少之又少，可這家早餐店依然是五角一籠包，一角一碗豆?jié){……我看到曾經有人問老板：“為什么賣得這么便宜？這樣一點兒也不賺錢呀。！”老板卻不假思索的回答：“來這兒吃早餐的不止你們大人，還有學生，學生并沒有幾個錢呀�！蔽冶贿@個回答震驚了。
不久，毫無預兆的，這家店竟然關了。所有人都十分詫異，這家早餐店就猶如大家的友情的紐帶。少了它街坊們的生活似乎少了什么，十分空虛。經過多方打聽，原來房租上漲太貴，夫妻付不起巨額房費，房東見他們拖拉，一氣之下趕走了他們。大家聽了十分傷心，大家組織捐款助他們一臂之力，讓早餐店回來。
就是這樣的生活的小小鏡頭，使人們臉上的笑容漾了開來。
關于生活中的小鏡頭的作文2
我的生活影院里，經常放映著數不清的“電影”，時時呈現在我的眼前，便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。
那天下午，我正在公園的街道上散步，一邊走一邊欣賞如詩如畫的美景，忽然，我看見一個老人在緩緩前走，這位老爺爺拄著木制的拐杖，戴著墨鏡，顯然是一個盲人，老爺爺慢慢走去，前面有一塊香蕉皮，不知道是誰丟的.，我心想：誰這么沒有公德呀？老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來一個大哥哥的聲音，他喊了一聲：“老爺爺，您當心一點，前面有一塊香蕉皮啊！”老爺爺聽到了聲音，也聽到了大哥哥急促地腳步聲，正朝著老爺爺奔來，老爺爺拄著拐杖，往前走了幾步，他摸索著前面的路，蹲了下來，老爺爺的腿好像有點疼，看他痛苦的樣子，他把香蕉皮小心翼翼撿了起來，忍著腿疼，朝著某個方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊，我問老爺爺：“老爺爺，您這是要……？”老爺爺樂呵呵地說：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要讓路人踩到了，可我這不爭氣的眼睛，還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎？”我扶著老虎爺爺往前走去，哥哥迫不及待地說：“老爺爺，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爺爺欣慰地笑了笑，我對爺爺說：“保護環(huán)境，人人有責！您趕快回家吧，別迷路了！”老爺爺親切的說：“你們都是好孩子，我有人來接回家，沒事！保護環(huán)境很重要！”
老爺爺給我們樹立了一個榜樣，老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮，忍著疼痛去撿垃圾，他愛護環(huán)境。這位大哥哥關心老人，愛護環(huán)境，我們一定要學習這種精神，做一個關心老人，保護環(huán)境的人。
生活像一個萬花筒，那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮艷的那朵花，我永遠牢記在心。
關于生活中的小鏡頭的作文3
這么久以來，我的視線不得不為一把藍傘所牽絆……
那藍傘，美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤，像天空的顏色，上面還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實倒也真沒什么特別的。
兒時的雨天，媽媽總是乘著它來學校接我，我頭頂一片藍，籠罩著一片藍，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。
那日，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發(fā)現媽媽的'世界陰沉沉地，風雨交雜著落入媽媽的世界，媽媽渾身濕透了。而我，依舊置身于那片藍色無雨的天空。
“媽媽，傘歪了！”我指了指傘柄�！澳挠�？”媽媽輕輕地撫摸著我的頭�！罢娴耐崃�！”我又看了看那傾斜的傘柄�！皼]有歪啊！”媽媽固執(zhí)地說……
后來我大了，不再讓媽媽接我了，那把藍傘就在柜子里慢慢地褪色，我也漸漸忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，還是那把藍傘，傘下我和媽媽肩并肩走著，塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去，霎時間，我體會到了媽媽當年的感受。
