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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜;初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望;初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
記得那一次，我在換水的過(guò)程中，老師突然叫住了我，說(shuō)：“你幫我去找?guī)讉�(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過(guò)了一名同學(xué)，見我匆匆忙忙地，就問(wèn)我：“怎么這么急呀?”我連忙回答了出來(lái)，他僅僅淡淡地說(shuō)：“給我吧，我來(lái)�！闭f(shuō)著就把水盆拿了過(guò)去。當(dāng)我再回班時(shí)，見水盆中水清澈時(shí)，才真正感受到他的話語(yǔ)雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒(méi)有華而不實(shí)的`東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎?
還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒(méi)有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒(méi)有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎?”我反問(wèn)自己。晚上，我背著書包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒(méi)有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望?是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過(guò)，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑�！芭��！崩蠋熞宦暳钕�，一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來(lái)越快，而力氣卻越來(lái)越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊，初三生活難道沒(méi)有痛苦就可以輕松度過(guò)嗎?不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”!
其實(shí)，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會(huì)在五味中體會(huì)到無(wú)限的真善美。
生活作文 篇2
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
——徐悲鴻
時(shí)間就像一只大鐵輪，轟然而至，從不停歇，亦不倒車。但它縱能碾過(guò)一切鋼鐵，亦有幾株小草悄悄留下了種子，因?yàn)椋钚枰鼈儭?/p>
魏晉絕響
他慢慢地走著，心情有些復(fù)雜。
他想起了自己曾經(jīng)去拜訪過(guò)著名隱士孫登，大師靜坐著，不說(shuō)一句話，只是在他離去時(shí)輕嘆了一聲：“你相貌出眾而性格剛烈，能避免災(zāi)禍嗎？”的確，他是個(gè)舉世英才，他本可以屈尊去做官，亦可以靜坐深山，任云浪翻滾，但他偏不。他偏要拒絕做官，他偏要為朋友鳴不平，他偏要讓世人看見自己的錚錚傲骨！有什么能夠讓他改變自己的意愿？
近了，更近了，本應(yīng)安靜的刑場(chǎng)現(xiàn)在卻十分嘈雜。原來(lái)是三千太學(xué)士來(lái)為他送行。他有些感動(dòng)，自己孤傲了一生，最后竟能贏得如此多的尊重。傲，而不孤，此生足矣！此時(shí)的他，已高傲地跨過(guò)了生死，無(wú)所畏懼，只是悲呼：“《廣陵散》于今絕矣！”不管是司馬昭還是死神，誰(shuí)也別想散其毅魂，斷其傲骨！
壯哉，嵇康之傲骨！
亂世鐵骨
他站在烏江邊。
只需再向前走一步，他就能渡過(guò)烏江，他就能擺脫漢兵追擊，他就能保住性命！
然而他卻止住腳步，難道過(guò)了江東又能改變天下大勢(shì)嗎？難道自己就要向流浪狗一樣四處逃亡嗎？還是說(shuō)向劉邦稱臣，任人宰割呢？就算天要亡我項(xiàng)羽，但我還是那個(gè)西楚霸王，我不會(huì)那樣屈辱地活著，我不會(huì)向它屈服！
項(xiàng)羽毅然轉(zhuǎn)身，面對(duì)如潮的漢軍，發(fā)出憤怒的咆哮！恍惚間，他仿佛回到了從前，回到了那個(gè)以三萬(wàn)人大敗五十六萬(wàn)人的.自己。除了我自己，誰(shuí)也不能讓我屈服，誰(shuí)也不能打敗我！劍起，人亡，徒留其傲骨，屹立天地不倒！
壯哉，項(xiàng)羽之傲骨！
歷史是無(wú)情而縹渺的，它雖被黃沙悄悄掩埋，但那些錚錚鐵骨，挺立其間，屹立不倒！
正是它們不屈的脊梁撐起了一卻，正是它們不斷地告訴我們：生活需要傲骨！
生活作文 篇3
四天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這四天里我體驗(yàn)到了軍訓(xùn)生活的辛苦和勞累，還有歡聲笑語(yǔ)。我們每天的軍訓(xùn)都很辛苦，我們不停的練習(xí)；起步走、蹲下起立、左右轉(zhuǎn)……這些口號(hào)是這四天里最熟悉不過(guò)的了。
每個(gè)人都有很大的變化，我們從家里被父母寵的孩子，到刻苦訓(xùn)練的學(xué)生。也許會(huì)有人堅(jiān)持不下去，打報(bào)告想休息。但不知道怎么的，心里好像有一股勁兒在支撐著我們。教官每下達(dá)一聲命令，我們都認(rèn)真完成。這四天里每天都是烈日炎炎，所以有許多同學(xué)原本白凈的`皮膚也有了很多變化，但軍訓(xùn)就是這樣，既然參加了這次軍訓(xùn)就要不虛此行。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還知道了軍人的習(xí)慣作風(fēng)是怎樣的，也體會(huì)到了身為一名軍人的不易。更知道了在今后的生活中應(yīng)該怎樣做。把從軍訓(xùn)中學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中。
