生活的作文

時間：2024-03-26 15:15:11 生活作文我要投稿

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[經(jīng)典]實用的生活的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]實用的生活的作文

生活的作文篇1

　　生活，是一條多美的路呀！生活，是一個小孩子的成長，他有摔倒也有站起來。但是，生活會給我們怎樣的提示呢？

　　一次放學(xué)后，我在門口發(fā)現(xiàn)有一張緊貼在門上的小紙條，不知是哪個頑皮的小孩，亂貼紙條，上面還寫著：“給你個提示。”

　　“什么？可惡的小孩，別讓我抓到你，否則有你好看�！蔽掖蠼辛�，心想，不環(huán)保就算了，竟然還自作聰明，給我提示？看是你欠揍！我氣憤地把紙撕下來，走近了門�！鞍�，怎么只有這么一丁點兒�！蔽荫R上又跑出了門，看了看那張紙條，竟然還緊緊地貼在門上，原來剛剛只是撕下了一小角，真倒霉！竟然遇上這種事。于是，我又沿著剛才撕下的一小角下的.另一個提示撕下了另一小角，就這樣一直沿著下一個提示撕下去，直到撕完。

　　天已經(jīng)黑了，小小的紙條也已經(jīng)撕完了，這時才偶然發(fā)現(xiàn)“生活的提示”是什么。

　　想想，小時候生活中，哪樣不是摔倒有站起來的，但是這背后，卻是親人的鼓勵，長大后，再摔倒已經(jīng)學(xué)會怎么站起來了，因為有了生活的目標，而這個目標正是提示你站起來的勇氣。就像撕紙條一樣，有了撕完的目標，就能把它撕完。

　　頑皮的小孩，謝謝你給的無知的提示。

生活的作文篇2

　　能來到這世上，是一種緣份，能遇到您也是一種緣份。謝謝您，是您給了我力量，讓我品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　一到三年級，我還不大喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)時，數(shù)學(xué)對我來說簡直就是天書，不單是這樣，我還覺得它很枯燥，全是數(shù)字，搞得我頭昏眼花。上四年級，我們換了一位新的數(shù)學(xué)老師教我們。他姓龍，我們都叫他“龍爺”。他講課十分生動有趣，我也能聽懂一些了，可是我的成績在班中還是排倒數(shù)。

　　幾次考試之后，老師注意到了我。我平時在課堂上很不起眼，從不主動舉手發(fā)問，老師很少提問我，我的`成績很不理想。一天，老師把我叫到了辦公室，對我說：“學(xué)數(shù)學(xué)對你以后幫助會很大的，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣�！崩蠋煷饝�(yīng)給我補習(xí)數(shù)學(xué)。每天放學(xué)后，辦公室的老師幾乎走光了，只剩下老爺在給我單獨補習(xí)。龍爺?shù)脑捄苡腥ぃ３０盐叶旱么笮�。在老師的教育下，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃，數(shù)學(xué)成績也越來好。

　　從此，我在課堂上也積極發(fā)言，主動回答老師提出的問題，課后還跟同學(xué)們一起討論問題。一回數(shù)學(xué)競賽，老爺把為數(shù)不多的幾個名額給了我和班上另外兩個成績只能算是中上等的同學(xué)。那天，放學(xué)后，龍爺又特意把我們留了下來，給我們補習(xí)，還鼓勵我們：“同志們，這次上戰(zhàn)場，只是為了給你們一個鍛煉的機會，你們不要有壓力，考得差也無所謂，盡力就好!”龍爺那嚴肅的表情和幽默的語調(diào)又一次把我們逗笑了。

　　那一次競賽，我和另一個同學(xué)發(fā)揮得出奇的好，我得了第二名，他得了第三名。

　　謝謝您，我的老師，是您給了我力量，讓我努力拼搏，不畏未來!

生活的作文篇3

　　其實，生活中的每一件尋常事，都可以醞釀成一篇完美的文章。要表達的情感都會在文中不經(jīng)意的流露，或喜，或悲。但都是最真實的，最吸引人眼球的。所有人都是生活的作家，只不過是沒有提筆寫下來而已。古希臘的作家伊索發(fā)現(xiàn)了這一個個精美的細節(jié)，并用筆記了下來，組成了一篇篇精美的細節(jié)，也就是一本流傳至今的名篇——《伊索寓言》。

　　小學(xué)時，媽媽就給我買了《伊索寓言》，那時我認為寓言都是枯燥的，所以就把它扔進了書柜了，再沒拿出來看過。進入了初中，課外必讀書漸漸擴展到了寓言部分，我也定了一本嶄新的《伊索寓言》，準備閱讀。當(dāng)時，我是極不想浪費時間到這本“枯燥”的'書上去的，但我打開了封面，看了第一篇《伊索寓言》時，便被這些文字吸引住了，我為兔子的失敗感到可悲，我也為烏龜?shù)膱猿趾蛣倮械接鋹�。它也讓我真切地體會到：謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言的意義。我也曾想兔子那樣驕傲過，它使我再一次為我的驕傲感到羞愧與內(nèi)疚。我品味了一篇又一篇，有的使我快懷大笑，還有的使我悲傷惆悵。我深深的陶醉其中，久久不能自拔。從此，我喜歡上了寓言，不斷的買來一本又一本啃掉。寓言也成了我睡前必讀的故事。它使我浮想聯(lián)翩，聯(lián)想出許多生動有趣的畫面。

　　有一天，我又在看書，突然發(fā)現(xiàn)一些小故事，與現(xiàn)實中的實事非常相似，再往后看，也不過如此，原來都有發(fā)生在我們身邊。那是一些平時看似簡單的家常，只不過用了一些動物來代替了人物，內(nèi)容卻進乎一樣。我有疑惑了為什么如此平常的故事，想我這樣沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生都經(jīng)歷過的事，竟可以成為傳世經(jīng)典的名著，被后人不斷傳誦。語言為何如此神奇?

　　也許正是這些生活中的尋常事，才能變作不同尋常的名篇吧；那些生活中的一個個剪影，才是最膾炙人口的吧�？赡苡腥藭f，這些都是小事，要是我也能寫出來，憑什么我就不能成名呢?生活會反駁他們：那是因為你們沒有恒心，沒有耐心，沒有留心。學(xué)習(xí)語文，就得先學(xué)會觀察小事，從每一件小事解剖入手。如果你真的做到了這幾點，既是沒有好文筆，寫下一些實事，也是篇很真實的散文。

　　再回到書上來吧，整本書中，我最欣賞的是《橡樹與伐木人》，他雖簡短卻蘊含著深刻的哲理。比如其中的一句:我要怪的是我自己的樹枝做的楔子幫斧子把我剖開，我的卻傷心極了。看到這兒時，我不禁感嘆：同類相殘的卻是世界上最大的悲哀�？纯串�(dāng)今世界，人類又何嘗不在自相殘殺？破壞環(huán)境，亂伐樹木都是它們的“豐功偉績”，要知道，毀壞自然就是在自殘呀！人類需要關(guān)愛，自然更需要關(guān)愛，關(guān)愛我們的世界，讓它充滿愛吧！

　　看，在這一小則故事中，我的感悟有如此之多，可見寓言魅力之大，生活魅力之大！我想，寓言將是影響我一生的第二類書籍，它比最先影響我的童話還有趣，還讓我流連忘返。

　　《伊索寓言》，一本生活中的書，一本平凡的名著，它將影響我的一生！