“乖，傘歪了！”媽媽試圖想將傘扶正。“沒有！”我搖了搖頭�！罢娴耐崃�！”媽媽將手伸了過來�！罢娴臎]有！”我緊緊握住傘柄。傘下是許久的沉默，媽媽的臉上流過晶瑩剔透的淚珠。
這把傘，又重現當年那美麗的色彩。
這么多年以來，媽媽都為我撐起了一片藍色無雨的天空，我多想也給媽媽撐起一片美麗的天，用我的‘寸草心’去報媽媽的‘三春暉’。
這把愛的藍傘，使我的視線不敢移開……
關于生活中的小鏡頭的作文4
生活中穿插著無數花絮。一個街邊的鏡頭就能透露出一切。
我家前的那條路，行人總是很多，每次上下學，我經常走在那條道上�？勺詮墓蚕韱诬嚻占昂�，亂停亂放的單車擋住了道路，大家就不愿走這條路了。
我走在路上，來往的行人不多，旁邊停著許多共享單車和電瓶車，但似乎比之前整齊了許多，這讓我有點感到奇怪。
我漫不經心的走著，偶爾看見一些年輕人隨手將共享單車扔在路邊，付完錢就匆匆離去，這些共享單車成了障礙，擋住了行人的道路，有些氣憤的人就一腳踢過去，踢出一條通道，有些人則把單車扔到一邊，堆積成一座山。
共享單車被丟在路邊，或缺座位，或缺輪子，或卡在一起，無法拉開。我心里恨透了那群只顧一時方便，而為難他人的.人。
我遠遠地看見一個身影在搬動什么，走近一看，是我鄰居王大爺，粗壯的四肢，黑黑的皮膚，在偏白的街道上襯的明顯。她扶起共享單車，將它移到路邊，如此反復好多次，原來是他在整理。
一些行人看到，似乎想到了什么，也加入到整理的隊伍中。
過了一會兒，一排排整齊的單車�？吭诼放�，他們繼續(xù)向前走，走過之路，無一不整齊。我跟著他們直到我家門口，我回過頭看看走過的路，那清爽的感覺直沖我的心頭。
王大爺用手遞給人們溫暖，他清除障礙，方便別人，那些被感動的人，則也開始傳遞愛心，一個個傳遞下去，這個愛的瞬間，被一個小小的鏡頭拍了下來。
關于生活中的小鏡頭的作文5
我的生活中有無數的小鏡頭，但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回來了�！眲偦氐郊�，我就親切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養(yǎng)的兩條小金魚，它們倆既漂亮，又可愛，玫瑰的頭上有一粒粒紅色的'小球，疊在一起，就像一朵盛開的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛，尾巴是由紅白交加的顏色組成的。
有了這兩條小金魚跟我做伴，我的生活就變得多姿多彩起來了，自從有了這兩條小金魚，我每天干得最多的事就是觀察著它們的生活習性。
那天，我放學回家，一到家，我就把書包放在一旁，向小金魚飛快地跑去，我到了魚缸前，發(fā)現小金魚的肚子扁扁的，我猜想它們一定是餓了吧，于是，我拿來魚食，抓了一大把扔了下去，只見兩只小金魚爭先恐后地游過來搶食。
不一會兒，浮在水面上的魚食就全被吃完了，小金魚看著我，好像在對我說：“小主人，別太小氣了，我還餓著呢，你就再給我們點吃的嘛�！�
我看到小金魚這個樣子，就又抓了把魚食扔了下去，小金魚又爭先恐后地吃起來了。
我喂完魚，就去寫作業(yè)了，過了一會兒，就傳來媽媽的尖叫聲：“珊杉，這魚怎么都肚子朝上了，是不是你又喂了很多魚食給魚兒吃？”
聽了媽媽的話，我趕緊跑過去看，當我看到魚缸里奄奄一息的兩條小金魚時，我不禁嚇了一跳。
媽媽又說：“你爸爸不是跟你說過嗎？金魚不知道餓飽，只要有東西，它們就會不停地吃。”
這時我才想起爸爸的話來，后悔莫及。
關于生活中的小鏡頭的作文6
周六下午，我寫完作業(yè)，去小區(qū)里“運動”。所謂“運動”，其實就是去小區(qū)里玩，我只不過找了個漂亮的借口而已。
我找了鄰居哥哥，和他一起去小區(qū)公園玩。我對他說：“哎哎，我?guī)闳タ匆恢唤虚僮拥呢�。它可乖了，誰都可以摸它�！�
哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去�！�
我?guī)е绺缛フ议僮樱谛^(qū)里找了大半天，終于看到一個橘色的身影跑過。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”