希望經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我能越來(lái)越好。
生活作文 篇4
朝花夕拾，暮鼓晨鐘，大抵生活就如此了，淡淡的生活淡淡的景，卻忘了，還有真情的靜靜流淌。于是真情流過(guò)的每一處，細(xì)細(xì)嗅來(lái)，縷縷芳香。
一直以為走過(guò)的是一段平淡的日子，直到努力去用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看，才發(fā)現(xiàn)，每一平淡處，都有真情的緩緩流淌，給生命添了彩色。學(xué)校里，每次成績(jī)公布時(shí)總會(huì)對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù)發(fā)呆，無(wú)論好壞。若是成績(jī)不遂我意，則是會(huì)在呆滯中紅了眼眶，酸楚帶著失落，一點(diǎn)一點(diǎn)從心底泛出。像是某根神經(jīng)斷在了心臟里，隨著心跳起伏，帶來(lái)的痛苦也更清晰尖銳。那一刻，老師總會(huì)拍拍我的肩膀，輕輕吐出“加油”這一溫暖的字樣。于是，溫暖包圍了我的心房，我能聽到真情流淌的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)，美妙動(dòng)聽，包圍了世界。
每一次跌倒，都會(huì)在不斷加強(qiáng)痛苦時(shí)漸漸脆弱，徘徊著，孤單著。卻沒(méi)有一束陽(yáng)光照在我心上，于是，痛苦中漸漸麻木，但我依然等待著一束溫暖。又一次跌倒，在我脆弱地?zé)o力站起時(shí)，看到了朋友向我伸出的手，“我?guī)湍恪保瑴嘏谶@幾個(gè)字之間蕩漾，手指相觸時(shí)，我能感到真情的緩緩流淌，把淡淡的日子填滿芳香。
放學(xué)后會(huì)看著漆黑的夜害怕，深不可測(cè)的黑暗仿佛在尖銳的冷笑，每次都會(huì)快步跑回家，仿佛慢一步，那冰冷的黑暗就會(huì)將我吞噬，忽然抬頭，看見媽媽站在門前，門縫出頭過(guò)來(lái)的細(xì)碎暖光給冰冷的夜最溫暖的`感觸，于是世界在我面前微笑�！澳慊貋�(lái)了”所有的關(guān)心在這幾個(gè)字中綻放出絢爛的彩色，給冰冷黑暗的也涂上了心安的感動(dòng)。真情在緩緩流淌，溫暖若花開。
從不是多么重大的事件才可以發(fā)現(xiàn)真情，或許只是在一言一行，只是在微笑間，只是在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處，它便流淌出來(lái)，潤(rùn)澤了生活，芬芳了生命。
生活作文 篇5
平凡的世界，不平凡的生活。不一樣的人，不一樣的高度�！}記
一分鐘的時(shí)間，一分鐘的世界，不同的人的眼里是不同的。這一切都有一些人在看，在思考，他們總是用心看世界。而有些人這樣說(shuō)他們：“他們都是不平凡的人，過(guò)著不平凡的生活�！彼麄円部偸沁@么說(shuō)：“我不過(guò)是滄海一粟，豈敢擅主沉浮。就算無(wú)法成就千古名績(jī)，也要瀟灑活過(guò)此生；就算無(wú)法名垂史冊(cè)，也要活得不平庸�！边@種處事之道的豁達(dá)和精神，豈為常人所及？這，豈不是一種高度？
曾有智者說(shuō)過(guò)：“真人不露相，露相非真人。”因此，沒(méi)有人敢妄稱己為真人。為此，做人，生活，就需要一個(gè)高度。為什么需要高度？原因馬上道來(lái)。
生活沒(méi)有了高度，也就是人沒(méi)有了思想，那樣的生活豈不如同行尸走肉。如果平庸無(wú)為，虛妄此生更是悲劇。平庸的度過(guò)一天又一天，卻不能理解生活，雖不能洞察真諦，但也要有自己的一套真理。
從古至今，名人趣事多不勝數(shù)，不乏此例。
蘇軾，眾所周知，才華橫溢，歷史上少有的全才。卻被一貶再貶，貶至極點(diǎn)，陷入了無(wú)可挽回的境遇，過(guò)上了平凡生活，從此平凡一輩子。但是他卻沒(méi)有平庸一輩子。他沒(méi)有一味的傷痛，只當(dāng)是上天的一個(gè)玩笑。他看穿了世界，看透了人生。從此，他隱居世間，以樂(lè)觀豁達(dá)獨(dú)創(chuàng)一派，用豪放敘寫生活。這就是一種精神，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。這，就是一種高度。倘若無(wú)此高度，豈有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”？豈能傳名于世間？豈能活得如此瀟灑？
李清照，中國(guó)歷史上可謂是登峰造極的女文人。她的人生卻使后人感嘆千古。她從小就飽讀詩(shī)書，接受了中國(guó)文化這瓊漿玉液的'澆灌。身為官宦人家的千金，卻能寫出這樣的詞句：“著碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖”這種氣勢(shì)與胸襟非常人可比。然而她卻面臨人生一道道的坎坷，這使她陷入愁境。最終落得“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，她不得不用詩(shī)詞敘寫自己人生的遭遇，敘說(shuō)自己對(duì)生命與生活的理解�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚。”雖然是愁，但確實(shí)真的理解與感悟，如此的詞句，其內(nèi)心的境界與高度可想而知。那種精神與心靈，怎么能說(shuō)不是一種高度呢？
雷鋒，一個(gè)平凡士兵，卻聞名于全國(guó)。他感悟到的是價(jià)值，生命的意義。他做了一輩子，在平凡中做了不平凡的事。這種精神，不得不說(shuō)它是一種心靈的高度。
總而言之，我認(rèn)為生活需要高度，并不是太高深，只要有對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與感悟，明白自己生活的意義。不同的人，不同的追求，所以有不同的高度。
高度，需感悟，須用心。
高度，有，就好。
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