生活作文

時(shí)間:2024-03-28 07:42:33 生活作文 我要投稿

(精華)關(guān)于生活作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)關(guān)于生活作文15篇

關(guān)于生活作文1

  我拎著大包小包走在兩點(diǎn)的日光下向?qū)W校進(jìn)發(fā),小花帽下映著母親疲憊的面龐,我們隨即就走向了六樓的寢室。

  風(fēng)吹起窗簾撲在我的臉上,揚(yáng)起一身塵灰,陸陸續(xù)續(xù)地打掃完才踩著三點(diǎn)的陽光回家。這仿佛是一場序幕的開始,就像接下來的兩個(gè)小時(shí)里,壞事接二連三地發(fā)生了。電頻沒電,書包沒帶,就餐等疑難將我囚禁在這烈陽之下。

  我不知道這是否是一個(gè)好的開端,但對此我也很難提起興趣。

  晚間涼風(fēng)徐徐吹過,從燈火通明的校區(qū)通往昏暗的住宿區(qū),我隨著人流擁向那去,像干枯的河岸涌入清泉,像未墾荒的土地染上人煙。此刻離開家的人們就像扦插的枝葉扦插在荒原尋找自己的一片藍(lán)天。

  六樓遙遠(yuǎn),身在宿舍,心卻在家中。

  夜的'序章已經(jīng)奏響,今夜是結(jié)束也是開始。月過樹梢,今夜是五個(gè)人的世界,今晚休閑,映的是校前的圓月。大家坐在床上臥談,聊生活瑣事,聊奇聞囧事,今夜是五個(gè)人的告白,似乎一切煩心事都成了過往云煙,我看著廊前來來往往的行人,一瞬間寄宿生活似乎也沒有那么不順眼。

  我安置好生活用品,便開始在四處游蕩,想到這間宿舍將會(huì)陪伴我一年,從初三的開始到結(jié)束,而這一宿也只能成為我里程碑上的一個(gè)起點(diǎn)。這所房間將會(huì)是我最終的歸宿。良久過后,在宿管老師的催促下我們終于結(jié)束了這短暫的巡視,才上床睡覺?晌抑澜褚篃o眠,在好一番思想斗爭中,才映著這月光,開啟了這一宿漫漫長夜。

  樹影婆娑,月光溫柔散落在我的窗前。

  這一宿是我居家生活的結(jié)束,也是我獨(dú)立生活的開始,就像狄蘭說的“不要溫和地走進(jìn)那個(gè)良夜”,未明前路的征程只有我們自己能去探尋。

關(guān)于生活作文2

  人一簡單就快樂,一復(fù)雜就痛苦。

  別把悲傷當(dāng)借口。

  從古至今,有多少人因悲傷而逝。人心太脆弱,受不起生活的起生活的打擊,便選擇一走了之。別把悲傷當(dāng)成是你生活的借口。你生活的好壞是由你對生活的態(tài)度決定的。生活就是一面鏡子,你對它笑它就對你笑,你對它哭它就對你哭。為何不選擇微笑面對生活?樂觀使人開朗,使人豁達(dá),使人從容。多對自己笑一笑,多鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,多相信相信自己,人生就會(huì)變得美好,至少你的人生是這樣。

  我們一步一步走過,有悲傷,有快樂。在悲傷時(shí),我們是怎樣做的呢?大哭一場還是胡亂地發(fā)一通氣呢?有沒有人平靜下來想過,為什么自己會(huì)悲傷?是別人的.問題還是自己的?如果是自己的,就應(yīng)該反省一下,然后找一個(gè)較好的方法宣泄,樂觀地看待悲傷。如果是別人的問題,那就不值得了,你這是在用別人的缺點(diǎn)來氣自己。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就落淚,你不是林黛玉,要讓自己快樂一些。