我和哥哥一起追著橘子，跑了一會兒，橘子停下了。我們都氣喘吁吁的，我上氣不接下氣地對哥哥說：“就是它，它就是橘子！”
我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來，一副很享受的樣子。我指著它對鄰居哥哥說：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”
哥哥笑道：“可不是嘛！”說著，也伸出手摸了摸它。
這時，奶奶發(fā)現了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的奶奶來了！
我連忙對哥哥使了個眼色，哥哥比了個OK的`手勢。奶奶問：“跳繩跳過了嗎？”
“跳了！跳了！我跳了六百個，諾諾跳了七百個。”哥哥對奶奶說。
我點點頭，說：“對呀！累死我了！”
奶奶看了我一眼，說：“好回家了，吃晚飯了�！�
我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會兒貓已經挺好的了，已經很使我快樂了。
關于生活中的小鏡頭的作文7
烈日炎炎，我們如同烤鴨般的一動不動的“站”在“爐子”里。如此艱難的練習，那就是——軍訓。
太陽無情地照射著我們，汗水不斷地從額頭流出，每個同學都咬緊嘴唇，等待著下課鈴聲的到來。太陽仿佛看透了我們的心思，可不但不領情，還變本加厲，發(fā)出了更大的'光芒。此刻，正在軍訓的我們更加疲憊不堪，還同時冒出了一個念頭：趕緊下課！
忽然，世界上所有的東西似乎都停住了。時間停住了，耳邊微弱的風聲和教官的口令聲也停住了，就連掛在天上的太陽、飄動的白云、都停住了。只剩下那耀眼的光芒，一動不動的姿勢，還繼續(xù)保留著。就這樣，全體同學忍過了五分鐘。雖然這五分鐘極其短暫，但對我們來說，好像過了五年的時間，難以忍受。
“叮叮鐺叮鐺”。終于下課了，同學們好像一只剛從籠子里飛出的小鳥，想飛多高就飛多高，再也沒有人去控制你了。此時此刻，有的同學正躺在草地上，看著天空中那一片片慢悠悠飄過的白云；有的正“貪婪”地吸著自己水杯里冰爽的飲料；還有的張開手臂，享受著柔軟的微風，大家各得其所。軍訓是多么的辛苦，也是多么的難忘啊！
軍訓完，回到了家里，我想：生活就像一個萬花筒，五彩繽紛、絢麗多彩。而有的一瞬間，會讓你終生難忘。這一瞬間里，有可能是酸、是甜、是苦、是辣。只要是值得留念的地方，就會成為生活中難忘的小鏡頭！
關于生活中的小鏡頭的作文8
一個個小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼里，每一個小鏡頭都非常精彩。有時候，它們會使我受到教育，得到啟示。
記得一天放學回家，我翻開口算正準備寫，看見上面密密麻麻的計算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時，我一眼瞟到了桌上的計算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計算器的話，不費吹灰之力就寫好了。想著想著，我便伸手拿了過來。
“噠噠噠……”果不其然，我的作業(yè)很快就完成了�？粗厦孢@些正確的答案，我滿意地笑了笑。
突然，“嘎吱”一聲，爸爸打開門來檢查我的作業(yè)了，我立馬將計算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發(fā)現了……
“今天這么快就寫好了，速度提升了很多嘛。有進步了，不錯！”爸爸拿起口算看了看�！岸�。”我不安地答了聲，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴肅了：“把草稿紙給我看看�！卑职忠呀洶l(fā)現了旁邊的.計算器。我低著頭，支支吾吾地說不出話來，心里真是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思，意味深長地說：“如果寫作業(yè)用計算器的話，那還算寫嗎？這樣老師布置作業(yè)有什么用呢？”
爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過來。
是啊，自己的作業(yè)就得自己寫好，投機取巧，最后害的還是自己啊！
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