  簡單生活,拒絕煩惱。

  比較一下兩類人:一類是整天忙忙碌碌皺著眉頭,一類是每天輕輕松松笑容常伴。你是愿意做哪類人呢?肯定都想做后者?墒瞧陀泻芏嗳税炎约豪г谀切┖唵蔚氖吕铮γβ德,這是勤奮嗎?不是,那是蠢。簡單的事情會(huì)思考的人一遍就做好了,而不會(huì)思考的人就每天圍著那件事情轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),忘了自己該干什么,從而滋生出許多復(fù)雜的問題。

  一個(gè)人要懂得欣賞別人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、長處,而不是找別人的缺點(diǎn)來慢慢“享受”。把自己的思想包袱放下,你再往前走,你會(huì)覺得輕松許多,因?yàn)槟愕男撵`已經(jīng)簡單。

  簡單生活,讓快樂多一些,悲傷少一些。

關(guān)于生活作文3

  微笑是詩,它能陶冶人的性情。微笑是畫,它記錄生活中的美好的時(shí)刻。微笑是歌,它能在人面對挫折的時(shí)候,催人前進(jìn)。那么你有沒有微笑過呢?

  微笑既然是如此的美好,那我們更應(yīng)該以微笑面對生活。微笑是一劑良藥,當(dāng)你遭遇人生的挫折時(shí),可能你會(huì)消沉,一蹶不振。這時(shí)不妨用微笑來面對,讓挫折和困難成為過去,用微笑來迎接美好的明天。當(dāng)你成功時(shí),可能你會(huì)沉醉在成功的喜悅中,在鮮花和掌聲中無法自拔。這時(shí)不妨用微笑來面對,讓你從無法自拔中掙脫出來,用微笑去挽化理智,讓你更清醒,帶給你再創(chuàng)輝煌的動(dòng)力,而不是止步不前。當(dāng)你沉醉在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,無法自拔,精神得到短暫的飽滿,身心卻受到嚴(yán)重的摧殘。這時(shí)也可以用微笑來面對,讓你從虛擬的世界掙扎而出,進(jìn)入真實(shí)的世界。你可能會(huì)驚嘆,原來世界如此的美好,微笑原來如此的神奇。

  的'確,微笑是神奇的,同時(shí)也是神秘的。

  說到微笑,就會(huì)令人聯(lián)想到蒙娜麗莎。而蒙娜麗莎不正是因?yàn)槲⑿Χ劽谑澜绺鞯貑?她的微笑是如此的神秘,讓人百思不得其解。這微笑,是天真的笑,是微微翹起的笑。這種微笑給人以力量,讓自己不再害怕困難與挫折,感覺前途一片光明。以微笑面對一切,一切將變得淡然,變得更好。

  微笑就是如詩如畫也如歌般,推使著你前進(jìn),陶冶著你的性情,記錄好你的瞬間。微笑就好比是力量的源泉,帶給你無限的動(dòng)力。當(dāng)你學(xué)會(huì)微笑,你才能算得上一個(gè)完整的人;當(dāng)你對別人微笑時(shí),你就猶如溫暖的使者。

  微笑就是如此的美好,難道我們不應(yīng)以微笑面對生活嗎?

關(guān)于生活作文4

  暑假里的一天,天氣十分悶熱,太陽就像太上老君的煉丹爐,劇烈的炙烤著大地。我坐在寫字臺(tái)前,寫著老媽布置的一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題。電風(fēng)扇開到了最大檔,可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下,人是最容易瞌睡的,一會(huì)兒,我的上下眼皮開始打起架來……

  突然我來到了一座高大的城堡前,我抬頭看上面用金黃大字寫著“知識(shí)王國”四個(gè)大字!斑@里的人一定都很有學(xué)問!蔽艺胫3潜さ拈T自動(dòng)打開了,并有一個(gè)聲音傳出來:“歡迎來到知識(shí)王國。你首先進(jìn)入的是數(shù)學(xué)殿堂。”什么,數(shù)學(xué)殿堂?人是我的'人哪個(gè)不知道,我的數(shù)學(xué)最差?我正欲逃跑,可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來:“站住!”我被嚇懵了,回過頭來,我看見了一個(gè)呆頭呆腦的機(jī)器人。他又說:“你必須完成代數(shù)和幾何共兩道題,方可離開。否則你就得做我們的奴隸!蔽也煌庖矝]辦法。唉!我命苦呀!

  “No.1解一元二次方程!本o接著,他肚子上的屏幕出現(xiàn)了一道一元二次方程。我一看不難,便很順利地解了出來!癗0.2證明題!敝灰娖聊簧铣霈F(xiàn)了一個(gè)平面幾何圖形,什么AB∥CD,GF⊥AB交CD于G,以G為圓心畫圓,后面還有一大串。我一看,立刻傻了眼,腦門上直冒冷汗!澳氵有15秒思考時(shí)間,在答不出來,我可就……”

  完了,完------“15秒已到,你是我們的奴隸了!闭f著,他拿著鐵鏈向我撲來……

  “不要,媽,就命!”我被嚇醒了,原來是做夢!看著桌上的數(shù)學(xué)習(xí)題,想了想剛才的夢,我不禁打了個(gè)寒顫,急忙奮筆疾書……

關(guān)于生活作文5

  在我的心中有一件事,一直讓我心有余悸,那是我最緊張苦澀無奈的一天,故事就發(fā)生在一個(gè)炎熱的暑假中。

  那天,我的媽媽歷經(jīng)千辛萬苦被我爭取到了一個(gè)梅園中學(xué)的小升初面試機(jī)會(huì)的面試,一聽到面試就開始惴惴不安起來,十分擔(dān)心沒有把握住這一次機(jī)會(huì),為此我徹底不能再平靜下去了……

  面試當(dāng)天我的媽媽早早地帶我來到了梅園中學(xué)的所在地,我的心情很緊張也很害怕很慌亂,這是我人生當(dāng)中第一次面試充滿了未知性,尤其是在我進(jìn)入了校門那一課,便感覺到身邊的.氣氛也變得凝重了起來,沒有了平時(shí)媽媽給我的安全感。緊接著面試考試開始了,我們會(huì)被分成不同的面試小組,分別進(jìn)入了面試數(shù)學(xué)樓的教室里,而家長呢,只能在樓下靜靜等候。我被分到了一個(gè)七人一小組的面試小組,整個(gè)過程緊張的心情,始終都不到一點(diǎn)兒的放松,還沒開始面試呢,咋辦?沒過一會(huì)兒,我就見到了我們的面試考官。我被叫到了兩個(gè)考官的面前,看著桌子上面的一張張密密麻麻英語口試試卷和考官那嚴(yán)肅又生疏的面孔頓時(shí),我的腦袋一片空白,心中泛起了陣陣又苦又澀的滋味,我甚至忘了面試是有時(shí)間限制的,又是一道口語交際題我的心徹底崩潰了,殘酷的,毫無希望的面試終于結(jié)束了,但是這次面試給我的苦澀感沉重的印在了心里,此生難以忘懷了!

關(guān)于生活作文6

  生活需要關(guān)愛關(guān)愛是什么?寒冷的冬夜,媽媽關(guān)來的熱牛奶;身陷困境,朋友那溫暖的臂膀;面對嘲笑,父母給予鼓勵(lì)的眼神……生活需要關(guān)愛。你要知道:人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)個(gè)人的未必都是巨大的投入,慷慨的施舍,一個(gè)溫馨的微笑,熱情的問候,就足以在人的心靈灑下一片陽光。過年時(shí),我把每包包著20元的“壓歲錢“給了父母,父親驚奇地問:”你中彩了嗎?“一句話問得我眼睛濕潤了我為父母的知足而感動(dòng)。為自己多年來對他們的忽視羞愧。多少年來,我們一心想逃離的家,有著多少鼓勵(lì)和關(guān)愛啊。也許,父母給予我們,撫養(yǎng)的辛勞,成長的牽掛是我們無法報(bào)答的,但不要忽視一個(gè)熱情的問候,一個(gè)尊敬的舉動(dòng)。一點(diǎn)體貼和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的清涼,冬天的溫暖。愛需要表達(dá)。也許,我曾把你們善意的嘮叨當(dāng)成刺耳的絮聒;也許,我曾把你們的愛的束縛當(dāng)成捆身的繩子;也許,我曾用話語化為無情的刀刃,觸動(dòng)你們心頭厚厚的繭;也許,我曾粗魯?shù)亟馊ド砩系睦K子,卻忽視了你們眼角的淚,也許……爸爸媽媽,忘記我的錯(cuò),記得我的好,盡管,我的張狂讓你們的雙鬢過早的催化成霜,但我會(huì)用青春的`笑容撫平你們心頭的繭,拭去你們眼角的淚。在生活中,我們不僅要學(xué)會(huì)關(guān)愛,還要體會(huì)關(guān)愛。清晨,媽媽把一盆熱騰騰的水放在爸爸的身邊,中午,一池溫水涌入爸爸的心田,傍晚一層厚厚的棉被遮住了往日的嚴(yán)寒,春夏秋冬,爸爸那忙碌的背影穿梭在天間……夕陽斜照大地,有這樣一幅畫面:微風(fēng)輕拂,爸爸撫著媽媽,我沉睡在媽媽的懷中,睡了那么甜,那么美。

關(guān)于生活作文7

  在一個(gè)陽光明媚的星期日,我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場買東西.

  去商場要坐163路公交車。我們在站臺(tái)上等了好一會(huì),公交車總算來啦!我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀!只剩下3個(gè)座位了,我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車,一邊想:“我們的城市可真美啊!”正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí),車又到站了。這次沒有人上車,倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的`上了車?墒擒嚿弦呀(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候,一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路,只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員,小妹妹還比我小,而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶,我這個(gè)高年級學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。但是,我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣,我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

關(guān)于生活作文8

  一場秋雨一場寒。秋天的雨是最無情的,冰涼、密集,讓人無處閃避。拍打著樹葉,樹葉變黃了,拍打著鮮草,草就不綠了,就連空氣也驟然凝固了一般。

  我走在路上,感嘆著生活的壓抑,無奈。路是那樣的軟,走一步仿佛就會(huì)陷下去,心也隨之沉下。每走一步,都需要用力拔起又落下。雨后的路,沒有聲音,靜得讓人慌亂,正如生活變得無趣、單調(diào)。

  可眼角總會(huì)被一簇金黃色的東西充斥著,那是什么?我轉(zhuǎn)過頭,眼簾中無盡的路怱的被一大片麥場所替代。我驚愕了,天哪!那是怎樣的金黃啊!一片又一片,絲毫看不見那麥子下的泥土,一棵緊挨著一棵,金亮的顏色直刺人眼。這時(shí),雨還在淅淅瀝瀝地下著,卻無奈于眼前這片麥場,麥子挺直著胸膛,如針?biāo)频募?xì)雨刺入麥子中,麥子卻以更加燦爛的顏色直視這冷雨。宛如那烏云中的陽光都在那里似的,聚集、閃耀,發(fā)出令人溫暖的顏色,好像那夏末的最后一團(tuán)熱氣也匯集在了那里似的,令風(fēng)畏懼,令雨畏懼,更令我心中的烏團(tuán)畏懼,仿佛它正扒開我的困惑。

  漸漸心中的困擾散開了,疑惑也不禁自解了,這金黃就是力量,同樣是那刺骨的冷雨,麥子卻披上了不一樣于草木的黃,那是豐收的顏色,那是成功的顏色,更是奮斗而換來的顏色。

  這也許便是生活的真味吧,正如這冷雨,阻止不了它的來到,那就去應(yīng)對它,不必悲觀于現(xiàn)實(shí)的'殘酷、無奈。生活就是這樣的,只要堅(jiān)持下去,慢慢地便能感受到生活的真味,披上信念的顏色,努力地展此刻困難面前,咀嚼那種無奈的生活之味,才能明了這生活的真諦。

  應(yīng)對坎坷,何不披上自我的顏色,用心地咀嚼生活的真味呢?

關(guān)于生活作文9

  人們用來了解別人的時(shí)間太多,用來了解自己的時(shí)間太少。

  在資訊泛濫、八卦鼎沸的今天,這一先天的隱疾被充分激活,惡性膨脹。在終日埋頭于電腦、出入于網(wǎng)絡(luò)的生活中,我們給自己留下的空間有多少?大到人生的走向,小到衣食住行的選擇,有多少是隨波逐流的跟風(fēng),又有多少是自知之明的判斷?

  人要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的生活,須明白三件事情:我想干什么?我能干什么?我必須干什么?我想干什么指向的是理想,我能干什么檢驗(yàn)的是能力,我必須干什么意味著生存。人生的糾結(jié),往往源于在平衡這三個(gè)問題的`次序時(shí)出現(xiàn)了混亂。

  我們想干的事太多,能干的事太少,必須干的事又太苦、太難。

  網(wǎng)絡(luò)資訊在縮小世界的同時(shí),也放大著眼界與欲望,讓人們時(shí)時(shí)處于物質(zhì)短缺的饑渴之中。而資訊的泡沫又將烏雞變鳳凰的神話,演繹成似是而非的人間故事。這樣,就將本應(yīng)是生存所必需的日常勞作,變得痛苦不堪。

  詩人蘭波說:生活在別處。但真實(shí)的生活中,能容你棲身的空間又在哪里?

  我們還是把自己的生活次序調(diào)整一下吧!先理清自己必須干的事情,盡己所能將它完成;然后,再根據(jù)完成的程度來對自己的能力做出判斷;有了判斷,再去勾畫我們想要的未來。

  這樣的日子也許才是靠譜的日子,這樣的生活也許才會(huì)令你少些抱怨,多些成就。

關(guān)于生活作文10

  盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時(shí)間。≌驹谛@的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

  哎,畢業(yè)后孤單時(shí),眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用思想來添補(bǔ),回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

  六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的.時(shí)間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

  小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R(shí)。快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個(gè)中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時(shí)間的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

關(guān)于生活作文11

  暑假生活如何合理安排?

  一、調(diào)適身心,做到生活有規(guī)律。暑假期間,休閑、娛樂是少不了的,但一定要有節(jié)制,否則,非但不會(huì)起到休息的效果,而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該合理安排各種活動(dòng),正確處理休閑、娛樂與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。看看電視也未嘗不可,因?yàn)榭措娨曇材荛L知識(shí);玩玩游戲也是假期中的常見項(xiàng)目,但是玩游戲不上癮才是明智之選。

  二、讀書拓展,做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期,做一些我們平時(shí)想做而不能做的事情?梢岳眉倨,集中精力把

  暑假生活

  自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問題,徹底處理一下;也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書籍細(xì)細(xì)品讀品讀,給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營養(yǎng),充一充電;還可以把自己的愛好與特長拾起來,再提高提高,進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。

  三、敬老扶幼,做到成長有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少,關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假了,閑暇多了,可以幫助家長做些家務(wù),陪父母散散步,走走親戚,輔導(dǎo)弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí),也奉獻(xiàn)出自己的`點(diǎn)滴力氣,盡自己的一份責(zé)任,用自己的行動(dòng)給父母、給家人以真情回報(bào)。

  四、多參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)義務(wù)勞動(dòng).對于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助,最好寫出工作報(bào)告或者感想,找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方,在思考教訓(xùn)和學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

  五、由于平時(shí)在校園以學(xué)業(yè)為主,暑假可做好鍛煉身體的計(jì)劃,堅(jiān)持以往,比如長跑,游泳等等,以強(qiáng)健體魄迎接新的學(xué)期。

  六、合理安排自己的作息時(shí)間,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,最好列個(gè)行之有效的計(jì)劃表,這樣一來,假期便會(huì)充實(shí)。

關(guān)于生活作文12

  劉向曾說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我從小就愛看書,不知不覺中養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。

  我上幼兒園了,媽媽見我這么喜歡故事,便趁機(jī)教我拼音,等我,等我全部學(xué)會(huì)時(shí)又趁熱打鐵地訂了一冊書——《幼兒畫報(bào)》。從此,我便與書結(jié)了緣。隨他什么地方,管別人玩得多么熱火朝天,我都雷打不動(dòng),沉浸在紅袋鼠和他的小伙伴的故事里。

  當(dāng)我越長越大,我對書的品味也變了。一、二年級時(shí),我總愛看《淘氣包馬小跳》,總是因馬小跳闖的禍而為他擔(dān)心。三、四年級時(shí),我卻專注于法布爾的.《昆蟲記》,和他一起遨游昆蟲的王國,而現(xiàn)在的我,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,但還是會(huì)趁空余時(shí)間翻翻《百科全書》和四大名著。

  在讀書時(shí),我也會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。有一次,媽媽讓我去買包鹽,我當(dāng)時(shí)正在讀楊紅櫻的童話《笑貓日記》,耳朵自動(dòng)產(chǎn)生了“隔離”效果,媽媽叫了半天我也沒聽見。書翻了一頁又一頁,故事看了一個(gè)又一個(gè),可我仍是不知疲倦。媽媽等了半天不見我動(dòng)身,便走到書房,一眼就看到了讀得津津有味的我。她走到我身旁,質(zhì)問道:“欣,鹽呢?”我頭也不抬,嘟嚷著:“還要鹽,都把人家笑貓給咸死了!”話音剛落,我才反應(yīng)過來,一個(gè)激靈站了起來;叵肫鹞覄偛诺呐e動(dòng),我不禁不好意思地?fù)蠐项^,咧嘴笑了。

  書,給予人知識(shí),帶給人歡樂。這就是我的讀書生活,多姿多彩,回味無窮。

關(guān)于生活作文13

  春節(jié)期間,我隨著爸媽去湖南親近大自然。初四,我們?nèi)覒?yīng)邀去鄉(xiāng)下玩了一天。我的心里充滿好奇,那該是什么樣的地方呢?經(jīng)過一陣土路的顛簸,我們到了目的地。那里沒有上海的高樓大廈,只有整齊的磚瓦房;那里沒有上海的馬達(dá)喧囂,只有小路安靜地伸向遠(yuǎn)方;那里沒有拴著鏈子的寵物,只有自在散步的小雞小狗;那里沒有人造的城市景觀,只有農(nóng)田一片綠油油。好舒服呀,空氣的味道都跟上海的.不一樣,我像被放逐的小馬,快樂地四處跑跳。

  那一望無際的農(nóng)田,就像是遙遠(yuǎn)的地方,我吵著要爸爸帶我去。爸爸拉著我的小手,在田埂上走著,還不時(shí)告訴我的里種的是什么,菜心、包心菜、蒜苗、萵筍、蘿卜、香菜、菠菜、油菜……我睜大眼睛,使勁記著這些菜名,還指揮著媽媽把它們都拍下來。

  路過一片棉花地,棉花基本都被收干凈,還有星星點(diǎn)點(diǎn)留在樹上。我摘了幾朵棉花,握在手心里,好柔軟呀。又走過一片蘿卜地,想起了小時(shí)候聽到的故事《拔蘿卜》。在征得同意后,我蹲下去抓住一個(gè)蘿卜纓,使勁拔,拔不動(dòng),再使勁,蘿卜還是紋絲不動(dòng),只好請爸爸幫忙,我們費(fèi)了好大的力氣,蘿卜總算拔出來了。我舉著這個(gè)很重的蘿卜,高興地大喊:“拔出來啦!拔出來啦!”……

  這一天很快就過去了,我玩的很開心,還認(rèn)識(shí)了好幾種蔬菜。我喜歡這里,希望能多留幾天,希望爸爸下次還會(huì)帶我來。

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  “讓你不好好學(xué)習(xí)”哎!不用看就知道是我那正在生氣的老媽說的話。只見她眼中冒著雄雄烈火,口中噴著三昧真火。說道:“我已經(jīng)給你安排好了,你給我去你姨家的店兒里打工去,你不用給我解釋了,我不想再聽了,你只有親自體驗(yàn)了生活的艱辛,才能好好學(xué)習(xí)!本瓦@樣我開始了我的'打工旅程。

  第一天去,感覺還不錯(cuò),不是太累,第二天也是如此。直到第三天,飯店在中午十二點(diǎn)半以前已經(jīng)爆滿。在這一天,我和我姨忙的是不亦樂乎,客人們一直的催菜,還一直的要香菜、辣椒、大蒜、一類的東西。忙呀!都快三點(diǎn)了,我們午飯還沒吃呢,在家還沒有過呢!哎,真的是不聽老人言吃虧在眼前,(因?yàn)槲依蠇尳?jīng)常跟我說打工可不比學(xué)習(xí),如果你不好好學(xué)習(xí),打工可是很累的);氐郊遥呀(jīng)快四點(diǎn)了,累得我躺在沙發(fā)上一動(dòng)都不想動(dòng),特別是腳,我估計(jì)都成熊腳了。哎!我現(xiàn)在才體會(huì)到什么‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲’了。但這還不算什么,端菜的時(shí)候,避免不了燙傷、燒傷。我的手就不小心給燙著了!留了一塊疤,說也不能說,因?yàn)檫@個(gè)店原本不找服務(wù)員的,要不是她是我姨我也不會(huì)進(jìn)來的,當(dāng)然不能說些什么了!這打工真是轉(zhuǎn)的血汗錢啊!苦啊!

  通過這些事情我才明白,我要好好學(xué)習(xí),長大才能找份好工作,不用受苦,就能掙到錢,我不要做打工妹我要做白領(lǐng)。

  在這兒我要感謝我起愛的老媽!是她讓我明白這個(gè)道理的!而這件事情就是我生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

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  善良形成的力量足以溫暖世界。有時(shí),就需要這一份小小的善良來解決一些大的問題。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我悠閑地走在大街上,看見一家居裝修飾精美的甜品店,便不自覺地走進(jìn)了這家吸引我的“磁鐵”。選好心儀的產(chǎn)品時(shí),我才發(fā)覺沒帶錢,于是我就在店員的注視下悻悻地走出了這家我愛慕已久的甜品店了。

  我無聊地坐在路邊的椅子上,看見了如此一幕:一位年過六旬的老爺爺,賣著從當(dāng)?shù)睾锊稉频?鰻魚。他動(dòng)作嫻熟地把魚用木棒狠狠一敲,那鮮活的鰻魚立即昏了過去,然后把那昏過去的鰻魚放在案板上,用刀迅速地在魚身上劃來劃去把魚鱗去掉,隨即把那魚鰓等東西摳出來,再用刀切成塊兒,最后拽下一個(gè)塑料袋,把切好的魚肉倒在了里面。

  過了沒一會(huì)兒,這位老爺爺賣的就剩下了一條鰻魚,而他還有兩位客人,不需要想,這位老爺爺一定給靠前的那位年青叔叔,或者是給出錢多的客人。而事實(shí)與預(yù)料正好相反。當(dāng)那位叔叔正要眉開眼笑地從老爺爺手里接過那條魚時(shí),后面的跟我歲數(shù)差不多的女生懇求道:“老爺爺,這條魚你就給我吧!大家的語文張老師生病了,大夫說需要用這種鰻魚熬制成湯給老師喝才能行,求求你了,老爺爺!睜敔敵了剂艘环。那位叔叔見事情不妙,立馬大喊:“你這老頭,你得把魚給我,今天我兒子過生日點(diǎn)名吃這個(gè)!給我!我給你出雙倍價(jià)錢!”可那位老爺爺二話不說,立馬就遞給了那個(gè)女生。那個(gè)女生立馬鞠躬,老爺爺說:“小孩,記住,爺爺姓趙不姓錢!”

  正是由于世間有了這溫暖的善良,大家的世界才愈加多姿多彩!因此,善良讓生活更美好!

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